2022年江蘇省泰州白馬中學(xué)中考化學(xué)最后沖刺模擬試卷含解析

2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．恒溫條件下，向兩份一定體積、一定濃度的稀Ba（OH）2溶液中分別滴加2﹣3滴無色酚酞溶液，插入電導(dǎo)率傳感器，然后再分別滴加稀硫酸、Na2SO4溶液，分別測得溶液的電導(dǎo)率變化如圖中甲、乙曲線所示。通過分析該圖推埋出的下列結(jié)論正確的是（）A．甲曲線M點時混合液體呈無色B．乙曲線N點時混合液體呈無色C．甲曲線M點后電導(dǎo)率增強的原因是生成大量水D．乙曲線N點時，溶液中含有的離子是Na+、SO42﹣2．對于下列幾種化學(xué)符號，有關(guān)說法正確的是①H②Fe2+③Cu④P2O5⑤Fe3+⑥NaClA．能表示一個分子的是①④⑥B．表示物質(zhì)組成的化學(xué)式是③④⑥C．②⑤的質(zhì)子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)也相同D．④中的數(shù)字“5”表示五氧化二磷中有5個氧原子3．美好的家園要靠我們大家共同創(chuàng)造和維護(hù)。下列做法與此相違背的是（）A．參與植樹造林，擴(kuò)大植被面積B．改進(jìn)污水處理技術(shù)，減少水體污染C．節(jié)日不燃放煙花爆竹，減少空氣污染D．農(nóng)作物秸稈直接焚燒后肥田4．納米鐵粉在空氣中能自燃并生成一種紅色氧化物。對比鐵絲在空氣中不能燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒的事實，某同學(xué)得出的下列結(jié)論不正確的是A．納米鐵粉在空氣中自燃的產(chǎn)物不是四氧化三鐵B．相同的反應(yīng)物在不同條件下生成物可能不同C．有些物質(zhì)燃燒時溫度不需要達(dá)到著火點D．反應(yīng)物間的接觸面積大小是反應(yīng)能否發(fā)生的因素之一5．食品衛(wèi)生與身體健康密切相關(guān)。下列做法不會危害人體健康的是A．為使魚干的顏色更白，用過氧化氫來浸泡處理B．為降低生產(chǎn)成本，應(yīng)減少嬰兒奶粉中蛋白質(zhì)的含量C．為預(yù)防甲狀腺腫大，在食鹽中添加適最的碘元素D．為保持肉類制品味道鮮美，在香腸中加人過量的亞硝酸鈉6．下列物質(zhì)中屬于混合物的是（）A．蒸餾水 B．蘋果汁 C．氧氣 D．干冰7．如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線。下列有關(guān)說法正確的是()A．甲、乙、丙三種物質(zhì)中甲的溶解度最大B．t2℃時，10g水中加10g甲，充分?jǐn)嚢杩傻?0g甲溶液C．其他條件不變，升高溫度可使用甲的飽和溶液變成不飽和溶液D．t1℃時，甲、乙、丙三者的溶液其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等8．下列問題的研究中，未利用對比實驗思想方法的是（）A．研究空氣中氧氣的含量B．研究鐵生銹的條件C．研究燃燒的條件D．研究二氧化碳與水的反應(yīng)9．昆明市廣大市民積極響應(yīng)2011年3月27日晚20:30～21:30全球號召熄燈一小時的活動。與該活動的主要目的不相符的下列說法是（）A．節(jié)約能源 B．減少溫室氣體排放C．關(guān)注全球氣候 D．欣賞城市夜景10．能用來表示元素的符號是A．H2OB．CuC．O2D．C6011．化學(xué)成為一門科學(xué)開始于A．對燃燒現(xiàn)象的深入研究 B．對空氣組成的研究C．用原子—分子論來研究化學(xué)反應(yīng)之后 D．英國科學(xué)家湯姆生發(fā)現(xiàn)電子之后12．推理是常用的學(xué)習(xí)方法，下列推理正確的是（）A．化合物中含不同種元素，所以含不同種元素的物質(zhì)都是化合物B．硬水含有較多可溶性鈣鎂化合物，所以軟水不含可溶性鈣鎂化合物C．CO2、SO2均可與堿溶液反應(yīng)，所以非金屬氧化物一定能與堿溶液反應(yīng)D．點燃可燃性氣體前要驗純，所以點燃甲烷前一定要驗純二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．