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學(xué)習(xí)任務(wù)3旅游的類型3.1按旅游區(qū)域劃分

3.2按旅游目的劃分3.3按組織形式劃分3.4按旅游者年齡特征劃分3.1按旅游區(qū)域劃分3.1.1國際旅游3.1.2國內(nèi)旅游3.1.1國際旅游

所謂國際旅游是指一個國家(地區(qū))的居民跨越國境線到一個或幾個國家(地區(qū))的境內(nèi)所進(jìn)行的旅游活動。1、按照出入境的方向來劃分可分為出境旅游和入境旅游。2、按照旅游活動范圍的大小來劃分可分為跨國旅游、洲際旅游和環(huán)球旅游三種具體形式。海洋綠洲

英文名稱:IMAXOceanOasis“海洋綠洲”號造價大約14億美元,長360米,寬47米,吃水線上高65米。郵輪大小為“泰坦尼克”號的5倍,連美國軍方“尼米茲”級航空母艦都相形見絀。2009年10月28日完成交接,定于今年12月1日開始處女航。這艘巨輪設(shè)計別出心裁,帶有劇院、賭場、商店、游泳池、露天公園以及攀巖場地。3.1.2國內(nèi)旅游所謂國內(nèi)旅游是指一個國家的居民離開目已長期居住地到本國境內(nèi)其他地方去進(jìn)行的旅游。在國內(nèi)旅游中,由于旅游者的旅游支付能力有大有小,閑暇時間有長有短,旅游需求有差異,旅游距離也有遠(yuǎn)近,因而國內(nèi)旅游又可分為地方性旅游、區(qū)域性旅游和全國性旅游三種具體形式。3.1.2國內(nèi)旅游1、地方性旅游。一般是指本地居民在本區(qū)、本縣、本市范圍的旅游,實際上是一種短時間近距離的參觀游覽活動。2、區(qū)域性旅游。指人們離開本區(qū)、本縣、本市的居住地到鄰省、鄰市或鄰縣的風(fēng)景名勝點的旅游活動。3、全國性旅游。指跨多個省份的旅游,如從南京出發(fā)經(jīng)山東泰山、北京、遼寧、哈爾濱的旅游線路屬于全國性的旅游。3.1.3國內(nèi)旅游和國際旅游的聯(lián)系1、國內(nèi)旅游是國際旅游的基礎(chǔ)和先導(dǎo),國際旅游是國內(nèi)旅游的延伸和發(fā)展。2、國內(nèi)旅游的旅游活動的主體,國際旅游是旅游活動的重要組成部分。3、國內(nèi)旅游和國際旅游互補互促,共同促進(jìn)旅游業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。3.2按旅游目的劃分

1、觀光旅游觀光旅游是自古以來國內(nèi)外最常見、最普遍的一種旅游形式,它是以到異國、他鄉(xiāng)游覽自然風(fēng)光、觀賞名勝古跡、領(lǐng)略民俗風(fēng)情為目的的旅游。目前,我國大多數(shù)國內(nèi)旅游和大多數(shù)國際旅游者來我國的旅游,都屬于這類旅游。2、度假旅游度假旅游是近期來日益受旅游者青睞的一種旅游形式,它是以度假和休閑為主要目的和內(nèi)容的一種旅游消費活動。3、公務(wù)旅游(1)商務(wù)旅游商務(wù)旅行又稱公干、出差等,是旅游行業(yè)中細(xì)分出來的一個概念。主要涉及到交通、遷移、住宿、體育賽事、文化或者飲食活動和飯店行業(yè)的宴會。工作期間的程序是很明確的和會議室、商務(wù)中心的安排聯(lián)系在一起的,比如一些必備設(shè)施:紙張、投影儀、屏幕、互聯(lián)網(wǎng)接口、視頻會議ppt等。由于食宿消費通常是由企業(yè)或者別的單位公費支付,那么,個人游客則可以在購物和消遣上花費更多的錢。近年來,商務(wù)旅游是發(fā)展最快的旅游項目之一,從其規(guī)模和發(fā)展看,已成為世界旅游市場的重要組成部分,而且仍有巨大的發(fā)展?jié)摿?。?)會議旅游:利用參加會議、展覽會、商業(yè)展示會及其他類似活動而開展的旅游。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計,二十世紀(jì)九十年代以來,世界最大的國際會議主辦國——美國,長期占據(jù)這一市場的領(lǐng)先地位,其航空客運量的22.4%和飯店客人的33.8%均來自國際會議旅游。在法國巴黎,每年接待的國際會議有400多個,連續(xù)多年居世界各大國際性城市之首,這些國際會議每年給這個城市帶來近40億法郎的收入。被稱為亞洲會議產(chǎn)業(yè)“大哥大”的香港,每年舉辦的大型會議、展覽活動都在1300項以上。4、個人或家庭事務(wù)旅游(1)探親旅游(2)修學(xué)旅游旅行是人生時間、空間的一種延展,其中一個重要目的和效用就是學(xué)習(xí)知識,增加閱歷。修學(xué)旅游是旅游項目中的古老品種,歷史上,游與學(xué)一直緊密結(jié)合在一起,“讀萬卷書、行萬里路”就是經(jīng)典寫照。臺灣夏令營

