2023年人教版七年級語文上冊期末模擬考試【加答案】

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數總頁數2023年人教版七年級語文上冊期末模擬考試【加答案】滿分：120分考試時間：120分鐘一、語言的積累與運用。（35分）1、下列加點字的注音全對的一項是（）A．醞釀（niàng）澄清（chéng）黃暈（yùn）抖擻（sǒu）B．濟南（jǐ）看護（kàn）蕭瑟（sè）應和（hé）C．貯蓄（zhù）蒞臨（wèi）發(fā)髻（jì）粗獷（guǎng）D．吝嗇（sè）靜謐（mì）棲息（xī）竦峙（zhì）2、下列各組詞語中字形完全正確的一項是()A．狂斕田壟阿姊污穢B．紫藤豐饒山顛云鬢C．祈禱斑斕氣魄轡頭D．怪誕泛爛詫異鞍韉3、下列句子中加點詞語使用不正確的一項是（）A．許多家長強逼本該享受快樂童年的幼兒到早教機構上提高班，這種揠苗助長的做法不可取。B．神舟飛船發(fā)射基地的廣大官兵，個個身懷絕技，卻因工作的機密而鮮為人知。C．《中國詩詞大會》影響巨大，上海復旦附中武亦姝現場的不俗表現至今讓人記憶猶新。D．朱主任從小就養(yǎng)成了勤學好問的習慣，遇到問題總是不恥下問地向上級領導請教。4、下列各句中，沒有語病的一項是（）A．保持為政清廉，是關系到黨和政府能否取得廣大群眾信任的重大問題。B．從陳部長的講話中，使我們明白辦好人民滿意的教育是十九大對教育工作的明確要求。C．司法大數據顯示，近年來，10%的交通事故案件發(fā)生的原因為開車看手機造成的。D．我們一定要跳出慣性思維，提高思想認識，著力保護生態(tài)環(huán)境，推進綠色發(fā)展，促進經濟轉型。5、下列句子中沒有運用修辭手法的一項是（）A．狂風呼嘯著穿過破房子的縫隙，像一只饑餓的野獸發(fā)出吼叫。B．光禿禿的山上，稀稀拉拉地長著一些野生的薰衣草。C．這些白樺樹棵棵鮮嫩、挺拔，像筆直站立的少年一樣。D．以前那種猛烈而干燥的風，變成了飄著香氣的微風。6、填入下列語段劃橫線處的句子，最恰當的一項是（）云門山的主角是松樹，與松樹相伴的還有柏樹和翠竹。；。松柏連理，松竹相依，好一幅水墨風景畫。①翠竹則在屋檐下，在小徑旁，②柏樹或矗立山腳，或伸出巖縫，③森森然，與松呼應④幽幽的，做些鋪墊A．①③②④B．①④②③C．②③①④D．②④①③7、在下列橫線上填寫出相應的句子。(1)________________，憑君傳語報平安。(岑參《逢入京使》)(2)________________，惟解漫天作雪飛。(韓愈《晚春》)(3)《竹里館》一詩中，作者以自然平淡的筆調，描繪出清新誘人的月夜幽林的意境，以明月的光影，反襯竹林的昏暗的詩句是：________________，________________。(4)很多古詩詞中都提到了“風”，如李白《春夜洛城聞笛》“________________，________________”，就借“風”，寫盡了笛聲的悠揚，勾起了詩人無盡的鄉(xiāng)思。二、文言文閱讀。（15分）詠雪謝太傅寒雪日內集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L起?！惫笮?。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。1．解釋下列加點詞語在句子中的意思。(1)俄而雪驟（_____）(2)與兒女講論文義（_____）(3)未若柳絮因風起（_____）2．把文中畫線的句子翻譯成現代漢語。(1)公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”(2)撒鹽空中差可擬。3．下列對本文內容的理解和分析，不正確的一項是（）A．“寒雪日內集”是詠雪的直接原因。B．謝太傅對兄女的答案更為滿意。C．“未若柳絮因風起”能給人以春天即將到來的溫暖的感覺，有深刻的意蘊。D．“寒雪”“內集”“欣然”“大笑樂”等詞語營造了和睦、融洽、歡快、輕松的家庭氣氛。三、現代文閱讀。（30分）1、沒有發(fā)芽的種子邱海泉①散步的時候，心情總是松弛著，灑脫如脫線的風箏，一任世界上的一切像毫無意義的微風似的從眼前滑過。而從前所有的不快早都遙遠得成了另一個世界的事。時不時，眼前一亮，也說不定有什么東西讓人心頭一動。比方說一只小狗十分頑皮地向你撒嬌吠叫，比方說一滴掛在枝頭上的晶瑩剔透的小露珠向你暗送的秋波……那天，我卻被一大片開得如火如荼的喇叭花吸引住了。

