教科版科學(xué)三年級(jí)下冊第一單元《 物體的運(yùn)動(dòng)》測試卷附完整答案（名校卷）

教科版科學(xué)三年級(jí)下冊第一單元《物體的運(yùn)動(dòng)》測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.過山車的運(yùn)動(dòng)路線屬于（

）。A.直線

B.曲線

C.滑動(dòng)2.在地圖上，以下確定方向的方法錯(cuò)誤的是（

）。A.一般地圖上定方向：面對地圖，上北下南，左西右東B.指向標(biāo)定方向，指明北方，再按照上北下南，左西右東C.一般地圖上定方向：面對地圖，上南下北，左西右東3.草原上的獵豹會(huì)捕捉羚羊，以下說法正確的是（

）。A.羚羊奔跑得速度都比獵豹慢

B.有一些羚羊跑得比獵豹快

C.羚羊奔跑得速度都比獵豹快4.（

）不屬于直線運(yùn)動(dòng)。A.火車前進(jìn)

B.拉鋸

C.水車轉(zhuǎn)動(dòng)5.在相同時(shí)間內(nèi)，甲跑了90米，乙跑了110米，丙跑了75米，三人中速度最快的是（

）。A.甲

B.乙

C.丙6.下列關(guān)于物體運(yùn)動(dòng)或靜止的說法中，不正確的是（

）。A.在教室里，相對于地面，課鼻和椅子是靜止的B.坐在行駛的列車上，相對于列車，車外的樹木是運(yùn)動(dòng)的C.乘坐扶梯上樓時(shí)，扶梯上的人相對于地面是運(yùn)動(dòng)的D.我們看到太陽每天東升西落，是因?yàn)樘柺沁\(yùn)動(dòng)的，地球是靜止的二.填空題(共6題，共24分)1.我們可以利用現(xiàn)代技術(shù)，如（

）系統(tǒng)確定物體的方位。2.我國目前統(tǒng)一采用的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間是（

）。3.運(yùn)動(dòng)共有四種類型，分別是（

）、（

）、（

）和（

）。4.蘋果落地是（

）運(yùn)動(dòng)；“過山車”通過弧形軌道時(shí)是（

）運(yùn)動(dòng)。5.擺動(dòng)和轉(zhuǎn)動(dòng)是（

）運(yùn)動(dòng)，鋸木頭是（

）運(yùn)動(dòng)。6.坐在向東行駛的列車上的乘客，以列車為參照物時(shí)，看窗外的樹木是向（

）運(yùn)動(dòng)的，乘客自己是（

）的。三.判斷題(共10題，共20分)1.制作“過山車”前，要仔細(xì)閱讀設(shè)計(jì)要求。（

）2.百米跑步比賽時(shí)，我們是通過比誰用的時(shí)間多來判斷誰快的。（

）3.放在斜面上的立方體木塊，通常是滾落下來的。（

）4.三次測試數(shù)據(jù)不同，應(yīng)選擇的數(shù)據(jù)為中位數(shù)。（

）5.在城市里，我們通常用比較常見的連鎖店作為標(biāo)志，說明位置。（

）6.運(yùn)動(dòng)和靜止都是相對的。（

）7.判斷物體是否在運(yùn)動(dòng)必須選定參照物。（

）8.跳高運(yùn)動(dòng)是直線運(yùn)動(dòng)。（

）。9.圓點(diǎn)貼在不同位置，觀察到的運(yùn)動(dòng)形式相同。（

）10.從運(yùn)動(dòng)路線上看，出膛的子彈的運(yùn)動(dòng)可近似看作直線運(yùn)動(dòng)。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.連一連。丟沙包滑滑梯

