考點(diǎn)一　古代中外政治家與思想家

試題來(lái)源考查主題材料出處設(shè)問(wèn)視角命題分析2016年課標(biāo)全國(guó)Ⅰ高仙芝白壽彝《中國(guó)通史》背景類、評(píng)價(jià)類(1)從材料出處看，從原始性文字材料為主，引文出處部分注明時(shí)間，隱含著命題者的命題意圖，對(duì)時(shí)代背景有一定的暗示作用。(2)從設(shè)問(wèn)方式看，多采用評(píng)價(jià)類設(shè)問(wèn)。著重考查人物所處時(shí)代的背景、人物所做事件的意義和不同時(shí)代對(duì)人物不同評(píng)價(jià)的原因。(3)從時(shí)間上看，以唐代和清代為主，2016年全國(guó)Ⅰ卷涉及唐代，全國(guó)Ⅱ卷涉及清代。(4)從內(nèi)容看，考查人物及其與所處時(shí)代重大事件的聯(lián)系、評(píng)價(jià)人物。(5)從與教材的聯(lián)系看，考查的人物與選修教材所述人物沒(méi)有直接關(guān)聯(lián)，個(gè)別人物在必修中有涉及。2016年課標(biāo)全國(guó)Ⅱ鄭板橋白壽彝《中國(guó)通史》特點(diǎn)類、背景類2016年課標(biāo)全國(guó)Ⅲ蔡元培周天度《蔡元培傳》原因類、特點(diǎn)類、評(píng)價(jià)類2015年課標(biāo)全國(guó)Ⅰ元代的丘處機(jī)《元史》原因類、意義類2015年課標(biāo)全國(guó)Ⅱ俾斯麥孫炳輝、鄭寅達(dá)《德國(guó)史綱》背景類、措施類、評(píng)述類2014年課標(biāo)全國(guó)Ⅰ包拯漆俠主編《遼宋西夏金代通史》；徐忠民《包公敘事》原因類(1)從材料出處看，從原始性文字材料為主，引文出處部分注明時(shí)間，隱含著命題者的命題意圖，對(duì)時(shí)代背景有一定的暗示作用。(2)從設(shè)問(wèn)方式看，多采用評(píng)價(jià)類設(shè)問(wèn)。著重考查人物所處時(shí)代的背景、人物所做事件的意義和不同時(shí)代對(duì)人物不同評(píng)價(jià)的原因。(3)從時(shí)間上看，以唐代和清代為主，2016年全國(guó)Ⅰ卷涉及唐代，全國(guó)Ⅱ卷涉及清代。(4)從內(nèi)容看，考查人物及其與所處時(shí)代重大事件的聯(lián)系、評(píng)價(jià)人物。(5)從與教材的聯(lián)系看，考查的人物與選修教材所述人物沒(méi)有直接關(guān)聯(lián)，個(gè)別人物在必修中有涉及。2014年課標(biāo)全國(guó)Ⅱ光緒帝與戊戌變法白壽彝主編《中國(guó)通史》

措施類、評(píng)價(jià)類2013年課標(biāo)全國(guó)Ⅰ韓愈與古文運(yùn)動(dòng)卞孝萱等《韓愈評(píng)傳》

背景類、作用類2013年課標(biāo)全國(guó)Ⅱ王安石白壽彝主編《中國(guó)通史》；梁?jiǎn)⒊锻跚G公》(1908年)評(píng)價(jià)類、原因類、目的類2012年課標(biāo)全國(guó)道光帝與禁煙政策《上諭檔(道光朝)》(1823年、1829年、1838年)措施類、評(píng)價(jià)類考點(diǎn)一古代中外政治家與思想家(一)古代中國(guó)的政治家人物時(shí)代主要貢獻(xiàn)局限評(píng)價(jià)秦始皇秦朝～封建社會(huì)初期①完成統(tǒng)一大業(yè)；②建立中央集權(quán)制度；③采取鞏固統(tǒng)一措施(統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡、修馳道、筑長(zhǎng)城)①繁重役稅；②嚴(yán)刑酷法；③焚書坑儒統(tǒng)一多民族國(guó)家的奠基人唐太宗唐朝～封建社會(huì)繁盛期①制度調(diào)整；②善于用人；③統(tǒng)治開(kāi)明；④“貞觀之治”晚年驕奢大唐盛世的奠基人康熙帝清朝～封建社會(huì)后期①鞏固統(tǒng)一(平定三藩之亂、設(shè)置臺(tái)灣府、平定噶爾丹叛亂、冊(cè)封達(dá)賴、班禪)；②維護(hù)國(guó)家主權(quán)，組織雅克薩反擊戰(zhàn)①設(shè)文字獄；②實(shí)行閉關(guān)政策統(tǒng)一多民族國(guó)家的捍衛(wèi)者；開(kāi)啟“康乾盛世”(二)東西方先哲1.孔子(2)教育：“有教無(wú)類”；因材施教；啟發(fā)式教學(xué)。2.柏拉圖(3)教育：建立阿卡德米學(xué)園，重視自然科學(xué)。3.亞里士多德(1)態(tài)度：治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。(2)名言：吾愛(ài)吾師，吾尤愛(ài)真理?？键c(diǎn)二歐、美、亞資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)代的杰出人物(一)歐美資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)代的杰出人物

