教科版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第一單元《 物體的運(yùn)動(dòng)》測(cè)試卷及一套參考答案

教科版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第一單元《物體的運(yùn)動(dòng)》測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.如圖，小明家在學(xué)校的（

）處。A.200米

B.東北方向150米

C.西南方向150米2.處于這樣的位置，水面正確的是（

）。A.

B.

C.3.小明在玩具汽車上貼了兩個(gè)圓點(diǎn)，如圖，當(dāng)車開動(dòng)時(shí)，正確的說(shuō)法是（

）。

A.兩個(gè)圓點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)形式一樣

B.兩個(gè)圓點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)形式不一樣

C.無(wú)法判斷4.下列物體放在斜面上，最容易滾動(dòng)起來(lái)的是（

）。A.橡皮

B.乒乓球

C.鉛筆5.比較不同組的“過(guò)山車”的軌道長(zhǎng)短不能用下列哪樣工具？（

）A.卷尺

B.細(xì)繩

C.秒表6.測(cè)試小球在軌道上運(yùn)動(dòng)的快慢，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）。A.用秒表測(cè)量小球運(yùn)動(dòng)的時(shí)間B.只需要拿兩個(gè)小球，同時(shí)放在兩個(gè)軌道的起點(diǎn)并松手，看哪個(gè)小球先到達(dá)終點(diǎn)C.可以采用“相同距離比時(shí)間”的方法，也可以采用“相同時(shí)間比距離”的方法二.填空題(共6題，共34分)1.我們可以利用現(xiàn)代技術(shù)，如（

）系統(tǒng)確定物體的方位。2.汽車行駛時(shí)，車身的運(yùn)動(dòng)方式是（

），車輪的運(yùn)動(dòng)方式是（

）。[填“直線運(yùn)動(dòng)”或“曲線運(yùn)動(dòng)”]3.在生活中，我們一般用（

）、（

）、（

）、（

）、（

）、（

）、（

）、（

）八個(gè)方向來(lái)描述方向。4.圖中鋸木頭時(shí)，鋸刀的運(yùn)動(dòng)屬于（

）運(yùn)動(dòng)。5.我們周圍有許多斜坡，物體在斜坡上的情況有：也許會(huì)在斜坡上（

），也許會(huì)像大石頭從山坡上滾下去那樣（

）,還有可能會(huì)像我們滑滑梯那樣（

）下去。6.利用物體的（

）和距離，能比較它們運(yùn)動(dòng)的快慢，即（

）的大小。三.判斷題(共6題，共12分)1.公交車停在站臺(tái)上，說(shuō)明此時(shí)公交車相對(duì)地面靜止不動(dòng)。（

）2.比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢，離不開時(shí)間和距離兩個(gè)因素。（

）3.我們的“過(guò)山車”在終點(diǎn)之前沖出軌道是非常刺激的事情。（

）4.速度的單位是米。（

）5.不同的動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式可能是不同的。（

）6.立方體、六棱柱和小球在斜面上的運(yùn)動(dòng)都是滑動(dòng)的。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.用直線把下列物體運(yùn)動(dòng)與對(duì)應(yīng)的參照物聯(lián)系起來(lái)。一輪紅日從東方升起

火車月亮在云朵里慢慢穿行

地面飛駛火車中的旅客說(shuō)：“樹木、房屋正在后退?！?/p>

地球同步衛(wèi)星靜止在高空某處

云

五.填表題(共1題，共6分)1.將表格內(nèi)左側(cè)物質(zhì)按酸堿性填入表格。六.簡(jiǎn)答題(共5題，共28分)1.用什么辦法改進(jìn)“過(guò)山車“，能使小球運(yùn)動(dòng)得更快？2.如果已經(jīng)知道了不同物體相同時(shí)間內(nèi)通過(guò)的距離，怎樣來(lái)比較它們運(yùn)動(dòng)的快慢。3.下圖是2019年第9號(hào)“利奇馬”臺(tái)風(fēng)的部分路徑，你能描述“利奇馬”經(jīng)過(guò)浙江的具體方向嗎？“利奇馬”的臺(tái)風(fēng)眼主要經(jīng)過(guò)哪些城市。4.怎樣比較不同“過(guò)山車”上小球的運(yùn)動(dòng)的快慢？5.對(duì)詩(shī)“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”你是怎樣理解的？七.材料題(共1題，共6分)1.閱讀下面的材料回答問(wèn)題。

