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文檔簡介

2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.實驗設(shè)計能實驗其對應的實驗目的是()A.測定空氣中O2的含量B.證明CO2與溶液反應C.比較MnO2和Fe2O3的催化效果D.此裝置具有“啟普發(fā)生器”的功能2.下列物質(zhì)不屬于有機物的是A.淀粉 B.維生素 C.蛋白質(zhì) D.食鹽3.實驗室制取少量氯化鈣固體的相關(guān)操作如下,其中正確的是()A.取碳酸鈣固體B.傾倒稀鹽酸C.蒸發(fā)D.洗滌試管4.將盛有等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)且足量的稀鹽酸的兩只燒杯,放在托盤天平的左右兩盤,天平平衡。在左盤燒杯中加入10克碳酸鈣,若要使天平重新平衡,則右盤燒杯中應加入的物質(zhì)是A.10克碳酸鉀和碳酸鈉B.5.6克氧化鈣和氧化鋅C.10克碳酸鎂和碳酸氫鈉D.10克鎂粉和銅粉5.下列有關(guān)安全問題的說法中,有科學性錯誤的是()A.久未開啟的地窖CO2含量高,若冒然進入,易發(fā)生窒息B.在化糞池等有沼氣的井蓋口燃放鞭炮,易引起爆炸C.用煤爐取暖時,可在屋里灑些石灰水,以防煤氣中毒D.室內(nèi)煤氣泄露時,若立即打開排氣扇通風,易引起爆炸6.下列有關(guān)資源、能源的敘述正確的是()A.目前,世界上已有50%的金和90%的鐵得到回收B.空氣中約占總體積0.97%的稀有氣體可制成多種用途的電光源C.用于修路的瀝青、作燃料的柴油都是石油煉制的產(chǎn)品D.地球上的水儲量是豐富的,但可利用的淡水資源是有限的,約占總水量的30.4%7.“保護環(huán)境”是我國的基本國策。下列做法不應該提倡的是A.采取低碳、節(jié)儉的生活方式 B.經(jīng)常使用一次性筷子、紙杯、塑料袋C.深入農(nóng)村社區(qū)宣傳環(huán)保知識 D.按照規(guī)定對生活廢棄物進行分類放置8.“祥云”火炬燃燒時的主要反應為:5O2+X3CO2+4H2O。由此可知,“祥云”火炬燃料X的化學式為A.C3H7OH B.CH4 C.C2H6 D.C3H89.下列實驗操作訓練中發(fā)生的變化,其中屬于化學變化的是A.試管破裂 B.火柴燃燒 C.燈泡發(fā)光 D.打磨銅絲10.以下是小明同學依據(jù)描述所書寫的化學符號①兩個氮分子:2N2②兩個鐵離子:2Fe3+③由三個氧原子構(gòu)成的臭氧分子:3O④+2價的鎂元素:Mg2+⑤導電、導熱性最好的金屬:Ag⑥粒子結(jié)構(gòu)示意圖表示的粒子:S,其中正確的是A.①②⑤B.①④⑤C.②④⑤D.①③④⑥11.區(qū)別下列物質(zhì)方法可行的是A.用消石灰區(qū)別NH4NO3和CO(NH2)2 B.用酚酞試液區(qū)別氯化鈉溶液與鹽酸C.用燃著的木條區(qū)別一氧化碳與甲烷 D.用導電性實驗區(qū)別氯化鈉溶液和稀鹽酸12.下列有關(guān)物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及變化規(guī)律,分析正確的是()A.CO、Fe2O3、Na2SO4等物質(zhì)都含有氧元素、都屬于氧化物B.稀鹽酸與稀硫酸化學性質(zhì)有所差異主要是因為酸根離子不同C.金剛石與石墨物理性質(zhì)差異較大的原因是由于碳原子的結(jié)構(gòu)不同D.濃硫酸、燒堿都有吸水性、都可以用來干燥CO2氣體二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線如圖所示。(1)20℃時氯化鈉的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為_______________________。