2023年人教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末考試及答案【下載】

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)2023年人教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末考試及答案【下載】（時(shí)間：90滿分：100分）班級(jí)：____________姓名：____________一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。yùnwèiqiànrùɡāobǐnɡwànɡshàofēnfùàimùēnhuìlánhuā二、給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音。妒忌（jìjí）調(diào)度（diàotiáo）擬定（lǐnǐ）停泊（bópō）穢物（huìsuì）侵犯（qīnqīng）三、比一比，再組詞。劑（_______）醉（_______）睛（_______）拖（_______）嶄（_______）擠（_______）碎（_______）晴（_______）施（_______）斬（_______）四、補(bǔ)充下列四字詞語(yǔ)，并按要求句子練習(xí)。（____）心（____）血處心（____）（____）（____）計(jì)多（____）生靈（____）（____）路不（____）（____）足（____）多（____）1.把“足（）多（）”這個(gè)成語(yǔ)的意思用具體的情景表現(xiàn)出來(lái)。_________________________________2.選擇其中一個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)一段話。_________________________________五、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。陸續(xù)

連續(xù)

繼續(xù)1.小明（_______）三次榮獲作文競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。2.我們（_______）跳上了船，去觀看鳥(niǎo)的天堂。3.雖然下起了雨，但是學(xué)校的拔河比賽仍然（_______）進(jìn)行。獎(jiǎng)勵(lì)鼓勵(lì)激勵(lì)4.每當(dāng)我學(xué)習(xí)中遇到困難,老師總是熱情地（_______）我。5.有關(guān)部門對(duì)有突出貢獻(xiàn)的科技人員進(jìn)行（_______）。6.總結(jié)會(huì)上,輔導(dǎo)員劉老師（______）我們繼續(xù)努力,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。六、讀句子，按要求完成練習(xí)。1．母親將錢塞在我手里，大聲回答那個(gè)女人：“我挺高興他愛(ài)看書(shū)的！”（改為轉(zhuǎn)述句）____________________________________________2．陽(yáng)光照耀在水面。（把畫(huà)面寫(xiě)具體）_______________________________________3．如果人人都講衛(wèi)生，那么我們的健康和疾病就會(huì)有保障。（修改病句）______________________________________________________4．照樣子寫(xiě)句子。劉向說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”我想說(shuō)：“________________________________。”七、先根據(jù)提示默寫(xiě)，再回答問(wèn)題。1.____________，學(xué)而不厭，____________。2.余嘗謂讀書(shū)有三到，_______________。3.蓋士人讀書(shū)，____________，____________，____________。4.問(wèn)渠那得清如許？_______________。5.故今日之責(zé)任，不在他人，________________。6.月落烏啼霜滿天，_________________。7.夕陽(yáng)斜照西山時(shí)，動(dòng)人的是___________。（1）1至4句都是談讀書(shū)的，從中你獲得的心得是：________________。（寫(xiě)兩點(diǎn)即可）（2）6、7中靜態(tài)描寫(xiě)的事物是：_______________，動(dòng)態(tài)描寫(xiě)的事物是：__________。八、閱讀理解。古人談讀書(shū)。余嘗謂讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到。心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？1．讀好句子，有助于理解意思，用“/”標(biāo)出下列句子的停頓。心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。2．古今字義有不同?！皣L”在本文中的意思是________，“急”在本文中指__________。3．朱熹通過(guò)這則文言文告訴我們______________。4．讀書(shū)“三到”分別是_______、______、_______，其中特別強(qiáng)調(diào)_____的重要性，這是因?yàn)開(kāi)__________。5．朱熹在《觀書(shū)有感》中寫(xiě)出了讀書(shū)的感想，成語(yǔ)“源頭活水”就是從“_________？__________”這兩句詩(shī)中凝縮而來(lái)的。九、課外閱讀。