教科版科學(xué)三年級下冊第一單元《 物體的運(yùn)動》測試卷及參考答案【典型題】

教科版科學(xué)三年級下冊第一單元《物體的運(yùn)動》測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.（

）可以使小球跑得更快。A.增加小球的質(zhì)量

B.減少推小球的力量

C.把軌道變緩一些

D.減小小球的質(zhì)量2.小明在玩具汽車上貼了兩個圓點(diǎn)，如圖，當(dāng)車開動時，正確的說法是（

）。

A.兩個圓點(diǎn)的運(yùn)動形式一樣

B.兩個圓點(diǎn)的運(yùn)動形式不一樣

C.無法判斷3.我們可以在物體上貼圓點(diǎn)，觀察圓點(diǎn)的運(yùn)動情況來區(qū)分不同的運(yùn)動方式。當(dāng)圓點(diǎn)貼在青蛙頭上時，它的運(yùn)動方式是（

）。A.直線運(yùn)動

B.曲線運(yùn)動

C.不同4.游樂場里有很多與運(yùn)動有關(guān)的游戲，以下說法正確的是（

）。A.過山車既有直線運(yùn)動，又有曲線運(yùn)動

B.海盜船做的運(yùn)動形式是直線運(yùn)動

C.碰碰車只能做曲線運(yùn)動5.要想讓小球在“過山車”軌道上的運(yùn)動速度有快有慢，應(yīng)該（

）。A.增加軌道長度

B.加大軌道坡度

C.軌道設(shè)計(jì)成上下起伏

D.軌道取直，減少彎道6.正在行駛的汽車內(nèi)的乘客以（

）為參照物時，他是靜止的。A.汽車內(nèi)的物品

B.路邊的景物

C.馬路二.填空題(共6題，共24分)1.地圖上的方向是上（

）下（

），左西右東。2.要畫一張從學(xué)校到自己家的路線圖，要注意選擇明顯、熟悉的（

），標(biāo)明（

）和（

）。3.在相同時間內(nèi)，經(jīng)過的距離越（

），物體運(yùn)動的速度越快；在相同距離下，所用的時間越（

），物體運(yùn)動的速度越快。4.相同距離內(nèi)物體運(yùn)動的快慢可以用（

）來比較。5.早晨，大陽從（

）邊升起，下午，太陽從（

）邊落下。6.如果要讓小球運(yùn)動得更快，可以讓“過山車”的（

）軌道（

）。三.判斷題(共10題，共20分)1.運(yùn)動時間長的物體一定比運(yùn)動時間短的物體通過的距離大。（

）2.小球以一定的速度從桌面推出后落在地上，小球一直保持直線運(yùn)動。（

）3.短跑運(yùn)動員跑完60米用了10秒，他的速度是6米/秒。（

）4.撥動橡皮筋屬于直線運(yùn)動。（

）5.各種物體的運(yùn)動快慢肯定是不一樣的。（

）6.我們的“過山車”運(yùn)動到一半停止了，我們可以用手推一下讓它繼續(xù)運(yùn)動。（

）7.描述自己所處的位置時，要先確定中心點(diǎn)、方向和距離。（

）8.制作“過山車”前，要仔細(xì)閱讀設(shè)計(jì)要求。（

）9.撥動拉緊的橡皮筋，它往復(fù)地抖動，我們可以把這種運(yùn)動方式看成是直線運(yùn)動。（

）10.物體在斜面上不能靜止，都會滾落下來。（

）四.連線題(共1題，共8分)1.連線題。彈撥直尺

運(yùn)動著的溜溜球滾動的足球

轉(zhuǎn)動的物體

玩轉(zhuǎn)指尖陀螺滾動的輪胎

震動的物體

擊打中的鼓面彈橡皮筋

抖空竹

五.填表題(共1題，共6分)1.將表格內(nèi)左側(cè)物質(zhì)按酸堿性填入表格。六.簡答題(共5題，共25分)1.生活中很多物體在運(yùn)動時表現(xiàn)出多種運(yùn)動方式，你能舉出幾個例子來嗎？（至少4個）2.請你列舉幾種以滾動方式運(yùn)動的物體。（三種即可）3.你知道有哪些物體在運(yùn)動？4.在同一條軌道上，怎樣比較不同小球運(yùn)動的快慢？5.同一個小球在同一長度、不同高度的斜面上運(yùn)動，你認(rèn)為小球到達(dá)哪一個斜面底端的時間短？七.材料題(共1題，共6分)1.相傳在第一次世界大戰(zhàn)時，一個法國飛行員駕駛飛機(jī)在2000米的高空飛行時，發(fā)現(xiàn)身旁有一個小蟲子在飄動，就伸出手抓住了它。抓到之后他才發(fā)現(xiàn)那是一顆射向他的子彈！子彈的速度那么快，為什么飛行員能那么容易就抓住了呢？請你利用所學(xué)的知識解釋這種現(xiàn)象。八.綜合題(共3題，共20分)1.小紅、小明和小強(qiáng)在不同的學(xué)校上學(xué)。他們想知道誰跑得快，于是在各自學(xué)校的操場上跑了10秒，結(jié)果如下表。1.在這個比快慢的活動中，最合適的測量工具是（

）。A.100米軟尺B.100米軟尺和秒表C.20厘米直尺和秒表2.你用什么方法判斷他們運(yùn)動的快慢？（

）。A.他們都跑10秒，跑的距離越長，說明跑得越快B.他們都跑10秒，跑的距離越短，說明跑得越快C.他們跑的距離差不多，用的時間越短，說明跑得越快3.按照從快到慢，在表格中用1、2、3給他們排序。2.小明將乒乓球放在斜面的中間位置，發(fā)現(xiàn)它滾落斜面后在水平面上運(yùn)動的距離很短，請你寫出三種能增加它運(yùn)動距離的方法。3.看路線圖回答問題。貝貝從甜品屋出發(fā)到電影院看電影，她可以選擇哪些路線？（至少寫出2條）參考答案一.選擇題1.D2.B3.B4.A5.C6.A二.填空題1.北；南2.參照物；位置；方向3.長；短4.時間長短5.東；西6.直線；坡度變大三.判斷題1.×2.×3.√4.×5.×6.×7.√8.√9.√10.×四.連線題1.如下：五.填表題1.醋、未熟透的柿子；純凈水；小蘇打、肥皂、橙子是堿性食物六.簡答題1.答：直升機(jī)、車子是移動和旋轉(zhuǎn)的組合，易拉罐滾動，我們在圓形操場上跑步等。2.運(yùn)動汽車的輪子、踢出去的足球在草地上運(yùn)動、斜面上運(yùn)動的玻璃球等（合理即可）。3.鳥兒在天空中飛翔，駕鴦在水中游，小烏龜在岸上爬，行駛的汽車和自行車等。4.可以用秒表測量不同小球運(yùn)動相同距離所花的時間并記錄下來，用時短的速度快，用時長的速度慢。5.因?yàn)樾泵骈L度相同，斜面高度越高，到達(dá)底端時間越短。所以小球到達(dá)斜面高度高的斜面底端的時間短。七.材料題1.如果子彈的速度與飛機(jī)飛行的速度在某時刻相同或相近，那么它們之間就處于相對靜止的狀態(tài)，這樣飛行員就有可能用手抓到子彈。八.綜合題1.B；A；小紅：3小明：1小強(qiáng)：22.（1）將乒乓球放在最高處。（2