(2)50℃時等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鈉的飽和溶液降溫到20℃,析出晶體質(zhì)量較大的是_____________。(3)20℃時,按圖示進行如下操作:將A2、B2中所有物質(zhì)倒入C中后,C溶液是____________(選填“硝酸鉀”或“氯化鈉”)的飽和溶液;其中硝酸鉀的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是___________________(只列數(shù)字表達式)。14.如圖所示的三個實驗均可驗證酸與堿能反應:根據(jù)實驗一回答:該實驗通過____的現(xiàn)象,驗證了酸與堿能發(fā)生反應。實驗二通過兩支試管中的現(xiàn)象對比,可以判斷稀鹽酸與氫氧化鈣能反應,除需控制溫度外,還需控制_____________、______________相同。實驗三中,加入X可驗證稀硫酸與堿能發(fā)生反應,寫出三種不同類別的符合此條件的X_______實驗二結(jié)束后,某同學將碳酸鈉溶液加入氫氧化鈣溶液中,充分反應后,與試管②中反應后溶液混合,靜置后向上層清液滴入酚酞:上層為無色溶液,底部有白色沉淀。設(shè)計實驗方案,探究上層清液中的溶質(zhì)成分,寫出實驗操作、預期現(xiàn)象和結(jié)論_______。15.化學與生活、生產(chǎn)、科技息息相關(guān)。請思考回答下列問題:使用鐵鍋炒菜、做飯有利于人體健康,主要是增加了膳食中的_____。汽車表面噴漆不僅美觀,而且可有效防止鋼鐵與水、_____接觸而生銹。小強發(fā)現(xiàn)媽媽刷洗鍋碗時,常加入洗潔精去除油污,是利用了洗潔精的_____作用?!耙粠б宦贰笔谴龠M共同發(fā)展又一偉大戰(zhàn)略。中國絲綢以其卓越的品質(zhì)和豐富的文化內(nèi)涵聞名于世,絲綢的主要成分是_____。2016年底駱馬湖水將走進徐州百姓家。自來水廠常用氯氣殺菌消毒,發(fā)生的反應為:Cl2+H2O=HCl+HCl0(次氯酸)。次氯酸中氯元素的化合價為_____。生活中為降低自來水的硬度并殺滅水中的病原微生物,常采用的方法是_____。16.化學與我們的生活有著密切的聯(lián)系?,F(xiàn)有①氨氣、②醋酸、③氫氧化鈣、④金剛石,選擇適當?shù)奈镔|(zhì),用序號填空??捎脕聿貌AУ氖莀____;食醋的主要成分是_____;可用來改良酸性土壤是_____;能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍色的氣體是_____。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.有一包白色粉末,其中含有CuSO4、BaCl2,NaOH,Na2CO3中的一種或幾種.某化學小組為確定白色粉末的成分,進行了如下實驗:(I)取一定量的白色粉末,加入足量水,震蕩,得到無色透明溶液;(II)取少量(I)的溶液,加入足量鹽酸,有氣泡產(chǎn)生.(提示:Na2CO3的水溶液呈堿性)(1)該白色粉末中肯定含有什么物質(zhì)_____?可能含有什么物質(zhì)______?(2)為確定可能含有的物質(zhì)是否存在,還需要做什么實驗_______?請寫出簡要的實驗步驟.18.下圖為初中化學中的三個實驗。(1)甲圖中,打開a、b兩個活塞,B中現(xiàn)象不同于A的原因是___;(2)乙圖中,試管中溶液反應的化學方程式為___;(3)丙圖中,能夠說明燃燒條件之一是溫度要達到著火點的對比實驗現(xiàn)象是___(填圖中序號)四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)為測定石灰石樣品中碳酸鈣的含量,小明取25g石灰石樣品與一定質(zhì)量的14.6%的稀鹽酸恰好完全反應,將反應所得混合物蒸干得到固體27.2g(不含結(jié)晶水,假設(shè)樣品中的雜質(zhì)既不與稀鹽酸反應)。試計算:參加反應的鹽酸的質(zhì)量______。石灰石樣品中碳酸鈣的含量______。

