河南省平頂山市2018屆九年級上學期期末考試化學試卷(解析版)

河南省平頂山市2018屆九年級上學期期末考試化學試卷一、選擇題1.下列生活中的變化屬于化學變化的是()A.石蠟熔化B.車胎爆炸C.玻璃破碎D.紙張燃燒【答案】D【解析】A、石蠟融化是固體石蠟變?yōu)橐簯B(tài)石蠟，沒有新物質(zhì)的生成，是物理變化，錯誤；B、車胎爆炸是由于車胎內(nèi)的氣體受熱膨脹而引起的步驟，故沒有新物質(zhì)的生成，物理變化，錯誤；C、玻璃破碎是物質(zhì)形狀的變化，沒有新物質(zhì)的生成，是物理變化，錯誤；D、紙張燃燒是紙張與空氣中的氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳，故是化學變化，正確。故選D?！军c睛】化學變化是指有新物質(zhì)的生成的變化，沒有新物質(zhì)生成的變化是物理變化。2.2017“世界環(huán)境”中國主題是“綠水青山就是金山銀山”。下列做法與之相違背的是()A.工業(yè)廢水經(jīng)處理達標后排放B.實行私家車限號通行，減少汽車尾氣污染C.植樹造林，增大綠化面積D.加高燃煤鍋爐煙囪，將廢氣排到高空【答案】D【解析】A、工業(yè)廢水經(jīng)處理達標后排放可以減少環(huán)境污染，符合，錯誤；B、實行私家車限號通行，減少汽車尾氣污染可以減少空氣污染，符合，錯誤；C、植樹造林，增大綠化面積可以保護環(huán)境，符合，錯誤；D、加高燃煤鍋爐煙囪，將廢氣排到高空不能減少環(huán)境污染，不符合，正確。故選D。3.下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是()A.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰B.細鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成紅棕色固體C.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙D.木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成二氧化碳【答案】C【解析】A、硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰，錯誤；B、細鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體，錯誤；C、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙，正確；D、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，錯誤。故選C?！军c睛】描述現(xiàn)象時不能說出生成物質(zhì)的名稱，否則是該實驗的結(jié)論；4.下列實驗操作錯誤的是()A.驗滿二氧化碳B.讀取液體體積C.

取用固體D.

氣密性檢查【答案】C【解析】A、二氧化碳的驗滿是用帶火星的木條放在集氣瓶口，如熄滅，則滿，正確；B、讀取液體的體積時，視線要與凹液面的最低處相平，正確；C、取用藥品時，瓶蓋要倒放在桌面上，防止污染藥品，錯誤；D、如圖的氣密性的檢查方法是將針筒向右拉動，觀察長頸漏斗下端是否有氣泡冒出，如有氣泡冒出，則氣密性良好，正確。故選C。5.下列物質(zhì)屬于混合物的是()A.生鐵B.冰水共存物C.干冰D.水銀【答案】A【解析】A、生鐵是鐵的合金，是混合物，正確；B、冰是固態(tài)的水，故冰水混合物是由一種物質(zhì)組成的，是純凈物，錯誤；C、干冰是固態(tài)的二氧化碳，由一種物質(zhì)組成，是純凈物，錯誤；D、水銀是金屬汞，是純凈物，錯誤。故選A?！军c睛】純凈物是指由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物是指由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)；6.2017年5月9日，中國科學院等部門聯(lián)合發(fā)布了四種人造新元素的中文名稱，其中115號元素Mc的中文名稱“鏌”取自古代劍名“鏌铘”，下列說法不正確的是()A.鏌屬于金屬元素B.鏌铘劍由合金鑄造C.鏌铘劍含有鏌元素D.鏌原子的質(zhì)子數(shù)為115【答案】C【解析】A、從漢字結(jié)構(gòu)來看鏌字有金子旁，是金屬元素，正確；B、鏌铘劍的硬度很高，應(yīng)該由合金鑄造，正確；C、鏌元素是近期確定的人造元素，故古代的鏌铘劍中不可能含有鏌元素，錯誤；D、原子的質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)，故鏌原子的質(zhì)子數(shù)為115，正確。