版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
班會(huì)活動(dòng)教學(xué)方案設(shè)計(jì)(3篇)
班會(huì)活動(dòng)教學(xué)方案設(shè)計(jì)(精選3篇)
班會(huì)活動(dòng)教學(xué)方案設(shè)計(jì)篇1
【班會(huì)主題】學(xué)會(huì)反思,珍惜時(shí)間
【活動(dòng)對(duì)象】高一年級(jí)(38)班
【活動(dòng)時(shí)間】4月25日
【活動(dòng)目的】學(xué)生從初中到高中的學(xué)習(xí),還是沒有很好的適應(yīng),部分同學(xué)還處于松懈狀態(tài),沒有緊迫感。且根據(jù)近來(lái)在班級(jí)觀察到的情況,部分同學(xué)存在著不會(huì)安排學(xué)習(xí)時(shí)間的現(xiàn)象,在高中階段課程學(xué)習(xí)任務(wù)急劇加重的狀況下,學(xué)生感覺自己很努力,也很忙亂,但是學(xué)習(xí)效果并不是很理想,考試后感到有點(diǎn)焦慮,卻又不知道該如何調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法。想要通過(guò)這次主題班會(huì)活動(dòng),給同學(xué)一點(diǎn)啟發(fā),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力,同時(shí)借鑒優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,優(yōu)化自己的學(xué)習(xí)時(shí)間的安排。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
(1)回憶自己初中的學(xué)習(xí)情景,怎樣使自己的成績(jī)優(yōu)秀
(2)目前自己學(xué)習(xí)中的困惑,有什么樣的困惑
(3)在班級(jí)中你認(rèn)為誰(shuí)做的比較好
(4)自己學(xué)習(xí)時(shí)間中有沒有浪費(fèi)時(shí)間的現(xiàn)象,能否優(yōu)化
(5)高中階段,學(xué)到了什么,有什么困惑
【活動(dòng)過(guò)程】
1、總結(jié)班級(jí)上一月份在學(xué)習(xí)、紀(jì)律和衛(wèi)生勞動(dòng)等幾方面的情況;
2、設(shè)問(wèn):經(jīng)過(guò)高中的這三個(gè)月,是否自己主動(dòng)思考過(guò),我學(xué)到了什么,有什么困惑。(給1-2分鐘的時(shí)間保持沉默,讓學(xué)生學(xué)會(huì)思考)
3、做關(guān)于時(shí)間的游戲:
假如現(xiàn)在你個(gè)人的生命處于0~100歲之間,接下來(lái)我們來(lái)玩一個(gè)游戲。
請(qǐng)準(zhǔn)備一張長(zhǎng)紙條用筆將它劃成10份(中間部分剛好每?jī)闪幸环荽砩械?0年,分別寫上10、20等,最左邊所謂空余部分寫上“生”,最右邊空余部分寫上“死”字。
下面我給大家出幾個(gè)問(wèn)題,請(qǐng)大家按我提的要求去做:
第一個(gè)問(wèn)題:請(qǐng)問(wèn)你現(xiàn)在幾歲?(把相應(yīng)的部分從前面撕掉)過(guò)去的生命是再也回不來(lái)了!請(qǐng)撕徹底撕干凈!
第二個(gè)問(wèn)題:請(qǐng)問(wèn)你想活到幾歲?(如果不想活到100歲的話就從后面把那部分撕掉)
第三個(gè)問(wèn)題:請(qǐng)問(wèn)你想幾歲退休?(請(qǐng)把相應(yīng)的退休以后的部分從后面撕下來(lái),不用撕碎,放在桌子上)就剩這么長(zhǎng)了,這是你可以用來(lái)工作的時(shí)間。
第四個(gè)問(wèn)題:把高中三年的時(shí)間撕下來(lái),(另外的時(shí)間保留著)這三年時(shí)間,你的安排是怎樣的?