1.貼心安排臺灣各大特色景點,一覽寶島魅力

2.精心安排臺灣當(dāng)?shù)?所國小及1所大學(xué)參觀

3.安排臺灣當(dāng)?shù)靥厣n后活動——馬場體驗騎馬

4.帶您領(lǐng)略臺灣各大著名夜市,品嘗臺灣小吃.

5.乘豪華游艇,飽覽日月潭美麗風(fēng)光5、專項旅游(1)宗教旅游宗教旅游是一種以宗教朝覲為主要動機的旅游活動。自古以來世界上三大宗教(佛教、基督教和伊斯蘭教)的信徒都有朝圣的歷史傳統(tǒng)。凡宗教創(chuàng)始者的誕生地、墓葬地及其遺跡遺物甚至傳說“顯圣”地以及各教派的中心,都可成為教徒們的朝拜圣地。如耶路撒冷,由于基督徒認(rèn)為是救世主耶穌的誕生地,猶太人認(rèn)為是大衛(wèi)王的故鄉(xiāng)、第一座猶太教圣殿所在地,穆斯林認(rèn)為“安拉的使者”穆罕默德曾在此“登霄”升天,故成為基督教、猶太教和伊斯蘭教的共同圣地,吸引了大批的海外朝圣者。(2)購物旅游購物旅游是以購物為主要目的的一種特殊旅游方式。購物是旅游的重要組成部分。游客對旅游目的地的商品及具有地方特色的傳統(tǒng)產(chǎn)品往往懷有強烈興趣,有些旅游者甚至以購物為主要旅游動機。不少國家和地區(qū)利用游客渴望購物的心理,大力發(fā)展具有民族特色的土特產(chǎn)品、手工藝品和精巧美觀的各種紀(jì)念品以及迎合外國游客口味的名牌煙酒、化妝品和日用消費品,作為招徠游客創(chuàng)收外匯的重要手段。1.新加坡專門建立了手工藝中心,多方網(wǎng)羅泰國、馬來西亞、印尼、香港、日本、及印度等地熟練藝人參加工作,此中心不僅制造、展出各種具有地方色彩的手工藝品,并讓游客參觀制作過程,購買產(chǎn)品留作紀(jì)念:從而使銷售旅游商品的收入占旅游總收入的60%;2香港憑借自由港的地位被旅游者稱為“購物天堂”,旅游者的購物支出高達(dá)61%。(3)探險旅游AdventureTravel是旅游者到人跡罕至或險狀環(huán)生的特殊環(huán)境著進(jìn)行的充滿神秘性、危險性和刺激性的旅行考察活動。一些人長期居住于繁華都市,厭倦了車馬喧囂的生活,很想找一個幽靜而富有神奇刺激的場所體驗探險樂趣。據(jù)此,很多國家開辟了探險旅游。如泰國的騎象探險旅游,丹麥的狗拉雪橇探險旅游等。另一種以追求世界紀(jì)錄為目的的冒險旅行。如乘汽球環(huán)球旅行,駕腳踏飛機或滑行器飛渡海峽,駕游艇或小船周游世界,乘獨木舟橫渡大西洋等。而以科學(xué)考察為主要目的的探險旅游,種類繁多,如高山探險旅游,沙漠探險旅游,海洋探險旅游,森林探險旅游,洞穴探險旅游,極地探險旅游,追蹤野生動物探險旅游,尋找人類原始部落探險旅游等。傳統(tǒng)大眾旅游者非常廣泛,包括城市景觀、文化古跡、主題公園、自然山水等形式較為單一,多為觀光游玩被動式,主體性和參與性不強走馬觀花,心靈感受往