②我不知何時已經信馬由韁地走到郊外了。在一個農家的門口，我就呆在了那一片開滿鮮花的墻頭前?；ㄊ抢然?，開得那個熱鬧。但我之所以如此迷戀它的原因，不全是因為那小精靈冰清玉潔的可愛姿容，而是因為我在這里不期而遇了我的故人舊友。③那是幾十年前的事了。那時我還是個村童毛孩。一天早上跟父親下地鋤草，就在一個土壕里看見了那片開得正艷正好的花兒。我禁不住誘惑，跑下壕去，蹲在地邊，手摩挲起花兒，半天不想起來。父親卻早在我身后喊了起來：別踩壞花兒，那是你大伯家種的二丑。我這才知道這一地可愛的花兒原來是一味中藥材。

④那一霎，佇立在那兒，我眼里看的是盛開的花兒，心里紛飛的卻是打開了塵封的往事。久久地流連盤旋在那兒，我突然看見二丑花成熟后灑落在地上的種子。我小心翼翼地撿拾著，心里想，待到來年開春，我要把它種到陽臺上去，這樣我們就可以形影不離地天天廝守在一起了。⑤在我的期盼和澆灌中，喇叭花的幼苗一天天長高了。它的枝蔓那么快就爬滿了陽臺，真令人驚訝！它的花不只開滿了我的花園和陽臺，而且也彌漫浸透了我生命的空間——我一有空就站在花蔓下，一任那落英像春雨一樣灑在我的頭上。鄰居們也都來欣賞參觀我的花兒，而且連連稱贊說：真好看真好看喲。有個朋友還拿起照相機拍了照片，刊登在了當地的報紙上。⑥一天，女兒突然從抽屜里翻出一個小信封說：這里面是什么，沒用的話我扔了？我一看，說：那是沒種完的喇叭花種子，放下，扔什么。她說：今年已經有新種子了，還要它干什么？盡礙事兒，我扔了。說著順手丟進了垃圾簍。

⑦我的心突然隨著那花種子的下落揪了一下。

⑧看著那些被丟棄的花種子，我不斷地質問自己，為什么那么粗心？是我，把那幾?？蓱z的種子一生最燦爛的時刻錯過了！是我這個劊子手，把它們永遠永遠地埋沒在抽屜和黑暗里了。此后好多天，一到陽臺上，看見那些開得天真爛漫的小花，我心里總是不由自主地彌漫起一股淡淡的憂傷。我想起了許許多多我幼時的夙愿，也想起了一個個已經被我淡忘了多年的理想。我不知道人世間又有多少個美麗的夢想，就像那幾粒還沒來得及發(fā)芽開放的喇叭花種子被永遠地湮沒無聲了呢。1．文章以“沒有發(fā)芽的種子”為標題有哪些含義？2．第①段側重描述散步時的心情，這樣寫有什么作用？3．結合語境品味下列句子中加點字的表達效果。(1)我就呆在了那一片開滿鮮花的墻頭前。(2)我的心突然隨著那花種子的下落揪了一下。4．文章圍繞“喇叭花”(種子)寫了哪幾件事，請簡要概括。5．文章最后抒發(fā)了作者什么情感？給你怎樣的感悟？