直線運(yùn)動(dòng)拉鋸子

曲線運(yùn)動(dòng)繞桿跑五.填表題(共1題，共6分)1.將表格內(nèi)左側(cè)物質(zhì)按酸堿性填入表格。六.簡答題(共5題，共34分)1.有一些物體的運(yùn)動(dòng)包含了一種以上的運(yùn)動(dòng)方式，你能舉出兩個(gè)例子并加以分析嗎？2.在同一個(gè)軌道上用秒表測量不同的小球運(yùn)動(dòng)相同距離所花的時(shí)間，可以只做一次嗎？為什么？3.小楓同學(xué)在比較不同小球在相同的軌道上運(yùn)動(dòng)快慢的實(shí)驗(yàn)中得到三個(gè)不同的數(shù)據(jù)，他隨意選了一個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作為最終的測量數(shù)據(jù)，這樣的做法正確嗎？如果是你，你會(huì)怎么做？4.如圖所示，以起點(diǎn)為中心，描述小球的位置。5.小兔子和小老鼠是好朋友，它們想比一比誰的跑步速度更快。你能幫它們想想辦法來比較它們的快慢嗎？請寫出你方法。七.材料題(共1題，共6分)1.閱讀下面的材料回答問題?！笆肿プ訌棥钡膴W秘第一次世界大戰(zhàn)期間，一個(gè)法國飛行員在2000米高空飛行時(shí)，發(fā)現(xiàn)身邊似乎有一條“小蟲”在蠕動(dòng)著，他抓來一看，令他大吃一驚，竟是一顆德國制造的子彈。在這段文字中，飛行員可以“手抓子彈”的原因是（

）和（

）保持相對靜止的狀態(tài)。以地面為參照物，子彈的速度很快；但是以飛行員為參照物，子彈就幾乎是靜止不動(dòng)的，順手就可抓住。八.綜合題(共3題，共20分)1.實(shí)驗(yàn)探究。為了比較不同小球在同一軌道上運(yùn)動(dòng)的快慢同學(xué)們做了下面的實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)過程中，同學(xué)們用秒表測量不同小球運(yùn)動(dòng)相同距離所用的時(shí)間，并記錄下來。除小球不同外，其他都相同。1.請你給上面四位同學(xué)分配角色。[填“發(fā)令員”“操作員”“計(jì)時(shí)員”或“記錄員”]2.你認(rèn)為上面四位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中應(yīng)該注意哪些問題？3.根據(jù)下面的實(shí)驗(yàn)記錄表你有什么發(fā)現(xiàn)？為什么？2.畫出下面三種物體在斜面上的運(yùn)動(dòng)情況，并配上文字說明。3.按照運(yùn)動(dòng)的快慢，把下面交通工具1小時(shí)內(nèi)通過的距離排序。（

）>（

）>（

）>（

）>（

）>（

）參考答案一.選擇題1.B2.C3.B4.C5.B6.D二.填空題1.GPS（或北斗）2.北京時(shí)間3.移動(dòng)；振動(dòng)；轉(zhuǎn)動(dòng)；擺動(dòng)4.直線；曲線5.曲線；直線6.西；靜止三.判斷題1.√2.×3.×4.√5.×6.√7.√8.×9.×10.√四.連線題1.如下：五.填表題1.醋、未熟透的柿子；純凈水；小蘇打、肥皂、橙子是堿性食物六.簡答題1.如車輪。一方面自己做著旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)，另一方面又隨著車體做直線運(yùn)動(dòng)，鳥類飛行，翅膀做往復(fù)運(yùn)動(dòng)，又作直線運(yùn)動(dòng)。2.不可以只做一次，要做多次。在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中所得的數(shù)據(jù)，往往會(huì)出現(xiàn)誤差，誤差并不是錯(cuò)誤，誤差越小越準(zhǔn)確，但是在實(shí)驗(yàn)中誤差是不可避免的，如果想使誤差減小，要就同一個(gè)實(shí)驗(yàn)在相同的條件下重復(fù)幾次，科學(xué)實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)結(jié)果應(yīng)取各重復(fù)組的平均值。3.不正確。我會(huì)將三次測得的數(shù)據(jù)取平均值為最終的測量數(shù)據(jù)。4.小球在起點(diǎn)的東南方32厘米處。5.讓小兔子和小老鼠在同一起跑線，同時(shí)開始起跑，看1分鐘內(nèi)誰跑的更運(yùn)，跑得選的就是跑步速度快的。（讓小兔子和小老鼠在同一起跑線，同時(shí)開始起地，看誰先跑完100來的距離，用時(shí)短的跑步速度快的。其他合理答案均可）七.材料題1.子彈；飛行員八.綜合題1.1.操作員，計(jì)時(shí)員；發(fā)令員；記錄員2.操作員：在發(fā)令員發(fā)令后釋放小球；每次釋放小球的位置相同。十時(shí)員：在發(fā)令員發(fā)令后開始