克倫威爾華盛頓拿破侖背景英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命北美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和建國(guó)法國(guó)大革命貢獻(xiàn)贏得內(nèi)戰(zhàn)勝利；建立共和國(guó)；鞏固革命成果領(lǐng)導(dǎo)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)；推動(dòng)建國(guó)立憲；以行動(dòng)捍衛(wèi)民主穩(wěn)定秩序；頒布法典；反對(duì)外來(lái)干涉局限入侵愛(ài)爾蘭；后期實(shí)行獨(dú)裁統(tǒng)治對(duì)種植園奴隸主的妥協(xié)，保留黑人奴隸制恢復(fù)君主制；實(shí)行獨(dú)裁統(tǒng)治；后期開(kāi)展侵略戰(zhàn)爭(zhēng)影響沉重打擊了封建勢(shì)力(美國(guó)除外)，確立了一些資本主義社會(huì)的基本原則，為資本主義發(fā)展掃清了道路(二)“亞洲覺(jué)醒”的先驅(qū)1.孫中山(2)評(píng)價(jià)：中國(guó)民主革命先行者；中華民國(guó)締造者。2.甘地3.凱末爾考點(diǎn)三無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家1.馬克思、恩格斯對(duì)馬克思主義理論的探索(1)1848年，《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表，創(chuàng)立了馬克思主義理論。(2)積極參加1848年歐洲革命，創(chuàng)建和領(lǐng)導(dǎo)第一國(guó)際。(3)恩格斯成立第二國(guó)際，豐富發(fā)展了馬克思主義。2.列寧在社會(huì)主義革命和建設(shè)方面的貢獻(xiàn)(1)領(lǐng)導(dǎo)建立俄國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨——布爾什維克黨，創(chuàng)建了列寧主義，發(fā)展了馬克思主義。(2)領(lǐng)導(dǎo)了十月革命，建立了世界上第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家。(3)為鞏固新生政權(quán)，實(shí)行戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策；在社會(huì)建設(shè)方面，實(shí)行新經(jīng)濟(jì)政策，探索出一條符合俄國(guó)國(guó)情的社會(huì)主義建設(shè)道路。(4)晚年進(jìn)行理論新探索：對(duì)工業(yè)化、民族關(guān)系、政權(quán)建設(shè)和政黨建設(shè)進(jìn)行了有益的探索。(5)列寧主義是對(duì)馬克思主義的重大發(fā)展，證明了社會(huì)主義革命可以在一國(guó)首先取得勝利。3.毛澤東、鄧小平的創(chuàng)新精神(2)鄧小平：創(chuàng)造性地提出了建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論，是馬克思主義與中國(guó)實(shí)際相結(jié)合的第二次飛躍，是毛澤東思想在社會(huì)主義建設(shè)新時(shí)期的發(fā)展，是進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的指導(dǎo)思想?？键c(diǎn)四杰出的科學(xué)家人物活動(dòng)地位精神李時(shí)珍編寫了醫(yī)學(xué)名著《本草綱目》其編著的《本草綱目》被譽(yù)為“東方醫(yī)學(xué)的巨典”救死扶傷，態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，鍥而不舍詹天佑主持建成中國(guó)自行設(shè)計(jì)修建的第一條鐵路——京張鐵路近代中國(guó)偉大的鐵路工程師熱愛(ài)祖國(guó)、不畏艱難、勇于創(chuàng)造李四光(1)創(chuàng)立地質(zhì)力學(xué)；(2)指導(dǎo)石油等礦產(chǎn)開(kāi)采；(3)研究地震預(yù)測(cè)和預(yù)防“中國(guó)地質(zhì)力學(xué)的奠基人”熱愛(ài)祖國(guó)、艱苦奮斗、勇于開(kāi)拓牛頓(1)著《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》(發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律)；(2)創(chuàng)“歸納—演繹”研究方法“近代科學(xué)開(kāi)創(chuàng)者”勤奮探索、勇攀高峰、追求科學(xué)愛(ài)因斯坦提出相對(duì)論、光量子假說(shuō)(推動(dòng)了量子力學(xué)的發(fā)展)、為人類和平進(jìn)步而斗爭(zhēng)二十世紀(jì)的科學(xué)偉人科學(xué)創(chuàng)新、實(shí)事求是、崇尚真理、勤于思考、甘于奉獻(xiàn)考向一中國(guó)古代政治家與東西方先哲的貢獻(xiàn)視角1從治國(guó)角度考查唐太宗吏治的特點(diǎn)及影響【考題1】

(2015·福建文綜，41)閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一

御史臺(tái)是唐代的最高中央監(jiān)察機(jī)關(guān)。唐太宗注意以御史治吏。他采納御史大夫李乾祐的奏請(qǐng)，增設(shè)殿中侍御史和監(jiān)察御史各二人。貞觀末年，“于臺(tái)中置東西二獄”，委御史臺(tái)有“鞫(jū：審問(wèn))案禁系”之權(quán)?！幾郧裼烂鳌吨袊?guó)古代監(jiān)察制度史》材料二