往不深.探險旅游者以相對純凈的自然環(huán)境為主以自然環(huán)境為依托,形式多樣,內(nèi)容豐富主動式,主體性和參與性強旅游者能在對各種活

動的投入中得到豐富、深刻的心靈體驗(4)農(nóng)業(yè)旅游農(nóng)業(yè)旅游是把農(nóng)業(yè)與旅游業(yè)結(jié)合在一起,利用農(nóng)業(yè)景觀和農(nóng)村空間吸引游客前來的一種新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營形態(tài),即以農(nóng)、林、牧、副、漁等廣泛的農(nóng)業(yè)資源為基礎(chǔ)開發(fā)旅游產(chǎn)品,并為游客提供特色服務(wù)的旅游業(yè)的統(tǒng)稱,也稱觀光農(nóng)業(yè)、旅游農(nóng)業(yè)、鄉(xiāng)村旅游等根據(jù)國家旅游局2002年頒發(fā)的《全國工農(nóng)業(yè)旅游示范點檢查標(biāo)準(zhǔn)(試行)》,所謂農(nóng)業(yè)旅游,是指以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程、農(nóng)村風(fēng)貌、農(nóng)民勞動和生活場景為主要吸引物的旅游活動。(5)工業(yè)旅游工業(yè)旅游是伴隨著人們對旅游資源理解的拓展而產(chǎn)生的一種旅游新概念和產(chǎn)品新形式。工業(yè)旅游在發(fā)達(dá)國家由來已久,特別是一些大企業(yè),利用自己的品牌效益吸引游客,同時也使自己的產(chǎn)品家喻戶曉。在我國,有越來越多的現(xiàn)代化企業(yè)開始注重工業(yè)旅游。近年來,我國著名工業(yè)企業(yè)如青島海爾、上海寶鋼、廣東美的等相繼向游人開放,許多項目獲得了政府的高度重視。案例廣州一家著名的摩托車生產(chǎn)企業(yè)工業(yè)旅游的設(shè)施就搞得很有新意:生產(chǎn)車間有專門的參觀通道,路口都有指示牌,職工工作計劃、黨員發(fā)展情況都在參觀線路的黑板上展示出來,人們沿著參觀通道走一圈,既看到了摩托車生產(chǎn)流程,又了解了這家工廠的企業(yè)管理和職工精神面貌。合肥“修學(xué)游”:游得痛快學(xué)得高興本報記者王磊《中國青年報》(2012年09月20日

03版)

合肥六中高一新生孫靜沒有想到,與班上新同學(xué)的第一次相會,居然是在旅游大巴上。在剛剛過去的暑假里,她所在的學(xué)校組織高一新生集體出游,這是入學(xué)教育的第一課。

在一天的行程里,很多同學(xué)第一次把自己生活了十幾年的城市真真切切地看了一遍,還在講解員的帶領(lǐng)下走入面包加工廠、牛奶灌裝車間,跟在工廠師傅的身后,了解太陽能熱水器的每一個生產(chǎn)環(huán)節(jié)……

“工業(yè)游以一種遠(yuǎn)于課堂又回歸課堂的方式,成為推進(jìn)素質(zhì)教育的重要陣地。”合肥市教育局局長方東玲說。

有數(shù)據(jù)統(tǒng)計,自2008年起,在合肥市教育局的組織下,“工業(yè)游”項目連續(xù)開展5年,共計6萬多人次參加了這項活動,僅去年就“走出去”1.3萬多人。

為此,合肥市教育局近期組織了一次問卷調(diào)查,樣本覆蓋50所學(xué)校的4000名學(xué)生,結(jié)果顯示,93.2%的學(xué)生表示“有興趣參加”。

“這里有課本上學(xué)不到的知識”

2008年7月22日,合肥舉行了“萬名學(xué)子工業(yè)游”啟動儀式。出人意料的是,當(dāng)天四大班子主要領(lǐng)導(dǎo)悉數(shù)到場。

作為安徽的省會城市,合肥將“工業(yè)立市”確定為自己的發(fā)展戰(zhàn)略。但是對于這座城市未來的主人來說,如何感受到家鄉(xiāng)工業(yè)文明發(fā)展的脈搏呢?

在合肥市教育局副局長江浩看來,“孩子們?nèi)绻臁叭︷B(yǎng)”在教室里,對工業(yè)文明必定是隔膜的,他們必須走出校門,深入工廠車間,才能真正觸摸得到?!?/p>

經(jīng)過5年的發(fā)展與完善,目前市區(qū)“工業(yè)游”的成熟線從3條增至6條。學(xué)校還可以在此基礎(chǔ)上根據(jù)實際情況,制定出更加個性化的出游方案。而工業(yè)游的開展范圍拓展到郊縣的學(xué)校,越來越多的農(nóng)村學(xué)生也加入這一行列。

