南省郴州市重點(diǎn)名校2024屆中考?xì)v史模試卷含解析

南省郴州市重點(diǎn)名校2024屆中考?xì)v史模試卷注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫(huà)出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1．小明想知道下列哪一地區(qū)的古代奴隸制民主共和國(guó)發(fā)展水平最高，請(qǐng)你幫他定奪A．中國(guó) B．兩河流域 C．埃及 D．希臘2．孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。他提出以德治國(guó)、愛(ài)惜民力、反對(duì)苛政等政治主張。下列各項(xiàng)符合上述主張的是（

）①商鞅變法②光武中興③貞觀之治④杯酒釋兵權(quán)A．①② B．②③ C．①③ D．②④3．第二屆“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇于2019年4月26日在北京召開(kāi)，“一帶一路”戰(zhàn)略構(gòu)想秉承和平合作、開(kāi)放包容、互學(xué)互鑒、互利共贏的絲路精神?！耙粠б宦贰敝饕槕?yīng)了世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的A．經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)B．貿(mào)易自由化趨勢(shì)C．區(qū)域集團(tuán)化趨勢(shì)D．和平與發(fā)展的兩大時(shí)代主題4．“該國(guó)近年改變舊制……改習(xí)西洋兵法，仿造鐵路火車，添置電報(bào)，開(kāi)煤礦，并多派學(xué)生赴西國(guó)學(xué)習(xí)器藝，……其勢(shì)日張，其志不小。故敢稱雄東土，藐視中國(guó)，有窺犯之舉?！?874年李鴻章這份奏折反映的是（）A．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的背景和內(nèi)容B．明治維新使日本產(chǎn)生侵略中國(guó)的野心C．日本發(fā)動(dòng)甲午戰(zhàn)爭(zhēng)D．明治維新的原因5．有學(xué)者說(shuō)：“因辛亥革命，中國(guó)人的腦袋與雙膝不再為磕頭而準(zhǔn)備著，而是為思考問(wèn)題、為走路而準(zhǔn)備著?！痹搶W(xué)者意在強(qiáng)調(diào)辛亥革命A．實(shí)現(xiàn)了“平均地權(quán)”的政治 B．結(jié)束了封建君主專制的政體C．提高了“民主平等”的思想意識(shí) D．改變了近代中國(guó)的社會(huì)性質(zhì)6．下圖是1801—1911年英國(guó)城市化進(jìn)程中人口結(jié)構(gòu)變化情況示意圖，圖中城市人口總?cè)丝诒壤l(fā)生變化的主要原因是（

）A．紡織工人數(shù)量增加 B．兩次工業(yè)革命的推動(dòng) C．對(duì)外增強(qiáng)殖民掠奪 D．珍妮機(jī)的廣泛應(yīng)用7．“它結(jié)束了20世紀(jì)的人類社會(huì)產(chǎn)生深刻影響的一種發(fā)展模式的實(shí)踐，也結(jié)束了曾在戰(zhàn)后45年間主導(dǎo)國(guó)際政治的兩極格局?！辈牧现械摹八敝傅氖茿．德國(guó)分裂B．蘇聯(lián)解體C．東歐劇變D．蘇德戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)8．柳宗元說(shuō)：“周之失，失之于制，不在于政；秦之失，失之于政，不在于制”他所指“周之失，失之于制”的“制”指的是A．中央集權(quán)制 B．禪讓制 C．分封制 D．文化專制9．2018年5月4日，在紀(jì)念馬克思誕辰200周年大會(huì)上指出：“馬克思主義是不斷發(fā)展的開(kāi)放的理論，始終站在時(shí)代前沿?！瘪R克思主義與中國(guó)實(shí)際相結(jié)合，產(chǎn)生的第二次理論飛躍是（）①左傾教條主義②“三個(gè)代表”重要思想③毛澤東思想④鄧小平理論A．①③④ B．②③④ C．③④ D．④10．“我們的首要任務(wù)是給人民以工作機(jī)會(huì)。我們只要明智而勇敢地承擔(dān)起來(lái)，這項(xiàng)任務(wù)并不是不能解決的，部分地可以由政府直接招雇……從而促進(jìn)和重組我們對(duì)自然資源的利用。”羅斯福這段話與下列哪一措施有關(guān)?（）A．整頓金融，恢復(fù)銀行信用 B．調(diào)整農(nóng)業(yè)，控制農(nóng)業(yè)生產(chǎn)C．整頓工業(yè)，防止盲目競(jìng)爭(zhēng) D．興建工程，刺激消費(fèi)與生產(chǎn)11．資產(chǎn)階級(jí)和新貴族1660年迎立查理二世與1688年迎立威廉的相同目的是（）A．鎮(zhèn)壓人民革命運(yùn)動(dòng) B．向封建舊勢(shì)力妥協(xié)C．維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)利益 D．恢復(fù)君主專制統(tǒng)治12．請(qǐng)欣賞漫畫(huà)《禍水東引》，漫畫(huà)中英法兩國(guó)旁觀希特勒占領(lǐng)奧地利和捷克斯洛伐克，并打算“讓他進(jìn)攻蘇聯(lián)”。這反映出英法一直都在推行A．門戶開(kāi)放政策B．冷戰(zhàn)政策C．綏靖政策D．不抵抗政策二、簡(jiǎn)答題（共3小題，滿分26分）13．根據(jù)提示寫(xiě)出相對(duì)應(yīng)的事件。中國(guó)近代史的開(kāi)端一一宣告中國(guó)兩千多年君主專制制度的終結(jié)一一中國(guó)新民主主義革命的開(kāi)端一一14．“一國(guó)兩制”的創(chuàng)造性構(gòu)想是由誰(shuí)提出來(lái)的？二十世紀(jì)末，我國(guó)哪兩塊領(lǐng)土的回歸，有力證明這一構(gòu)想是推進(jìn)祖國(guó)和平統(tǒng)一大業(yè)的基本方針？15．某校八年三班準(zhǔn)備舉行一次主題為“新中國(guó)外交成就”的小論壇。如果你該班的一員，你可以通過(guò)哪些途徑獲取相關(guān)的材料？請(qǐng)你幫助小紅同學(xué)完成新中國(guó)外交成就的知識(shí)卡片

