改則縣中小學教師考試題目及答案2023

收集版———收集整理，僅供參考改則縣中小學教師

招聘考試題目及答案2023（滿分100分時間120分鐘）姓名：________________準考證號：_______________一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.生成性學習就是要求學生對所閱讀或聽講的內(nèi)容產(chǎn)生一個（）。A.認知策略B.比較C.類比或表象D.新的理解【答案】：C2.教師教學和學生獲得知識的基本材料是（）。A.教學大綱B.課程計劃C.教科書D.教學指導書【答案】：C3.“其身正，不令而行其身不正，雖令不從”這句話用在教師身上，可以反映教師的職業(yè)具有的一個特征是（）。A.獨立性B.長效性C.示范性D.復雜性【答案】：C4.“十年樹木，百年樹人”這句話反映了教師勞動的（）。A.連續(xù)性B.創(chuàng)造性C.主體性D.長期性【答案】：D5.課堂管理始終制約著教學和評價的有效進行，具有（）。A.思想教育作用B.促進和維持功能C.維持動機作用D.培養(yǎng)紀律功能【答案】：B6.德育的永恒主題是（)A.勞動教育B.理想教育C.自覺紀律教育D.愛國主義教育【答案】：D7.心理健康教育的靈魂和根基是（）。A.科學性B.發(fā)展性C.全體性D.主體性【答案】：A8.20世紀60年代初，（）發(fā)起課程改革，自此，美國教育心理學逐漸重視探討教育過程和學生心理，重視教材、教法和教學手段的改進。A.斯金納B.桑代克C.布盧姆D.布魯納【答案】：D9.“為人師表”決定了教師職業(yè)道德的（）。A.典范性B.全面性C.廣泛性D.多樣性【答案】：A10.個人的自尊、自卑、內(nèi)疚、優(yōu)越感、成就感、自我效能感等，屬于自我意識的（）。A.自我調(diào)節(jié)B.自我控制C.自我認識D.自我體驗【答案】：D11.警察要求司機停車,司機就必須將車開到路邊停下，這種現(xiàn)象是（）。A.服從B.依從C.從眾D.順從【答案】：A12.下列選項中不屬于學習的計劃策略的是（）。A.設置學習目標B.調(diào)整閱讀速度C.產(chǎn)生待解答的問題D.瀏覽閱讀材料【答案】：B13.溝通能力和解決糾紛能力屬于（）。A.模仿能力B.操作能力C.認知能力D.社交能力【答案】：D14.依據(jù)我國相關法律，下列可能成為行政訴訟被告的是（）。A.某市公安局B.某市市長C.某鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記D.某教育局局長【答案】：A15.教育史上第一本課程理論專著是（）。A.1918年出版的《什么知識最有價值》B.1944年出版的《課程與教學的基本原理》C.1918年出版的《課程》D.1949年出版的《課程與教學的基本原理》【答案】：C16.學校具備了依法成立，有必要的財產(chǎn)或經(jīng)費，有自己的名稱、組織機構和場所，能夠獨立承擔民事責任等條件（）。A.掛牌后才能成為法人B.就可以成為法人C.并不一定就是法人，還需要辦理相關手續(xù)D.必須審批才能成為法人【答案】：B17.“樂以天下，憂以天下，然而不王者，未之有也”與下列哪一觀點屬于同一學派（）A.刑過不避大臣，賞善不遺匹夫B.天之道，損有余而補不足；人之道則不然，損不足以奉有余C.其用戰(zhàn)也勝，久則鈍兵挫銳，攻城則力屈，久暴師則國用不足D.域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利【答案】：D18.行政機關的公文標題中除法律、規(guī)章名稱加書名號外,一般（）標點符號。A.不用B.用全角C.用半角D.