四年級(jí)下冊語文試題-第四單元主題閱讀(含答案)部編版

第四單元主題閱讀（體會(huì)作家是如何表達(dá)對動(dòng)物的感情的。）貓鄭振鐸冬天的早晨，門口蜷伏著一只很可憐的小貓。毛色是花白的，但并不好看，又很瘦。它伏著不去。我們?nèi)绮蝗砹麴B(yǎng)，至少也要為冬寒與饑餓所殺。張媽把它拾了進(jìn)來，每天給它飯吃。但大家都不喜歡它，它不活潑，也不像別的小貓之喜歡玩游，好像是具著天生的憂郁性似的，連三妹那樣愛貓的，對于它，也不加注意。如此地，過了幾個(gè)月，它在我家仍是一只若有若無的動(dòng)物。它漸漸地肥胖了，但仍不活潑。大家在廊前曬太陽閑談著時(shí)，它也常來蜷伏在母親或三妹的足下。三妹有時(shí)也逗著它玩，但并沒有像對前幾只小貓那樣感興趣。有一天，它因夜里冷，鉆到火爐底下去，毛被燒脫好幾塊，更覺得難看了。春天來了，它成了一只壯貓了，卻仍不改它的憂郁性，也不去捉鼠，終日懶惰地伏著，吃得胖胖的。這時(shí)，妻買了一對黃色的芙蓉鳥來，掛在廊前，叫得很好聽。妻常常叮囑著張媽換水，加鳥糧，洗刷籠子。那只花白貓對于這一對黃鳥，似乎也特別注意，常常跳在桌上，對鳥籠凝望著。妻道：“張媽，留心貓，它會(huì)吃鳥呢。”張媽便跑來把貓捉了去。隔一會(huì)兒，它又跳上桌子對鳥籠凝望著了。一天，我下樓時(shí)，聽見張媽在叫道：“鳥死了一只，一條腿被咬去了，籠板上都是血。是什么東西把它咬死的？”我匆匆跑下去看，果然一只鳥是死了，羽毛松散著，好像曾與它的敵人掙扎了許久。我很憤怒，叫道：“一定是貓，一定是貓！”于是立刻便去找它。妻聽見了，也匆匆地跑下來，看了死鳥，很難過，便道：“不是這貓咬死的還有誰？它常常對鳥籠望著，我早就叫張媽要小心了。張媽！你為什么不小心？”張媽默默無言，不能有什么話來辯護(hù)。于是貓的罪狀證實(shí)了。大家都去找這可厭的貓，想給它以一頓懲戒。找了半天，卻沒找到。真是“畏罪潛逃”了，我以為。三妹在樓上叫道：“貓?jiān)谶@里了?！彼稍诼杜_(tái)板上曬太陽，態(tài)度很安詳，嘴里好像還在吃著什么。我想，它一定是在吃著這可憐的鳥的腿了，一時(shí)怒氣沖天，拿起樓門旁倚著的一根木棒，追過去打了一下。它很悲楚地叫了一聲“咪嗚”，便逃到屋瓦上了。我心里還憤憤的，以為懲戒得還沒有快意。隔了幾天，李嫂在樓下叫道：“貓，貓！又來吃鳥了?！蓖瑫r(shí)我看見一只黑貓飛快地逃過露臺(tái)，嘴里銜著一只黃鳥。我開始覺得我是錯(cuò)了！我很想補(bǔ)救我的過失，但它是不能說話的，我將怎樣地對它表白我的誤解呢？兩個(gè)月后，我們的貓忽然死在鄰家的屋脊上。我永無改正我的過失的機(jī)會(huì)了！（有刪減）1.作者是從哪幾方面介紹貓的？（）（多選）A.毛色B.性情C.吃食D.動(dòng)作2.發(fā)現(xiàn)鳥被咬死后，“我”的情感有什么變化？試著根據(jù)短文內(nèi)容，完成填空。______→無奈→______→悲痛3.“我們”斷定貓咬死鳥的根據(jù)是什么？____________________________________________________________________________4.這只貓?jiān)馐茉┣脑蚴鞘裁矗肯铝蟹治鲥e(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.“我”的主觀臆斷。B.貓自身存在的弱點(diǎn)和缺陷。C.“我”看到這只貓銜著一只黃鳥。5.從短文中“我”的身上,你獲得了哪些啟示？（至少寫兩點(diǎn)）____________________________________________________________________________（一）咪娃娃楊樂生日久生情，人與寵物，概莫能外。妻子在電腦前，它會(huì)一聲又一聲地糾纏，要求上電腦桌旁觀。如果久久不理睬它，它會(huì)不斷地軟綿綿地叫著，或用前爪輕輕地?fù)掀拮拥男⊥?，仿佛在提醒她它的存在與訴求。我在沙發(fā)上玩手機(jī)，咪娃娃會(huì)不由分說地跳到我腿上，悠然自得地趴著。（二）貓（節(jié)選）夏丏尊小貓白玉似的毛色上,黃斑錯(cuò)落得非常明顯。當(dāng)它蹲在草地上或蹦跳在鳳仙花叢里的時(shí)候，望去真是美麗。每當(dāng)附近四鄰或路過的人,見了稱贊說“好貓”的時(shí)候,妻臉上就現(xiàn)出一種莫可言說的得意，好像是養(yǎng)著一個(gè)好兒子,或是好女兒。阿吉、阿滿這兩個(gè)孩子從學(xué)校一回來就用帶子逗它玩,或是捉迷藏似的在間追趕它。我也常于初秋的夕陽中坐在檐下對這小動(dòng)物作種種的遐想。（有改動(dòng)）1.這兩個(gè)片段寫的小動(dòng)物都是_____，都表達(dá)了作者_(dá)_____________________________。2.找出片段（二）中直接描寫小貓的句子，畫上“”。3.片段（二）通過寫妻子聽別人夸贊“好貓”時(shí)的得意，______________________________和______________________________三個(gè)方面,從側(cè)面表現(xiàn)了“我們”對貓的喜愛之情。4.品讀片段（一）中畫“”的句子，想一想：“糾纏”一詞本來含有貶義，用在這里，你認(rèn)為有貶低貓之意嗎？為什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________貓斗黃白二貓，斗①于屋上，呼呼而鳴，聳毛豎尾，四目對射②，兩不相下。久之，白貓稍退縮，黃貓奮起逐之，白貓走入室中，不敢復(fù)③出。【注釋】①斗：打架。②對射：相對怒視。③復(fù)：再。1.將文中加點(diǎn)字的意思寫在橫線上。（1）逐：_______（2）走：_______2.根據(jù)文章內(nèi)容填空。這篇古文寫了兩只貓?jiān)赺_____打斗。它們打斗時(shí)的聲音是：____________；它們打斗時(shí)的樣子是：____________________________________________。3.兩貓相斗的結(jié)果是______勝。

第四單元主題閱讀參考答案類文閱讀1.ABD2.憤怒悔恨3.它常常對鳥籠凝望著。4.C5.示例：要關(guān)愛小動(dòng)物；看待問題不能主觀臆斷，要實(shí)事求是，明辨是非。微群閱讀1.貓對貓的喜愛之情2.小貓白玉似的毛色上……望去真是美麗。3.阿吉、阿滿一回