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，古希臘時(shí)期在伯利克里時(shí)期古代奴隸制民主政治達(dá)到了頂峰，選項(xiàng)D符合題意；ABC項(xiàng)與題意不符，故選D。2、B【解析】

依據(jù)題干“孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。他提出以德治國(guó)、愛(ài)惜民力、反對(duì)苛政等政治主張”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，商鞅變法體現(xiàn)了法家思想，故①不符合題意。光武中興中劉秀多次下令釋放奴婢，減輕農(nóng)民的負(fù)擔(dān)，減輕刑法等體現(xiàn)了孔子的儒家思想，故②符合題意。唐太宗統(tǒng)治時(shí)期，采用休養(yǎng)生息政策，關(guān)注民生，注意減輕人民負(fù)擔(dān)，恢復(fù)發(fā)展生產(chǎn)，結(jié)果政治比較清明，經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，民族關(guān)系和睦，對(duì)外交流頻繁，科技文化繁榮，國(guó)力逐漸強(qiáng)盛，史稱“貞觀之治”，故③符合題意。宋太祖杯酒釋兵權(quán)是為了加強(qiáng)君主專制，沒(méi)有體現(xiàn)以德治國(guó)、愛(ài)惜民力、反對(duì)苛政的政治主張，故④不符合題意。故選B。3、A【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，建設(shè)“一帶一路”是順應(yīng)時(shí)代發(fā)展之勢(shì)，繼續(xù)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)全球化，是在“共商、共建、共享”基礎(chǔ)上的雙邊或多邊的經(jīng)濟(jì)合作，是中國(guó)彰顯大國(guó)責(zé)任的體現(xiàn)。選項(xiàng)A符合題意；選項(xiàng)BCD與題干內(nèi)容不符，故選A。4、B【解析】依據(jù)材料“該國(guó)近年改變舊制……改習(xí)西洋兵法”說(shuō)明這個(gè)國(guó)家學(xué)習(xí)西方進(jìn)行了改革；“故敢稱雄東土，藐視中國(guó)，有窺犯之舉?！闭f(shuō)明這個(gè)國(guó)家想稱霸東亞，侵略中國(guó)的。結(jié)合課本所學(xué)，1868年日本進(jìn)行了明治維新，提倡文明開(kāi)化，向歐美學(xué)習(xí)，努力發(fā)展教育。明治維新后日本強(qiáng)大起來(lái)以后很快走上了對(duì)外侵略擴(kuò)張的道路，為了稱霸世界，征服朝鮮，準(zhǔn)備侵略中國(guó)。B項(xiàng)符合題意；題干時(shí)間“1874年”。1860年第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，清政府內(nèi)外交困，地主階級(jí)掀起了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，A項(xiàng)不合題意；1894年日本發(fā)動(dòng)甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)，C項(xiàng)不合題意；材料與日本明治維新的原因無(wú)關(guān)，D項(xiàng)不合題意。由此可知ACD三項(xiàng)不合題意，故選擇B。5、C【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，“……不再為磕頭……”這是說(shuō)跪拜禮被鞠躬禮、握手禮替代，體現(xiàn)了“民主平等”的思想意識(shí)，故C符合題意；辛亥革命沒(méi)有實(shí)現(xiàn)“平均地權(quán)”，故A不符合題意；辛亥革命是結(jié)束了封建君主專制的政體，但題干說(shuō)的是日常禮節(jié)的變化，故B不符合題意；辛亥革命沒(méi)有改變近代中國(guó)的社會(huì)性質(zhì)，故D不符合題意。故選C。6、B【解析】

