人教版八年級化學上冊期末試卷及答案

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數總頁數人教版八年級化學上冊期末試卷及答案(時間：60分鐘分數：100分)班級：姓名：分數：一、選擇題（每小題只有1個選項符合題意。共20小題，每題2分，共40分）1、如圖是用燃磷法測定“空氣中氧氣含量”的實驗，下列說法正確的是（）A．裝置中的紅磷可以用鐵絲來代替B．待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，再觀察現象C．紅磷在空氣中燃燒產生大量的白霧D．實驗測定氧氣的質量約占空氣總質量的1/52、下列關于催化劑的說法正確的是（）A．化學反應前后催化劑的質量不變 B．化學反應前后催化劑的性質不變C．催化劑只能加快化學反應速率 D．沒有催化劑化學反應不能發(fā)生3、在原子里，質子數等于A．中子數 B．電子數C．中子數與電子數之和 D．中子數和電子數之差4、2017年10月27日央視財經報道：王者歸“錸”，中國發(fā)現超級金屬錸，制造出航空發(fā)動機核心部件。如圖是錸在元素周期表中的相關信息，下列有關說法不正確的是（）A．錸原子的核內質子數為75 B．錸的相對原子質量為186.2gC．錸的元素符號是Re D．錸原子的核外電子數為755、在實驗室中某同學把澄清石灰水滴加至盛有人體呼出氣體的集氣瓶中振蕩。這一過程屬于科學探究中的哪一重要環(huán)節(jié)（）A．提出假設 B．進行實驗 C．收集證據 D．得出結論6、在“探究氧氣的性質”實驗中，李強同學取一段鐵絲窗網上的細鐵絲，在自己收集到的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗，結果沒有觀察到“火星四射”的現象。造成此實驗失敗的原因不可能是（）A．收集到的氧氣太少或純度太低 B．鐵絲生銹C．集氣瓶底部沒有鋪一層細沙 D．鐵絲的一端沒有系火柴梗7、“神舟六號”太空艙利用NiFe2O4將航天員呼出的CO2轉化為O2，而NiFe2O4的質量和化學性質在反應前后都不變。則NiFe2O4在該反應中是（）A．反應物 B．生成物 C．催化劑 D．消毒劑8、活性炭能凈水，主要是因為它具有（）A．難溶性 B．穩(wěn)定性 C．吸附性 D．可燃性9、下圖所示實驗中，①、④為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球，②、③為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球．下列能說明密度大于空氣且能與水反應的現象是（）A．①變紅，③不變紅B．④變紅，③不變紅C．①、④變紅，②、③不變紅D．④比①先變紅，②、③不變紅10、下列是《本草綱目》記載的四種無機藥物，其成分中Hg的化合價為0的是（）A．水銀(Hg) B．升丹(HgO) C．朱砂(HgS) D．輕粉(Hg2Cl2)11、將金屬M的粉末放入盛有硝酸銅溶液的燒杯中，充分反應后，溶液呈無色，繼續(xù)向燒杯中加入一定量的硝酸銀溶液，充分反應后過濾，得到濾渣和藍色濾液。根據上述實驗分析，下列說法錯誤的是（）A．金屬活動性強弱順序：M＞Cu＞AgB．濾渣中可能有金屬MC．濾液中至少含有兩種溶質D．濾渣中一定有Ag12、保持水化學性質的最小粒子是（）A．水分子B．氫原子C．氧原子D．氫原子和氧原子13、實驗室制取氣體選擇收集方法時，下列氣體性質不需考慮的是（）A．密度 B．可燃性 C．溶解性 D．能否與水反應14、下列儀器在實驗時，不宜用作反應容器的是（）A．燒杯 B．燒瓶 C．試管 D．量筒15、牙膏中的含氟化合物對牙齒有保護作用．一種氟原子的原子核內有9個質子和10個中子，該原子的核電荷數為（）A．7 B．9 C．10 D．1916、下列物質在氧氣中燃燒，對其實驗現象的描述與事實不符的是（）A．紅磷：產生大量白霧 B．硫：發(fā)出明亮的藍紫色火焰C．鎂條：發(fā)出耀眼白光 D．細鐵絲：火星四射，生成黑色固體17、下列符號能表示兩個氫分子的是（）A．2H B．2H2 C．H2 D．2H2O218、中華民族的發(fā)明創(chuàng)造為人類文明進步作出了巨大貢獻。