人欲自照，必須明鏡；主欲知過(guò)，必藉忠臣。主若自賢，臣不匡正，欲不危敗，豈可得乎？故君失其國(guó)，臣亦不能獨(dú)全其家。至于隋煬帝暴虐，臣下鉗口，卒令不聞其過(guò)，遂至滅亡……朕每閑居靜坐，則自內(nèi)省。恒恐上不稱天心，下為百姓所怨。但思正人匡諫，欲令耳目外通，下無(wú)怨滯?！詤蔷さ摹敦懹^政要》卷二《求諫》(1)據(jù)材料一，概括唐太宗以御史治吏的主要特點(diǎn)。(2)材料二中唐太宗認(rèn)為隋亡的主要原因是什么？綜合上述材料，分析唐太宗是如何做到君明臣廉的。解析第(1)問(wèn)，根據(jù)材料一信息從機(jī)構(gòu)設(shè)置、權(quán)力等方面歸納。第(2)問(wèn)，第一小問(wèn)，據(jù)材料二信息“隋煬帝暴虐，臣下鉗口，卒令不聞其過(guò)”分析回答；第二小問(wèn)，據(jù)材料一、二信息，緊扣設(shè)問(wèn)做答。答案(1)特點(diǎn)：增加人數(shù)；增設(shè)下屬部門；擴(kuò)大職權(quán)(賦予拘禁權(quán)力)。(2)原因：隋煬帝暴政；大臣不敢進(jìn)諫。分析：通過(guò)自省、納諫防止或糾正決策失誤；以御史制度約束官吏；正人與正己相結(jié)合。視角2從比較角度考查東西方先哲思想的異同及作用【考題2】

(2012·江蘇單科，24)孔子和柏拉圖所追求的理想社會(huì)可分別稱為“仁—禮社會(huì)”和“理想國(guó)”；關(guān)于理想社會(huì)的秩序及其個(gè)體品德，他們的觀點(diǎn)驚人相似。閱讀下列材料：材料一

中國(guó)古代圣賢孔子和著名希臘哲學(xué)家柏拉圖的觀點(diǎn)中有那么多的相似之處，不免叫人驚訝?！瓋烧叨疾恢С置裰髯灾握?，但卻都相信絕對(duì)的道德真理的存在，并且相信人們居住在和平與和諧中的可能性。……兩人都相信只有那些已經(jīng)具有美德的人才能創(chuàng)建一個(gè)井井有條、和睦的政治社會(huì)?！猍美]肯·沃爾夫《大歷史視野》材料二

人們按照自己的物質(zhì)生產(chǎn)的發(fā)展建立相應(yīng)的社會(huì)關(guān)系，正是這些人又按照自己的社會(huì)關(guān)系創(chuàng)造了相應(yīng)的原理、觀念和范疇?！R克思《哲學(xué)的貧困》請(qǐng)回答：(1)據(jù)材料一，揭示兩位先哲的觀念中關(guān)于社會(huì)秩序和個(gè)體品德方面的共同性。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析孔子的“禮”和“仁”在構(gòu)建“仁—禮社會(huì)”秩序中的不同作用，并列舉柏拉圖理想國(guó)中各等級(jí)的品德。(2)按照材料二的思路，概括兩位先哲觀念相似的原因，并以具體社會(huì)背景加以說(shuō)明。解析第(1)問(wèn)，據(jù)材料信息，歸納社會(huì)秩序與個(gè)人品德的共同性；從孔子生活的時(shí)代背景角度分析不同的作用；結(jié)合所學(xué)知識(shí)列舉柏拉圖理想國(guó)中各等級(jí)的品德。第(2)問(wèn)，遷移孔子與柏拉圖所處的社會(huì)環(huán)境角度分析。答案(1)共同性：社會(huì)的和諧；個(gè)體的美德。禮的作用：明晰等級(jí)；仁的作用：緩和矛盾。品德：智慧；勇敢；自制(節(jié)制)。(2)原因：社會(huì)關(guān)系沖突；春秋時(shí)期，禮崩樂(lè)壞；雅典民主政治弊病顯現(xiàn)。深化點(diǎn)撥