依據(jù)材料中給出的時(shí)間“1801-1911年”以及英國(guó)城市化進(jìn)程的信息可知，隨著兩次工業(yè)革命的進(jìn)行，從事第二產(chǎn)業(yè)的人數(shù)激增，導(dǎo)致農(nóng)村人口大量涌向工業(yè)發(fā)達(dá)的城市，促使城市人口的比重增加，從而導(dǎo)致了英國(guó)城市化進(jìn)程的出現(xiàn)，故B符合題意。紡織工人數(shù)量增加、對(duì)外增強(qiáng)殖民掠奪、珍妮機(jī)的廣泛應(yīng)用屬于客觀原因，故ACD不合題意。故此題選B。7、B【解析】

據(jù)“它結(jié)束了曾在戰(zhàn)后45年間主導(dǎo)國(guó)際政治的兩極格局．”可知，材料中的“它”指的是蘇聯(lián)解體。1991年，蘇聯(lián)解體標(biāo)志著兩極格局的結(jié)束。B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。8、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，“周之失，失之于制，不在于政；秦之失，失之于政，不在于制”他所指“周之失，失之于制”的“制”指的是西周分封制，C項(xiàng)符合題意；ABD三項(xiàng)不符合題意；故選C。9、D【解析】

結(jié)合所學(xué)可知，左傾教條主義思想是忽視客觀實(shí)際的錯(cuò)誤理論；馬克思主義與中國(guó)實(shí)際相結(jié)合，產(chǎn)生的第一次理論飛躍指的是毛澤東思想的誕生；鄧小平理論是馬克思列寧主義同中國(guó)實(shí)際相結(jié)合的又一次歷史性飛躍產(chǎn)生的理論成果，鄧小平理論是在1997年黨的十五大上首次提出。它圍繞什么是社會(huì)主義、怎樣建設(shè)社會(huì)主義這個(gè)根本問(wèn)題，第一次比較系統(tǒng)地回答了中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的一系列基本問(wèn)題，因而是當(dāng)代中國(guó)的馬克思主義，鄧小平理論是馬克思主義與中國(guó)實(shí)際相結(jié)合的第二次飛躍。而“三個(gè)代表”重要思想是繼鄧小平理論之后的又一次理論創(chuàng)新。因此①②③均不符合題意，④正確，故選D?！军c(diǎn)睛】抓住題中要點(diǎn)“馬克思主義與中國(guó)實(shí)際相結(jié)合”、“第二次理論飛躍”，即可用排除法完成本題。理解并識(shí)記鄧小平理論的相關(guān)史實(shí)。10、D【解析】

通過(guò)“給人民以工作機(jī)會(huì)”、“由政府直接招雇”、“促進(jìn)和重組我們對(duì)自然資源的利用”可以看出這是羅斯福新政中為了解決失業(yè)問(wèn)題而推行的以工代振，具體做法就是興建公共工程，吸納失業(yè)者，刺激消費(fèi)與生產(chǎn)。故D符合題意，ABC不符合題意，故選D。11、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，資產(chǎn)階級(jí)和新貴族1660年迎立查理二世是為了防止社會(huì)動(dòng)蕩影響他們的利益，結(jié)果復(fù)辟的斯圖亞特王朝反攻倒算，嚴(yán)重威脅他們的利益，因此1688年迎立威廉同樣是為了維護(hù)本階級(jí)的利益，C項(xiàng)符合題意，ABD三項(xiàng)不符合題意；故此題選C。【點(diǎn)睛】專題復(fù)習(xí)英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命爆發(fā)的背景、經(jīng)過(guò)及影響。對(duì)比法國(guó)和美國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的異同點(diǎn)。12、C【解析】

