繼續(xù)教育自我總結(jié)

繼續(xù)教育自我總結(jié)跟全日的一樣寫就行拉，網(wǎng)上很多的，你可以從各個(gè)方面對(duì)自己的思想，生活，學(xué)習(xí)上做一個(gè)總結(jié)啊。忙碌的大同學(xué)活就在悄然中過(guò)去了，但她已成為我人生美好記憶的一大部分。這些日子有成功的喜悅，有失敗的彷徨。但卻把我培養(yǎng)成了一個(gè)現(xiàn)代大同學(xué)，使我在各方面的綜合素養(yǎng)都得到了提升，為以后的人生打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。開拓了而一條屬于我自己的道路。在專業(yè)技能上，為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的必需求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識(shí)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)；挖掘自身的潛力，結(jié)合每年的暑期社會(huì)施行機(jī)會(huì)，從而逐步提升了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問(wèn)題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。在學(xué)習(xí)方面，我覺(jué)得大同學(xué)的首要任務(wù)還是學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)，所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)也不放松自己。我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法對(duì)學(xué)好知識(shí)很有幫助，所以在每次考試后，我都會(huì)總結(jié)一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。一份耕耘一分收獲，每每看到自己優(yōu)異的成績(jī)，我就會(huì)對(duì)自己更有信心，沒(méi)有什么事是不可能的。關(guān)于我們現(xiàn)代大同學(xué)來(lái)說(shuō)，光光學(xué)好書本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在社會(huì)施行上，我利用課余時(shí)間經(jīng)常閱覽各類的書籍，并參加了軟件測(cè)試工程師的培訓(xùn)并取得高級(jí)工程師證書，成績(jī)優(yōu)秀。學(xué)習(xí)固然是同學(xué)的職業(yè)，這份職業(yè)同樣必需要有智慧、毅力和恒心。在當(dāng)今這個(gè)快速發(fā)展的信息時(shí)代，我們只有不斷汲取新知識(shí)，才不會(huì)落伍，才可能戰(zhàn)勝自己。學(xué)習(xí)當(dāng)然是重要的，一個(gè)人能力的培養(yǎng)也不容忽視。四年的大同學(xué)活給了我很多挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)，如系同學(xué)會(huì)的競(jìng)選。在參加各種社團(tuán)活動(dòng)的過(guò)程中，我結(jié)交了一些很好的朋友，學(xué)到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力。這些經(jīng)歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機(jī)會(huì)就有一半，如果不去嘗試，成功的幾率只能為零。機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，我們就要好好地把握住。四年的大同學(xué)活是我人生中想抹也抹不掉的回憶，我邁步向前的時(shí)候不會(huì)忘記回首凝望曾經(jīng)的歲月。謝謝我的大學(xué)鑄造了成長(zhǎng)的我。一：歷史我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)歷史？我以為可以從兩個(gè)角度來(lái)看待：從歷史的功能來(lái)看，主要有兩點(diǎn)：1。以史為鑒，指導(dǎo)將來(lái)，2。強(qiáng)化民族自尊心和自信心；從歷史的受益者來(lái)看，可以分為微觀和宏觀兩個(gè)層次，一個(gè)是歷史關(guān)于個(gè)人和企業(yè)的作用，一個(gè)是歷史關(guān)于國(guó)家的作用。先說(shuō)以史為鑒，指導(dǎo)將來(lái)。先揀最功利的來(lái)說(shuō)，MBA教學(xué)應(yīng)該當(dāng)之無(wú)愧，MBA的同學(xué)學(xué)習(xí)為的就是將來(lái)掙更多的錢，這應(yīng)該是最務(wù)實(shí)的了，那么他們學(xué)的是什么呢？福特、泰勒、本田宗一郎、戴爾這些或遠(yuǎn)或近的人物們的發(fā)家史，不就是市場(chǎng)營(yíng)銷和人力資源管理等課程中的經(jīng)典案例么？