用加粗【答案】：A19.在我們的社會生活中，與人交往時既不能自恃清高，看不起別人，也不能自卑自怯，自暴自棄，這是人際交往中（）。A.友愛原則要求B.互助原則要求C.謙讓原則的要求D.平等原則要求【答案】：D20.組織的資源配置過程是在一定環(huán)境中進行的，環(huán)境的變化對組織內(nèi)有限資源配置的效果有很大的影響。這些影響首先表現(xiàn)在：A.對組織擁有的或即將擁有的資源價值變化的影響上B.對環(huán)境和科學技術的影響上C.對組織內(nèi)資源配置的管理活動與手段的影響上D.對技術手段、生產(chǎn)方式、生產(chǎn)組織、經(jīng)營策略的影響上【答案】：C21.行政機關在其法定職權范圍內(nèi)，依照法律、法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定，可以委托下列哪一機關或者單位實施行政許可？（）A.所屬事業(yè)單位B.其他行政機關C.其他行政機關和所屬事業(yè)單位D.其他國家機關【答案】：B22.周朝是中國歷史上繼商朝之后的朝代，分為西周與東周兩個時期。以下關于周朝的說法正確的是（）。A.東周時期得到周王承認的燕、趙、韓三諸侯是“三家分晉”的結果B.春秋五霸之一的齊桓公提出的“尊王攘夷”口號中的“王”，即周王C.牧野之戰(zhàn)后，周文王姬昌滅商，建立了周朝D.“烽火戲諸侯”發(fā)生在東周末期，“一笑傾國”的典故由此而來【答案】：B23.青藏高原由哪兩個板塊碰撞引起的（）。A.太平洋板塊和印度洋板塊B.太平洋板塊和非洲板塊C.太平洋板塊和亞歐板塊D.印度洋板塊和亞歐板塊【答案】：D24.關于加蓋印章的公文，下列選項不正確的是（）。第7.3.5.1條規(guī)定：成文日期一般右空四字編排，印章用紅色，不得出現(xiàn)空白印章。單一機關行文時，一般在成文日期之上、以成文日期為準居中編排發(fā)文機關署名，印章端正、居中下壓發(fā)文機關署名和成文日期，使發(fā)文機關署名和成文日期居印章中心偏下位置，印章頂端應當上距正文（或附件說明）。A.印章上不壓正文，下不壓成文日期B.成文日期一般右空四字編排C.印章用紅色D.不得出現(xiàn)空白印章【答案】：A25.近日，禁止干部參賭成為熱門話題。在春節(jié)來臨之際，突出抓一下這個問題，（）。填入括號部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ.適逢其時B.及鋒而試C.適可而止D.恰如其分【答案】：A26.近日，隨著敬老日的到來，在一些地區(qū)，不能回家陪伴父母的子女會買個陪聊機器人送給父母，這也讓陪聊機器人一時銷量增長不少。這些機器人有的做成毛絨玩具，還有的做成小朋友。有一款穿著宇航服的機器人據(jù)說能達到5歲兒童的會話能力，“體”內(nèi)儲存了數(shù)萬種對話情景和人面部的40種表情，不僅能識別交談者的語言，還能判斷對方的感情，并通過。“眨眼睛”、“轉動眼球”等方式表達自己的“感情”。還能記憶10個人的面孔，因此它能夠意識到自己在跟誰說話。有的機器人還能把老年人的生活情況及時發(fā)給監(jiān)控中心。這段文字未暗示的信息是（）。A.有的陪聊機器人帶有監(jiān)控功能，能及時進行信息反饋B.陪聊機器人的會話能力十分有限，僅限于某些方面C.陪聊機器人的會話能力依賴于體內(nèi)的存儲功能和識別功能D.陪聊機器人是一種有自身意識、能會話的高級玩具【答案】：D27.以下各項中，兩個短語在理解上都不會產(chǎn)生歧義的一項是（）。A.母親的回憶、這件事我說不好B.有暴風雪的預報、他的笑話說不完C.頭發(fā)剪短了、錄取新生的工作D.他的老師教得好、一篇評論魯迅的文章【答案】：D28.