故選C。7.關(guān)于下列四種粒子的說法中，不正確的是()A.以上四種粒子分屬于三種元素B.若X和Y能形成化合物，則化學式為YXC.粒子Y若得到一個電子就可以變成原子D.上述粒子中有二個是離子，二個是原子【答案】B【解析】A、元素的種類是由質(zhì)子數(shù)決定的，圖中，有三個不同的質(zhì)子數(shù)，故有三種元素，正確；B、由圖可知，X元素在化合物中顯-2價，Y元素在化合物中顯+1價，故形成的化學式為Y2X，錯誤；C、粒子Y若得到一個電子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)就等于核外電子數(shù)，可以變成原子，正確；D、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不等于核外電子數(shù)的粒子是離子，故有二個是離子，二個是原子，正確。故選B。8.水是生命之源，下列關(guān)于水的說法不正確的是()A.水由液態(tài)變成氣態(tài)時，分子間間隔變大B.明礬凈水是因溶于水生成的膠狀物能吸附懸浮的雜質(zhì)C.電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成的D.引燃密閉容器中的2克氫氣和8克氧氣，冷卻后得到水的質(zhì)量為10克【答案】D【解析】A、水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)分子之間的間隙變大，正確；B、明礬凈水是因溶于水生成的膠狀物能吸附懸浮的雜質(zhì)，加速沉降，正確；C、電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成的，正確；D、氫氣燃燒的化學方程式為2H2+O2點燃2H2O，可知4份質(zhì)量的氫氣與32份質(zhì)量的氧氣恰好完全反應(yīng)，故2g氫氣和8g氧氣反應(yīng)時，氫氣有剩余，故生成水的質(zhì)量不是10g，錯誤。故選D。9.豆腐是人們喜愛的食物，營養(yǎng)豐富，能為人體提供所需的多種氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸(C6H13NO2)，關(guān)于亮氨酸的說法正確的是()A.亮氨酸是氧化物B.亮氨酸中碳、氫、氮、氧四種元素的質(zhì)量比為72：13：14：32C.一個亮氨酸分子由21個原子構(gòu)成D.亮氨酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為27.5%【答案】B【解析】A、氧化物是指由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物，亮氨酸(C6H13NO2)是由四種元素組成，錯誤；B、亮氨酸中碳、氫、氮、氧四種元素的質(zhì)量比為=72：13：14：32，正確；C、1個一個亮氨酸分子中含有6個碳原子，13個氫原子，1個氮原子和2個氧原子，共有22個原子，錯誤；D、亮氨酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)==55.0%，錯誤。故選B。10.如圖所示微觀變化的化學反應(yīng)類型，與下列反應(yīng)的反應(yīng)類型一致的是()A.2KClO32KCl+3O2B.2HI+Cl2═2HCl+I2C.CO2+C2COD.2HCl+CuO═CuCl2+H2O【答案】B【解析】由圖中信息可知該反應(yīng)是由一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的置換反應(yīng)。A、是由一種物質(zhì)生成多種物質(zhì)的分解反應(yīng)，錯誤；B、是置換反應(yīng)，正確；C、是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化合反應(yīng)，錯誤；D、由兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的復(fù)分解反應(yīng)，錯誤。故選B。11.在如圖所示的有關(guān)實驗中，只能證明CO2物理性質(zhì)的是()A.B.C.D.【答案】D【解析】A、A實驗中說明二氧化碳的密度比空氣大，不燃燒也不支持燃燒，既有物理性質(zhì)又有化學性質(zhì)，錯誤；B、B實驗中部分二氧化碳溶解在水中，部分與水反應(yīng)，故既有物理變化又有化學變化，錯誤；C、實驗C中只體現(xiàn)了二氧化碳的化學性質(zhì)，錯誤；D、D實驗中只能說明二氧化碳的密度比空氣的大，只能證明二氧化碳的物理性質(zhì)，正確。