觀察漫畫(huà)結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，圖中左側(cè)的兩人分別是英法，右側(cè)的人是法西斯德國(guó)，20世紀(jì)30年代，英法美執(zhí)行綏靖政策，以犧牲弱小國(guó)家的利益來(lái)?yè)Q取暫時(shí)的和平，企圖禍水東引，把法西斯引向社會(huì)主義國(guó)家蘇聯(lián)，但是很快英法的綏靖政策遭到失敗，1939年法西斯德國(guó)突襲波蘭。C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。二、簡(jiǎn)答題（共3小題，滿分26分）13、（1）鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)（2）辛亥革命（3）五四運(yùn)動(dòng)【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知：（1）中國(guó)近代史的開(kāi)端是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)。英國(guó)政府為保護(hù)鴉片走私，借口中國(guó)禁煙，1840年6月，英國(guó)艦隊(duì)侵入中國(guó)廣東海面，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)正式爆發(fā)。1842年8月，清政府被迫簽訂《南京條約》。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)簽訂的《南京條約》是中國(guó)近代第一個(gè)不平等條約，中國(guó)的國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整遭到破壞，喪失了獨(dú)立自主的地位。古老的中國(guó)開(kāi)始被卷進(jìn)資本主義的漩渦。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)使中國(guó)社會(huì)性質(zhì)發(fā)生改變，中國(guó)開(kāi)始從封建社會(huì)進(jìn)入半殖民地半封建社會(huì)，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)標(biāo)志著中國(guó)近代史的開(kāi)端。

（2）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，宣告中國(guó)兩千多年君主專制制度的終結(jié)是辛亥革命。辛亥革命推翻了清王朝的反動(dòng)統(tǒng)治，宣告了中國(guó)兩千多年君主專制制度的終結(jié)。它開(kāi)創(chuàng)了完全意義上的近代民主革命，極大的推動(dòng)了中華民族的思想解放，打開(kāi)了中國(guó)進(jìn)步潮流的閘門。

（3）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，中國(guó)新民主主義革命的開(kāi)端是五四運(yùn)動(dòng)。五四運(yùn)動(dòng)是一次徹底地反對(duì)帝國(guó)主義和封建主義的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。在這次運(yùn)動(dòng)中，中國(guó)工人階級(jí)開(kāi)始登上政治舞臺(tái)，展現(xiàn)了偉大的力量。一些初步接受了馬克思主義的知識(shí)分子和青年學(xué)生，在運(yùn)動(dòng)中起了重要的作用。五四運(yùn)動(dòng)是中國(guó)新民主主義革命的開(kāi)端。14、鄧小平香港、澳門【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，“一國(guó)兩制”是鄧小平為了實(shí)現(xiàn)中國(guó)統(tǒng)一的目標(biāo)而創(chuàng)造的方針，是中華人民共和國(guó)政府在問(wèn)題上的主要方針，也為香港、澳門回歸開(kāi)辟了途徑。香港問(wèn)題、澳門問(wèn)題和問(wèn)題都是歷史上遺留下來(lái)的問(wèn)題，解決這些問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)國(guó)家統(tǒng)一，是中華民族的共同愿望。1997年香港回歸祖國(guó)，1999年澳門回歸祖國(guó)，證明了“一國(guó)兩制”的正確性。15、（1）從書(shū)畫(huà)、報(bào)刊、雜志上獲得有關(guān)資料;從廣播電視里獲得有關(guān)信息;從電腦網(wǎng)絡(luò)上查找有關(guān)資料，通過(guò)人物言談等社會(huì)調(diào)查搜集有關(guān)材料（寫(xiě)出其中兩項(xiàng)）（2）50年代成就：1953年月12月、我國(guó)政府在同印度政府代表的談判中，提出了和平共處五項(xiàng)原則；1955年，在萬(wàn)隆會(huì)議上，周恩來(lái)提出了“求同存異”的方針；70年代成就：1971年10月，26屆聯(lián)合國(guó)代表大會(huì)上，中國(guó)恢復(fù)了在聯(lián)合國(guó)的一切合法權(quán)利；1979年1月1日，中美正式建立外交關(guān)系。（答1972年，美國(guó)總統(tǒng)尼克松訪華，中美簽署《中美聯(lián)合公報(bào)》也可）?！窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，獲取相關(guān)的材料的途徑有：從書(shū)畫(huà)、報(bào)刊、雜志上獲得有關(guān)資料;從廣播電視里獲得有關(guān)信息;從電腦網(wǎng)絡(luò)上查找有關(guān)資料，通過(guò)人物言談等社會(huì)調(diào)查搜集有關(guān)材料等。（2）據(jù)所學(xué)可以知道,50年代的外交