參考答案一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、B【解析】

A、木炭燃燒生成二氧化碳,集氣瓶內(nèi)壓強無明顯變化,導致水不能進入集氣瓶,則不能測定氧氣含量。A錯誤;B、過程中塑料瓶變癟,說明二氧化碳和氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應。B正確;C、由于過氧化氫溶液濃度不同,不能比較MnO2和Fe2O3的催化效果。C錯誤;D、由于橡皮塞上沒有插入長頸漏斗,關(guān)閉活塞時,氣體無法將液體藥品和固體分離,因此此裝置不具有“啟普發(fā)生器”的功能。D錯誤。故選B。2、D【解析】

A、淀粉是有機物中的糖類,故不符合題意;B、維生素也是有機物,故不符合題意;C、蛋白質(zhì)是有機物,故不符合題意;D、食鹽中含有碳元素是無機物中的鹽,故符合題意。故選D。3、D【解析】

A、取碳酸鈣固體時要用鑷子,不能用手直接拿化學藥品,故錯誤;B、向試管中傾倒液體藥品時,瓶塞要倒放,標簽要對準手心,瓶口緊挨,圖中所示操作錯誤;C、蒸發(fā)時要用玻璃棒不斷攪拌,防止局部溫度過高,造成液滴飛濺,故錯誤;D、振蕩試管時,振蕩試管中的液體的正確方法是手指拿住試管,用手腕的力量左右擺動,故正確;故選:D。4、B【解析】

天平左側(cè)的燒杯中會反應生成二氧化碳氣體。設(shè)生成二氧化碳的質(zhì)量為x。解得x=4.4g此時左側(cè)燒杯增加的質(zhì)量為:10g-4.4g=5.6g。所以為了保持平衡,右側(cè)燒杯也需要增重5.6g。由于碳酸鈣的相對分子質(zhì)量是100,所以若想在加入10g碳酸鹽的混合物生成二氧化碳的質(zhì)量也是4.4g,必須是兩種碳酸鹽的相對分子質(zhì)量一個大于100,一個小于100?!驹斀狻緼、通過分析可知,碳酸鉀的相對分子質(zhì)量是138,碳酸鈉的相對分子質(zhì)量是106,兩者都大于100。A錯誤;B、氧化鈣和氧化鋅會和鹽酸反應,但是不會生成任何氣體。其反應方程式為:CaO+2HCl=CaCl2+H2O、ZnO+2HCl=ZnCl2+H2O,所以加入的固體的質(zhì)量就是天平右盤增加的質(zhì)量,即5.6g。B正確;C、通過分析可知,碳酸鎂的相對分子質(zhì)量是84,碳酸氫鈉84,兩者都小于100,生成二氧化碳的質(zhì)量一定大于4.4g,天平無法保持平衡。C錯誤;D、由于鎂和鹽酸能反應生成氫氣,而銅不能。假設(shè)該金屬全部都是鎂,設(shè)生成氫氣的質(zhì)量是x。解得x=0.83g。則不管鎂、銅以何種比例混合,右盤增加的質(zhì)量一定大于5.6g,天平不能保持平衡。D錯誤。故選B。5、C【解析】

A.二氧化碳密度比空氣大,且二氧化碳不能供給呼吸,為防止二氧化碳窒息,久未開啟的地窖不可冒然進入,故正確;B.由于沼氣的主要成分是甲烷具有可燃性,在化糞池等有沼氣的井蓋口燃放鞭炮,易引起爆炸,故正確;C.由于一氧化碳不與氫氧化鈣反應,所以用煤爐取暖時,在屋里灑些石灰水不可防CO中毒,故錯誤;D.發(fā)現(xiàn)室內(nèi)有煤氣泄露,立即打開排氣扇通風易引起爆炸,故正確。故選:C。6、C【解析】

A、回收利用金屬,能節(jié)約金屬資源、減少污染等,目前世界上已有50%以上的鐵和90%以上的金得到了回收利用,故A錯誤;B、空氣中約占總體積0.94%的稀有氣體可制成多種用途的電光源,故B錯誤;C、用于修路的瀝青、作燃料的柴油都是石油煉制的產(chǎn)品,故C正確;D、地球上的水儲量是豐富的,但人類能直接利用的淡水資源小于全球水量的1%,是有限的,故D錯誤。故選C。7、B【解析】