客觀評(píng)價(jià)中國(guó)古代政治家（1）評(píng)價(jià)秦始皇：①順應(yīng)時(shí)代潮流，兼并六國(guó)，結(jié)束了春秋戰(zhàn)國(guó)以來(lái)的諸侯割據(jù)局面，奠定了統(tǒng)一的多民族國(guó)家的基本格局。②創(chuàng)立了君主專制中央集權(quán)制度，并在經(jīng)濟(jì)、文化各領(lǐng)域確立起一整套先進(jìn)的制度、規(guī)范，為此后中國(guó)2000多年的封建社會(huì)開(kāi)辟了新的發(fā)展方向。③但他在從事征戰(zhàn)和興建工程中，征調(diào)過(guò)急，賦斂過(guò)重，刑罰嚴(yán)酷，“焚書坑儒”等暴政導(dǎo)致秦短命而亡。（2）評(píng)價(jià)唐太宗：①唐太宗執(zhí)政時(shí)期，吸取隋亡教訓(xùn)，確立了一系列穩(wěn)定社會(huì)、發(fā)展經(jīng)濟(jì)的方針政策，使唐朝政治清明、經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇和發(fā)展、社會(huì)安定，出現(xiàn)了“貞觀之治”的局面，為唐朝步入強(qiáng)盛奠定了基礎(chǔ)。②采取較開(kāi)明的民族政策，鞏固發(fā)展了統(tǒng)一的多民族國(guó)家。③他的開(kāi)明政治和貞觀年間的一系列制度創(chuàng)新，造就出兼容并蓄、博大開(kāi)放、昂揚(yáng)進(jìn)取的時(shí)代風(fēng)貌。晚年求治之心銳減而驕逸之心漸萌。但這并不影響唐太宗對(duì)推動(dòng)歷史發(fā)展所做出的豐功偉績(jī)和政治家的本色。（3）評(píng)價(jià)康熙帝：①作為政治家的康熙帝，其歷史功績(jī)主要是平定“三藩之亂”，平定噶爾丹叛亂，收復(fù)臺(tái)灣并設(shè)臺(tái)灣府進(jìn)行管理和開(kāi)發(fā)，反擊沙俄侵略中國(guó)東北?；镜於酥袊?guó)的版圖，促進(jìn)了統(tǒng)一的多民族國(guó)家的發(fā)展和鞏固。②但康熙帝大興文字獄，實(shí)行文化專制；對(duì)外實(shí)行閉關(guān)鎖國(guó)政策，在開(kāi)啟“康乾盛世”的同時(shí)，又使中國(guó)逐漸落后于世界資本主義發(fā)展的潮流?？滴醯凼侵袊?guó)歷史上一位很有作為的皇帝?？枷蚨F(xiàn)代中外革命領(lǐng)袖的評(píng)價(jià)視角1從時(shí)代背景角度考查對(duì)俾斯麥的評(píng)價(jià)【考題3】

(2015·課標(biāo)全國(guó)Ⅱ，48)閱讀材料，回答問(wèn)題。材料

19世紀(jì)70年代，德國(guó)統(tǒng)一后，資本主義經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，一系列社會(huì)問(wèn)題也隨之出現(xiàn)。工業(yè)生產(chǎn)中的傷亡事故，工人生活與健康狀況不斷惡化。與此同時(shí)，工人階級(jí)的力量迅速壯大，工人運(yùn)動(dòng)日益高漲。1878年，俾斯麥政府強(qiáng)迫帝國(guó)議會(huì)通過(guò)了《非常法》，對(duì)深受工人擁護(hù)的社會(huì)民主黨進(jìn)行嚴(yán)厲鎮(zhèn)壓。在《非常法》實(shí)行的12年里，許多社會(huì)民主黨黨員被監(jiān)禁和驅(qū)逐，大量擁護(hù)社會(huì)民主黨的工人被解雇，大批報(bào)刊、出版物及工人組織被查禁或取締。俾斯麥政府也通過(guò)立法為工人提供社會(huì)保障。自1883年起，俾斯麥政府相繼頒布了《疾病保險(xiǎn)法》《事故保險(xiǎn)法》《老年人與傷殘者保險(xiǎn)法》，為工人及其家屬提供醫(yī)療保障，同時(shí)也為老年人及傷殘者提供養(yǎng)老金和津貼。——摘編自孫炳輝、鄭寅達(dá)《德國(guó)史綱》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括俾斯麥政府頒布《非常法》的歷史背景。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出俾斯麥對(duì)工人運(yùn)動(dòng)采取的基本政策并加以評(píng)析。解析第(1)問(wèn)，據(jù)材料及所學(xué)知識(shí)，從當(dāng)時(shí)德意志政治局面、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、工人運(yùn)動(dòng)與德意志政體特點(diǎn)等角度概括俾斯麥政府頒布《非常法》的歷史背景。第(2)問(wèn)，據(jù)材料提煉俾斯麥對(duì)工人運(yùn)動(dòng)采取的基本政策，從對(duì)資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治、工人運(yùn)動(dòng)發(fā)展及社會(huì)局面等角度進(jìn)行評(píng)價(jià)分析。答案(1)德國(guó)統(tǒng)一，經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速；社會(huì)問(wèn)題凸顯，工人生存狀況惡化；馬克思主義傳播，工人力量壯大，工人組織出現(xiàn)；德國(guó)君主立憲政體帶有濃厚的專制色彩。(2)政策：推行《非常法》，鎮(zhèn)壓工人運(yùn)動(dòng)；頒布有關(guān)社會(huì)保障法令，建立社會(huì)保障體系。評(píng)析：鞏固了資產(chǎn)階級(jí)的統(tǒng)治；阻礙了工人運(yùn)動(dòng)的發(fā)展；在一定程度上改善了民眾生活，緩解了社會(huì)矛盾。視角2從社會(huì)變革角度考查對(duì)蔡元培改革的評(píng)價(jià)【考題4】

