2024屆重慶市彭水一中學(xué)中考五模歷史試題含解析

2024屆重慶市彭水一中學(xué)中考五模歷史試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．張騫出使西域?qū)κ澜缱钪匾呢暙I(xiàn)是（）A．帶回了西域各國想與漢朝往來的愿望B．了解到西域各國的風(fēng)土人情C．解除了匈奴對西域各國的控制D．為絲綢之路的開辟奠定了基礎(chǔ)2．60多年來，雖然兩岸的關(guān)系仍未統(tǒng)一，但是大陸和同屬一個中國的事實(shí)沒有改變，兩岸同胞血濃于水的民族感情也沒有改變。下列史實(shí)有利于海峽兩岸統(tǒng)一的是（）①三大戰(zhàn)役的勝利②鄧小平一國兩制的構(gòu)想③香港澳門的回歸④兩岸經(jīng)濟(jì)文化往來的加強(qiáng)A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④3．伯納德．戴迪的詩“非洲，擦干你的眼淚……從狂風(fēng)暴雨中走出?！狈侵尥瓿伞皬目耧L(fēng)暴雨中走出”的標(biāo)志性事件是A．埃及獨(dú)立B．“非洲獨(dú)立年”C．印度獨(dú)立D．納米比亞獨(dú)立4．體現(xiàn)希臘建筑藝術(shù)的是（）A．索菲亞大教堂 B．帕特農(nóng)神廟C．麥加清真寺 D．羅馬萬神殿5．“盡道隋亡為此河，至今千里賴通波。”此詩贊頌的是哪項(xiàng)偉大的工程（）A．長城 B．靈渠 C．大運(yùn)河 D．都江堰6．蘇聯(lián)為了加強(qiáng)社會主義力量，同時為了與美國對抗。采取了下列哪些具體措施①建立經(jīng)互會②取消東歐各國共產(chǎn)黨的自主權(quán)③中蘇締結(jié)友好同盟互助條約④接受馬歇爾計(jì)劃A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④7．列寧說：“我們在奪取政權(quán)的時候便知道，不存在將資本主義制度具體改造成社會主義的既存方法，……我們必須根據(jù)實(shí)踐作出判斷?！碧K聯(lián)在社會主義建設(shè)中做出的探索是①走城市奪取政權(quán)的道路②實(shí)行新經(jīng)濟(jì)政策③實(shí)行高度集中的政治經(jīng)濟(jì)政策④建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制A．②③ B．②③④ C．①②③ D．②④8．結(jié)合下側(cè)漫畫分析，法、德、意等國“自己組隊(duì)”的目的是A．聯(lián)合自強(qiáng)，抗衡美蘇B．維護(hù)世界和平C．順應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化D．恢復(fù)歐洲的霸權(quán)地位9．中共中央政治局于1950年10月上半月多次召開會議，毛澤東指出：“采取上述積極政策，對中國、對朝鮮、對東方、對世界都極為有利?！薄吧鲜龇e極政策”是指A．土地改革B．抗美援朝C．一五計(jì)劃D．探索建設(shè)社會主義的道路10．下圖是意大利畫家拉斐爾于1505-1506年創(chuàng)作的作品《草地上的圣母》。他模糊掉圣母瑪利亞頭上的光環(huán)，讓她穿上了最亮麗的服飾，并大膽運(yùn)用金色、紅色、藍(lán)色和綠色來描繪美麗的婦女。畫家通過自己的作品想表達(dá)的思想是A．天賦人權(quán)B．人文主義C．民主科學(xué)D．自由主義11．湖南地方文化常識：他認(rèn)為：宇宙構(gòu)成是因?yàn)椤叭f物生生而變化無窮”，為人道德的最高境界是“誠”。他以儒家思想為核心，糅合道家、佛教的思想，形成了自己的思想體系——理學(xué)。這里的“他”是指（）A．周敦頤 B．王船山 C．李東陽 D．何紹基12．誰被孫中山譽(yù)為“再造民國的第一人”？A．譚嗣同B．蔡鍔C．宋教仁D．黃興13．“中國皇帝座下同意，英國臣民及家人仆從，從今以后獲準(zhǔn)居住廣州、廈門、福州府、寧波和上海的城市或鎮(zhèn)，以進(jìn)行通商貿(mào)易，不受阻撓和限制……”材料描述的是A．《南京條約》B．《北京條約》C．《馬關(guān)條約》D．《辛丑條約》14．馬克思說：“希臘的內(nèi)部極盛時期是伯利克里時代。希臘“極盛時期”對西方文明產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響的是A．海外貿(mào)易B．民主政治C．文化教育D．軍事外交15．下列為地跨歐亞非三大洲的大帝國有：①羅馬帝國②阿拉伯帝國③亞歷山大帝國④拜占庭帝國⑤查理曼帝國A．①②③④ B．①③④⑤C．②③④⑤ D．①②③⑤16．某同學(xué)在做單元復(fù)習(xí)知識整理時，制作了一張學(xué)習(xí)卡片（如下表）。根據(jù)卡片可知，該同學(xué)復(fù)習(xí)的單元事件主題是（）A．資本主義時代的曙光B．歐美主要國家的社會巨變C．資產(chǎn)階級統(tǒng)治的鞏固和擴(kuò)大D．壟斷資本主義時代的世界17．中央人民政府命令人民解放軍進(jìn)軍西藏之際，通知西藏地方政府派遣代表來中央舉行談判，以便訂立和平解放西藏辦法的協(xié)議。西藏地方政府在中央人民政府的和平解放西藏的方針和民族平等政策的影響下，派阿沛·阿旺晉美來中央談判。上述材料強(qiáng)調(diào)的是（）A．中央人民政府命令解放軍進(jìn)軍西藏是要武力解放西藏B．中央人民政府通知西藏派遣代表來中央進(jìn)行談判體現(xiàn)了人民民主專政C．西藏地方政府接受中央人民政府談判的主張是因?yàn)槲淞ν谼．和平解放西藏是中央人民政府和西藏地方政府的共同努力18．山西是中華民族的發(fā)祥地之一，歷史悠久，人文薈萃，擁有豐厚的歷史文化遺產(chǎn)。迄今為止有文字記載的歷史達(dá)三千年之久，素有“中國古代文化博物館”之美稱。下列歷史文化遺產(chǎn)屬于山西省的是A．B．C．D．19．20世紀(jì)50年代，中國為了鞏固新生的人民政權(quán)、維護(hù)朝鮮半島的和平而出兵抗擊侵路者的軍事行動是A．甲午中日戰(zhàn)爭B．抗美援朝C．第二次鴉片戰(zhàn)爭D．抗日戰(zhàn)爭20．主席提出共建“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”的戰(zhàn)略構(gòu)想，旨在借“絲綢之路”這一歷史符號，溝通歷史與未來，連接中國與世界，中國古代絲綢之路的開通A．使世界連成了一個整體B．加速了殖民擴(kuò)張和殖民掠奪C．促進(jìn)了區(qū)域文明的交流D．促進(jìn)了亞非與拉美地區(qū)的貿(mào)易往來21．閱讀下圖“西漢初期中央和封國力量的對比”，判斷其反映的社會問題（）A．