新人教版八年級(jí)語文上冊(cè)期末試卷【參考答案】

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)新人教版八年級(jí)語文上冊(cè)期末試卷【參考答案】滿分：120分考試時(shí)間：120分鐘一、語言的積累與運(yùn)用。（35分）1、下列詞語中加點(diǎn)字的讀音，全都正確的一項(xiàng)是（）A．震撼(hàn)纖維(qiān)阻塞(sài)一絲不茍(gǒu)B．輿論(yú)凌空(líng)咆哮(xiào)負(fù)隅頑抗(yú)C．敦煌(dūn)屏息(pīng)匿名(nì)眼花繚亂(liáo)D．湛藍(lán)(zhàn)熾熱(zhì)長(zhǎng)髯(rán)出言不遜(xùn)3、下列各句中加點(diǎn)成語使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．這支樂曲，旋律急促，氣勢(shì)宏偉，當(dāng)推向高潮時(shí)，又戛然而止，讓人回味無窮。B．看待問題不妨從多角度去想，一切便會(huì)豁然開朗，存在是有其合理性的。C．軍閥張宗昌胸?zé)o點(diǎn)墨，卻喜歡附庸風(fēng)雅，常常鬧出丑劇，真是貽笑大方。D．談起電腦，互聯(lián)網(wǎng)，他竟然說得頭頭是道，左右逢源，使在場(chǎng)的專家也驚嘆不已。4、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A．在國人的期待中，國產(chǎn)大型客機(jī)C919圓滿完成了第一趟藍(lán)天首飛之旅。B．學(xué)校開展與策劃的“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，有助于更多同學(xué)了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。C．“一帶一路”的倡議獲得了世界各國的高度評(píng)價(jià)，并得到了沿線國家的熱烈響應(yīng)。D．共享單車管理難題能否得到解決，關(guān)鍵在于有關(guān)部門制定有效的管理措施。5、下列表述有誤的一項(xiàng)是（

）A．“青巖古鎮(zhèn)入選‘中國古鎮(zhèn)’特種郵票?！本渲小叭脒x”和“郵票”依次是動(dòng)詞、名詞。B．“新聞閱讀”“百鳥朝鳳”“殫精竭慮”依次是偏正短語、主謂短語、并列短語。C．消息主要描繪新聞事件中的片段，新聞特寫往往要報(bào)道新聞事件的全過程。D．“盲人女教師劉芳就像一朵開在大山深處的百合花。”這句話的修辭手法是比喻。6、給下面句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①相傳老虎可以蹬踩江中的一塊巨石，跳過金沙江②形成了世界上最壯觀的大峽谷，峽谷中最窄的地方就是著名的虎跳峽景觀③當(dāng)年堯茂書的探險(xiǎn)隊(duì)就曾經(jīng)在此漂流，雖英雄壯志未酬身先去，此地卻因此而名聲大振④湍急的金沙江流經(jīng)石鼓鎮(zhèn)長(zhǎng)江第一灣之后，忽然掉頭北上⑤從哈巴雪山和玉龍雪山之間的夾縫中硬擠了過去A．①④⑤③② B．④⑤②①③C．①⑤②③④ D．④⑤②③①7、古詩文默寫。(1)樹樹皆秋色，____________________。(《野望》)(2)________________，芳草萋萋鸚鵡洲。(《黃鶴樓》)(3)亂花漸欲迷人眼，________________。（《錢塘湖春行》）(4)庭中有奇樹，________________。（《庭中有奇樹》)(5)____________________，志在千里。