(2016·課標(biāo)全國(guó)Ⅲ，48)材料蔡元培在德國(guó)留學(xué)期間，發(fā)現(xiàn)德國(guó)大學(xué)校長(zhǎng)和各科學(xué)長(zhǎng)都是每年更迭一次，由教授會(huì)公選。1916年底他被任命為北京大學(xué)校長(zhǎng)。此前的北大，校長(zhǎng)獨(dú)攬大權(quán)，一切校務(wù)都由校長(zhǎng)與學(xué)監(jiān)主任、庶務(wù)主任等少數(shù)幾個(gè)人辦理，連各科學(xué)長(zhǎng)也無(wú)權(quán)與聞其事。蔡元培接任校長(zhǎng)后，設(shè)立評(píng)議會(huì)作為全校的最高“立法”機(jī)構(gòu)，凡大學(xué)“立法”均須評(píng)議會(huì)通過(guò)；同時(shí)，它又是全校最高權(quán)力機(jī)構(gòu)，凡重要事項(xiàng)經(jīng)評(píng)議會(huì)審核通過(guò)才能付諸執(zhí)行。評(píng)議會(huì)由評(píng)議員組成，校長(zhǎng)是當(dāng)然的議長(zhǎng)，評(píng)議員包括各科學(xué)長(zhǎng)、主任教員和各科教授。此后，蔡元培又組織選舉產(chǎn)生各學(xué)科教授會(huì)，規(guī)劃各科的教學(xué)工作。他聘請(qǐng)教員不拘一格，不問(wèn)思想流派，只問(wèn)學(xué)問(wèn)能力。1919年3月，《東方雜志》載文稱蔡元培“使數(shù)年來(lái)無(wú)聲無(wú)臭生機(jī)殆盡之北京大學(xué)挺然特出，褒然獨(dú)立……學(xué)風(fēng)丕振，聲譽(yù)日隆”。——據(jù)周天度《蔡元培傳》(1)根據(jù)材料，指出蔡元培在北京大學(xué)推行校務(wù)改革的原因。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括北京大學(xué)校務(wù)改革的特點(diǎn)，并評(píng)價(jià)蔡元培的貢獻(xiàn)。解析第(1)問(wèn)，根據(jù)材料“蔡元培在德國(guó)留學(xué)期間，發(fā)現(xiàn)德國(guó)大學(xué)校長(zhǎng)和各科學(xué)長(zhǎng)都是每年更迭一次，由教授會(huì)公選。1916年底他被任命為北京大學(xué)校長(zhǎng)。此前的北大，校長(zhǎng)獨(dú)攬大權(quán)，一切校務(wù)都由校長(zhǎng)與學(xué)監(jiān)主任、庶務(wù)主任等少數(shù)幾個(gè)人辦理，連各科學(xué)長(zhǎng)也無(wú)權(quán)與聞其事”分析。第(2)問(wèn)，第一小問(wèn)，根據(jù)材料“設(shè)立評(píng)議會(huì)作為全校的最高‘立法’機(jī)構(gòu)……它又是全校最高權(quán)力機(jī)構(gòu)……評(píng)議員包括各科學(xué)長(zhǎng)，主任教員和各科教授……他聘請(qǐng)教員不拘一格，不問(wèn)思想流派，只問(wèn)學(xué)問(wèn)能力”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)概括；第二小問(wèn)，結(jié)合新文化運(yùn)動(dòng)的背景進(jìn)行評(píng)價(jià)。答案

(1)北大原有管理體制存在嚴(yán)重弊端；蔡元培具有民主進(jìn)步思想，善于借鑒國(guó)外教育管理經(jīng)驗(yàn)。(2)特點(diǎn)：成立相應(yīng)管理機(jī)構(gòu)，權(quán)力下移；教授治校；兼容并包。貢獻(xiàn)：力倡并推行改革；提高辦學(xué)水平，培養(yǎng)了眾多優(yōu)秀人才；使北大成為五四新文化運(yùn)動(dòng)的重要陣地；推動(dòng)中國(guó)教育改革與發(fā)展。深化點(diǎn)撥

對(duì)近代資產(chǎn)階級(jí)革命領(lǐng)袖人物的評(píng)價(jià)（1）對(duì)克倫威爾評(píng)價(jià)：英國(guó)偉大的資產(chǎn)階級(jí)革命家、軍事家、政治家。在反封建和發(fā)展資本主義方面貢獻(xiàn)巨大，發(fā)展資本主義經(jīng)濟(jì)、文化、法律，鞏固革命成果。（2）對(duì)華盛頓的評(píng)價(jià)：華盛頓領(lǐng)導(dǎo)美國(guó)人民贏得民族獨(dú)立；建立起民主的聯(lián)邦共和國(guó)，頒布1787年憲法；捍衛(wèi)民主、不迷戀個(gè)人權(quán)力的人格風(fēng)范；華盛頓確立了美國(guó)的總統(tǒng)制共和政體，尤其是其主張只任兩屆總統(tǒng)、主動(dòng)放棄權(quán)力的做法。華盛頓作為一位偉大的政治家、軍事家，在美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和建立共和國(guó)的過(guò)程中發(fā)揮了極其重要的領(lǐng)導(dǎo)作用，他的內(nèi)政外交原則對(duì)后世產(chǎn)生了極為深遠(yuǎn)的影響，美國(guó)人為此尊稱華盛頓為“國(guó)父”。（3）對(duì)拿破侖的評(píng)價(jià)：對(duì)內(nèi)：采取措施維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)革命成果，對(duì)外（前期作戰(zhàn)）：打擊封建復(fù)辟勢(shì)力，捍衛(wèi)革命成果，使革命思想在歐洲大陸廣泛傳播，動(dòng)搖了歐洲封建統(tǒng)治，促進(jìn)封建社會(huì)向資本主義社會(huì)的轉(zhuǎn)變。法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命階段杰出的軍事家、政治家。（4）對(duì)孫中山的評(píng)價(jià)：孫中山領(lǐng)導(dǎo)推翻清王朝君主專制制度和建立資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)，在二十世紀(jì)中國(guó)社會(huì)巨變中發(fā)揮重要作用，孫中山的革命獻(xiàn)身精神和追求“民主”、“自由”的人文情懷令人景仰。（5）對(duì)甘地的評(píng)價(jià)：甘地發(fā)起組織多次群眾性非暴力不合作運(yùn)動(dòng)，打擊了英國(guó)殖民統(tǒng)治，增強(qiáng)了印度人民的民族自尊心和自信心，為印度的獨(dú)立奠定基礎(chǔ)。晚年致力于調(diào)解教派矛盾，有利于教派團(tuán)結(jié)。創(chuàng)立了非暴力理論，不僅是印度人民而且也是世界人民的寶貴精神財(cái)富?？枷蛉u(píng)價(jià)歷史人物的基本原則和方法視角運(yùn)用材料及評(píng)價(jià)歷史人物的原則，考查對(duì)陌生歷史人物