按照學(xué)校嚴(yán)格的時(shí)間安排,基本遵照學(xué)校規(guī)定執(zhí)行。包括出去放假,每天吃飯、睡覺,真正的學(xué)習(xí)時(shí)間(包括上課)大概是一半。
第五個(gè)問(wèn)題:高中三年后,你的生活要怎樣過(guò)?
一般人通常是睡覺8小時(shí)(有人還不止呢!)占了1/3。吃飯、休息、聊天、摸魚、看電視、游玩等又占了1/3。其實(shí)真正可以學(xué)習(xí)和工作的約8小時(shí),只剩1/3。所以請(qǐng)將剩下來(lái)的折成三等份。并把2/3撕下來(lái),并放在桌子上。
第六個(gè)問(wèn)題:比比看。
1)把高中階段的學(xué)習(xí)時(shí)間和以后的學(xué)習(xí)時(shí)間加起來(lái),把退休那一段和剛才撕下的2/3加在一起,并請(qǐng)思考一下您要用左手的1/3學(xué)習(xí)工作賺錢,提供自己另外2/3的吃喝玩樂(lè)及退休后的生活。
2)把高中階段的學(xué)習(xí)時(shí)間和除去高中學(xué)習(xí)時(shí)間外的其他剩余的生命時(shí)間比較。并思考,高中這一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間,它的意義有多大?
第七個(gè)問(wèn)題:想一想你要賺多少錢、存多少錢才能養(yǎng)活自己上述的日子,這還不包括給父母、子女、配偶的哦!
第八個(gè)問(wèn)題:請(qǐng)問(wèn)你現(xiàn)在有何感想?
第九個(gè)問(wèn)題:請(qǐng)問(wèn)你會(huì)如何看待你的未來(lái)?
時(shí)間就是生命,魯迅先生說(shuō):“浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺,浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命?!蹦阏湎鼏?你想在有生之年有所作為嗎?生命是由分分秒秒的時(shí)間所組成,時(shí)間管理的實(shí)質(zhì)就是生命管理。因此,讓我們都成為自己時(shí)間的主人吧。
4、每個(gè)人談?wù)勛约哼M(jìn)入高中以來(lái)學(xué)習(xí)中的困惑
5、針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,提出可供參考的學(xué)習(xí)方法。
6、面對(duì)即將到來(lái)的期中考試,對(duì)學(xué)生提出小小要求,鼓勵(lì)他們把握時(shí)間,去爭(zhēng)取更高的成績(jī)。
注意事項(xiàng)或建議:
(1)在活動(dòng)中多給學(xué)生發(fā)言機(jī)會(huì),鍛煉學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力,和心理素質(zhì)。
(2)活動(dòng)是為了學(xué)生而設(shè)置的,要學(xué)生多談自己的親身體會(huì),要的是真情實(shí)感,要學(xué)生得到心理釋放和啟發(fā),這樣才能自主的調(diào)節(jié)。
活動(dòng)效果及后記:
(1)學(xué)生通過(guò)真心的交流,釋放了內(nèi)心壓抑的情緒,舒緩了壓力;
(2)體會(huì)了自己學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中存在的問(wèn)題,知道向哪個(gè)方向進(jìn)行調(diào)節(jié)。
班會(huì)活動(dòng)教學(xué)方案設(shè)計(jì)篇2
活動(dòng)背景
