部編版一年級(jí)《道德與法治》下冊(cè)第4課《不做“小馬虎”》精美課件

我的好習(xí)慣4.不做“小馬虎”一年級(jí)

道德與法治

下冊(cè)

第一單元

學(xué)習(xí)目標(biāo)010203041.了解生活中“小馬虎”的種種表現(xiàn)，知道馬虎不僅添麻煩，而且危害大，尋找做事馬虎的原因。2.學(xué)會(huì)避免馬虎的方法，能夠在別人克服馬虎問(wèn)題。01生活中的“小馬虎”Part““小調(diào)查作業(yè)有時(shí)忘記做。上學(xué)忘了帶文具。睡覺前忘記關(guān)燈。寫話時(shí)會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)別字。形體課忘記帶舞蹈鞋。課堂作業(yè)交錯(cuò)地方了。穿衣服時(shí)扣錯(cuò)扣子。會(huì)做的題做錯(cuò)了。有時(shí)寫字會(huì)少筆畫。課本忘記帶了。作業(yè)有時(shí)忘記做。上學(xué)忘了帶文具。睡覺前忘記關(guān)燈。寫話時(shí)會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)別字。形體課忘記帶舞蹈鞋。課堂作業(yè)交錯(cuò)地方了。穿衣服時(shí)扣錯(cuò)扣子。會(huì)做的題做錯(cuò)了。有時(shí)寫字會(huì)少筆畫。課本忘記帶了。

丁丁把衣服紐扣扣錯(cuò)了，同學(xué)們看見后會(huì)怎么說(shuō)？生活中的“小馬虎”我的鏟子呢？

猜一猜：東東是因?yàn)槭裁丛虬炎约旱溺P子弄丟的？生活中的“小馬虎”

小華為什么會(huì)漏做了一道題呢？生活中的“小馬虎”看來(lái)班級(jí)里的“小馬虎”也不少呢,當(dāng)我們不仔細(xì)、不認(rèn)真時(shí),就很容易出現(xiàn)馬虎問(wèn)題,給自己增添一些小麻煩。同學(xué)們，你們有過(guò)“馬虎”的事情嗎？小朋友，要記住，學(xué)習(xí)做事不馬虎，認(rèn)真仔細(xì)習(xí)慣好，從小做個(gè)有心人。不做“小馬虎”閱讀小故事《小馬虎添麻煩》想一想，說(shuō)一說(shuō)：小明的作業(yè)本忘在家里了，他給爸爸、學(xué)校的保安叔叔還有老師帶來(lái)了哪些麻煩？麻煩了！作業(yè)本落家里了！這個(gè)小馬虎，真是添麻煩！麻煩您…………1234“小馬虎”找原因同學(xué)們,請(qǐng)以四人小組為單位,展開小組討論。(1)討論主題:為什么會(huì)馬虎呢?(造成我們做事馬虎的原因有哪些?)(2)討論時(shí)間:3分鐘?！靶●R虎”原因多、注意力不集中、沒有責(zé)任心、態(tài)度不端正。02怎樣才能不馬虎Part““寫作業(yè)時(shí)要專心，認(rèn)真讀題，工整書寫，寫完后仔細(xì)檢查。

按照課表收拾整理自己的書包，出門時(shí)確認(rèn)東西是否帶齊。

準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本，把平時(shí)作業(yè)和考試?yán)锏腻e(cuò)題整理在一起，隨時(shí)翻看，養(yǎng)成作業(yè)認(rèn)真仔細(xì)的好習(xí)慣。

仔細(xì)找一找下面兩幅圖中有哪些地方不同，并思考用什么方法才能把兩幅圖中不同的地方找全呢？1.從上往下順著找。2.找到幾個(gè)做記號(hào)。3.檢查幾遍，別漏掉。克服馬虎

仔細(xì)找一找下面兩幅圖中有哪些地方不同，并思考用什么方法才能把兩幅圖中不同的地方找全呢？說(shuō)說(shuō)我的好辦法說(shuō)一說(shuō)：你還有哪些克服馬虎的好辦法？

上課時(shí)要認(rèn)真聽講……我和媽媽互相提醒……下課了，我把桌上的書本和文具都裝進(jìn)書包里。我和媽媽互相提醒……例如：1.訓(xùn)練自己的觀察，學(xué)會(huì)讀題目2.列好計(jì)劃表,按順序完成每一件事情。3.多次檢查,防止粗心、馬虎出錯(cuò)。必要時(shí)可以尋4.爸爸媽媽或老師、同學(xué)的幫助。同學(xué)們要牢記，馬馬虎虎麻煩多。只要我們來(lái)用心，克服馬虎方法多：別心急要專心按順序做記號(hào)常提醒多檢查從小不做小馬虎，長(zhǎng)大一定貢獻(xiàn)多，貢獻(xiàn)多。不做“小馬虎”責(zé)任