A.采取低碳、節(jié)儉的生活方式,節(jié)省大量的能源,符合保護環(huán)境的措施,故A正確;B.經(jīng)常使用一次性筷子和紙杯,會消耗大量的木材,一次性塑料袋的大量使用會造成白色污染,故措施不合理,故B錯誤;C.深入農(nóng)村和社區(qū)宣傳環(huán)保知識,樹立保護環(huán)境從自我做起、保護環(huán)境人人有責的意識,符合保護環(huán)境的措施,故C正確;D.生活廢棄物分類有利于環(huán)境的保護和資源的再利用,符合保護環(huán)境的措施,故D正確。故選:B。8、D【解析】

反應前氧原子個數(shù)為10,反應后的生成物中碳、氫、氧原子個數(shù)分別為3、8、10,根據(jù)反應前后原子種類、數(shù)目不變,則每個X分子由3個碳原子和8個氫原子構(gòu)成,則物質(zhì)X的化學式為C3H8;故選:D。9、B【解析】

A.試管破裂,沒有新的物質(zhì)生成,是物理變化;B.火柴燃燒,有新的物質(zhì)生成,是化學變化;C.燈泡發(fā)光,沒有新的物質(zhì)生成,是物理變化;D.打磨銅絲,沒有新的物質(zhì)生成,是物理變化。故選B。10、A【解析】

①分子符號前面的數(shù)字表示分子個數(shù),兩個氮分子:2N2;故說法正確;②離子符號前面的數(shù)字表示離子符號,兩個鐵離子:2Fe3+;故說法正確;③由三個氧原子構(gòu)成的臭氧分子:O3;故說法錯誤;④化合價應標注在元素的正上方,+2價的鎂元素:;故說法錯誤;⑤導電、導熱性最好的金屬:Ag;故說法正確;⑥粒子結(jié)構(gòu)示意圖表示的粒子是硫離子,帶2個單位負電荷:S2-;故說法錯誤;其中正確的是:①②⑤;故選:A。11、A【解析】

A、NH4NO3與消石灰混合研磨產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體,CO(NH2)2不能,可以鑒別,符合題意;B、氯化鈉溶液與鹽酸分別顯中性、酸性,均不能使酚酞試液變色,不能鑒別,不符合題意;C、一氧化碳與甲烷燃燒均產(chǎn)生藍色火焰,不能鑒別,不符合題意;D、氯化鈉溶液和稀鹽酸均能導電,用導電性實驗不能鑒別,不符合題意。故選A?!军c睛】酚酞試液遇堿性溶液變紅色,遇酸性溶液和中性溶液不變色。12、B【解析】

A、硫酸鈉含有三種元素,不屬于氧化物;故A錯誤;

B、稀鹽酸與稀硫酸的化學性質(zhì)相似的原因是都屬于酸,兩者的溶液中都含有氫離子;化學性質(zhì)有所差異主要是因為酸根離子不同,故正確;

C、金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同,是由于碳原子的排列方式不同,不是碳原子結(jié)構(gòu)不同,故錯誤。

D、濃硫酸、燒堿都有吸水性,都可做干燥劑,但燒堿能與二氧化碳反應,不能干燥二氧化碳氣體,故錯。

故選:B。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、36:100(或9:25)硝酸鉀氯化鈉×100%【解析】

(1)由圖1可知,20℃時氯化鈉的溶解度是36g,即100g水中最多能溶解36g氯化鈉達到飽和溶液,根據(jù)同溫度下,同種溶質(zhì)的飽和溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量與溶劑質(zhì)量比等于定值可得,20℃時氯化鈉的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為36:100(或9:25),故填寫:36:100(或9:25);(2)由圖1可知,硝酸鉀的溶解度隨溫度變化,變化趨勢較大,氯化鈉的溶解度隨溫度變化,變化趨勢較小,因此,硝酸鉀的溶解度受溫度影響大的降低溫度就會有大量的晶體析出,氯化鈉的溶解度受溫度影響小的就不會大量析出,故填寫:硝酸鉀;(3)由圖可知,50℃時硝酸鉀的溶解度為85.5g,氯化鈉的溶解度為37g,A2、B2中都含有50g水,50℃時,將A2、B2中所有物質(zhì)倒入C中后,C中的水為100g,40g硝酸鉀能全部溶解在100g水中形成硝酸鉀不飽和溶液,40g氯化鈉中只有37g氯化鈉能溶解在100g水中形成氯化鈉飽和溶液,因此,C溶液是氯化鈉的飽和溶液,故填寫:氯化鈉;C溶液含有40g硝酸鉀、37g氯化鈉、100g水,根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=可得,硝酸鉀的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=×100%,故填寫:×100%。14、藍色沉淀消失水和稀鹽酸的體積氫氧化鈣粉末的質(zhì)量酚酞、氧化銅、硫酸銅取樣于試管中,滴入碳酸鈉溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,則溶質(zhì)為氯化鈉、氯化鈣;無白色沉淀,溶液變紅,溶質(zhì)為氯化鈉【解析】