“開展工業(yè)游,這也是對基礎(chǔ)教育課程改革的回應(yīng)。”江浩強調(diào)。

“這里有許多課本上沒有的東西,仿佛打開了一扇新的窗口。”孫靜同學(xué)參觀完一家食品公司的生產(chǎn)車間發(fā)出這樣的感慨。

“集體出游還能達(dá)到磨煉意志、鍛煉體魄、增進(jìn)集體意識、團結(jié)互助友愛的目的?!睋?jù)合肥市第十三中學(xué)團委書記方建軍介紹,學(xué)校組織修學(xué)旅游,少則五六百人、多則上千人參加。同學(xué)們情緒高漲,但一些不良習(xí)慣也隨之暴露,如在公共場合大聲喧嘩,亂丟食品袋等。“一次活動下來,同學(xué)們的環(huán)保意識、互助意識、組織紀(jì)律性都有了很大提升?!?/p>

5年來只有一起“事故”——一個孩子的腳崴了

大規(guī)模的集體出游,不可避免地要承擔(dān)安全風(fēng)險。有些地區(qū)甚至因噎廢食,一旦發(fā)現(xiàn)安全事故,立馬叫停一切外出活動。

不過,方東玲對此表示,“只要是有利于學(xué)生終身發(fā)展的事就應(yīng)努力去做,這是教育之本?!?/p>

“盡管工業(yè)游發(fā)展到今天,取得了一定的成績,但我們?nèi)匀皇侨缏谋”斨薮蟮膲毫ν七M(jìn)這項工作。”江浩坦言,“我們不漏掉每一個環(huán)節(jié),充分考慮每一個細(xì)節(jié),以放大鏡的眼光審視安全管理工作的方方面面?!?/p>

“所有的線路、景點,我們都要帶著老師提前踩點,統(tǒng)統(tǒng)走一遍。”她告訴記者,為了確保飲食安全,學(xué)生在旅游途中堅決不吃盒飯。在此之前,教育部門會聯(lián)合相關(guān)部門對定點飯店的衛(wèi)生和食材進(jìn)行專項檢查。

此外,合肥市教育局要求每個學(xué)校在出行之前必須制定細(xì)致的安全管理方案、安全事故突發(fā)事件的應(yīng)急方案。

5年來,工業(yè)游活動中只發(fā)生了一起小意外——一個學(xué)生把腳崴了。當(dāng)時隨車醫(yī)生立馬進(jìn)行了處理,隨后將這名同學(xué)及時送往醫(yī)院。曾經(jīng)在場的一位老師回憶道,“令人欣慰的是,家長沒有一句怨言,一個勁兒地說謝謝。”

“其實家長的觀念也在轉(zhuǎn)變,只要學(xué)校、老師盡到責(zé)任了,他們會理解的,孩子不是瓷器,最終都要經(jīng)歷風(fēng)雨?!边@位老師感慨道。

“修學(xué)旅游不是走馬觀花”

“工業(yè)游”發(fā)展成為一項具有品牌影響力的活動,堅定了市教育局推廣修學(xué)旅游的信心。該局專門下發(fā)通知,鼓勵全市中小學(xué)廣泛開展修學(xué)旅行活動,要求高中階段學(xué)生全員參與修學(xué)旅行活動。

“修學(xué)旅游是不是就是帶著學(xué)生游山玩水,走馬觀花嗎?會不會耽誤了孩子的課程?”起初,有不少家長提出過質(zhì)疑。

對此,此項活動的組織者、合肥市教育局團委書記李磊解釋道:修學(xué)旅行突出一個‘學(xué)’字,最終的目的是為了實現(xiàn)其教育性。

據(jù)他介紹,為了促使修學(xué)旅行活動取得實效,學(xué)校一般提前一年就著手制定修學(xué)旅行的計劃,并將之納入學(xué)生的綜合社會實踐活動實施方案中,學(xué)生參加修學(xué)旅行活動可獲得2~3個學(xué)分。市教育局定期舉辦征文、演講、攝影、繪畫比賽等“后修學(xué)旅游活動”,引導(dǎo)學(xué)生將修學(xué)旅行視作獲得新知的開始。

作為修學(xué)旅游的承辦方,安徽環(huán)球國際旅行社總經(jīng)理徐華玉坦言,當(dāng)初接手工業(yè)游項目時,也是壓力重重。“有時出行人數(shù)達(dá)到1500多人次,這對旅行社的接待能力、服務(wù)質(zhì)量是一個考驗。”

為了確保學(xué)生在修學(xué)旅游過程中真正做到

“知”“行”統(tǒng)一,他所在的旅行社成立了專門的修學(xué)游機構(gòu)——行知學(xué)堂,對導(dǎo)游進(jìn)行教育、工業(yè)領(lǐng)域的相關(guān)知識培訓(xùn),針對不同年級的群體,開發(fā)更具個性化的旅游方案以及解說詞。紅色旅游紅色旅游是指以1921年中國共產(chǎn)黨建立以后的革命紀(jì)念地、紀(jì)念物

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