人類日常生活中的耳濡目染、言傳身教固然重要，但如果有人能夠加以儲(chǔ)存、整理和提煉，然后將精華傳播于世人，那效果將會(huì)大大的提升。歷史其實(shí)就是前人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，善加處理，為我所用，無(wú)論是個(gè)人、企業(yè)還是國(guó)家，都必將受益無(wú)窮。當(dāng)然，這里很多朋友提到了歷史研究的人為性。關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，我覺(jué)得從個(gè)人使用歷史的層面來(lái)看，教師應(yīng)該有意識(shí)地培養(yǎng)同學(xué)一種獨(dú)立思索的能力，特別是關(guān)于主觀的東西更要注重分析過(guò)程而不是結(jié)果。比如說(shuō)曾國(guó)藩，你說(shuō)是壞人，他說(shuō)是好人，有什么意義么？他又不是我的鄰居，既不會(huì)給我錢，也不會(huì)剃我的頭，他是好人還是壞人并不重要，關(guān)鍵是要看他的言行好在哪里，壞在哪里。為什么說(shuō)好，為什么說(shuō)壞？這其中有什么值得我學(xué)習(xí)和借鑒的地方，去其糟粕，取其精華，這才是我們學(xué)習(xí)的目的。地理人總是有欲望去了解世界的。你看魚缸里的那一條條魚，一輩子都只能在小小的空間里游來(lái)游去，會(huì)不會(huì)厭惡，為什么不會(huì)無(wú)聊地想要自殺？其實(shí)擴(kuò)展開來(lái)看，很多人就像這一條條魚，只是我們被束縛的空間相對(duì)來(lái)說(shuō)更大了一睦，這個(gè)城市或許就是我們的魚缸。我們像那睦魚一樣覺(jué)得很自由，世界也不過(guò)如此。我還是想著活著的意義上來(lái)分析一下。如果我們一輩子就這般活著活在這個(gè)土地上，重復(fù)做著相同的事，在我們死后亦無(wú)人來(lái)紀(jì)念，我們只是歷史中的一個(gè)塵埃。但你也知道，生命是一次充滿困難和奇跡的歷程。你忽然就存在在這個(gè)世界上了，并且能意識(shí)到“我〞的存在，不管你生前死后，這都是無(wú)法代替的。既然生存一次如此難德，為什么我們不多看一看這個(gè)世界，多經(jīng)歷一些事情呢？地理不過(guò)是一種途徑，用另一種形式將你的人生范圍擴(kuò)展化了，就像為什么要看書一樣，我們的生命只有那么多，我們所能經(jīng)歷的事情或許也是有限的。書本在某種程度上延長(zhǎng)和充實(shí)了我們的生命。2021年度專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作總結(jié)2021年，我院認(rèn)真落實(shí)執(zhí)行上級(jí)文件精神，緊緊抓住“全員培訓(xùn)、確保質(zhì)量，聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用〞這一主線，圍繞建設(shè)高素養(yǎng)專技人員隊(duì)伍的目標(biāo)，不斷提升培訓(xùn)的針對(duì)性、有用性和規(guī)范性。在具體工作中，我們采納了多種有效措施，使我院的繼續(xù)教育工作保持了合格態(tài)勢(shì)，取得了新的成效。一、特別新內(nèi)容，強(qiáng)化對(duì)專技人員新理論、新知識(shí)、新技能的教育培訓(xùn)。今年，我院結(jié)合工作實(shí)際、結(jié)合本行業(yè)技術(shù)發(fā)展的實(shí)際、結(jié)合本專業(yè)理論實(shí)際，以“三新〞〔即：新理論、新知識(shí)、新技能〕為重點(diǎn)展開多種形式的培訓(xùn)，成效比較顯著。培訓(xùn)后運(yùn)用到工作中，實(shí)現(xiàn)單位檔案的全文管理。通過(guò)培訓(xùn)，使專技人員的原有知識(shí)得到了提升，更新了知識(shí)內(nèi)容，豐富了知識(shí)結(jié)構(gòu)，在專技人員中形成了探尋新知識(shí)的合格氛圍，使繼續(xù)教育真正起到了“繼續(xù)〞的作用。二、保持以豐富多彩的教學(xué)形式強(qiáng)化繼續(xù)教育培訓(xùn)吸引力。在教學(xué)方式上，我院繼續(xù)以院內(nèi)辦班、外出培訓(xùn)相結(jié)合的培訓(xùn)體系。采納請(qǐng)進(jìn)來(lái)與走出去相結(jié)合的方法，不斷強(qiáng)化培訓(xùn)的吸引力。三、加大師資培訓(xùn)力度，精心選擇課題，確保學(xué)習(xí)培訓(xùn)效果。今年，讓外出培訓(xùn)人員將其所學(xué)傳授給全院職工，并成立討論小組，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)溝通，不斷改善學(xué)習(xí)方法；提升培訓(xùn)質(zhì)量。在培訓(xùn)課題的選擇上，各位教師精心編排，都是專技人員急必需充實(shí)的內(nèi)容，取長(zhǎng)補(bǔ)短，確保培訓(xùn)取得踏踏實(shí)實(shí)的效果。四、規(guī)范化管理，確保學(xué)習(xí)培訓(xùn)不流形式。