(1)實驗一中,2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4,產(chǎn)生藍色氫氧化銅沉淀,加入稀鹽酸后藍色沉淀消失,驗證了酸與堿能發(fā)生反應。(2)做對比實驗,必須控制變量,當只有一個條件不同時,才可探究出該條件是否對實驗有影響,故實驗二通過兩支試管中的現(xiàn)象對比,可以判斷稀鹽酸與氫氧化鈣能反應,除需控制溫度外,還需控制水和稀鹽酸的體積相同、氫氧化鈣粉末的質(zhì)量相同。(3)酚酞遇堿性溶液變紅,遇中性或酸性溶液不變色,向氫氧化鈉溶液中加入過量稀硫酸,再滴加酚酞試液,酚酞試液不變色,說明溶液不是堿性,即氫氧化鈉與稀硫酸發(fā)生了反應;向氫氧化鈉溶液中加入過量稀硫酸,再加入氧化銅,CuO+H2SO4=CuSO4+H2O,CuSO4能與NaOH溶液反應產(chǎn)生藍色沉淀,無藍色沉淀生成,說明氫氧化鈉與稀硫酸發(fā)生了反應;向氫氧化鈉溶液中加入過量稀硫酸,再加入硫酸銅溶液,無藍色沉淀生成,說明氫氧化鈉與稀硫酸發(fā)生了反應。(4)試管②中含有生成的CaCl2、過量的稀鹽酸。實驗二結(jié)束后,某同學將碳酸鈉溶液加入氫氧化鈣溶液中,Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH,與試管②中反應后溶液混合,發(fā)生反應:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O,NaOH+HCl=NaCl+H2O,靜置后向上層清液滴入酚酞:上層為無色溶液,說明反應后的溶液呈中性或酸性,即稀鹽酸恰好反應或過量,底部有白色沉淀,則沉淀是CaCO3,故上層清液中不含有稀鹽酸,溶質(zhì)成分是:氯化鈉、氯化鈣。取樣于試管中,滴入碳酸鈉溶液,如果有白色沉淀產(chǎn)生,則溶質(zhì)為氯化鈉、氯化鈣;無白色沉淀,溶液變紅,則溶質(zhì)為氯化鈉?!军c睛】對比實驗的變量唯一性,是解答對比實驗題的關(guān)鍵。15、鐵元素氧氣乳化蛋白質(zhì)+1煮沸【解析】

鐵鍋能增加鐵元素、鐵在與水和氧氣并存時易生銹、洗潔精對油污有乳化作用?!驹斀狻浚?)使用鐵鍋炒菜、做飯有利于人體健康,主要是增加了膳食中的鐵元素。(2)汽車表面噴漆可有效防止鋼鐵與水和氧氣接觸而生銹。(3)常加入洗潔精去除油污,是利用了洗潔精的乳化作用。(4)絲綢的主要成分是蛋白質(zhì)。(5)次氯酸中氫元素的化合價為+1,氧元素的化合價為﹣2,設(shè)氯元素的化合價為x,則有,x=+1,生活中為降低自來水的硬度并殺滅水中的病原微生物,常采用的方法是加熱煮沸。16、④②③①【解析】

(1)金剛石是天然產(chǎn)物中硬度最大的物質(zhì),可用來裁玻璃;故填:④;(2)食醋是醋酸的水溶液,故填:

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