每個人都希望自己的工作水平和能力能有所長進。但實際上總有一些人，確實就停留在一個水平上沒有任何進步，甚至退步。安于現(xiàn)狀，今天和昨天沒有什么不同，明天也不會有什么新的打算。這種心態(tài)讓一些人做什么事情都提不起勁來。能不能長進，怎樣能長進，需要每一個職場中人認真思考。激情地投入工作與麻木而呆滯地工作，是完全不同的兩個天地。這段話的主旨是：（）。A.態(tài)度決定“高度”B.職場中人應對未來有計劃C.每個人都應該提高自己工作水平和能力D.在職場中要充滿激情地工作【答案】：A29.這是表演藝術家李默然第一次演電影，相比起在話劇舞臺上的（），突然站在鏡頭前，李默然稱“根本不會動了”。對比話劇舞臺和電影藝術，李默然總結道，一個是需要（），一個是需要收縮。填入括號部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.泰然處之B.有板有眼C.游刃有余D.收放自如【答案】：C30.定義：①影響：對別人的思想或行為起作用，如影之隨形、響之應聲。②腐蝕:使人在壞的思想、行為、環(huán)境等因素影響下逐漸變質(zhì)墮落。③印象:客觀事物在人頭腦中留下的跡象。典型例證：(1)近朱者赤(2)投桃報李(3)記憶猶新上述典型例證與定義存在對應關系的數(shù)目有（）。A.1個B.0個C.3個D.2個【答案】：D31.20年市場經(jīng)濟改革，把中國經(jīng)濟送上了持續(xù)增長的快車道，把在現(xiàn)代化道路上艱苦跋涉的中國人推上了一個高峰。然而，____，我們一刻都不曾忘記發(fā)展中那些“不平衡、不協(xié)調(diào)、不可持續(xù)”的風險隱患；____，“發(fā)展起來以后的問題不比不發(fā)展時少”。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ.常備不懈___未雨綢繆B.防患未然___戒驕戒躁C.夕惕若厲___如履薄冰D.居安思危___喜中有憂【答案】：D32.到宋代，內(nèi)地茶葉生產(chǎn)飛躍發(fā)展，其中一部分茶葉“用于博馬，實行官營”，在四川的名山等地設置了專門管理茶馬貿(mào)易的“茶馬司”。當時契丹、西夏和女真等少數(shù)民族的崛起對兩宋政權造成嚴重威脅，迫使朝廷同西南地區(qū)少數(shù)民族保持友好關系，以便集中力量與西北少數(shù)民族政權抗衡。在這種情況下，“茶馬互市”除了為朝廷提供一筆巨額茶利收入補充軍費之需外，更重要的是，既滿足了國家對戰(zhàn)馬的需要，又維護了宋朝西南邊境的安全。這段文字主要論述了（）。A.宋朝統(tǒng)治者非常重視“茶馬互市”B.政府設“茶馬互市”可滿足戰(zhàn)爭用的馬匹和維護西南邊境的安全C.宋朝的“茶馬互市”對經(jīng)濟發(fā)展有促進作用D.宋朝與西南少數(shù)民族保持友好關系，以便集中力量與西北少數(shù)民族政權抗衡【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.下列屬于社會主義道路內(nèi)涵描述正確的是（）。A.堅持一個中心兩個基本點B.建設社會主義市場經(jīng)濟C.解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力D.立足基本國情【答案】：ABCD34.關于研究假說的敘述,正確的是（）。A.應盡量簡潔B.應是可以驗證的C.應以敘述的方式加以說明D.應敘述變量之間的關系E.是在研究過程中逐步完善的【答案】：ABCDE35.專業(yè)屬性或標準可概括為（）。A.專門性與高深性B.合法性與自主性C.教育性與組織性D.他律性與發(fā)展性E.服務性與倫理性【答案】：ABCE36.