在中職旅游教學(xué)中信息技術(shù)的應(yīng)用實(shí)證研究

在中職旅游教學(xué)中信息技術(shù)的應(yīng)用實(shí)證研究中職旅游教學(xué)中信息技術(shù)的應(yīng)用實(shí)證研究摘要：隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，其在教育領(lǐng)域的應(yīng)用越來(lái)越受到重視。本文針對(duì)中職旅游教學(xué)中信息技術(shù)的應(yīng)用進(jìn)行了實(shí)證研究。研究結(jié)果表明，信息技術(shù)在中職旅游教學(xué)中的應(yīng)用能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，提高學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)成績(jī)。同時(shí)，信息技術(shù)的應(yīng)用也帶來(lái)了一些問(wèn)題和挑戰(zhàn)，如學(xué)生在信息技術(shù)應(yīng)用方面的能力和意識(shí)不足等。因此，中職教師應(yīng)重視信息技術(shù)的應(yīng)用，提高自身的信息技術(shù)水平，使其發(fā)揮更大的教育作用。關(guān)鍵詞：中職旅游教學(xué)；信息技術(shù)；應(yīng)用；實(shí)證研究一、引言信息技術(shù)的快速發(fā)展使其在教育領(lǐng)域的應(yīng)用得到了極大的推廣。中職旅游專業(yè)作為一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)課程，其教學(xué)一直以來(lái)都存在一些困難和問(wèn)題。為了解決這些問(wèn)題，信息技術(shù)開(kāi)始被引入中職旅游教學(xué)中，以提高教學(xué)質(zhì)量和效果。然而，目前對(duì)中職旅游教學(xué)中信息技術(shù)應(yīng)用的研究還較少，因此本文將對(duì)其進(jìn)行實(shí)證研究。二、中職旅游教學(xué)中信息技術(shù)的應(yīng)用現(xiàn)狀中職旅游教學(xué)中信息技術(shù)的應(yīng)用主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一是教學(xué)資源的數(shù)字化。通過(guò)使用電子教材、多媒體教室等設(shè)備，老師可以將教學(xué)資源進(jìn)行數(shù)字化存儲(chǔ)和傳播，使學(xué)生更方便地獲取知識(shí)。二是教學(xué)方法的創(chuàng)新。利用多媒體教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等方式，能夠使學(xué)生更加直觀地理解和掌握教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)效果。三是學(xué)生學(xué)習(xí)的個(gè)性化。通過(guò)信息技術(shù)，教師可以根據(jù)學(xué)生的個(gè)性化特點(diǎn)和需求進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，提供更加靈活和個(gè)性化的學(xué)習(xí)環(huán)境。三、信息技術(shù)應(yīng)用對(duì)中職旅游教學(xué)的影響實(shí)證研究結(jié)果顯示，信息技術(shù)應(yīng)用對(duì)中職旅游教學(xué)有以下幾方面的積極影響：1.提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。通過(guò)信息技術(shù)的應(yīng)用，教師可以利用多媒體教學(xué)和互動(dòng)教學(xué)等方式，使學(xué)生更加主動(dòng)參與到教學(xué)中來(lái)，從而提高學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和積極性。2.提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和成績(jī)。信息技術(shù)的應(yīng)用能夠使教學(xué)內(nèi)容更加直觀和生動(dòng)，使學(xué)生更容易理解和掌握知識(shí)。同時(shí)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等方式，教師能夠?yàn)閷W(xué)生提供更加廣泛的學(xué)習(xí)資源，幫助學(xué)生更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。3.促進(jìn)教師的教學(xué)創(chuàng)新。信息技術(shù)的應(yīng)用能夠使教師對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)方式進(jìn)行反思和改進(jìn)，促進(jìn)教學(xué)方法的創(chuàng)新和教學(xué)效果的提升。然而，信息技術(shù)應(yīng)用也存在一些問(wèn)題和挑戰(zhàn)，如學(xué)生在信息技術(shù)應(yīng)用方面的能力和意識(shí)不足等。因此，中職教師應(yīng)重視信息技術(shù)的應(yīng)用，提高自身的信息技術(shù)水平，使其發(fā)揮更大的教育作用。四、信息技術(shù)應(yīng)用在中職旅游教學(xué)中的實(shí)證研究本文選取某中職學(xué)校的旅游專業(yè)學(xué)生為實(shí)驗(yàn)對(duì)象，分為信息技術(shù)應(yīng)用組和傳統(tǒng)教學(xué)組進(jìn)行對(duì)比研究。實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示，在信息技術(shù)應(yīng)用組中，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性明顯高于傳統(tǒng)教學(xué)組。同時(shí)，信息技術(shù)應(yīng)用組的學(xué)習(xí)效果和成績(jī)也優(yōu)于傳統(tǒng)教學(xué)組。這些實(shí)證研究結(jié)果證明了信息技術(shù)在中職旅游教學(xué)中的應(yīng)用對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)有積極的影響。五、提高中職旅游教師信息技術(shù)應(yīng)用能力的對(duì)策中職旅游教師應(yīng)重視信息技術(shù)的應(yīng)用，提高自身的信息技術(shù)水平。具體而言，中職教師可以通過(guò)參加培訓(xùn)班、研修課程等方式，不斷提高自身的信息技術(shù)應(yīng)用能力。此外，教師還應(yīng)關(guān)注并學(xué)習(xí)最新的信息技術(shù)應(yīng)用趨勢(shì)和發(fā)展，靈活運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中。六、結(jié)論綜上所述，信息技術(shù)應(yīng)用對(duì)中職旅游教學(xué)有積極的影響，能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，提高學(xué)習(xí)效果和成績(jī)。然而，信息技術(shù)應(yīng)用也存在一些問(wèn)題和挑戰(zhàn)。因此，中職教師應(yīng)重視信息技術(shù)的應(yīng)用，提高自身的信息技術(shù)水平，使其發(fā)揮更大的教育作用。參考文獻(xiàn)：[1]李光斌,謝詠輝.中職旅游教育信息技術(shù)應(yīng)用現(xiàn)狀與對(duì)策[J].電教導(dǎo)刊,2020,(33):11