20__年1月3日中央電視臺(tái)央視《新聞聯(lián)播》播出了《警惕舌尖上的浪費(fèi)》的新聞:浪費(fèi)現(xiàn)象非常嚴(yán)重,據(jù)報(bào)道:中國(guó)人在餐桌上浪費(fèi)的糧食一年高達(dá)20__億元,被倒掉的食物相當(dāng)于2億多人一年的口糧……。與此形成鮮明對(duì)照的是,我國(guó)還有一億多農(nóng)村扶貧對(duì)象、幾千萬(wàn)城市貧困人口以及其他為數(shù)眾多的困難群眾??蛇@種“舌尖上的浪費(fèi)”隨著人們生活水平的提高而越來(lái)越嚴(yán)重。諸如我們學(xué)校有的學(xué)生把還沒吃完的饅頭、面包隨地亂扔,食堂剩飯剩菜多得驚人,每天都要剩幾大桶。為了改變這種現(xiàn)狀,喚醒同學(xué)們“愛惜糧食”的意識(shí),較好的實(shí)施“光盤行動(dòng)”。結(jié)合本次我鎮(zhèn)開展養(yǎng)成教育主題活動(dòng),我班把“愛惜糧食,從我做起”確定為班會(huì)主題。讓每名同學(xué)都要珍視糧食,都要把節(jié)約糧食看作生活中的大事,使同學(xué)們從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
活動(dòng)目的
1、讓學(xué)生通過(guò)形式多樣的活動(dòng),體會(huì)糧食的來(lái)之不易,激發(fā)學(xué)生尊重農(nóng)民的勞動(dòng)成果和對(duì)他們的敬佩,對(duì)學(xué)生進(jìn)行勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德教育和情感體驗(yàn)。
2、引導(dǎo)學(xué)生對(duì)日常的飲食習(xí)慣進(jìn)行思考,培養(yǎng)學(xué)生愛惜糧食的良好習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、要求學(xué)生課前進(jìn)行“體驗(yàn)饑餓24小時(shí)”活動(dòng),并分組排練文藝節(jié)目。從活動(dòng)中體驗(yàn)糧食的珍貴,體會(huì)父母的辛苦,從而愛惜糧食。
2、要求學(xué)生課前詢問(wèn)自己身邊年紀(jì)稍大的親人,了解1959年鬧饑荒的真實(shí)故事,并邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表現(xiàn)身說(shuō)法,講自已親歷的1959年大饑荒、大饑餓的凄慘故事。
3、要求學(xué)生上網(wǎng)查詢或資料查詢有關(guān)愛惜糧食的事例,以及相關(guān)的名言警句,并了解世界糧食現(xiàn)狀以及饑荒情況。
4、組織學(xué)生調(diào)查日常生活中浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象,并準(zhǔn)備好為學(xué)校食堂設(shè)計(jì)標(biāo)語(yǔ)或掛圖。
5、課件制作。
活動(dòng)過(guò)程
引言
女:輕飔拂柳,嫩芽攜著春天從睡夢(mèng)中醒來(lái)。伴著溫暖的東風(fēng),春天來(lái)了。
男:在這萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)節(jié),百花綻放笑顏,姹紫嫣紅;千樹吐露新綠,生意盎然。
女:我們?nèi)缂t花,迎著春日暖陽(yáng),踏歌前行;
男:我們似綠樹,沐浴如油雨露,載舞攀登。
女:在這歡歌聲里,我們唱響青春;
男:在這勁舞步中,我們舞動(dòng)激情;
女:只為我們能在夢(mèng)想的征途上引吭高歌;
男:只為我們能在如歌的季節(jié)里茁壯成長(zhǎng);
合:老師們,同學(xué)們,大家好!七班養(yǎng)成教育主題班會(huì)——“愛惜糧食,從
我做起”現(xiàn)在開始。
第一章生活感知
男:一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易;
女:半絲半縷,恒念物力維艱。
男:愛惜糧食,是中華美德。
女:春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆子,四海無(wú)閑田,農(nóng)夫猶餓死。
男:愛惜糧食,是珍愛生命的行動(dòng)。同學(xué)們喜歡猜謎語(yǔ)嗎?
謎面是:黃袍加身,金屋藏嬌,粒粒皆辛苦,顆顆寶中寶。謎底是:
女:是呀,是稻谷。那么,同學(xué)們,你們知道我們吃的每一粒米飯是怎么來(lái)的嗎?