諸侯國勢力強(qiáng)大威脅著中央王朝B．王國數(shù)量大大增加C．推恩令加強(qiáng)了中央對地方的控制D．西漢王朝四分五裂22．2006年2月27日，當(dāng)局執(zhí)意拋出“終統(tǒng)論”，再次試圖挑釁兩岸關(guān)系、分裂國家，這一行徑遭到普遍反對。下面對問題的認(rèn)識，正確的是：①“一國兩制”是兩岸統(tǒng)一的最佳方式②祖國統(tǒng)一符合兩岸人民的共同利益③曾經(jīng)遭受日本50年的殖民統(tǒng)治，抗戰(zhàn)勝利后回到祖國懷抱④自古就是中國領(lǐng)土的一部分A．①②④B．①②C．①②③④D．③④23．在中國歷史長河中，產(chǎn)生了儒、道、墨、法、兵等各家學(xué)說，同時涌現(xiàn)出一大批思想大家，留下了浩如煙海的文化遺產(chǎn)。下列思想家屬于儒學(xué)家的是（）①孔子②老子③孟子④韓非子⑤莊子⑥董仲舒A．①②⑥B．①③⑤C．①③⑥D(zhuǎn)．①④⑤24．青年學(xué)生是時代的先鋒，民族的希望，中國近代由青年學(xué)生最先掀起的反帝反封建的愛國運(yùn)動是A．洋務(wù)運(yùn)動B．五四愛國運(yùn)動C．新文化運(yùn)動D．思想啟蒙運(yùn)動二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．1955年萬隆會議上，周恩來提出了“________”方針；依據(jù)“一國兩制”的構(gòu)想，________年，香港回到祖國懷抱26．觀察下圖，請將正確的字母代號填入對應(yīng)的方框里。A被稱為“全希臘學(xué)?！钡某前頑軍事實(shí)力最強(qiáng)的希臘城邦C希臘文明的發(fā)源地27．20世紀(jì)初流行于美國的黑人音樂是。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀材料，完成下列要求。材料一材料二《人民日報(bào)》社論在評論某一次重大會議時指出：“雖然過去我們已經(jīng)進(jìn)行了多年的社會主義建設(shè)，但是我們?nèi)匀挥凶銐虻睦碛烧f，這是一個新的歷史發(fā)展階段的開端?！辈牧先珴蓶|以實(shí)踐證明，人民一旦被動員起來，其力量無窮而且戰(zhàn)無不勝，因此人民成為創(chuàng)造歷史的真正動力。鄧小平把人們想瘋了的財(cái)富定義為人民的合法追求目標(biāo)，政府給政策、給條件、給機(jī)會，于是財(cái)富以及財(cái)富所能夠?qū)崿F(xiàn)的“幸福生活”（其實(shí)是奢華生活）變成了近在眼前的甘泉，而不再是遠(yuǎn)在天邊的海市蜃樓。先行者的成功是最好的鼓舞，人們只模仿成功者，無數(shù)人立即模仿，最終形成改革的洪流，就像當(dāng)年的革命洪流一樣勢不可擋，溫州人的成功可以看作是中國成功的一個縮影。——摘編自《商務(wù)周刊》2008年5期根據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)知識，指出這幅圖反映的信息。根據(jù)材料二，指出這次會議作出的偉大決策。并概括材料一、二反映的兩個歷史事件之間的關(guān)系。根據(jù)材料三，指出中國改革開放取得重大成就的原因。根據(jù)以上三則材料，并結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勀銖闹蝎@得的認(rèn)識。29．（6分）閱讀材料回答問題。材料一中國古代重大科技成果在世界重大科技成果中所占比例表時間公元前6世紀(jì)—公元前1世紀(jì)公元前1世紀(jì)—400年401年—1000年1001年—1500年明清時期19世紀(jì)中國占比50%62%71%58%30%以下0.4%——根據(jù)上海人民出版社1975年出版的《自然科學(xué)大事年表》端制結(jié)合所學(xué)知識，分析材料一中的數(shù)據(jù)可以得出什么結(jié)論？列舉中國古代促進(jìn)世界文化傳播的兩項(xiàng)重大科技發(fā)明。材料二下面是某本書中的部分目錄第六單元中華民族的抗日戰(zhàn)爭第18課從九一八事變到西安事變第19課七七事變與全民族抗戰(zhàn)算20課正面戰(zhàn)場的抗戰(zhàn)第22課抗日戰(zhàn)爭的勝利材料二中目錄不完整，請根據(jù)所學(xué)知識，將目錄補(bǔ)充完整，并說明理由。材料三2017年中國經(jīng)濟(jì)總量達(dá)到82.7萬億元，對全球經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)超過30%，位居世界第一。世紀(jì)港口吞吐量前10位里面中國占7席。得益于云計(jì)算，移動通信和衛(wèi)星精準(zhǔn)定位系統(tǒng)，中國移動支付走在世界前列，全球?qū)⒔?0%網(wǎng)上交易發(fā)生在中國?！吨型鈿v史綱要》根據(jù)材料三，簡析中國取得上述成就的原因？30．（7分）20世紀(jì)世界政治經(jīng)濟(jì)格局發(fā)生巨大變化，對此某班同學(xué)展開探究活動。請你按照問題要求，完成探究活動。探究活動一世界政治格局的變動材料一材料一中圖片一、二反映的兩次會議使帝國主義列強(qiáng)在一戰(zhàn)后形成了哪一體系？這一體系能否長久存在下去？為什么？“二戰(zhàn)”結(jié)束后，以美蘇為首的兩大陣營開始了長時間的“冷戰(zhàn)”，“冷戰(zhàn)”開始的標(biāo)志是什么？伴隨蘇聯(lián)解體，兩極格局不復(fù)存在。當(dāng)今世界政治格局發(fā)展的整體態(tài)勢是如何？探究活動二世界經(jīng)濟(jì)格局的變遷材料二西歐與日本都是美國非常強(qiáng)有力的競爭對手。朋友，是的。盟友，是的。但是，他們正在與我們競爭。在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的問題上，他們在全世界同我們競爭得非常激烈?！浴?971年美國總統(tǒng)尼克松的講話》依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，說出二戰(zhàn)后至20世紀(jì)70年代資本主義世界經(jīng)濟(jì)格局變化情況。探究活動三對全球化的認(rèn)識材料三全球化是發(fā)達(dá)國家用來打開發(fā)展中國家市場的“敲門磚”，是新殖民主義的一種形式，因此發(fā)展中國家應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來，抑制全球化?！瓡r學(xué)《發(fā)展中國家怎么辦──拉美國家的實(shí)踐》你贊同材料三的觀點(diǎn)嗎？請根據(jù)以上材料并結(jié)合所學(xué)知識說明你的理由。