又見(jiàn)櫻花在我工作單位的樓下有很多櫻花樹(shù)，三五一叢或獨(dú)自一株，沒(méi)有任何規(guī)律地散落在樓下的花壇中。午后的陽(yáng)光是那樣的和煦，沒(méi)有夏日的炎熱與冬日的寒意，有的只是其樂(lè)融融的溫暖。而眼前的櫻花，就在這春寒料峭里三五一簇，淡淡地開(kāi)著，沒(méi)有濃烈撲鼻的花香，也沒(méi)有光艷奪目的花色，有的只是如云似錦的花簇，隨風(fēng)輕輕地?fù)u曳，像極了少女們淺淺矜持的微笑。最難忘的是鄉(xiāng)下我家樓下那一株櫻花樹(shù)。樹(shù)很老了，但枝繁葉茂，粗壯、高大。兒時(shí)的我總愛(ài)在闌珊的春日中，待到無(wú)數(shù)璀璨的星辰掛上天空時(shí)，“少年不知愁何在”的我便會(huì)淘氣地____上枝干，愜意地半____半靠在樹(shù)枝上享受著鄉(xiāng)村的幽僻。一陣微風(fēng)____過(guò)，雪白的花瓣伴著風(fēng)、____著舞飛進(jìn)了我永遠(yuǎn)的夢(mèng)里……后來(lái)，上大學(xué)了，大學(xué)校園里也有兩株櫻花樹(shù)，低矮得讓人總是容易忽略。花期時(shí)花開(kāi)得也不多，大抵就是那么幾簇，在鮮花似錦的大學(xué)校園里的確算不得是一處賞春的風(fēng)景。但每到夜晚，那些開(kāi)著大團(tuán)大團(tuán)花兒的樹(shù)下總會(huì)集聚納涼的學(xué)子，或讀書(shū)或低聲交流。此時(shí)的我雖然站在櫻花樹(shù)下，但思緒已不在櫻花樹(shù)下了。故鄉(xiāng)和母校那些櫻花，它們也正開(kāi)著嗎？1．請(qǐng)將下列四個(gè)詞分別填入文中的橫線上。跳拂躺攀2．選擇恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)填在橫線上。(填序號(hào))文章一共寫(xiě)了三個(gè)地方的櫻花，其中最難忘的是______，第二段中“眼前的櫻花”是指______，盡管______在校園里算不得是一處賞春的風(fēng)景，但是仍然給我留下了難忘的記憶。A．工作單位樓下的櫻花B．家鄉(xiāng)的櫻花C．大學(xué)校園里的櫻花3．讀文中畫(huà)線句子，說(shuō)說(shuō)作者的“思緒”在哪兒？你從中體會(huì)到作者怎樣的情感？_______________________________________十、作文。1．題目：那一刻，他（她）真_______________2．要求與提示：先把題目補(bǔ)充完整，再寫(xiě)一篇不少于400字的作文。題目的橫線上可以填“高興”“激動(dòng)”“尷尬”“難過(guò)”等詞語(yǔ)。注意從面部表情、動(dòng)作、語(yǔ)言等多個(gè)角度寫(xiě)他（她）當(dāng)時(shí)的樣子，還可以寫(xiě)周圍人的反應(yīng)。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、韻味嵌入糕餅望哨吩咐愛(ài)慕恩惠蘭花2、jìdiàonǐbóhuìqīn3、藥劑麻醉眼睛拖拉嶄新?lián)頂D碎片晴天施肥斬?cái)?、嘔瀝積慮詭端涂炭拾遺智謀鄉(xiāng)親們面對(duì)敵人一次又一次瘋狂的掃蕩，運(yùn)用各種辦法每次都能化險(xiǎn)為夷。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師對(duì)我們嘔心瀝血的教導(dǎo)。5、連續(xù)陸續(xù)繼續(xù)鼓勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)6、母親將錢塞在我手里，大聲回答那個(gè)女人，說(shuō)她挺高興兒子愛(ài)看書(shū)的。示例：和煦的陽(yáng)光靜靜地照耀在水面上，仿佛一大朵雞冠花在水中綻開(kāi)。如果人人都講衛(wèi)生，那么我們的健康就會(huì)有保障。示例：書(shū)是人類文明的長(zhǎng)生果7、默而識(shí)之誨人不倦謂心到、眼到、口到第一要有志第二要有識(shí)第一要有恒為有源頭活水來(lái)而全在我少年江楓漁火對(duì)愁眠點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去讀書(shū)要做到心到、眼到、口到；讀書(shū)要有恒心霜、江楓、漁火、夕陽(yáng)烏啼、歸鴉8、1．心不在此，則/眼不看仔細(xì)，心眼/既不專一，卻/只漫浪誦讀，決不能記，記/亦不能久也。2．曾經(jīng)要緊，重要3．讀書(shū)要專心致志，做到心到、眼到、口到4．心到眼到口到心到心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。5．問(wèn)渠那得清如許為有源頭活水來(lái)9、1．攀躺拂跳2．BAC3．作者的思緒在故鄉(xiāng)和母校，從中體會(huì)到作者對(duì)故鄉(xiāng)和母校的懷念之情。10、范文：那一刻，他真難過(guò)她最難過(guò)的時(shí)刻其實(shí)是在她的小學(xué)畢業(yè)時(shí)期，和同學(xué)們分離的那一刻她真的很難過(guò)。但是在這個(gè)人生的十字路口，你無(wú)法要求所有人還跟你走上走樣的道路，這里注定是一場(chǎng)離別。那是一年前，最后返校的那天下午，在操場(chǎng)上，看著一群群的同學(xué)，很熱鬧的說(shuō)話，心里好像沒(méi)有奇怪的情感，和平常差不多，生活的軌跡沒(méi)有絲毫的改變。過(guò)了一會(huì)兒，有好友來(lái)和她說(shuō)話，話題總離不開(kāi)畢業(yè)，升學(xué)與祝福，但沒(méi)有想哭的感覺(jué)，因?yàn)榇蠹胰耘f可以見(jiàn)面，可以互相聯(lián)系，放假時(shí)還可以相約一起出去玩兒。話語(yǔ)間，仍舊帶些開(kāi)玩笑的成份，一起大笑了一場(chǎng)。因某些原因，學(xué)校為了她們的安全，最終沒(méi)有舉行隆重的畢業(yè)典禮，也沒(méi)有讓她們?cè)倩匾淮螌W(xué)習(xí)生活了