故選D。12.某工廠制取漂白液的化學原理為：Cl2+2NaOH═NaClO+NaCl+H2O，在該反應(yīng)中，氯元素沒有呈現(xiàn)出的化合價是()A.+2B.+1C.0D.﹣1【答案】A【解析】單質(zhì)中元素化合價為零，化合物中各元素正負化合價的代數(shù)和為零。氯氣屬單質(zhì)，故Cl2中Cl的化合價為0；NaCl中Na元素為+1價，故Cl的化合價為﹣1價；根據(jù)在化合物中，正負化合價的代數(shù)和為零，鈉元素的化合價為+1價，氧元素的化合價為﹣2價，設(shè)NaClO中氯元素的化合價為x，則（+1）+x+（﹣2）=0，解得x="+1"。故選A。13.如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線，根據(jù)該溶解度曲線獲得的信息正確的是()A.甲的溶解度大于乙的溶解度B.t1℃時，甲和乙的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等C.相同質(zhì)量甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液由t2℃降到t1℃時，析出晶體較多的是甲D.乙中含有少量甲時，可用冷卻熱飽和溶液法提純乙【答案】C【解析】A、由于固體物質(zhì)的溶解度會隨溫度的變化而變化，從圖中可以看出，只有在高于t1℃時，甲的溶解度大于乙的溶解度，故A錯誤；B、由于在t1℃時，兩物質(zhì)的溶解度相等，說明兩物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等，而現(xiàn)在沒有強調(diào)兩溶液處于飽和狀態(tài)，所以不能確定其質(zhì)量分數(shù)是否相同．故B錯誤；D、由于甲和乙的溶解度都隨溫度的升高而增大，而甲的溶解度受溫度的影響較大，因此乙中混有少量的甲時，應(yīng)采取蒸發(fā)溶劑的方法來提純乙，故D錯誤；故選C．【點評】本題難度不是很大，主要考查了固體溶解度曲線的意義及根據(jù)固體溶解度曲線解決相應(yīng)的問題，從而培養(yǎng)學生的理解能力和解決問題的能力．14.密閉容器內(nèi)有A、B、C、D四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表。下列說法正確的是()物質(zhì)ABCD反應(yīng)前質(zhì)量/g19.68.731.60.4反應(yīng)后質(zhì)量/g待測17.403.6A.反應(yīng)后密閉容器中A的質(zhì)量為19.7gB.物質(zhì)C一定是化合物，物質(zhì)D可能是單質(zhì)C.反應(yīng)過程中，物質(zhì)B與物質(zhì)D變化的質(zhì)量比為87：36D.若A與C的相對分子質(zhì)量之比為197：158，則反應(yīng)中A與C的化學計量數(shù)之比為2：1【答案】B【解析】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，19.6+8.7+31.6+0.4=x+17.4+0+3.6得x=39.3g，故反應(yīng)后密閉容器中A的質(zhì)量為39.3g，錯誤；B、由表可知，A物質(zhì)的質(zhì)量增加，是生成物，B物質(zhì)的質(zhì)量增加，是生成物，C物質(zhì)的質(zhì)量減少，是反應(yīng)物，D物質(zhì)的質(zhì)量增加，是生成物，故該反應(yīng)是分解反應(yīng)，由C分解生成ABD，則C物質(zhì)一定是化合物，D可能是單質(zhì)，正確；C、B物質(zhì)的質(zhì)量增加了17.4-8.7=8.7，D的質(zhì)量增加了3.6-0.4=3.2，故B與D的比為8.7:3.2=87:32，錯誤；D、生成A物質(zhì)的質(zhì)量為39.3-19.6=19.7，反應(yīng)了C物質(zhì)的質(zhì)量為31.6，設(shè)該反應(yīng)中AC的計量數(shù)分別為m、n，則=，故m：n=1:2，錯誤。故選B。二、填空題15.按下列要求填寫物質(zhì)的化學式．(1)可用于填充探空氣球和作焊接金屬保護氣的物質(zhì)是_____．(2)元素組成相同但分子構(gòu)成不同的2種物質(zhì)是_____．(3)由空氣中含量占第二位的元素和地殼中含量最高的金屬元素所形成化合物_____．