下列古代發(fā)明及應用中，不涉及化學變化的是（）A．陶瓷燒制B．火藥使用C．糧食釀醋D．活字印刷A．A B．B C．C D．D19、下列做法中，不符合“尊重自然、自覺踐行綠色生活”倡議的是（）A．人走關燈、少開空調 B．使用一次性餐具C．自帶水杯出行 D．對垃圾進行分類20、用下圖裝置進行實驗。下列現象能證明空氣中O2的含量的是（）A．紅磷燃燒，產生白煙 B．瓶中液面先下降，后上升C．瓶中液面最終上升至1處 D．水槽中液面下降二、填空題（共3小題，共12分）1、按要求回答下列問題：（1）2H2中“2”的含義：__________________，______________________。（2）表示___________________。（3）Na+表示___________________。2、(1)用化學用語填空：①碳元素__________；②3個鉀原子___________；③4個氮分子___________；④鈉離子_________；⑤氫氣_______；⑥標出氧化鈣中鈣元素的化合價________．(2)①3Cu2+中表示離子個數的數字是_________；②SO2中的“2”表示__________________．3、某粒子R的結構示意圖為。（1）當x=10+y時，該粒子為_________（填“原子”或“陽離子”或“陰離子”，下同），當x>10+y時，該粒子為_________。（2）若該結構示意圖表示的粒子是R原子，當y=2時，x=_________。（3）若該結構示意圖表示的粒子是R-，則x=_________，y=_________。三、實驗題（共2小題，每題15分，共30分）1、為測定空氣中氧氣的含量，某學生設計了如圖的實驗并進行探究．請你參與評價或幫助他分析完成相關問題．（1）當集氣瓶中氣溫未冷卻至室溫即記錄集氣瓶中吸入液體體積約占集氣瓶容積的體積分數為a，當集氣瓶中氣溫冷卻至室溫后再記錄集氣瓶中吸入液體體積約占集氣瓶容積的體積分數為b，則a_____b（填“＞”或“＜”或“=”）．（2）若該裝置能將集氣瓶中的氧氣耗盡、燒杯中液體都足量，則集氣瓶中吸入液體體積應該約占集氣瓶容積的_____（3）試分析在測定過程中，對測定結果帶來誤差的因素可能有__________、__________（任答兩點）．2、請根據下列實驗裝置圖回答問題：（1）寫出指定儀器的名稱：b_____（2）若用高錳酸鉀制取一瓶較純凈的氧氣，應選用的發(fā)生裝置和收集裝置是_________（填字母序號），該反應文字表達式_________；（3）檢驗B裝置氣密性的方法是：_________。裝置C與B相比，C的優(yōu)點是________。（4）若用E裝置采用排空氣法收集氧氣，則氧氣從_________（填c或d）進入。（5）寫出用E裝置收集氧氣檢驗氧氣是否收滿的方法：_________。四、計算題（共2小題，每題9分，共18分）1、實驗室用加熱氯酸鉀與0.3g二氧化錳混合物制取氧氣，加熱前稱得混合物總質量24.8g，加熱一段時間后，稱得剩余固體質量為20.0g。(1)反應產生氧氣質量為_____g；(2)計算反應后剩余固體中氯化鉀的質量分數_____；(3)剩余固體中鉀元素質量分數為_____。2、實驗室中有一瓶過氧化氫溶液。用燒杯取該溶液50g，加入二氧化錳1g，完全反應后，稱得燒杯內剩余物的總質量為49.4g。請回答下列問題：（1）完全反應后生成氧氣的質量為多少g。（2）通過計算回答，參加反應的過氧化氫的質量為多少？

參考答案一、選擇題（每小題只有1個選項符合題意。共20小題，每題2分，共40分）1、B2、A3、B4、B5、B6、C7、C8、C9、D10、A11、B12、A13、B14、D15、B16、A17、B18、D19、B20、C二、填空題（共3小題，共12分）1、2個氫氣分子每個氫氣分子中有2個氫原子一氧化碳中氧元素的化合價為-2價。鈉離子2、C3K4N2Na+H23一個二氧化硫分子中含有2個氧原子3、原子陽離子12178三、實驗題（共2小題，每題15分，共30分）1、＜裝置氣密性差集氣瓶中氣溫未恢復至室溫就讀數等2、長頸漏斗AD高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