在密閉容器中，將盛有丙烯（C3H6）和氧氣的混合氣體點燃使其充分反應(yīng)，丙烯全部轉(zhuǎn)化為CO、CO2和H2O，待容器恢復(fù)至室溫，測得反應(yīng)前后容器內(nèi)混合氣體中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)之比為50:77。.則參加反應(yīng)的H2O和O2的質(zhì)量比為_____；其反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。14．我們認(rèn)識了氫氧化鈣的四條化學(xué)性質(zhì)，即氫氧化鈣與圖中四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。（1）為了驗證反應(yīng)①，將_____________試液滴入氫氧化鈣溶液中，溶液變成紅色。（2）反應(yīng)②在農(nóng)業(yè)上用來改良土壤，基本反應(yīng)類型為______________反應(yīng)。（3）反應(yīng)③提供的鹽為碳酸鈉溶液，則該反應(yīng)的現(xiàn)象為______________。（4）反應(yīng)④說明Ca(OH)2溶液必須密封保存，否則在空氣中會變質(zhì)，變質(zhì)過程的化學(xué)方程式為_____________。15．用化學(xué)用語表示(1)兩個氫原子_____；(2)氧化鋁中鋁元素的化合價___。16．鎂被譽為“國防金屬”。（1）由圖1可知，鎂的相對原子質(zhì)量為___________。（2）圖2為鎂元素的某種微粒結(jié)構(gòu)示意圖，它的質(zhì)子數(shù)為________，該微粒的符號為_______。（3）以化合價為縱坐標(biāo)、物質(zhì)類別為橫坐標(biāo)所繪制的圖像叫價類二維圖。圖3為鎂的價類二維圖，則A處的化學(xué)式：__________，B處的物質(zhì)類別是_________。（4）鎂鋁合金是鎂和鋁在高溫真空條件下熔煉而成的。該合金不在空氣中熔煉的原因是______。該合金是一種儲氫材料，完全吸氫后得到MgH2和Al，“儲氫過程”屬于_______（填“物理”或“化學(xué)”）變化。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．在學(xué)習(xí)鹽的化學(xué)性質(zhì)時，小麗同學(xué)進(jìn)行了圖①實驗，小芬同學(xué)進(jìn)行了圖②實驗，實驗后她們把兩支試管中殘余物倒入同一個燒杯中，杯底有藍(lán)色沉淀，上層清液無色．請你與她們一起探究并回答下列問題：圖②實驗的化學(xué)反應(yīng)方程式___藍(lán)色沉淀中一定含有的物質(zhì)有___．小麗經(jīng)過分析認(rèn)為上層清液中一定含有的溶質(zhì)是___，可能含有的溶質(zhì)的有___．為了驗證上層清液中可能含有的溶質(zhì)是否存在，小芬取少量上層清液于試管中，向其中滴加足量的試劑X，根據(jù)現(xiàn)象得出一定含有Na2CO3，則清液中一定不含___；接著她又向其中滴中試劑Y，根據(jù)現(xiàn)象得出清液中一定含有NaOH，試劑Y可能為___．18．如圖1是實驗室中常見裝置，回答下列問題。查閱資料：常溫下，氯氣是一種密度比空氣大，能溶于水，難溶于飽和食鹽水的有毒氣體，可利用MnO2固體與濃鹽酸加熱制取。寫出儀器a的名稱為______。實驗室制取CO2的化學(xué)方程式是______。制取氣體時，裝置丙中長頸漏斗下端管口必須伸入液面以下的理由______。實驗室制取Cl2應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______（填標(biāo)號），該裝置導(dǎo)出的氣體中所含的雜質(zhì)氣體有______。常溫下，如圖2所示收集Cl2的方法中可行的是______（填標(biāo)號）。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）硫酸鋅溶液可以作木材防腐劑。工業(yè)上常用紅鋅礦（主要含）和18%～25%稀硫酸為原料制取硫酸鋅?，F(xiàn)取某紅鋅礦與足量稀硫酸充分反應(yīng)，最后得到硫酸鋅，則紅鋅礦中氧化鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（假設(shè)紅鋅礦中的雜質(zhì)不與稀硫酸反應(yīng)）