【答案】(1).He(2).H2O、H2O2(或CO2、CO)(3).Al2O3..................16.我市某中學化學興趣小組取湛河水，對其水質(zhì)狀況進行相關(guān)的調(diào)查研究：(1)要分離并除去水中的不溶物，可采用的操作是_____。(2)可用_____來檢驗湛河水是硬水還是軟水。【答案】(1).過濾(2).肥皂水【解析】（1）過濾可以分離固體和液體；（2）檢驗軟硬水用肥皂水，將肥皂水加入湛河水中，泡沫多浮渣少的水是軟水，反之是硬水；17.人們常說的“五金“是指：金、銀、銅、鐵、錫。根據(jù)所學知識回答：(1)“真金不怕火煉”說明金即使在高溫下也不與_____反應(yīng)。(2)鐵制容器不能用來盛放農(nóng)藥波爾多液(主要成分是硫酸銅和氫氧化鈣)，請用化學方程式表示其原因_____。(3)請寫出用磁鐵礦(Fe3O4)煉鐵的方程式_____?！敬鸢浮?1).氧氣(2).Fe+CuSO4=Cu+FeSO4(3).Fe3O4+4CO3Fe+4CO2【解析】（1）“真金不怕火煉”說明金即使在高溫下也不與氧氣反應(yīng)。（2）鐵不能用來盛放農(nóng)藥波爾多液，主要原因是由于鐵可以與硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，反應(yīng)方程式為.Fe+CuSO4=Cu+FeSO4；（3）四氧化三鐵與一氧化碳在高溫下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)方程式為Fe3O4+4CO3Fe+4CO2；18.生產(chǎn)、生活、實驗室中常需配制溶液。(1)在實驗室配制溶液時要注意節(jié)約藥品。如果沒有說明用量，應(yīng)該按最少量取用，液體_____毫升；固體只需要_____即可。(2)配制一瓶如圖所示溶液需氯化鈉_____g。(3)某同學在實驗室配制0.9%的氯化鈉溶液時，導(dǎo)致氯化鈉質(zhì)量分數(shù)小于6%的可能原因是_____(寫一條原因即可)【答案】(1).1～2(2).蓋滿試管底部(3).0.9(4).氯化鈉不純(或量水時仰視讀數(shù)等)【解析】(1)在實驗室配制溶液時要注意節(jié)約藥品。如果沒有說明用量，應(yīng)該按最少量取用，液體1-2毫升；固體只需要蓋滿試管底部即可。（2）100mL的氯化鈉溶液的質(zhì)量為100g，100g質(zhì)量分數(shù)為0.9%的氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為=0.9g；（3）實驗室配制0.9%的氯化鈉溶液時，導(dǎo)致氯化鈉質(zhì)量分數(shù)小于6%的可能原因是氯化鈉不純(或量水時仰視讀數(shù)等)19.甲、乙、丙是初中化學中常見的物質(zhì)，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示：若甲、乙組成元素相同，甲、乙、丙中有一種物質(zhì)為水，則甲為_____(填化學式)；實驗室制丙的化學方程式為_____。(寫出一個即可)【答案】(1).H2O2(2).2H2O22H2O+O2↑【解析】（1）甲、乙組成元素相同，甲、乙、丙中有一種物質(zhì)為水，則甲是H2O2，乙是H2O；過氧化氫和水都能生成丙，丙是氧氣，反應(yīng)方程式為2H2O22H2O+O2↑；20.把相同體積、相同質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸，分別滴到等質(zhì)量、顆粒大小相同的X、Y、Z三種較活潑金屬中，生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示．這三種金屬的活動性順序為_____；若X、Y、Z都是+2價金屬，則相對原子質(zhì)量由大到小的順序為_____．【答案】(1).Y＞X＞Z(2).Z＞Y＞X【解析】金屬越活潑，反應(yīng)的速率越快，在坐標中斜線越陡，根據(jù)坐標可以看出，最陡的是Y，最坡的時Z，所以其活動性為Y＞X＞Z，Z反應(yīng)生成的氫氣質(zhì)量最少，則Z的相對原子質(zhì)量最大，X生成的氫氣質(zhì)量最大，則X的相對原子質(zhì)量最小，故其相對原子質(zhì)量關(guān)系為Z＞Y＞X．【點評】本題考查了金屬活動性順序的應(yīng)用，完成此題，可以依據(jù)金屬活動性順序及其意義進行．三、簡答題21.青少年應(yīng)了解防火滅火的科學方法。(1)堆放雜物的紙箱著火時，可用水澆滅，這種滅火方法的原理是什么？______(2)若發(fā)現(xiàn)房間中燃氣泄漏，聞到了燃氣逸出的氣味，應(yīng)采取什么安全措施？