教科版小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷(能力提升)_第1頁(yè)
教科版小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷(能力提升)_第2頁(yè)
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教科版小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.爸爸要騎自行車(chē)出游,從安全的角度應(yīng)選擇(

)。A.

B.

C.

D.2.請(qǐng)把使用了不同材料的物品選出來(lái)。(

)A.

B.

C.

3.下列動(dòng)物中,不是依靠土壤生活的是(

)。A.

B.

C.4.觀察餐具時(shí)會(huì)用到的工具是(

)。A.

B.

C.5.下列圖片中,(

)是清晨時(shí)蒲公英的狀態(tài)。A.

B.

C.6.媽媽新買(mǎi)了一把如圖所示的椅子,小麗坐在上面感覺(jué)到(

)。

A.堅(jiān)硬

B.光滑

C.有彈性二.填空題(共6題,共12分)1.土壤上生活著許多(

)和植物。2.一片土地生活著(

)植物。(填“一種”或“多種”)3.塑料袋輕便結(jié)實(shí),但亂扔后對(duì)環(huán)境極為有害,這種現(xiàn)象稱(chēng)作“(

)”。4.用(

)看,包括使用放大鏡對(duì)材料的特征進(jìn)行較為細(xì)致的觀察。5.(

)是月球被照亮的那部分的形狀。6.我們看到的月球發(fā)亮部分的形狀叫(

)。三.判斷題(共6題,共12分)1.秋季是大豐收的季節(jié)。(

)2.觀察土壤時(shí),我們會(huì)發(fā)現(xiàn)里面有落葉。(

)3.我生活在地球家園中。(

)4.春季萬(wàn)物復(fù)蘇,適合植物播種和發(fā)芽。(

)5.雨天,駕車(chē)要減速慢行。(

)6.植物大多在春天發(fā)芽。(

)四.連線題(共2題,共11分)1.將下面幾種材料與書(shū)寫(xiě)時(shí)使用的筆連在一起。鉛筆

樹(shù)枝

毛筆

2.把詞語(yǔ)與所描述的季節(jié)用線連起來(lái)。春季

天寒地凍夏季

落葉紛飛秋季

烈日炎炎冬季

春色滿園五.填表題(共1題,共12分)1.請(qǐng)將“春”“夏”“秋”“冬”填到相應(yīng)的括號(hào)中。(1)這是(

)季的樹(shù)。

(2)這是(

)季的樹(shù)。

(3)這是(

)季的樹(shù)。

(4)這是(

)季的樹(shù)。

(5)青蛙冬眠是在(

)季。(6)大雁南飛是在(

)季。六.簡(jiǎn)答題(共3題,共14分)1.我們的地球家園之中都有什么?請(qǐng)寫(xiě)出4種物體。2.觀察、回憶記錄,寫(xiě)出20種我們常見(jiàn)的物品。3.說(shuō)一說(shuō)瓦楞紙?jiān)谖覀兩钪械膽?yīng)用有哪些?(至少三種)七.綜合題(共3題,共18分)1.看圖回答問(wèn)題。①太陽(yáng)的方向在(

)方。A.東

B.南

C.北②現(xiàn)在是(

)。A.上午

B.中午

C.下午③現(xiàn)在是一天中比較(

)的時(shí)候。A.熱

B.冷

C.涼爽2.綜合探究。課堂上三位同學(xué)分別在泥板、竹片和紙上書(shū)寫(xiě),然后把它們分別裝訂成一本簡(jiǎn)易的書(shū)。請(qǐng)你選出相應(yīng)的感受填在相應(yīng)的括號(hào)中。①好

②一般

③不好(1)泥板的書(shū)寫(xiě)感受(

),裝訂感受(

)。(2)竹片的書(shū)寫(xiě)感受(

),裝訂感受(

)。(3)紙的書(shū)寫(xiě)感受(

),裝訂感受(

)。3.綜合探究。小月在一張報(bào)紙上刷食用油,做成了一張油紙,分別往普通紙和油紙上不斷滴水,她發(fā)現(xiàn):1、普通紙()吸水。A.能

B.不能2、油紙()吸水。A.能

B.不能3、在滴水的過(guò)程中,()容易破損。A.普通紙

B.油紙參考答案一.選擇題1.A2.C3.C4.B5.A6.C二.填空題1.動(dòng)物2.多種3.白色污染4.眼5.月相6.月相三.判斷題1.√2.√3.√4.√5.√6.√四.連線題1.如下:2.五.填表題1.春;夏;冬;秋;冬;秋六.簡(jiǎn)答題1.空氣、土壤、動(dòng)物、植物等2.衣服

書(shū)包

直尺

毛巾

牙刷

紅領(lǐng)巾

罐頭盒

包裝袋

電子手表

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