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、A【解析】

A．在M點液體的電導(dǎo)率為0，說明氫氧化鋇和稀硫酸恰好完全反應(yīng)，只有水沒有其他溶質(zhì)，液體呈中性為無色，選項A正確；B．氫氧化鋇和硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇和氫氧化鈉，溶液一定呈堿性，液體為紅色，選項B錯誤；C．甲曲線M點后電導(dǎo)率增強的原因是繼續(xù)加稀硫酸，溶液中的自由移動的離子增多，選項C錯誤；D．N點時，溶液中含有氫氧化鈉和過量的硫酸鈉，故含有的離子是鈉離子、氫氧根離子和硫酸根離子，選項D錯誤。故選A?！军c睛】本題中混合液體呈什么顏色，要根據(jù)混合液體中的成分確定，甲曲線M點電導(dǎo)率為0，說明氫氧化鋇和稀硫酸恰好完全反應(yīng)，只有水沒有其他溶質(zhì)，酚酞在中性時呈無色；而乙曲線N點液體，因為氫氧化鋇和硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇和氫氧化鈉，無論反應(yīng)程度如何，溶液一定呈堿性，酚酞呈紅色。2、B【解析】

元素符號的意義：①表示一種元素②表示該元素的一個原子③金屬、稀有氣體、某些固態(tài)非金屬單質(zhì)由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)，元素符號還表示該元素的單質(zhì)；離子符號書寫：元素符號右上角的數(shù)字表示一個離子帶電荷的數(shù)值，數(shù)字在左，正負(fù)號在右；化學(xué)式書寫：顯正價的元素其符號寫在左邊，顯負(fù)價的寫在右邊，化合價的絕對值交叉約減，得化學(xué)式右下角的數(shù)字，數(shù)字為1時不寫；化學(xué)式中元素符號右下角的數(shù)字為一個分子中原子的個數(shù)。原子的化學(xué)性質(zhì)主要由最外層電子數(shù)決定，F(xiàn)e2+、Fe3+的最外層電子數(shù)不同，所以化學(xué)性質(zhì)不同；原子變成離子的過程中原子核不變，故質(zhì)子數(shù)不變，F(xiàn)e2+、Fe3+質(zhì)子數(shù)相同。3、D【解析】

A、參與植樹造林，擴(kuò)大植被面積，可以凈化空氣，不符合題意；B、改進(jìn)污水處理技術(shù)，可以防止水污染，不符合題意；C、節(jié)日不燃放煙花爆竹，可以減少空氣污染，凈化空氣，不符合題意；D、農(nóng)作物秸稈直接焚燒，會加重空氣污染，符合題意。故選D。4、C【解析】A、納米鐵粉在空氣中自燃生成一種紅色氧化物，四氧化三鐵是黑色的固體，納米鐵粉在空氣中自燃的產(chǎn)物不是四氧化三鐵，正確；B、納米鐵粉在空氣中能自燃生成氧化鐵，鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵。相同的反應(yīng)物在不同條件下生成物可能不同，正確；C、物質(zhì)燃燒時溫度需要達(dá)到著火點，錯誤；D、根據(jù)“納米鐵粉在空氣中能自燃并生成一種紅色氧化物。對比鐵絲在空氣中不能燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒的事實”可知，反應(yīng)物間的接觸面積大小是反應(yīng)能否發(fā)生的因素之一，正確。故選C。5、C【解析】

A.不能用過氧化氫溶液來浸泡魚干，會使?fàn)I養(yǎng)物質(zhì)變質(zhì)，選項錯誤；B.為了嬰兒的健康，嬰兒奶粉中蛋白質(zhì)的含量必須達(dá)標(biāo)，選項錯誤；C.為預(yù)防甲狀腺腫大，在食鹽中添加適量的碘元素，選項正確；D.為保持肉類制品味道鮮美，可在香腸中加人適量的亞硝酸鈉，但不能過量，否則易導(dǎo)致中毒，選項錯誤。故選C。6、B【解析】試題分析：A、蒸餾水是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物。故選項錯誤。B、蘋果汁中含有多種物質(zhì)，屬于混合物。故選項正確；C、氧氣是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物。故選項錯誤。D、干冰是由一種物質(zhì)二氧化碳組成的，屬于純凈物。故選項錯誤。故選B?？键c：純凈物和混合物的判別7、C【解析】