參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，漢武帝時期，張騫先后兩次出使西域，開辟了通往西域的道路，加強(qiáng)了漢朝與西域各國的聯(lián)系，促進(jìn)了漢朝同西域的經(jīng)濟(jì)文化交流，為絲綢之路的開辟奠定了基礎(chǔ)，D項(xiàng)符合題意；AB兩項(xiàng)也是張騫出使西域的貢獻(xiàn)，但不是最重要的貢獻(xiàn)；C項(xiàng)與張騫出使西域的貢獻(xiàn)無關(guān)，不符合題意。由此可知ABC三項(xiàng)不符合題意。故選D。2、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，三大戰(zhàn)役的勝利跟問題沒有關(guān)系，故①不符合題意；把含有①的ABD項(xiàng)排除。鄧小平一國兩制的構(gòu)想提出，香港澳門的回歸和兩岸經(jīng)濟(jì)文化往來的加強(qiáng)都有利于海峽兩岸的統(tǒng)一，②③④符合題意。C符合題意，故選擇C。3、D【解析】依據(jù)所學(xué)知識可知，1990年納米比亞獨(dú)立，標(biāo)志著非洲殖民體系的最終崩潰瓦解，使非洲“從狂風(fēng)暴雨中走出”。A項(xiàng)埃及獨(dú)立時間是1952年；B項(xiàng)非洲獨(dú)立年指的是1960年非洲有17個國家獲得獨(dú)立；C項(xiàng)印度獨(dú)立屬于亞洲民族獨(dú)立解放運(yùn)動，不屬于非洲。故選D。4、B【解析】