我院把繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)與專業(yè)技術(shù)職稱晉升、聘用緊密結(jié)合，并執(zhí)行與專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升、聘用掛鉤制度。在培訓(xùn)過(guò)程中，進(jìn)一步嚴(yán)格了學(xué)習(xí)培訓(xùn)紀(jì)律，制定了簽到、登記制度，建立專技人員學(xué)習(xí)檔案，對(duì)每位專技人員的學(xué)習(xí)培訓(xùn)狀況進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理，為有效、有針對(duì)性地舉辦繼續(xù)教育培訓(xùn)班提供了重要依據(jù)。為了提升我自己的業(yè)務(wù)水平和能力，我參加了XX年的成人高考，考取了曲阜師范大學(xué)的漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)，于是開始了三年的學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，本人各方面都有了較大的提升。政治思想上我有堅(jiān)定的政治方向，積極上進(jìn)，熱愛祖國(guó)，熱愛人民，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵紀(jì)遵遵守法律律，勇于批評(píng)和自我批評(píng)，樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。在體育方面認(rèn)真參加、學(xué)習(xí)學(xué)校開設(shè)的體育課程并圓滿完成任務(wù)，積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，并不斷豐富自己的閱歷。*年的大同學(xué)活，使自己的知識(shí)水平、思想境界、工作能力都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。在這馬上告辭美好大同學(xué)活、踏上社會(huì)征途的隨時(shí)，我將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信念、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。學(xué)習(xí)目的及態(tài)度我已圓滿的完成了學(xué)院規(guī)定的課程。函授雖三年，但真正參加面授的時(shí)間只有幾個(gè)月，所以我非常珍惜面授的時(shí)間。上課期間，我保持以往學(xué)習(xí)時(shí)代的風(fēng)格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請(qǐng)假。上課認(rèn)真聽老師的講解，作好學(xué)習(xí)筆記，并把我自己的疑惑拿出來(lái)和老師共同探討。對(duì)老師布置的作業(yè)，我從來(lái)都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。因?yàn)槲疑钌蠲靼祝哼@是我提升我自己水平和能力的機(jī)會(huì)。收獲和體會(huì)平常不常讀書，函授學(xué)習(xí)使我感受到自身文學(xué)修養(yǎng)的欠缺，并促使我研讀各種文學(xué)書籍，并把它與平常的教學(xué)工作相結(jié)合。教學(xué)上取得了合格的效果，個(gè)人素養(yǎng)也得到了很大提升。寫一些參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的心得體會(huì)，通過(guò)參加繼續(xù)教育提升了自己的學(xué)歷，增長(zhǎng)了自己各方面的能力，讓自己變得更好。在大學(xué)期間，我始終以提升自身的綜合素養(yǎng)為目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，努力將自己塑造成為一個(gè)專業(yè)功底扎實(shí)、知識(shí)結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強(qiáng)、具有團(tuán)體協(xié)作精神的青年，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)上，端正了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，努力的改正自己有缺點(diǎn)的地方，同時(shí)，學(xué)習(xí)到一些有用的學(xué)習(xí)方法，不斷改善自己的學(xué)習(xí)方法，提升自己的學(xué)習(xí)效率.三年來(lái)，通過(guò)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)擴(kuò)展了自己專業(yè)以外的知識(shí).