(《龜雖壽》)(6)柴門何蕭條，____________________。(《梁甫行》(7)____________________，窺谷忘反。（《與朱元思書》）(8)_____________________？松柏有本性。（《贈(zèng)從弟》）(9)李白在《渡荊門送別》中描寫月亮在水中的倒影和江上云霞的多變的詩句是____________________，_____________________。二、文言文閱讀。（15分）（甲）舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患，而死于安樂也。（乙）孫叔敖疾，將死，戒其子曰：“王數(shù)封我矣，吾不受也。為我死，王則封汝，必?zé)o受利地。楚越之間有寢之丘者，此其地不利，而名甚惡。荊人畏鬼，而越人信機(jī)?？砷L(zhǎng)有者，其唯此也?！睂O叔敖死，王果以美地封其子，而子辭，請(qǐng)寢之丘，故至今不失。孫叔敖之知，知以不利為利矣。知以人之所惡為己之所喜，此有道者之所以異乎俗也?！x自《呂氏春秋》1．解釋下列加點(diǎn)的字（1）舜發(fā)于畎畝之中（_______）（2）困于心，衡于慮（_______）（3）王數(shù)封我矣（_______）（4）而子辭（_______）2．翻譯句子（1）所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。（2）知以人之所惡為己之所喜。3．問答題：寫乙文孫叔敖之子“請(qǐng)寢之丘”為封地的原因是什么？結(jié)合甲文進(jìn)行解釋。三、現(xiàn)代文閱讀。（30分）1、教養(yǎng)是一個(gè)人最好的名字①有一年，一夜秋風(fēng)勁，郭德綱家的柿子樹葉子落盡，紅紅的柿子，就像院子里升起的燈籠。很快，就有喜鵲登枝，一口一口地啄食柿子。家中小兒急了，不由分說，就去驅(qū)趕。老郭看到，急忙攔阻，道：“別這么獨(dú)，讓它吃！”②接著，老郭對(duì)兒子說：“人的一生很長(zhǎng)，不差這一個(gè)柿子吃。而這只喜鵲這輩子頂多吃這么一個(gè)柿子?？此袞|西吃，也是種快樂。”③我覺得這實(shí)在是很好的教子素材?！皠e那么獨(dú)，讓它吃！”天下的父母，若都把這個(gè)故事借過來教育自己的子女，孩子的教養(yǎng)一定不會(huì)差。④前些日子坐火車，四個(gè)鋪位的軟臥包廂，除了我們?nèi)齻€(gè)人，還有一個(gè)空著。車開動(dòng)不久，老人說，咱們?cè)琰c(diǎn)兒休息吧。是啊，這幾天玩累了，我們倒頭便睡。車過嘉興，上來一位女士，輕輕敲門，見包廂里黑著燈，她便借著走廊里的燈光，放妥行李，整理好床鋪，然后關(guān)好門，躡手躡腳上了自己的上鋪。直到躺下，她都沒有開燈，哪怕是自己的床頭燈。⑤而那時(shí)，也就是晚上7點(diǎn)多，列車?yán)镞€播放著音樂。⑥一夜無話。早上列車員來換車票，通知她該下車了，她便窸窸窣窣地整理。起初，我以為她是在收拾自己的行囊，哪料，她是在疊被子。出了無數(shù)趟門，坐了無數(shù)次車，閱了無數(shù)的人，哪里見過這個(gè)被子還需要疊的？只見她耐心地把被子舒展開，換了好幾種方式，終于疊成昨晚展開之前的模樣。然后，她還把兩個(gè)枕頭的每個(gè)角都抻平了，抻舒展了，那“唰唰”的抻枕頭的聲音，聽著真悅耳。⑦她下車的那一站是山東德州。不管她是不是德州人，因?yàn)樗@個(gè)地方一下子變得親切起來。你說，還需要知道女士姓什么叫什么嗎？教養(yǎng)就是一個(gè)人最好的名字。(摘自《今晚報(bào)》2016年3月6日)1．本文寫了幾件事？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括。