在希臘首都雅典衛(wèi)城坐落的古城堡中心，石灰?guī)r的山崗上，聳峙著一座巍峨的矩形建筑物，神廟矗立在衛(wèi)城的最高點(diǎn)，這就是在世界藝術(shù)寶庫中著名的帕特農(nóng)神廟，帕特農(nóng)神廟也是古希臘最大、最完美的多利克式建筑，所以題干選項(xiàng)中體現(xiàn)希臘建筑藝術(shù)的是帕特農(nóng)神廟，B項(xiàng)符合題意；A項(xiàng)與基督教有關(guān)，排除；C項(xiàng)與伊斯蘭教有關(guān)，排除；D項(xiàng)與羅馬建筑有關(guān)，排除。故選B。5、C【解析】

根據(jù)題干并結(jié)合所學(xué)知識可知，隋煬帝時開通的隋朝大運(yùn)河，促進(jìn)了我國南北經(jīng)濟(jì)的交流，至今仍發(fā)揮著重要的作用，選項(xiàng)C符合題意；長城是中國也是世界上修建時間最長、工程量最大的一項(xiàng)古代防御工程，選項(xiàng)A不符合題意；靈渠的鑿?fù)?，溝通了湘江、漓江，打通了南北水上通道，為秦王朝統(tǒng)一嶺南提供了重要的保證，大批糧草經(jīng)水路運(yùn)往嶺南，有了充足的物資供應(yīng)，選項(xiàng)B不符合題意；都江堰是蜀郡太守李冰父子修建的大型水利工程，由分水魚嘴、飛沙堰、寶瓶口等部分組成，兩千多年來一直發(fā)揮著防洪灌溉的作用，使成都平原成為水旱從人、沃野千里的"天府之國"，選項(xiàng)D不符合題意。故選C。6、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知①1949年，蘇聯(lián)同保加利亞、匈牙利、波蘭等國家建立了經(jīng)濟(jì)互助委員會，簡稱“經(jīng)互會”。蘇聯(lián)通過經(jīng)互會幫助東歐國家克服了戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)困難，但也利用經(jīng)互會將各成員國的經(jīng)濟(jì)納入蘇聯(lián)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的軌道。因此建立經(jīng)互會屬于蘇聯(lián)加強(qiáng)社會主義力量與美國對抗的措施，故①項(xiàng)正確；②隨著冷戰(zhàn)局面的形成，蘇聯(lián)要求東歐國家與自己保持高度一致。斯大林還取消了東歐各國共產(chǎn)黨的自主權(quán)，按照蘇聯(lián)模式對這些國家進(jìn)行了全方位的內(nèi)部改造。取消東歐各國共產(chǎn)黨的自主權(quán)屬于蘇聯(lián)加強(qiáng)社會主義力量與美國對抗的措施，故②項(xiàng)正確；③1949年中華人民共和國成立后不久，蘇聯(lián)就與中國建立了外交關(guān)系，這對新中國是很重要的支持。1950年中蘇締結(jié)友好同盟互助條約加強(qiáng)了社會主義陣營的力量，因此是蘇聯(lián)加強(qiáng)社會主義力量與美國對抗的措施，故③項(xiàng)正確；④馬歇爾計(jì)劃是美國對被戰(zhàn)爭破壞的西歐各國，進(jìn)行經(jīng)濟(jì)援助、協(xié)助重建的計(jì)劃，是美國實(shí)施的加強(qiáng)資本主義力量對抗蘇聯(lián)的措施。并不屬于蘇聯(lián)加強(qiáng)社會主義力量與美國對抗的措施，故④項(xiàng)錯誤；綜上所述①②③正確，故選A。7、A【解析】