的評(píng)價(jià)【考題5】

(2016·課標(biāo)全國(guó)Ⅰ，48)閱讀材料，回答問(wèn)題。材料隨著唐朝的發(fā)展，由少數(shù)民族組成的“蕃兵”“蕃將”，成為唐朝開(kāi)邊拓土的重要力量。高麗人高仙芝出身于將門之家，唐玄宗開(kāi)元后期出任安西副都護(hù)，鎮(zhèn)守西域。天寶六年(747年)，高仙芝率一萬(wàn)騎兵，歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻，長(zhǎng)途奔襲阻斷西域商路的小勃律(今克什米爾境內(nèi))，俘其國(guó)王。經(jīng)此一役，“諸胡七十二國(guó)皆震懾降附”。天寶八年(749年)，高仙芝以石國(guó)(依附于唐朝的西域小國(guó))不守蕃屬之禮為由，率軍征討，大肆殺掠，掠得大量金銀珠寶，“皆入其家”。石國(guó)王子召引大食(阿拉伯帝國(guó))軍隊(duì)進(jìn)攻唐安西四鎮(zhèn)，與高仙芝率領(lǐng)的唐軍戰(zhàn)于怛邏斯城(今哈薩克斯坦共和國(guó)境內(nèi))，唐軍大敗。自此，唐朝在西北疆域的擴(kuò)展受阻?！幾园讐垡椭骶帯吨袊?guó)通史》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括高仙芝成為唐朝名將的時(shí)代背景。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，評(píng)述高仙芝的功過(guò)。解析第(1)問(wèn)，提取材料信息“唐朝的發(fā)展”“由少數(shù)民族將士組成的‘蕃兵’‘蕃將’”并結(jié)合唐玄宗時(shí)期的對(duì)外政策、對(duì)外貿(mào)易、邊疆政策與用人政策等分析回答。第(2)問(wèn)，從直接與間接兩個(gè)方面來(lái)回答其功過(guò)，可以從對(duì)唐朝統(tǒng)治、絲綢之路、開(kāi)拓西域等角度來(lái)回答。答案

