教科版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第一單元《 物體的運(yùn)動(dòng)》測(cè)試卷（精練）

教科版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第一單元《物體的運(yùn)動(dòng)》測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.我們的“過山車”軌道設(shè)計(jì)中的曲線軌道有助于“過山車”（

）。A.運(yùn)動(dòng)快慢保持不變

B.運(yùn)動(dòng)得更快

C.運(yùn)動(dòng)得更慢2.50米賽跑時(shí)，運(yùn)動(dòng)員做（

）更有利于取得好成績(jī)。A.直線運(yùn)動(dòng)

B.曲線運(yùn)動(dòng)

C.直線運(yùn)動(dòng)和曲線運(yùn)動(dòng)3.同時(shí)坐在一個(gè)秋千上的兩位同學(xué)之間的運(yùn)動(dòng)關(guān)系是（

）。A.運(yùn)動(dòng)

B.相對(duì)靜止

C.無法確定4.要描述一個(gè)物體的位置，一般要選擇另一個(gè)（

）作為參照物。A.假設(shè)不動(dòng)的物體

B.高大的建筑物

C.顏色鮮艷的物體5.進(jìn)行100米跑步比賽時(shí)，怎樣判斷誰跑得快？（

）A.看誰的腳步快

B.看誰用的時(shí)間多

C.看誰先通過終點(diǎn)6.小欣想要畫一張學(xué)校的簡(jiǎn)圖，她不需要下列哪個(gè)工具（

）。A.指南針

B.秒表

C.卷尺二.填空題(共6題，共22分)1.我們?cè)O(shè)計(jì)和搭建的“過山車”既有（

）軌道，又有（

）軌道。2.短跑運(yùn)動(dòng)員跑完60米用了6秒，他的速度是（

）米/秒。3.判斷一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止，首先要選擇一個(gè)（

）。在草原上以白云為參照物，老鷹是（

）的。4.像河水奔流，鳥兒飛翔，運(yùn)動(dòng)員跑步，車輛行駛，衛(wèi)星上天……這些運(yùn)動(dòng)與我們的生活息息相關(guān)。運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的，靜止是（

）的。5.力的單位是（

），簡(jiǎn)稱（

），用“（

）”表示。6.根據(jù)物體運(yùn)動(dòng)路線的不同，物體的運(yùn)動(dòng)可分為（

）運(yùn)動(dòng)和（

）運(yùn)動(dòng)兩種形式。三.判斷題(共6題，共12分)1.物體平移時(shí)的軌跡是弧線，擺動(dòng)時(shí)的軌跡是直線。（

）2.我們通常用東南西北來描述方位。（

）3.軒軒為了比小寧的速度更快，在起點(diǎn)釋放小球時(shí)用力一推。（

）4.沒有參照物，就不能確定某個(gè)物體所處的方位。（

）5.在汽車急剎時(shí)，體重較重的人不會(huì)向前傾斜。（

）6.速度的單位是米。（

）四.連線題(共1題，共10分)1.連線題。五.填表題(共1題，共6分)1.將表格內(nèi)左側(cè)物質(zhì)按酸堿性填入表格。六.簡(jiǎn)答題(共5題，共32分)1.物體的運(yùn)動(dòng)形式主要有哪些？2.請(qǐng)你列舉幾種以滾動(dòng)方式運(yùn)動(dòng)的物體。（三種即可）3.在筆直的高速路上行駛的汽車和過山車的運(yùn)動(dòng)路線有什么不同？4.在生活中，我們常常需要確定物體的位置。怎樣描述物體的位置呢？5.當(dāng)你坐在行駛的汽車?yán)镞x擇車內(nèi)的座椅為參照物這個(gè)時(shí)候哪些物體是運(yùn)動(dòng)的？哪些物體是靜止的？選擇公路上的路燈為參照物，這個(gè)時(shí)候哪些物體是運(yùn)動(dòng)的？哪些物體是靜止的？（每個(gè)問題至少寫2個(gè)物體）七.材料題(共1題，共6分)1.閱讀下面的材料回答問題?！笆肿プ訌棥钡膴W秘第一次世界大戰(zhàn)期間，一個(gè)法國飛行員在2000米高空飛行時(shí)，發(fā)現(xiàn)身邊似乎有一條“小蟲”在蠕動(dòng)著，他抓來一看，令他大吃一驚，竟是一顆德國制造的子彈。在這段文字中，飛行員可以“手抓子彈”的原因是（

）和（

）保持相對(duì)靜止的狀態(tài)。以地面為參照物，子彈的速度很快；但是以飛行員為參照物，子彈就幾乎是靜止不動(dòng)的，順手就可抓住。八.綜合題(共3題，共23分)1.小剛研究物體在斜面上的運(yùn)動(dòng)情況。1.他把圓柱體放在同一個(gè)斜面上，結(jié)果如圖所示。這說明（

）會(huì)影響物體在斜面上的運(yùn)動(dòng)情況。A.斜面的高度

B.物體的形狀

C.物體在斜面上的放置方法2.如圖，將斜面一端加高，小球的運(yùn)動(dòng)發(fā)生的變化是（

）。A.變快

B.變慢

C.不變2.同學(xué)們用秒表測(cè)量了兩個(gè)小球運(yùn)動(dòng)相同距離所用的時(shí)間，如下表。1.同一種小球要測(cè)量3次，主要原因是（

）。A.訓(xùn)練熟練使用秒表B.重復(fù)實(shí)驗(yàn)可讓實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確C.讓大家都有機(jī)會(huì)做2.表格中“▲”處應(yīng)該選擇的數(shù)據(jù)是（

）。A.7

B.8

C.93.比較表格中的數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)（

）。A.黃色小球運(yùn)動(dòng)快

B.紅色小球運(yùn)動(dòng)快

C.兩個(gè)小球一樣快3.以下是新時(shí)代小學(xué)的學(xué)校簡(jiǎn)圖，請(qǐng)你回答下列問題。（1）如果學(xué)校的正門朝向南邊，請(qǐng)你描述鐘樓在校園標(biāo)志的位置。（2）開學(xué)初有一年級(jí)的小朋友要到報(bào)告廳開展活動(dòng)，他現(xiàn)在學(xué)校正門，請(qǐng)你告訴他們行走的路線。參考答案一.選擇題1.C2.A3.B4.A5.C6.B二.填空題1.直線運(yùn)動(dòng)；曲線運(yùn)動(dòng)2.103.參照物；運(yùn)動(dòng)4.相對(duì)5.牛頓；牛；N6.直線；曲線三.判斷題1.×2.√3.×4.√5.×6.×四.連線題1.如下：五.填表題1.醋、未熟透的柿子；純凈水；小蘇打、肥皂、橙子是堿性食物六.簡(jiǎn)答題1.平移、轉(zhuǎn)動(dòng)、滾動(dòng)、擺動(dòng)、振動(dòng)。2.運(yùn)動(dòng)汽車的輪子、踢出去的足球在草地上運(yùn)動(dòng)、斜面上運(yùn)動(dòng)的玻璃球等（合理即可）。3.在筆直的高速路上行駛的汽車的運(yùn)動(dòng)路線是直線，過山車的運(yùn)動(dòng)路線是曲線。4.要確定一個(gè)物體的位置，必須先確定參照物，再確定這個(gè)物體相對(duì)于參照物的方向和距離。5.答：選擇車內(nèi)的座椅為參照物，這個(gè)時(shí)候路邊的樹、路燈等都是運(yùn)動(dòng)的；關(guān)著的車門、車窗上的玻璃等都是靜止的。選擇路燈為參照物