2．賞析文章第⑥段中的畫線句子。出了無數(shù)趟門，坐了無數(shù)次車，閱了無數(shù)的人，哪里見過這個(gè)被子還需要疊的？3．文章最后一段有什么作用？4．請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)“教養(yǎng)是一個(gè)人最好的名字”的認(rèn)識(shí)。在生活中你又是如何踐行(至少從兩個(gè)角度來談)良好教養(yǎng)的？1．①郭德綱攔阻兒子驅(qū)趕喜鵲的行為并教育他。(兒子不讓喜鵲吃柿子，郭德綱攔阻并教育)②一位女士上車后不影響旅客休息，晨起后認(rèn)真整理床鋪。2．示例：運(yùn)用了排比和反問的修辭手法，加強(qiáng)語氣，寫出作者的出乎意料，表現(xiàn)這位女士的良好教養(yǎng)。3．結(jié)構(gòu)上：照應(yīng)題目，總結(jié)全文。內(nèi)容上：點(diǎn)明中心，升華主題，表達(dá)了作者對(duì)有良好教養(yǎng)的人的高度贊美。4．名字是一個(gè)人的代名詞，擁有良好的教養(yǎng)，是對(duì)這個(gè)人的最高評(píng)價(jià)，正所謂名副其實(shí)。示例一：主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)；示例二：遵守交通規(guī)則。(能體現(xiàn)學(xué)生良好教養(yǎng)的示例即可)2、老街小面⑴老街小面，老街人最喜愛的小吃。⑵貌不驚人的一道面，里頭大有講究。巴掌大的面團(tuán)，要加一遍蛋、兩遍水、九九八十一遍揉，直至面團(tuán)柔潤(rùn)光滑，再將其抻好。有了年月的師傅手如桿秤，要幾兩全憑手抓，瞇著眼都不差毫厘！面細(xì)，入鍋不合蓋，多用笊籬來煮，八分熟撈出，冷水涼過，長(zhǎng)筷挑起，那面條根根細(xì)如銀絲，條條綿如垂柳。⑶老街上，平時(shí)跑腿掄膀子的苦力，給人縫補(bǔ)洗涮的婆娘，口袋里有了幾個(gè)不用救急的銅板，就會(huì)帶著老人孩子過來，給老人孩子弄碗面，一家老小這就算解了饞。⑷老街首富海爺，也特好這口。時(shí)常，飯點(diǎn)一到，海爺對(duì)著府上一桌子山珍海味皺眉瞪眼，筷子拿在手里，戳戳豬肘，點(diǎn)點(diǎn)螃蟹……而后咂咂嘴，筷子一扔，走啦！管家瞧見，不用問，立刻抄起海爺用的正德碗、拎個(gè)酒壺，跟著走吧，海爺一準(zhǔn)兒想吃小面了?、珊敵悦妫偸窍群热邗r湯開胃，再吃口面、續(xù)口酒，面吃完，碗里必留一口鮮湯。最后碗一抬，頭一仰，胡須一捋，呼出一口熱辣辣的白氣。此時(shí)，再看海爺?shù)哪槪ζ饋砘ò缀佣际且欢兑欢兜?。⑹這天，面館孫掌柜隔著幾桌人瞅見海爺正往外呼白氣，立刻從柜臺(tái)里頭出來，到門口候著，海爺?shù)墓芗艺Y(jié)賬，孫掌柜弓著腰作揖道：“海爺，您老的賬，早有人結(jié)了?！雹撕斝南耄骸氨囟ㄊ莿偛拍奈粬|家、掌柜，付賬時(shí)就手把自己的面錢給付了?！币煌朊娌恢祹讉€(gè)錢，無需吆喝。平日，海爺他自個(gè)兒不吭聲地幫人結(jié)了多少碗面，也都沒個(gè)數(shù)。海爺遂轉(zhuǎn)身，抬腳就走。⑻此后，隔三差五，海爺又來吃了幾次小面，回回都被人預(yù)先結(jié)了賬。海爺忍不住問孫掌柜，“誰啊這是？”孫掌柜說：“我也不認(rèn)識(shí)，這人濃眉闊臉大胡子，來時(shí)吃了碗面，狼吞虎咽地?fù)艿阶炖铮傲寺暫?，就是這個(gè)味兒！而后就向我打聽您，邊說邊扔了兩塊銀錠給我，說海爺這輩子的面錢，他都包了?！雹秃敿{悶了，多新鮮的事兒！哪有光給人掏銀子不留名的？⑽孫掌柜作揖道：“要我猜，定是海爺您早年積德，暗中報(bào)您的恩來了?！