根據(jù)題意，結(jié)合蘇聯(lián)在社會主義建設(shè)中做出的探索等知識可知，十月革命后，蘇俄實(shí)行余糧征集制的“戰(zhàn)時共產(chǎn)主義”政策，引起農(nóng)民極其不滿。所以在1921年3月開始實(shí)行向社會主義過渡的新經(jīng)濟(jì)政策。后來斯大林上臺后,全盤否定列寧時期的新經(jīng)濟(jì)政策，主張5年的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)政策，并利用國有企業(yè)打壓私有企業(yè),甚至全部收歸國有，大力發(fā)展重工業(yè)，雖然蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)得到大力發(fā)展，特別是國防業(yè)。但是人民生活卻沒有相應(yīng)提高。暴露出高度集中的政治經(jīng)濟(jì)體制的弊端。②③符合題意，故選A項(xiàng)?！军c(diǎn)睛】作為第一個社會主義國家,前蘇聯(lián)在社會主義建設(shè)問題上有豐富的理論成果與實(shí)踐方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),尤其是探索工業(yè)化道路的理論與實(shí)踐,這不僅對前蘇聯(lián)甚至是對整個世界的社會主義運(yùn)動都產(chǎn)生了深刻的影響。8、A【解析】

依據(jù)題干漫畫和所學(xué)知識，法、德、意等國“自己組隊(duì)”反映了20世紀(jì)五六十年代在美蘇兩極格局下，歐洲一體化啟動，二戰(zhàn)后西歐國家普遍衰落，美蘇兩極格局形成，為了振興經(jīng)濟(jì)，維護(hù)自身的安全和利益，提高國際地位，西歐國家走向聯(lián)合自強(qiáng)，故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。9、B【解析】

依據(jù)題干的時間是1950年10月，以及涉及的地點(diǎn)是朝鮮，結(jié)合所學(xué)可知，1950年，朝鮮內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)，美國悍然出兵侵略朝鮮，并嚴(yán)重威脅了我國的邊境安全，為了保家衛(wèi)國，我國決定抗美援朝，B項(xiàng)符合題意；土地改革開始的時間是1950年，但與朝鮮無關(guān)，A項(xiàng)不符合題意；一五計(jì)劃的時間是1953-1957年，C項(xiàng)不符合題意；探索建設(shè)社會主義的道路是1956年中共八大開始的，D項(xiàng)不符合題意；故選B。10、B【解析】由材料中的時間“1505-1506年”可知這個時期正處于西歐文藝復(fù)興時期。文藝復(fù)興發(fā)生在14-16世紀(jì),它的核心思想是人文主義。故選B。11、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，周敦頤，北宋時人，祖籍今湖南道縣。他以儒家思想為核心，揉合儒家、道家、佛教的思想，創(chuàng)立了中國古代著名的哲學(xué)體系——理學(xué)。A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。12、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，袁世凱稱帝后，蔡鍔發(fā)動反袁護(hù)國戰(zhàn)爭，迫使袁世凱取消帝制，因功勛卓著，孫中山贊譽(yù)其為“再造民國第一人”，B項(xiàng)符合題意；ACD三項(xiàng)不符合題意；故選B?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是學(xué)生抓住題干關(guān)鍵詞“再造民國第一人”，結(jié)合辛亥跟后袁世凱復(fù)辟帝制時期的護(hù)國戰(zhàn)爭解答問題，需要學(xué)生掌握扎實(shí)的基本功。13、A【解析】