A選項是錯誤的敘述，因為沒有具體說明溫度；B選項是錯誤的敘述，因為在該溫度下甲物質(zhì)的溶解度為40g，10g水中只能溶解4g甲物質(zhì)；C選項是正確的敘述，因為甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大；D選項是錯誤的敘述，因為沒有指明三種溶液是否飽和，如果是飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同，否者不一定；故答案選擇C8、A【解析】A、通過白磷燃燒消耗集氣瓶中的氧氣，測量進(jìn)入集氣瓶中水的體積可以測定空氣中氧氣的含量，不存在對比實驗，沒有利用對比方法，符合題意；B、鐵釘銹蝕的實驗是通過在不同的環(huán)境中來比較而得出其銹蝕的條件，利用對比方法，不符合題意；C、銅片上的白磷與銅片上的紅磷都與氧氣接觸，都屬于可燃物，變量是著火點不同，白磷著火點低，紅磷著火點高，熱水能使白磷達(dá)到著火點，不能使紅磷達(dá)到著火點，證明可燃物燃燒溫度必須達(dá)到可燃物的著火點，利用對比方法，不符合題意；D、紙花都是用石蕊溶液染成，都與二氧化碳接觸，變量是一瓶內(nèi)紙花中有水，一瓶內(nèi)紙花中沒有水，由實驗可知沒有水的紙花沒變色，含有水的紙花變成紅色，說明二氧化碳與水反應(yīng)生成了一種酸，酸使石蕊試紙變成紅色，利用對比方法，不符合題意。故選A。點睛：對比實驗可通過若干個裝置同時探究一個或多個條件對同一事件的影響，其關(guān)鍵是必須至少有一組作為對照。9、D【解析】

A、“地球一小時”活動，是由世界自然基金會發(fā)起的每年3月27日晚上熄燈一小時，這個活動能起到節(jié)約電能，減少化石燃料的使用，故A正確；B、由于熄燈減少了用電，從而從使用化石燃料也減少了，溫室氣體的排放也就減少了，所以B正確；C、溫室氣體主要是指二氧化碳等氣體，它們的大量排放，導(dǎo)致溫室效應(yīng)的發(fā)生，故D說法正確；D、欣賞城市夜景，城市夜景主要是由各種燈光所構(gòu)成的，這需要消耗很多電能，與活動目的不相符，故D正確．故選D．10、B【解析】

A.H2O表示水、水由氫元素和氧元素組成，選項錯誤；B.Cu表示金屬銅、銅元素、一個銅原子，選項正確；C.O2表示氧氣、一個氧分子，選項錯誤；D.C60表示碳六十、一個碳六十分子，選項錯誤。故選B。11、C【解析】試題分析：化學(xué)成為一門科學(xué)開始于用原子—分子論來研究化學(xué)反應(yīng)之后。故選C．考點：基本常識12、D【解析】

A、含不同種元素的物質(zhì)不一定是化合物，例如氫氣和氧氣的混合物，故錯誤；B、硬水是含有較多可溶性的鈣、鎂化合物的水，軟水是不含或含有較少可溶性的鈣、鎂化合物的水，故錯誤；C、CO2、SO2均可與堿溶液反應(yīng)，但非金屬氧化物不一定都能與堿溶液反應(yīng)，如一氧化碳，故錯誤；D、點燃可燃性氣體前要驗純，甲烷也具有可燃性，點燃甲烷前一定要驗純，故正確。故選D。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、27：56【解析】

丙烯與氧氣充分反應(yīng)，丙烯全部轉(zhuǎn)化成一氧化碳、二氧化碳和水。說明丙烯中的氫元素全部轉(zhuǎn)化成水中的氫元素；有一氧化碳生成物說明氧氣已被完全消耗完。所以反應(yīng)前的氣體就是丙烯與氧氣的混合物，反應(yīng)后的氣體是一氧化碳和二氧化碳的混合物，恢復(fù)至室溫后，水已變成液體不在氣體混合物中了。所以反應(yīng)前后混合氣體中的碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)提升，是因為有水產(chǎn)生，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)后的氣體質(zhì)量減少。設(shè)反應(yīng)前丙烯質(zhì)量為x，氧氣質(zhì)量為y，丙烯內(nèi)碳元素的質(zhì)量為：=。則丙烯內(nèi)氫元素的質(zhì)量為：。反應(yīng)后，丙烯內(nèi)氫元素全部轉(zhuǎn)化為水，所以反應(yīng)后水的質(zhì)量為：。所以反應(yīng)后混合氣體的質(zhì)量為：x+y-x。根據(jù)反應(yīng)前后混合氣體中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比得出：，解得x：y=3:8，即x=。參加反應(yīng)的水和氧氣的質(zhì)量比：H2O：O2==27:56。從上述計算可知，反應(yīng)前丙烯與氧氣的質(zhì)量比是3:8，而相對分子質(zhì)量比=42:32=21:16。所以丙烯分子和氧氣分子的數(shù)量比為：=2:7。所以化學(xué)反應(yīng)方程式為：。故答案為：27:56、。14、無色酚酞復(fù)分解有白色沉淀生成CO2＋Ca(OH)2=CaCO3↓＋H2O【解析】