(1)強(qiáng)大的綜合國(guó)力；中外文化交流頻繁；對(duì)外貿(mào)易繁榮；積極的邊疆政策；開(kāi)放的民族政策與用人政策。(2)維護(hù)唐朝的統(tǒng)治；為絲綢之路的暢通與西域穩(wěn)定做出過(guò)貢獻(xiàn)；個(gè)人貪婪一定程度上影響了唐朝的西域開(kāi)拓。一、正確評(píng)價(jià)古代歷史人物(政治家)1.方法評(píng)價(jià)古代政治家功過(guò)的一般方法為結(jié)合政治家的活動(dòng)，一分為二地評(píng)價(jià)。一般從以下角度進(jìn)行歸納評(píng)價(jià)：(1)是否完成國(guó)家統(tǒng)一，推動(dòng)歷史發(fā)展。(2)是否調(diào)整政治措施，保持社會(huì)安定；是否調(diào)整經(jīng)濟(jì)措施，重視改善生產(chǎn)條件，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。(3)是否采取措施，促進(jìn)文化繁榮。(4)是否采取措施，鞏固國(guó)家統(tǒng)一，促進(jìn)各民族的融合與團(tuán)結(jié)。(5)是否反抗外來(lái)侵略，捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)和民族利益。2.原則(1)清除英雄史觀，樹(shù)立人民群眾才是歷史創(chuàng)造者的觀點(diǎn)。任何夸大個(gè)人的決定作用，否定人民群眾是歷史創(chuàng)造者的觀點(diǎn)都是錯(cuò)誤的。(2)確定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：以對(duì)社會(huì)歷史發(fā)展所起的作用去評(píng)價(jià)歷史人物的歷史地位。(是否有利于生產(chǎn)力的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步和國(guó)家的統(tǒng)一)(3)特定的歷史背景：具體分析歷史人物所處的歷史條件，實(shí)事求是地評(píng)價(jià)歷史人物。不是英雄造時(shí)勢(shì)，而是時(shí)勢(shì)造英雄。(4)防止以偏概全：具體分析歷史人物的功過(guò)。注意分析其階級(jí)性和時(shí)代性。二、評(píng)價(jià)歷史人物的原則和方法1.全面性原則：堅(jiān)持兩點(diǎn)論和一分為二的觀點(diǎn)，應(yīng)從積極性和消極性、進(jìn)步性和反動(dòng)性、主觀動(dòng)機(jī)和客觀效果等方面全面評(píng)價(jià)。2.階段論和方面論結(jié)合的原則(1)從縱的關(guān)系上，歷史人物有時(shí)間階段上的劃分，從不同階段上作出不同評(píng)價(jià)。(2)在橫的關(guān)系上，歷史人物又具有多重性，如有的人物是英雄與暴君集于一身，評(píng)價(jià)時(shí)應(yīng)采用方面論的方法。3.發(fā)展性和長(zhǎng)遠(yuǎn)性原則：從整個(gè)人類歷史發(fā)展角度去評(píng)價(jià)，從是否順應(yīng)歷史進(jìn)步潮流、是否體現(xiàn)歷史發(fā)展的必然趨勢(shì)等角度去評(píng)價(jià)。4.主流性原則：要分清歷史人物的主流與支流，政治活動(dòng)與個(gè)人生活方面的差別，不能以偏概全，不能以個(gè)人道德標(biāo)準(zhǔn)代替歷史進(jìn)步的標(biāo)準(zhǔn)。5.適度性原則：評(píng)價(jià)歷史人物不能標(biāo)新立異，不能違背主流學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，不能違背一般人的善惡標(biāo)準(zhǔn)。6.階級(jí)性原則：運(yùn)用馬克思主義關(guān)于階級(jí)的觀點(diǎn)與階級(jí)分析的方法，但反對(duì)貼階級(jí)標(biāo)簽，反對(duì)苛求古人。7.實(shí)踐的原則：從是否有利于社會(huì)進(jìn)步，是否有利于生產(chǎn)力發(fā)展，實(shí)踐效果好壞及對(duì)社會(huì)歷史發(fā)展所起的作用等角度評(píng)價(jià)。三、歷史人物的比較1.同時(shí)代歷史人物的比較，可以從歷史人物身上尋找時(shí)代背景。比如，孔子與柏拉圖的比較，華盛頓與拿破侖的比較等。2.同類歷史人物的比較，可以從中尋找歷史的發(fā)展規(guī)律。比如，無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家毛澤東與鄧小平的比較，資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)代的華盛頓與孫中山的比較等。3.同背景下歷史人物的比較。比如，中國(guó)古代大一統(tǒng)王朝的統(tǒng)治者的比較，追求民族獨(dú)立的孫中山、凱末爾和甘地的比較。四、歷史人物評(píng)價(jià)過(guò)程中的常見(jiàn)誤區(qū)1.正確處理歷史人物與人民群眾的關(guān)系要明確以下四點(diǎn)：首先人民群眾是歷史的創(chuàng)造者；其次是“時(shí)勢(shì)造英雄”，不是“英雄造時(shí)勢(shì)”；再次要分析歷史人物的歷史作用與人民群眾的生產(chǎn)斗爭(zhēng)、階級(jí)斗爭(zhēng)之間的聯(lián)系；最后還要確定歷史人物在多大程度上反映了人民意愿?？傊?，對(duì)歷史人物的作用要恰當(dāng)評(píng)價(jià)，不能任意夸大。2.正確處理階級(jí)分析與個(gè)人出身的關(guān)系不能僅據(jù)個(gè)人出身來(lái)確定歷史人物的階級(jí)屬性，因?yàn)閱为?dú)的個(gè)人并不總是以所屬的階級(jí)為轉(zhuǎn)移(中國(guó)近現(xiàn)代許多革命家的經(jīng)歷即為證明)。也不能以貼階級(jí)標(biāo)簽的方式代替階級(jí)分析。如對(duì)剝削階級(jí)出身的人物或其代表人物統(tǒng)統(tǒng)加以否定就是一種典型的“貼標(biāo)簽”。3.正確處理主觀動(dòng)機(jī)與客觀后果之間的關(guān)系既要注意主觀動(dòng)機(jī)，又要看客觀后果，尤其應(yīng)把客觀后果放到評(píng)判的首位。這樣處理二者的關(guān)系是歷史的復(fù)雜性所要求的，動(dòng)機(jī)和后果有時(shí)是一致的，有時(shí)又是矛盾的?！昂谩钡膭?dòng)機(jī)有可能帶來(lái)“壞”的后果；“壞”的動(dòng)機(jī)在特定條件下有可能帶來(lái)“好”的后果。如毛澤東發(fā)動(dòng)“文化大革命”，其動(dòng)機(jī)和后果就背道而馳了。4.正確處理道德評(píng)價(jià)和歷史評(píng)價(jià)的關(guān)系不能用一些過(guò)時(shí)的或抽象的道德標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)歷史人物，也不能用現(xiàn)在的道德觀去苛求古人，而應(yīng)著眼于他的歷史作用。如有人把曹操說(shuō)成是“漢賊”，就是從封建正統(tǒng)的道德觀出發(fā)，用道德評(píng)價(jià)取代歷史評(píng)價(jià)，是錯(cuò)誤的。1.(2016·湖北黃岡質(zhì)檢)閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一