情感_____________感悟______________2、留守鄉(xiāng)村的爺爺蔣曼①孩子的爺爺在鄉(xiāng)下,八十多歲了,嗓門洪亮,身體硬朗,還能參加各種勞動。他似乎從未有退休打算,每天都很忙碌,忙著照顧他的雞、鴨、蔬菜和莊稼。②前不久,接他到城里住過幾天,可他老是記掛著鄉(xiāng)下:菜該灌肥,該撒點草木灰,寄養(yǎng)在鄰居家的看門狗還是天天回來睡,水溝要刨刨,不然樹苗的根要爛了,母雞們都下蛋在山上,便宜了黃鼠狼。在他的土地上,有太多需要他的物和事,從未有被生活丟棄的感覺。③從孩子的爺爺身上,我看到這樣一個老人,面目黝黑,衣衫襤褸,在與土地朝夕相處的日子里,大自然慷慨地把尊嚴和自豪傳給他,二十四節(jié)氣鐫刻進他的血脈,知道什么時候勞作,什么時候休息。④平常日子,他會仔細地安排家里地里的活計。菜長出來了,雞長大了,就在它們之間編一道竹籬笆;趕集時,買點不常見的菜苗,種出來,看著都感覺稀奇。天燥地旱,他不著急:“沒啥,油菜今年長得好,天干油分足。”如有陰雨,他也會安慰家里人:“稻子灌漿的時候,雨水多,不空殼?！蹦衬旰樗畞矸?他也如此淡定:“這土肥沃啊,明年又種嘛?！睌凳昱c土地親密相守,其經驗足夠讓他從容不迫。⑤鄉(xiāng)村老人對死亡有一種獨特豁達,生死本是自然輪回,榮衰不只是莊稼和草木。爺爺能在一歲一枯榮的山野田間洞悉生命秘密。在鄉(xiāng)村,死亡從來不是禁忌,到了高齡歲數,他們會早早地請來風水先生,選好墓地,準備好壽木,放在堂屋里,每年會親自刷一遍漆,紅色的或者黑色的,平時用來儲存需要干燥的糧食,最后,存放自己。⑥孩子的爺爺喜歡種樹。我老公考上大學,他高興地在村里小學種下一排香樟樹,現在還都郁郁蔥蔥,生長在已被廢棄的小學校里。我們結婚時,他建議我們種一棵樹,然而在高樓遍地的城里,連人都難以安頓,我們在哪里可以種下屬于自己的樹呢。⑦有了小孫女,爺爺說:“我在鄉(xiāng)下給孫女種了棵香樟樹,以后她大了,樹也大了。”爺爺說不來動聽的話,小孫女卻記住了爺爺的禮物。這個城市出生的孩子,從此與遙遠的鄉(xiāng)村老家有了心靈相通的所在:一棵樹,一棵和她一起成長的樹。⑧有一天,我們回老家時,女兒終于見到了這世界上屬于她的那一棵樹。爺爺領著孫女,驕傲地走在自家的土地上,滿懷一個勤勞莊稼人的自豪感,大聲地告訴孫女:“這地是我的,也是你的,小池塘是你的,大公雞是你的,坡上的柏樹全是你的,那只叫團團的狗也是你的……”⑨不由得凝神駐足,聆聽又感動。我們給了孩子生命,留守鄉(xiāng)村的爺爺則給了她廣袤而豐盈的故鄉(xiāng),我由此豁然開朗,哀而不傷。(摘自2016年5月《長春日報》)1．文中“爺爺”做了哪幾件事?請簡要概括。2．結合全文,揣摩下列詞句含義。(1)從孩子的爺爺身上,我看到這樣一個老人,面目黝黑,衣衫襤褸,在與土地朝夕相處的日子里,大自然慷慨地把尊嚴和自豪傳給他,二十四節(jié)氣鐫刻進他的血脈,知道什么時候勞作,什么時候休息。結合全文,請你談談句中加點詞“鐫刻”在文中的含義。(2)不由得凝神駐足,聆聽又感動。我們給了孩子生命,留守鄉(xiāng)村的爺爺則給了她廣袤而豐盈的故鄉(xiāng),我由此豁然開朗,哀而不傷。為什么說爺爺給孫女的故鄉(xiāng)是“廣袤而豐盈”的?3．結合全文,談談標題“留守鄉(xiāng)村的爺爺”的作用。4．請簡要概括文中“爺爺”的形象特點。5．爺爺為什么要在鄉(xiāng)下給孫女種一棵香樟樹?請談談你的理解。四、寫作題（40分）閱讀下面文字，完成作文。語言真奇妙！細加品味你會發(fā)現，即便是生活中的一句看似平常的話，說話的語境、方式不同，表達的意思、效果也不同，讓你產生的心理感受也會不同。請從備選詞語中任選一個補全文題，寫—篇文章。文題：那句話，說得有點。備選詞語：深意、味道、智慧、藝術、委婉、大膽、暖心、扎心、離譜、冒昧要求：①不少于600字；②除詩歌、戲劇外，文體不限；③文中不得出現真實的人名、校名和地名；④書寫工整，卷面整潔。

參考答案：一ACDDBC馬上相逢無紙筆楊花榆莢無才思深林人不知明月來相照誰家玉笛暗飛聲散入春風滿洛城二1．不久，一會兒子女，這里泛指小輩，包括侄兒侄女憑借，趁、乘2．(1)太傅高興地說：“白雪紛紛揚揚像什么？”(2)跟把鹽撒在空中大體可以相比。3．A三1．①沒有種完遺忘在抽屜里的喇叭花種子。（2分）②幼時的夙愿，淡忘了多年的理想。（2分）2．散步時的心情是松弛和愉快的，一些不起眼的事物都可以觸動自己，引發(fā)自己的感慨；（渲染氣氛）（1分）為下面寫喇叭花做了鋪墊。（1分）3．⑴“呆”字是神態(tài)描寫，表現了作者對喇叭花的驚訝和癡迷。（2分）⑵“揪”字是心理描寫，表達了作者對女兒丟棄喇叭花種子的心痛之情。4．①我被喇叭花吸引，②回憶兒時見到喇叭花開放時的情景，③撿拾喇叭花種子，④在陽臺上栽種喇叭花，⑤女兒丟棄我遺忘的喇叭花種子。5．深深地自責（內疚），淡淡的憂傷。（1分）不要忘記自己的理想（夢想）要努力去實現自己的理想（夢想）。（1分）1．①仔細安排家里地里活計;②從容安排身后事;③在村里小學種下一排香樟樹;④再種一棵香樟樹當禮物送給孫女;⑤