雹虾斘⑽⒁恍?，哪有報(bào)恩報(bào)到面館來的？⑿轉(zhuǎn)臉，海爺扔了塊碎銀子給孫掌柜，他再來，就說好意我心領(lǐng)了。我吃面，讓別人付錢，這樣的面，我吃不香?、褞滋旌?，孫掌柜又碰見海爺，趕忙笑臉相迎道：“海爺，那位爺又來了，我把您的話照實(shí)告訴他，他那臉沉得像塊黑秤砣，愣說您不給面子。您看這事……”⒁“這樣好了”，海爺說，“今后，我來吃面，面錢我照給。他的那份心意，你就記下來，貼到墻上，我吃一碗，你就貼一張。將來，若有老幼病殘孤兒寡母的流落到這兒，你就撕一張，替我給人家下碗面。如何？”⒂孫掌柜點(diǎn)了點(diǎn)頭，弓腰拱手，佩服不已。這事，很快傳遍了老街。漸漸地，越來越多的人吃小面時(shí)也學(xué)海爺，吃一碗，付兩份錢，那一份貼墻上。墻上的紙片，不斷有人撕，也不斷有人貼，天長(zhǎng)日久的，紙片不僅沒少，反而密密麻麻的，越來越多。⒃現(xiàn)今，當(dāng)年的面館早已消失。那時(shí)的小面?zhèn)鞯浇裉煲沧兞撕芏辔兜馈Ｎ┯羞@個(gè)吃面的故事，連同那些鮮活的人物，在老街百姓的嘴里，津津樂道，代代相傳。1．請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括文章的主要內(nèi)容。2．本文人物描寫生動(dòng)形象，試賞析下列語句。時(shí)常，飯點(diǎn)一到，海爺對(duì)著府上一桌子山珍海味皺眉瞪眼，筷子拿在手里，戳戳豬肘，點(diǎn)點(diǎn)螃蟹……而后咂咂嘴，筷子一扔，走啦！3．小說中寫了一個(gè)給海爺付面錢卻不留姓留名的人，用意是什么?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。4．結(jié)合文章內(nèi)容，分析海爺?shù)男蜗筇攸c(diǎn)。四、寫作題（40分）閱讀下面的文字，按要求作文。成長(zhǎng)路上的你，定會(huì)有許多美好的遇見：遇見父母，你得到了生命與愛；遇見老師，你收獲了知識(shí)與為人處世的道理；遇見同學(xué)朋友，你添了一份陪伴與鼓勵(lì)、快樂與力量；遇見詩詞書文，你汲取了心靈的營(yíng)養(yǎng)；遇見動(dòng)植物美景等，你贏得一份憐愛、溫情、美麗的心情……遇見，是人生中的美好，可以收獲快樂，汲取力量。請(qǐng)以“遇見你，真好”為標(biāo)題，寫一篇文章。要求：（1）自選文體（詩歌戲劇除外）；（2）不少于500字；（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名。

參考答案：一BDCCB山山唯落暉晴川歷歷漢陽樹淺草才能沒馬蹄綠葉發(fā)華滋老驥伏櫪狐兔翔我宇經(jīng)綸事務(wù)者豈不罹凝寒月下飛天鏡云生結(jié)海樓二1．發(fā)：起，指被任用衡：通“橫”，梗塞、不順數(shù)：多次辭：推辭，謝絕2．（1）這樣來使他的心驚動(dòng)，使他的性格堅(jiān)強(qiáng)起來，增加他所不具備的能力。（2）懂得把別人所厭惡的東西當(dāng)作自己所喜愛的東西。3．接受肥沃的土地，一定會(huì)是兵家必爭(zhēng)，沒辦法長(zhǎng)期占有，而寢之丘是一塊不吉利的土地，楚人和越人都很忌諱，所以能夠長(zhǎng)期占有，孫叔敖是一個(gè)有大智慧的人，懂得甲文中的居安思危的精神，不僅在位之時(shí)不倨傲，多次拒絕大王的封賞，在將死之時(shí)也告誡兒子只能接受不吉利的土地。三1．海爺打聽每次幫他結(jié)賬的人，但是“付賬人”沒留姓名，海爺把“付賬人”的那份面錢記在墻上，留給更需要的人用。2．這一系列的動(dòng)作描寫和疊詞的運(yùn)用(答出其中一點(diǎn)也可