_______【答案】(1).降低溫度到著火點以下(2).關(guān)閉閥門，開窗通風【解析】（1）用水滅火的原理是降低溫度到著火點以下；（2）若發(fā)現(xiàn)房間中燃氣泄漏，聞到了燃氣逸出的氣味，應(yīng)立即關(guān)閉閥門，開窗通風，絕對禁止開燈、使用明火；22.請用學過的化學知識解釋下列現(xiàn)象。(1)將變癟的乒乓球放在熱水中能重新鼓起。______(2)鋁是活潑金屬，為什么卻有較好的抗腐蝕性？______(3)為驗證質(zhì)量守恒定律，某同學設(shè)計了如圖進行實驗，結(jié)果沒有達到實驗?zāi)康?。請幫助該同學分析原因。______【答案】(1).溫度升高，分子間隔變大(2).鋁在常溫下與空氣中的氧氣反應(yīng)，生成了一層致密的氧化鋁薄膜，阻止了鋁進一步被氧化(3).它們反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳逸散到空氣中了【解析】(1)將變癟的乒乓球放在熱水中能重新鼓起是由于溫度升高，乒乓球內(nèi)的分子間隔變大；（2）)鋁是活潑金屬卻有較好的抗腐蝕性是由于鋁在常溫下與空氣中的氧氣反應(yīng)，生成了一層致密的氧化鋁薄膜，阻止了鋁進一步被氧化；（3）驗證質(zhì)量守恒定律的實驗中，如有氣體參加或生成的反應(yīng)，需要在密閉容器中進行，該實驗中生成的二氧化碳逸散到空氣中了；23.某同學設(shè)計了如下實驗裝置，進行碳還原性的性質(zhì)驗證，請回答：(1)證明碳具有還原性的實驗現(xiàn)象是_____。(2)寫出②中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式_____。(3)我市某校兩位同學小華、小輝為探究該實驗使用“烘干的木炭粉”的原因，進行了調(diào)查和研究。通過在閱資料得知：碳與水蒸氣在高溫下能夠反應(yīng)生成兩種可燃性氣體，這兩種氣體都能與氧化銅反應(yīng)。請幫助他們寫出碳與水蒸氣反應(yīng)的化學方程式_____?！敬鸢浮?1).黑色固體中出現(xiàn)紅色物質(zhì)，澄清的石灰水變渾濁(2).CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O(3).C+H2OH2+CO【解析】（1）碳可以還原氧化銅，生成銅和二氧化碳，該實驗的現(xiàn)象是黑色固體中出現(xiàn)紅色物質(zhì)，澄清的石灰水變渾濁；（2）試管②中是二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，反應(yīng)方程式為：CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O；（3）碳與水蒸氣在高溫的溶解下反應(yīng)生成一氧化碳和氫氣，反應(yīng)方程式為C+H2OH2+CO；24.把一定量的鐵粉加入到硝酸銀、硝酸銅的混合溶液中，充分反應(yīng)以后，如果向濾渣中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，試分析：(1)濾渣中一定有什么物質(zhì)？_____(2)寫出上述反應(yīng)過程中發(fā)生的有關(guān)方程式_____(任寫一個即可)?！敬鸢浮?1).Ag、Cu、Fe(2).Fe+2AgNO3=2Ag+Fe(NO3)2【解析】鐵可以與硝酸銀和硝酸銅發(fā)生反應(yīng)，由于銀沒有銅活潑，鐵先與硝酸銀反應(yīng)，后與硝酸銅反應(yīng)，充分反應(yīng)以后，如果向濾渣中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，說明有鐵存在，也說明硝酸銀和硝酸銅完全反應(yīng)，則濾渣中有生成的銀和銅以及過濾的鐵；（2）鐵與硝酸銀反應(yīng)生成銀和硝酸亞鐵，反應(yīng)方程式為Fe+2AgNO3=2Ag+Fe(NO3)2四、綜合應(yīng)用題25.化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的學科，實驗是科學探究的重要手段。(1)寫出標號②的儀器名稱_____。(2)若學校實驗室對你開放，請從圖中選擇合適的裝置，制取一種能滅火的氣體，你選擇的發(fā)生裝置和收集裝置分別是_____(填序號)，請寫出實驗室制取該氣體的方程式_____。用A裝置制氧氣時，需要在試管口放一團棉花的原因是_____。(3)圖F為某學生設(shè)計的一種有洗氣、貯氣等用途的裝置。當用排水法收集氫氣時，具體的操作方法是_____。(4)