請(qǐng)看由庹忠鳳、夏天華、李紅旭、陳銀、駱燕飛等同學(xué)展示的快板:《大米飯》……
男:誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦。節(jié)約糧食光榮,浪費(fèi)糧食可恥。每一粒糧食都是
農(nóng)民伯伯辛辛苦苦地用汗水換來(lái)的,是辛勤勞動(dòng)的成果。我們應(yīng)該尊重農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果,愛惜每一粒糧食,不能浪費(fèi),要記住一句話:積少成多變國(guó)寶。請(qǐng)聽由羅珍珍、劉金易、胡佐航等同學(xué)展示的小合唱《憫農(nóng)》……
第二章情感體驗(yàn)
女:同學(xué)們,前面老師上我們體驗(yàn)“體驗(yàn)饑餓24小時(shí)”的活動(dòng),并懇請(qǐng)我們的長(zhǎng)輩給我們講1959年大饑荒的故事。今天,我們有幸請(qǐng)到了兩位家長(zhǎng)代表,下面請(qǐng)他們現(xiàn)身說(shuō)法講自已親歷的1959年大饑荒、大饑餓的凄慘故事。
《憶我的1959》
……
男:老爺爺、老奶奶在1959年鬧大饑荒、大饑餓中的親歷真實(shí)故事,真是太凄慘了,由于饑餓,這么多人失去寶貴的生命。所以我們更要珍惜糧食,珍愛生命。請(qǐng)聽由黃玉、吳雪飛、胡佐航、唐林、牟珈琪等同學(xué)朗誦的詩(shī)歌
《愛惜糧食,珍愛生命》
……
男:在他們深情的朗誦中,自然地流露出對(duì)農(nóng)民伯伯由衷的敬意,這更讓我們知道糧食的可貴。
女:是呀,糧食是多么來(lái)之不易!20__年1月16首先由騰訊微博認(rèn)證用戶徐俠客在騰訊微博發(fā)起“光盤行動(dòng)”,倡導(dǎo)網(wǎng)友珍惜糧食,加入行動(dòng)。事實(shí)上,在正式命名為“光盤行動(dòng)”之前,他已經(jīng)持續(xù)一年多在騰訊微博上拍照發(fā)微博,持續(xù)地呼吁和倡導(dǎo)吃光盤中餐、不浪費(fèi)食物。請(qǐng)看視頻《我光盤,我光榮》
……
男:同學(xué)們,讓我們一起參加光盤行動(dòng),愛惜每一粒糧食,一起加入光盤一族。學(xué)校食堂的師傅告訴我們,每天用的大米是800多斤,菜是300多斤,每天浪費(fèi)的就有200多斤……真令人痛心疾首。請(qǐng)看由周浩東、王維維等同學(xué)展示的小品:
《爭(zhēng)吵》
……
第三章行動(dòng)升華
女:同學(xué)們,看了他們的小品表演后,你是不是有很多話要說(shuō),下面我來(lái)提幾個(gè)問(wèn)題,請(qǐng)同學(xué)們來(lái)競(jìng)答,表現(xiàn)好的有獎(jiǎng)品。
1、世界糧食日是一年中的哪一天?你知道最近幾年每一年糧食日的主題嗎?簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)你之前從網(wǎng)上查閱的世界糧食現(xiàn)狀及我國(guó)糧食現(xiàn)狀。
2、我國(guó)哪位科學(xué)家在哪一年獲得世界糧食獎(jiǎng)?他為世界糧食安全做出了哪些貢獻(xiàn)。
3、說(shuō)一說(shuō)你知道的糧食名言警句。
4、根據(jù)今天同學(xué)們的展示,結(jié)合平時(shí)的生活想一想,你還可以說(shuō)出哪些被忽略的浪費(fèi)。
男:既然節(jié)約糧食人人有責(zé),那就讓我們行動(dòng)起來(lái),首先從我們學(xué)校餐廳就餐開始,先前老師已讓大家在課下為學(xué)校餐廳設(shè)計(jì)一些掛圖與宣傳標(biāo)語(yǔ),號(hào)召其他班級(jí)的同學(xué)加入到我們節(jié)約糧食的行列中來(lái)。讓我們看看哪們同學(xué)設(shè)計(jì)得最具有創(chuàng)意,最有號(hào)召力。誰(shuí)愿意展示一下自己的設(shè)計(jì),并說(shuō)說(shuō)你的設(shè)計(jì)創(chuàng)意,設(shè)計(jì)好的也會(huì)有獎(jiǎng)品。