自覺愛國守法的職業(yè)行為要求（）。A.將愛國守法融于教育實踐活動中B.正確處理愛國與守法的關系C.做愛國守法的模范D.學好法律知識【答案】：ABC37.關于強調(diào)社會主義初級階段長期性的原因，下列選項中正確的有（）。A.社會主義社會是一個相當長期的、獨立的社會形態(tài)B.在這個階段需要對資本主義進行補課C.要防止急躁、冒進超越社會發(fā)展階段D.我國是一個經(jīng)濟文化還比較落后的國家【答案】：ACD38.下面屬于個體經(jīng)營者職業(yè)道德行為規(guī)范的是（）。A.團結協(xié)作，互幫互助B.遵紀守法，文明安全C.勤奮學習，開拓創(chuàng)新D.賓客至上，優(yōu)質(zhì)服務【答案】：ABC39.情緒和情感（）A.會引起生理變化B.與認識過程無關C.以需要為中介D.是一種主觀感受【答案】：ACD40.職業(yè)理想的特點包括（）。A.差異性B.發(fā)展性C.時代性D.激勵性【答案】：ABC41.為什么說敬業(yè)是一個企業(yè)發(fā)展壯大的根本（）。A.敬業(yè)是企業(yè)的重要無形資產(chǎn)，是其競爭力的重要組成部分B.敬業(yè)可以提高企業(yè)的生產(chǎn)力水平C.敬業(yè)可以提高員工的工作績效D.敬業(yè)可以促進企業(yè)經(jīng)濟效益的提高【答案】：AC42.職業(yè)道德行為養(yǎng)成的作用有（）。A.抵制不正之風B.提高全面素質(zhì)C.實現(xiàn)人生價值D.促進事業(yè)發(fā)展【答案】：ABCD43.下列屬于有效溝通的原則的是（）。A.釋放情緒B.簡化語言C.積極傾聽D.及時反饋【答案】：BCD44.下列我國古代醫(yī)學代表人物，其相關信息搭配正確的（）。A.華佗--東漢--“麻沸散”B.扁鵲--先秦--“望聞問切”C.李時珍--明代--“醫(yī)藥巨典”D.張仲景--西漢--“傷寒雜病論”【答案】：ABC45.我國宏觀調(diào)控手段主要有（）。A.宣傳手段B.經(jīng)濟手段C.行政手段D.法律手段【答案】：BCD46.經(jīng)濟學中著名的邊際效應遞減規(guī)律能解釋社會生活當中的很多現(xiàn)象，你認為下列哪些社會現(xiàn)象符合這一規(guī)律？（）A.婚姻出現(xiàn)七年之癢B.熟悉的地方?jīng)]有風景C.蝴蝶效應D.新官上任三把火【答案】：ABD47.“一國兩制”由我國首次提出并付諸實踐，這一制度的重大歷史意義有（）。A.豐富了馬克思主義原則的堅定性與策略的靈活性相統(tǒng)一的原理B.豐富和發(fā)展了馬克思主義的國家學說C.是從我國社會主義現(xiàn)代化建設需要一個和平的國際環(huán)境出發(fā)D.創(chuàng)造性地把和平共處五項原則用來處理一個國家的內(nèi)部問題【答案】：ABCD48.核實家庭收?入可采取下?列辦法（）：A.支出推算B.行業(yè)評估C.單位、鄰里走訪D.入戶調(diào)查【答案】：BCD49.王大爺與家人初步確定入住養(yǎng)老院并遞交了申請，但他對去養(yǎng)老院還是有顧慮，表現(xiàn)出猶豫、恐懼和擔心等情緒，王大爺?shù)膬鹤又饐栶B(yǎng)老院社會工作者小唐求助，小唐了解情況后，安撫王大爺?shù)那榫w，分析了他是否適合入住養(yǎng)老院，向王大爺一家介紹了養(yǎng)老院的運行情況和入住要求，就入住養(yǎng)老院的利弊進行了討論，并安排時間請他們到養(yǎng)老院參觀，在上述服務過程中，小唐的角色包括（）。A.檢討者B.評估者C.輔導者D.支持者【答案】：AC50.用人單位有?下列行為之?一的，由勞動保障?行政部門分?別責令限期?支付勞動者?的工資報酬?、勞動者工