在校期間，也參加過(guò)很多次的考試，期末考試，計(jì)算機(jī)等級(jí)考試，英語(yǔ)等級(jí)考試，通過(guò)考試，使我更加明白了自己哪些地方不夠，也發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)中存在的新問(wèn)題，這讓我在以后的生活中不斷改善，讓自己變得更好?！?008年教師繼續(xù)教育工作總結(jié)個(gè)人工作總結(jié)時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期結(jié)束了。在本學(xué)期，本人按照學(xué)校的安排，任教計(jì)算機(jī)一班、數(shù)控一班數(shù)學(xué)，教師都希望同學(xué)樂(lè)于接受自己所講知識(shí)，但同學(xué)能否主動(dòng)接受，在很大程度上取決于教師傳授知識(shí)的方式和技巧。通過(guò)一段時(shí)間的教學(xué)施行，我深深感到：深厚的興趣，能強(qiáng)化同學(xué)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，能培養(yǎng)同學(xué)探究精神，開發(fā)他們的創(chuàng)造能力；深厚的興趣，還會(huì)減弱同學(xué)學(xué)習(xí)中的疲憊，從而提升效率和取得優(yōu)異的成績(jī)，一直以來(lái)，我一直注重培養(yǎng)同學(xué)的興趣，保持認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，嚴(yán)格要求同學(xué)。為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，現(xiàn)總結(jié)如下：一、教學(xué)工作課前準(zhǔn)備——備好課。在本學(xué)期工作中，我保持認(rèn)真鉆研教材，了解教材的基本思想、基本概念；了解教材重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料。保持聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，體會(huì)其中的教學(xué)藝術(shù)。每上的一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是--決不打無(wú)準(zhǔn)備的仗。在教學(xué)中，盡量給同學(xué)一個(gè)輕松的環(huán)境，但也保持嚴(yán)格要求同學(xué)，逐漸培養(yǎng)他們對(duì)生物的興趣。二、積極參加聽課、評(píng)課聽課是提升自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法，新老師只有多聽課才能夠逐漸積存經(jīng)驗(yàn)。所以對(duì)每一次聽課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜。聽了老教師的課，我的收獲很大，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽完課之后，把老教師上課時(shí)講到的記在聽課記錄上，然后對(duì)我自己的備課教案進(jìn)行修改，將老教師很多優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去。我和其他有經(jīng)驗(yàn)的老教師相比，還是有差距的，在新的學(xué)期里，我將繼續(xù)努力，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)，成為一名優(yōu)秀的教師。三、課后輔導(dǎo)工作同學(xué)愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的同學(xué)抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，我著重抓好同學(xué)的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，對(duì)調(diào)皮的同學(xué)我做到從友善開始，從贊美著手，所有的人都渴求得到別人的理解和尊重，所以，和同學(xué)交談時(shí)，對(duì)他的境況、想法表示深入的理解和尊重，還有在批評(píng)同學(xué)之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟粔?。這樣，同學(xué)對(duì)我也就漫漫的喜愛和尊重，也開始喜愛學(xué)習(xí)生物，提優(yōu)扶差是這個(gè)學(xué)期教學(xué)工作的一個(gè)重點(diǎn)，因?yàn)橐粋€(gè)班級(jí)里面總存在幾個(gè)尖子生和后進(jìn)生。關(guān)于后進(jìn)生，我總是給予特別的照顧，首先是課堂上多提問(wèn)，多巡視，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng)，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒(méi)有把他們看扁，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)生物的興趣。四、不斷提升自己數(shù)學(xué)知識(shí)很枯燥。