我在行動(dòng):為學(xué)校餐廳設(shè)計(jì)圖案與標(biāo)語(yǔ)
…
女:同學(xué)們,他們?cè)O(shè)計(jì)得好不好?……是呀,他們?cè)O(shè)計(jì)得真好,從他們的設(shè)計(jì)中,我們明白:糧食的寶貴,讓我們愛惜糧食,節(jié)約糧食吧。下面,由我來(lái)宣讀倡議書。
《愛惜糧食,從我做起》……
請(qǐng)全體同學(xué)起立,跟我一起宣誓;
1、珍惜糧食,適量定餐,避免剩餐,定餐必吃,減少浪費(fèi);
2、不攀比,以節(jié)約為榮,浪費(fèi)為恥;
3、不偏食,不挑食??吹嚼速M(fèi),勇敢制止;
5、做節(jié)約宣傳員,向家人,親戚,朋友宣傳浪費(fèi)的可怕后果;
6、到飯店吃飯時(shí),點(diǎn)飯點(diǎn)菜不浪費(fèi),若有剩余的要帶回家;
7、積極監(jiān)督身邊的親人和朋友,及時(shí)制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。
合:同學(xué)們,請(qǐng)珍惜糧食吧!從我做起,從今天做起,愛惜糧食,節(jié)約糧食,做一名珍惜糧食的小衛(wèi)士!七班愛惜糧食節(jié)約糧食主題班會(huì)到此結(jié)束。下面請(qǐng)班主任老師對(duì)本堂主題班會(huì)課作點(diǎn)評(píng)。
結(jié)語(yǔ):班主任老師點(diǎn)評(píng)
班會(huì)活動(dòng)教學(xué)方案設(shè)計(jì)篇3
活動(dòng)目標(biāo):
1、回憶我吃過(guò)的月餅,在月餅上畫出圖案。
2、激發(fā)幼兒創(chuàng)作的欲望,引起對(duì)中秋節(jié)活動(dòng)的興趣。
3、愿意積極參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂(lè)。
4、了解節(jié)日的來(lái)歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂(lè)于參與
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 汽車行業(yè)辦公大樓裝修合同
- 醫(yī)療器械代理居間合同補(bǔ)充
- 生鮮冷鏈公路配送合同范本
- 電子產(chǎn)品退貨物流合同
- 博物館砂石運(yùn)輸協(xié)議
- 寵物樂(lè)園翻新合同模板
- 診所裝修保修協(xié)議樣本
- 酒水代理居間服務(wù)合同范本
- 北京市民宿裝修合同樣本
- 烤肉店門面改造協(xié)議
- 《民用無(wú)人駕駛航空器系統(tǒng)分類及分級(jí)》考試題庫(kù)(含答案)
- QC小組改善活動(dòng)專項(xiàng)方案
- 淘寶環(huán)境分析報(bào)告
- CHT 9016-2012 三維地理信息模型生產(chǎn)規(guī)范(正式版)
- 統(tǒng)計(jì)與數(shù)據(jù)分析基礎(chǔ)-形成性考核二(項(xiàng)目3-項(xiàng)目5階段性測(cè)試權(quán)重25%)-國(guó)開-參考資料
- 2024年春上海開放大學(xué)《大學(xué)英語(yǔ)(4)》網(wǎng)上記分作業(yè)1-4
- 內(nèi)鏡檢查健康宣教
- T∕CACM 1021.220-2018 中藥材商品規(guī)格等級(jí) 芒硝
- 幼兒園名師公開課:大班藝術(shù)《仙女的魔法彩帶》微課件
- 企業(yè)義務(wù)消防隊(duì)組建方案
- 職業(yè)健康檢查質(zhì)量管理工作手冊(cè)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論