依據(jù)題干“英國臣民及家人仆從，從今以后獲準(zhǔn)居住廣州、廈門、福州府、寧波和上海的城市或鎮(zhèn)”的信息，結(jié)合所學(xué)知識可知，1842年，《南京條約》簽訂，開放廣州、廈門、福州、寧波和上海五個通商口岸，A項(xiàng)符合題意；BCD三項(xiàng)不符合題意；故選A?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是抓住題干的關(guān)鍵信息“廣州、廈門、福州府、寧波和上?！?，結(jié)合四個選項(xiàng)的條約的內(nèi)容解答問題，需要學(xué)生掌握扎實(shí)的基本功，運(yùn)用排除法解答問題。14、B【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知，希臘的奴隸制城邦雅典在伯利克里當(dāng)政時期，奴隸主民主政治發(fā)展到古代世界的最高峰，希臘的內(nèi)部極盛。由此可知，希臘“極盛時期”對西方文明產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響的是民主政治。故B符合題意；海外貿(mào)易、文化教育、軍事外交與題干信息不符，故ACD不符合題意。故選B。15、A【解析】

根據(jù)所學(xué)可知：．公元前27年以后，羅馬帝國在屋大維統(tǒng)治下，發(fā)動多次侵略戰(zhàn)爭，疆域不斷擴(kuò)大，到2世紀(jì)達(dá)到最大規(guī)模，成為地跨歐亞非三洲的大帝國廣袤的地中海成為它的內(nèi)湖．公元395年，羅馬帝國分裂成東西兩個帝國．東羅馬定都君士坦丁堡（舊名拜占庭），故稱“拜占庭帝國”，它也曾地跨亞歐非三洲，故①④符合題意．7世紀(jì)伊斯蘭教的傳播加速了阿拉伯半島的統(tǒng)一，到632年穆罕默德病逝時，阿拉伯半島已基本統(tǒng)一，統(tǒng)一的阿拉伯國家建立起來．他的繼承者們經(jīng)過一系列大規(guī)模的征服和擴(kuò)張，將穆罕默德創(chuàng)立的阿拉伯國家建成一個地跨亞、歐、非三洲的阿拉伯帝國，故②符合題意。公元前4世紀(jì)，希臘北部的馬其頓王國強(qiáng)大起來，于公元前4世紀(jì)后期打敗希臘聯(lián)軍，控制了希臘．亞歷山大大帝繼位后，出兵東征，掃蕩了小亞細(xì)亞，攻入埃及．然后回師占領(lǐng)兩河流域，滅掉波斯帝國，足跡遠(yuǎn)達(dá)印度，建立起地跨歐亞非三洲的亞歷山大帝國，定都巴比倫，故③符合題意．查理曼帝國主要疆域都在歐洲，不屬于地跨歐亞非三洲大帝國，故⑤不符合題意。故A符合題意，BCD均不符合題意。故選A?！军c(diǎn)睛】此題可用排除法，排除有⑤的選項(xiàng)。16、B【解析】依據(jù)題干圖片可知，英國資產(chǎn)階級革命使英國確立了資產(chǎn)階級和新貴族的統(tǒng)治；美國獨(dú)立戰(zhàn)爭使美國擺脫英國的殖民統(tǒng)治，走上了資本主義道路；法國大革命徹底摧毀了法國的封建統(tǒng)治；英法美早期資產(chǎn)階級革命體現(xiàn)了歐美主要國家的社會巨變，B項(xiàng)符合題意，故此題選B。17、D【解析】

依據(jù)題干材料“中央人民政府于命令人民解放軍進(jìn)軍西藏之際，通知西藏地方政府派遣代表來中央舉行談判，以便訂立和平解放西藏辦法的協(xié)議。西藏地方政府在中央人民政府的和平解放西藏的方針和民族平等政策的影響下，派阿沛·阿旺晉美來中央談判”分析可知，上述材料強(qiáng)調(diào)的是和平解放西藏是中央人民政府和西藏地方政府的共同努力。西藏和平解放最主要的原因是中央人民政府民族政策的感召。聯(lián)系新中國建立前后的民族政策，新中國和平解放西藏最主要的原因避免進(jìn)一步傷害民族感情，實(shí)現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)。1951年10月，人民解放軍勝利進(jìn)抵拉薩，西藏和平解放。西藏和平解放，標(biāo)志著祖國大陸實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一，大陸各族人民實(shí)現(xiàn)了大團(tuán)結(jié)，所以和平解放西藏是中央人民政府和西藏地方政府的共同努力，D項(xiàng)符合題意。由此分析ABC三項(xiàng)均表述不正確，不符合題意，排除，故選D。18、D【解析】