在鹽鐵會(huì)議上，桑弘羊明確指出“富國(guó)非一道”，“富國(guó)何必用本農(nóng)”，“無(wú)末業(yè)則本業(yè)何出”?！肮げ怀?，則農(nóng)用乏；商不出，則寶貨絕。農(nóng)用乏則谷不殖；寶貨絕則財(cái)用匱?！薄幾浴尔}鐵論》材料二

桑弘羊繼承春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期管仲等的經(jīng)濟(jì)思想，加強(qiáng)了對(duì)于社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的干預(yù)與控制，設(shè)計(jì)了“均輸”和“平準(zhǔn)”政策，并對(duì)鹽、鐵等生活必需品及稀缺資源實(shí)行國(guó)家壟斷經(jīng)營(yíng)。……“平準(zhǔn)”類似于當(dāng)今的價(jià)格平準(zhǔn)制度，即政府當(dāng)局通過(guò)吞吐相應(yīng)物資而保持物價(jià)穩(wěn)定?！熬敗钡膶?shí)質(zhì)，在今天看來(lái)就是各地的地方當(dāng)局將符合本地比較優(yōu)勢(shì)的物品集中收購(gòu)，運(yùn)往高價(jià)的地區(qū)銷售，……桑弘羊的政策實(shí)踐中影響最大的是對(duì)鹽、鐵的壟斷經(jīng)營(yíng)。其中對(duì)鹽業(yè)壟斷流通環(huán)節(jié)，對(duì)鐵冶煉業(yè)則既壟斷生產(chǎn)又壟斷流通，桑弘羊的成功實(shí)踐被后來(lái)封建王朝視為理財(cái)?shù)浞?。——袁貞《西漢時(shí)期桑弘羊與司馬遷經(jīng)濟(jì)思想之淺議》(1)依據(jù)材料一、二，概括桑弘羊經(jīng)濟(jì)思想。(2)依據(jù)以上材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析桑弘羊經(jīng)濟(jì)思想的影響。答案(1)思想：強(qiáng)調(diào)農(nóng)商并重，皆可富國(guó)；強(qiáng)調(diào)國(guó)家對(duì)重要資源的控制；政府參與調(diào)控市場(chǎng)和穩(wěn)定物價(jià)；主張實(shí)行壟斷經(jīng)營(yíng)(或答專賣制度)。(2)影響：有利于農(nóng)業(yè)和工商業(yè)發(fā)展；對(duì)鹽鐵的專賣增加了國(guó)家財(cái)政收入，“平準(zhǔn)”政策有利于穩(wěn)定物價(jià)，打擊了富商大賈囤積居奇的行為；為后世封建王朝制定經(jīng)濟(jì)政策時(shí)所借鑒。2.(2016·廣西重點(diǎn)中學(xué)聯(lián)考)閱讀材料，回答問(wèn)題。材料

海瑞，廣東瓊山人，1549年參加鄉(xiāng)試中舉，初任福建南平教渝，后升浙江淳安和江西興國(guó)知縣，推行清丈、平賦稅，并屢平冤假錯(cuò)案，打擊貪官污吏，深得民心，得到提升。歷任州判官、戶部主事、兵部主事、尚寶丞、兩京左右通政、右僉都御史等職。他打擊豪強(qiáng)，疏浚河道，修筑水利工程，力主嚴(yán)懲貪官污吏，禁止徇私受賄，并推行一條鞭法，強(qiáng)令貪官污吏退田還民，遂有“海青天”之譽(yù)?！幾浴逗Ｈ饌鳌?1)根據(jù)材料，概括指出海瑞治理地方的特點(diǎn)。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析封建時(shí)代的“海青天”現(xiàn)象。答案(1)特點(diǎn)：重視減輕人民的賦稅負(fù)擔(dān)；重視吏治的清明，維護(hù)司法公正；重視公共工程和農(nóng)業(yè)發(fā)展。(2)分析：“海青天”現(xiàn)象是儒家“仁政”“為政以德”等理念在治國(guó)方面的反映，有利于緩和社會(huì)矛盾，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定；同時(shí)在封建時(shí)代，“海青天”現(xiàn)象只是個(gè)例，它改變不了整個(gè)封建時(shí)代吏治的黑暗與腐??；一個(gè)良好的社會(huì)制度比單個(gè)“海青天”更能有效地維護(hù)社會(huì)公眾的利益。3.(2016·河北名校聯(lián)盟聯(lián)考)閱讀材料，回答問(wèn)題。材料

姚瑩(1785－1853)，安徽桐城人。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間，英國(guó)殖民者侵占臺(tái)灣，時(shí)任臺(tái)灣兵備道的姚瑩積極備戰(zhàn)，組織臺(tái)灣軍民擊退敵軍五次進(jìn)犯，這讓清政府中的投降派大臣如鯁在喉，交章彈劾。中英談判時(shí)，英國(guó)談判特使璞鼎查誣蔑姚瑩枉殺其“遭風(fēng)難民”，要求清朝政府將其“去官正法