戴姆拉發(fā)明了摩托車

摩托車是現(xiàn)代生活的主要交通工具之一，它是德國(guó)的一個(gè)名叫戴姆拉的人發(fā)明的。

戴姆拉出生于德國(guó)的威登堡，從小就對(duì)機(jī)器機(jī)械產(chǎn)生了濃厚的興趣。長(zhǎng)大后，他在家機(jī)械制造廠工作。一天，他走在大街上，看到街上行駛的汽車速度緩慢，煙霧繚繞，都是采用瓦特發(fā)明的蒸汽機(jī)、以煤炭為燃料的。他在心里琢磨起來(lái)：汽車的動(dòng)力裝置能不能改變一下呢？

1882年，戴姆拉建立了一個(gè)專門的機(jī)構(gòu)，集中精力研究?jī)?nèi)燃機(jī)。經(jīng)過(guò)一年的苦苦探索，他發(fā)明了一種熱管點(diǎn)火式汽油內(nèi)燃機(jī)。1885年，他在這個(gè)基礎(chǔ)上，又制成了一種體積小、重量輕的直立式汽油內(nèi)燃機(jī)戴姆拉的寶貝兒子有一輛木制自行車，他特別喜歡騎車。這一天，他滿頭大汗地騎著車子回到家，指著那小內(nèi)燃機(jī)說(shuō)：“爸爸，能不能把它裝在自行車上？那樣騎車就不用費(fèi)勁了，還跑得比自行車快?！?/p>

“當(dāng)然可以?！贝髂防f(shuō)著，就和兒子一起動(dòng)手，把直立式汽油內(nèi)燃機(jī)裝到自行車上并裝上了兩檔變速器，“機(jī)器腳踏車”就制成了——這就是世界上第一輛摩托車。

從此，摩托車便走向了全世界。通過(guò)上面的閱讀，相同的時(shí)間內(nèi)，摩托車行駛的距離比自行車要（

）。摩托車的行駛速度比自行車要（

）八.綜合題(共3題，共23分)1.請(qǐng)把“自行車、飛機(jī)、汽車、高速列車”這幾種交通工具按照運(yùn)動(dòng)的快慢進(jìn)行排序。2.同學(xué)們用秒表測(cè)量了兩個(gè)小球運(yùn)動(dòng)相同距離所用的時(shí)間，如下表。1.同一種小球要測(cè)量3次，主要原因是（

）。A.訓(xùn)練熟練使用秒表B.重復(fù)實(shí)驗(yàn)可讓實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確C.讓大家都有機(jī)會(huì)做2.表格中“▲”處應(yīng)該選擇的數(shù)據(jù)是（

）。A.7

B.8

C.93.比較表格中的數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)（

）。A.黃色小球運(yùn)動(dòng)快

B.紅色小球運(yùn)動(dòng)快

C.兩個(gè)小球一樣快3.動(dòng)物王國(guó)進(jìn)行賽跑。請(qǐng)根據(jù)表格，回答相關(guān)問(wèn)題。動(dòng)物奔跑100米需要的時(shí)間（1）將動(dòng)物按照奔跑的速度按從快到慢排序。（2）將一分鐘內(nèi)這幾種動(dòng)物跑過(guò)的距離按從短到長(zhǎng)排序。（3）人類百米賽跑的最快紀(jì)錄是9.58秒，假如從同一起點(diǎn)出發(fā)，以這樣的速度，人類能超過(guò)哪幾種動(dòng)物？參考答案一.選擇題1.B2.C3.B4.B5.C6.B二.填空題1.GPS（或北斗）2.直線運(yùn)動(dòng)；曲線運(yùn)動(dòng)3.東；南；西；北；東南；東北；西南；西北4.直線5.不動(dòng)；滾動(dòng)；滑動(dòng)6.時(shí)間；速度三.判斷題1.√2.√3.×4.×5.√6.×四.連線題1.如下：五.填表題1.醋、未熟透的柿子；純凈水；小蘇打、肥皂、橙子是堿性食物六.簡(jiǎn)答題1.增加軌道中的坡道數(shù)量和直線軌道的長(zhǎng)度。2.比較相同時(shí)間內(nèi)物體運(yùn)動(dòng)的距離，運(yùn)動(dòng)的距離越長(zhǎng)，運(yùn)動(dòng)得越快；運(yùn)動(dòng)的距離越短，運(yùn)動(dòng)得越慢。3.從臺(tái)州登陸，先往西北方向，再逐漸的轉(zhuǎn)為北方向從湖州出浙江省。經(jīng)過(guò)臺(tái)州、金華、紹興、杭州、湖州。4.利用軟尺、細(xì)繩測(cè)量小球通過(guò)的距離，利用秒表測(cè)量所用的時(shí)間。小球在相同時(shí)間內(nèi)通過(guò)的距離越長(zhǎng)，它的速度就越大，小球在相同距離內(nèi)所用的時(shí)間越少，它的速度也就越大。5.坐船的人隨著小小竹排在江中前進(jìn)，而兩旁原本不動(dòng)的巍巍青