據(jù)題干并結(jié)合所學(xué)知識可知，南北朝時期統(tǒng)治者為宣揚(yáng)佛教，開鑿了許多石窟，其中最著名的是山西大同的云岡石窟和河南洛陽的龍門石窟。D是云岡石窟。所以D符合題意，ABC項(xiàng)不是山西的，不符合題意。故選D。19、B【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知，為了抗美援朝，保家衛(wèi)國，1950年，以彭德懷為總司令的中國人民志愿軍跨過鴨綠江，入朝作戰(zhàn)。1953年，中朝人民取得抗美援朝戰(zhàn)爭的勝利。故B符合題意；第二次鴉片戰(zhàn)爭、甲午中日戰(zhàn)爭發(fā)生在19世紀(jì)，故AC不符合題意；抗日戰(zhàn)爭是在1945年結(jié)束，不符合題干的“20世紀(jì)50年代”。故D不符合題意。故選B。點(diǎn)睛：解答本題的前提是正確識記相關(guān)戰(zhàn)爭的發(fā)生時間。獲取題干關(guān)鍵信息“20世紀(jì)50年代”，分析本題四個選項(xiàng)涉及的戰(zhàn)爭的發(fā)生時間，選出發(fā)生在20世紀(jì)50年代的戰(zhàn)爭即可。20、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，西漢時期，為了聯(lián)合大月氏共同抗擊匈奴，漢武帝派張騫出使西域開辟的以首都長安（今西安）為起點(diǎn)，經(jīng)甘肅、新疆，到中亞、西亞，并連接地中海各國的陸上通道，史稱絲綢之路，促進(jìn)了中國同中亞、西亞、歐洲一些國家的友好往來，促進(jìn)了區(qū)域文明的交流，C項(xiàng)符合題意；ABD三項(xiàng)的內(nèi)容不符合題意；故選C。21、A【解析】根據(jù)材料“西漢初期中央和封國力量對比圖”顯示的信息：中央控制人口為450萬人，封國控制人口為850萬人，中央有15個，封國有39個可知，西漢初年地方諸侯勢力強(qiáng)大，中央集權(quán)統(tǒng)治受到嚴(yán)重威脅。A項(xiàng)符合題意；B項(xiàng)表達(dá)不全面，不合題意；推恩令頒布后，諸侯越來越多，諸侯王的封地和勢力越來越小，C項(xiàng)不合題意；圖表沒有體現(xiàn)西漢王朝的四分五裂。D項(xiàng)不合題意。由此可知BCD三項(xiàng)不合題意，故選擇A。點(diǎn)睛：表格類選擇題首先要審清題干中的關(guān)鍵詞，它規(guī)定了具體的選答的要求。其次要讀全信息，包括數(shù)據(jù)圖表的名稱、注解、圖表中的所有數(shù)據(jù)信息的含義；最后通過表格中數(shù)字變化，總結(jié)規(guī)律，確定材料所要表達(dá)的信息。要注意比較選項(xiàng)，選擇比較全面的。22、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，“一國兩制”是兩岸統(tǒng)一的最佳方式；祖國統(tǒng)一符合兩岸人民的共同利益；1895年，日本通過《馬關(guān)條約》割占了，1945年，抗戰(zhàn)勝利后回歸。所以曾經(jīng)遭受日本50年的殖民統(tǒng)治，抗戰(zhàn)勝利后回到祖國懷抱；自古就是中國領(lǐng)土的一部分。因此①②③④均正確，C項(xiàng)符合題意。由此分析ABD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選C。23、C【解析】根據(jù)題干信息“屬于儒學(xué)家”，結(jié)合所學(xué)知識可知，春秋時期孔子是儒家學(xué)派創(chuàng)世人，戰(zhàn)國時期儒學(xué)家代表人物是孟子和荀子；漢武帝采納儒家學(xué)派董仲舒的建議，儒家思想從此成為正統(tǒng)思想；只有選項(xiàng)①③⑥符合題意，而選項(xiàng)②老子是道家學(xué)派創(chuàng)始人，選項(xiàng)⑤莊子屬于道家學(xué)派代表人物；故選C。24、B【解析】