（1）酚酞遇酸不變色，遇堿變紅，氫氧化鈣屬于堿，所以將無色酚酞試液滴入氫氧化鈣溶液中，溶液由無色變成紅色；

（2）用氫氧化鈣來改良酸性土壤，是氫氧化鈣和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈣和水，該反應(yīng)是兩種化合物交換成分生成另外兩種化合物，屬于復(fù)分解反應(yīng)。

（3）氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉；

（4）氫氧化鈣和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水，反應(yīng)的方程式為：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O。

故答案為：（1）無色酚酞；

（2）復(fù)分解。

（3）生成白色沉淀；

（4）Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O。15、2H【解析】

（1）原子用元素符號表示，多個原子就是在元素符號前面加上相應(yīng)的數(shù)字，故兩個氫原子為：2H；（2）氧化鋁中鋁元素的化合價為+3價，元素化合價的表示方法是在化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號標(biāo)在數(shù)字前面，故氧化鋁中鋁元素的化合價表示為：?！军c睛】分子是用物質(zhì)的化學(xué)式來表示，多個分子，就在化學(xué)式前面加上相應(yīng)的數(shù)字；離子的表示方法：在該離子元素符號的右上角標(biāo)上該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)號在后，帶一個電荷時，1通常省略，多個離子，就是在元素符號前面加上相應(yīng)的數(shù)字；元素化合價的表示方法是在化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號標(biāo)在數(shù)字前面。16、24.3112Mg2+Mg(OH)2鹽在空氣中會與氧氣反應(yīng)化學(xué)【解析】

質(zhì)子數(shù)等于原子序數(shù)等于核電荷數(shù)等于核外電子數(shù)，合金是由兩種金屬或金屬和非金屬熔合而成的具有金屬特性的物質(zhì)?！驹斀狻浚?）由圖1可知，鎂的相對原子質(zhì)量為24.31。（2）圖2為鎂元素的某種微粒結(jié)構(gòu)示意圖，它的質(zhì)子數(shù)為12，鎂原子易失去最外層的2個電子形成鎂離子，該微粒的符號為。（3）以化合價為縱坐標(biāo)、物質(zhì)類別為橫坐標(biāo)所繪制的圖像叫價類二維圖。圖3為鎂的價類二維圖，則A處的化學(xué)式，B處的物質(zhì)是碳酸鎂，類別是鹽。（4）鎂鋁合金是鎂和鋁在高溫真空條件下熔煉而成的。該合金不在空氣中熔煉的原因是在空氣中會與氧氣反應(yīng)。該合金是一種儲氫材料，完全吸氫后得到和，“儲氫過程”是鎂鋁合金完全吸氫后得到和，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化?！军c睛】鎂鋁合金是鎂和鋁在高溫真空條件下熔煉而成的；化學(xué)變化是物質(zhì)在變化過程中有新物質(zhì)生成。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、（1）2NaOH+Cu(NO3)2=2NaNO3+Cu(OH)2↓（2）Cu(OH)2CaCO3（3）NaNO3、NaCl；NaOH、Na2CO3、CaCl2（4）CaCl2酚酞【解析】(1)氫氧化鈉和硝酸銅反應(yīng)生成藍(lán)色的氫氧化銅沉淀和硝酸鈉,化學(xué)方程式為：2NaOH+Cu(NO3)2=Cu(OH)2↓+2NaNO3；(2)氯化鈣和碳酸鈉會生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，氫氧化鈉和硝酸銅會生成氫氧化銅沉淀和硝酸鈉，實驗后她們把廢液倒入同一個燒杯中，得到藍(lán)色沉淀和無色濾液，通過推導(dǎo)可知氯化鈣和碳酸鈉會生成碳酸鈣沉淀，硝酸銅和氫氧化鈉會生成藍(lán)色的氫氧化銅沉淀，碳酸鈉是過量的，如果硝酸銅也過量的話，碳酸鈉和硝酸銅也會生成藍(lán)色的碳酸銅沉淀，因此得到的藍(lán)色沉淀中一定含有的物質(zhì)是：CaCO3、Cu(OH)2；(3)通過推導(dǎo)推導(dǎo)可知，氯化鈣和碳酸鈉反應(yīng)會生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，硝酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)會生成氫氧化銅和硝酸鈉，所以濾液中含有氯化鈉和硝酸鈉，所以濾液中一定含有的物質(zhì)是NaNO3、NaCl；由于得到的是無色濾液，因此一定不含有硝酸銅，但其它的溶質(zhì)如氫氧化鈉、碳酸鈉或氯化鈣可能有剩余，因此可能含有的物質(zhì)