結(jié)合所學(xué)，第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，作為戰(zhàn)勝國之一的中國在巴黎和會上要求收回德國在山東的權(quán)益，但被西方列強(qiáng)拒絕。此消息傳到國內(nèi)后，1919年5月4日北京學(xué)生發(fā)起游行示威，要求拒簽和約并懲辦親日派官員，北洋政府出動大批量軍警鎮(zhèn)壓，此次運(yùn)動史稱“五四運(yùn)動”。為了營救被捕學(xué)生，6月初上海工人罷工、商人罷市，運(yùn)動中心轉(zhuǎn)到上海。五四運(yùn)動是一次徹底的反帝反封建的愛國運(yùn)動，青年學(xué)生是先鋒，無產(chǎn)階級作為一支獨(dú)立的政治力量登上了歷史舞臺，是中國新民主主義革命的開端。所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、求同存異1997【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，在1955年的萬隆會議上，中國、亞洲、非洲共同努力，維護(hù)世界和平，周恩來提出了“求同存異”的方針，促進(jìn)了會議圓滿成功，加強(qiáng)了同亞非各國的團(tuán)結(jié)與合作；為了完成祖國統(tǒng)一，在尊重港澳臺歷史和現(xiàn)實(shí)的情況下，鄧小平創(chuàng)造地提出“和平統(tǒng)一、一國兩制”的方針，依據(jù)“一國兩制”的構(gòu)想，1997年，香港回到祖國懷抱。26、左B,中上A,中下C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，位于圖中中間、上面的城邦是雅典城邦，在伯里克利執(zhí)政期間，雅典的民主政治達(dá)到了頂峰，被稱為“全希臘的學(xué)校”。位于最左面的是斯巴達(dá)城邦，它崇尚武力，是軍事實(shí)力最強(qiáng)的希臘城邦。位于圖中中間、下面的是克里特島，它是希臘早期文明的發(fā)源地。所以左B、中上A、中下C。27、爵士樂【解析】

19世紀(jì)末20世紀(jì)初源于美國的爵士樂，誕生于南部港口城市新奧爾良，講究即興，是非洲黑人文化和歐洲白人文化的結(jié)合，并很快風(fēng)行美國，流傳到世界各地。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）1978年關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論使人們認(rèn)識到，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。這是一場深刻的思想解放運(yùn)動。

（2）把黨和國家的工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)上來，實(shí)行改革開放的偉大決策。前者為后者奠定了基礎(chǔ)。

（3）原因：人民群眾追求幸福的動力和欲望；政策的支持；先行者的成功等。

（4）認(rèn)識：改革開放以來，人民生活水平提高，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，綜合國力增強(qiáng)；改革開放是強(qiáng)國之路；改革必須從國情出發(fā)；要有正確的指導(dǎo)思想?！窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)材料一圖片信息，結(jié)合所學(xué)可知，1978年關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論使人們認(rèn)識到，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。這是一場深刻的思想解放運(yùn)動。

（2）根據(jù)材料二“雖然過去我們已經(jīng)進(jìn)行了多年的社會主義建設(shè)，但是我們?nèi)匀挥凶銐虻睦碛烧f，這是一個新的歷史發(fā)展階段的開端”并結(jié)合所學(xué)知識可知，1978年十一屆三中全會作出了把黨和國家的工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)上來，實(shí)行改革開放的偉大決策，成為開辟中國特色社會主義道路的起點(diǎn)。1978年真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論，使人們認(rèn)識到實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)；1978年底召開了十一屆三中全會，思想上重新確立解放思想、實(shí)事求是的思想路線。材料一反映的歷史事件為材料二反映的歷史事件奠定了基礎(chǔ)。

（3）依據(jù)材料三“鄧小平把人們想瘋了的財(cái)富定義為人民的合法追求目標(biāo)，政府給政策、給條件、給機(jī)會，于是財(cái)富以及財(cái)富所能夠?qū)崿F(xiàn)的“幸福生活”（其實(shí)是奢華生活）變成了近在眼前的甘泉，而不再是遠(yuǎn)在天邊的海市蜃樓。先行者的成功是最好的鼓舞，人們只模仿成功者，無數(shù)人立即模仿，最終形成改革的洪流”并結(jié)合所學(xué)知識可知，中國改革開放取得重大成就的原因包括人民群眾追求幸福的動力和欲望；政策的支持；先行者的成功等。（4）綜上所述可知，改革開放以來，人民生活水平提高，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，綜合國力增強(qiáng)；改革開放是強(qiáng)