2021-2022學年江蘇省淮安市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)中考四?；瘜W試題含解析

2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．某化學反應的微觀過程如圖，則下列說法中，不合理的是A．該反應屬于氧化反應B．甲、乙兩物質參加反應的質量比為13：16C．物質丁的化學式是H2OD．反應前后氧元素的化合價發(fā)生了改變2．除去下列物質中的雜質，除雜方法正確的是（）選項物質雜質除雜方法AFeZn加入過量稀硫酸，過濾BNaClKNO3溶解、降溫結晶、過濾CCOO2通過灼熱的銅網(wǎng)DFeCl2溶液CuCl2加入過量鐵粉，過濾A．A B．B C．C D．D3．為了從含有硫酸銅，硫酸亞鐵的工業(yè)廢水中回收銅和硫酸亞鐵晶體，某學習小組設計并完成了以下實驗。下列說法正確的是（）A．固體x中只含銅 B．試劑B是稀硫酸C．溶液Z中的溶質為硫酸亞鐵和硫酸銅 D．操作一用到的玻璃儀器只有燒杯和玻璃棒4．下列化學用語表達不正確的是（）A．兩個氮分子：2N2B．鈣離子：Ca2+C．兩個氫原子：H2D．氧化鎂：MgO5．下列各組日常生活中發(fā)生的變化，全部屬于化學變化的一組是（）A．煤氣燃燒水變蒸氣 B．瓷碗破碎剩飯變餿C．菜刀生銹水果腐爛 D．燈泡發(fā)光冰塊熔化6．15%的H2O5溶液在二氧化錳催化作用下會劇烈反應產(chǎn)生O2，若實驗室用此藥品制取O2,下列裝置中最合理的是A． B． C． D．7．下列實驗中，可驗證物質的化學性質的是A．金屬刻劃 B．聞氣味C．石墨導電 D．鮮花變色8．具備基本的實驗技能是進行科學探究的保證。下列實驗操作正確的是A．塞緊橡膠塞 B．檢查氣密性C．取用鋅粒 D．過濾泥水9．下圖為汽車尾氣凈化裝置中發(fā)生反應的微觀示意圖，下列有關敘述正確的是A．該反應屬于置換反應 B．圖中單質的化學式為O2C．反應后分子總數(shù)減少 D．反應后氧原子個數(shù)減少10．除去下列物質中的少量雜質，下列實驗方案不能達到目的是（）物質（括號內為雜質）實驗方案A氮氣（氧氣）通過足量灼熱銅網(wǎng)B氯化鈣溶液（鹽酸）加入足量碳酸鈣粉末，過濾C鐵粉（銅粉）加入足量稀鹽酸，過濾，洗滌，干燥D氧化銅（木炭粉）在空氣中充分灼燒A．A B．B C．C D．D11．已知：金屬X在常溫下能與空氣中的氧氣反應，而金屬Y和Z不能；將Y

、Z分別投入稀鹽酸中，Y溶解并產(chǎn)生氣泡，Z無變化。下列說法正確的是A．X氧化物的化學式只能表示為XOB．Y能將X從它的鹽溶液中置換出來C．Z在自然界中只能以單質形式存在D．三種金屬的活動性順序：X>Y>Z12．下列反應屬于分解反應的是A．B．C．D．13．“分類產(chǎn)生價值、垃圾變成資源”。下列物品能投放到“不可回收”桶中的是A．香蕉皮B．舊報紙C．易拉罐D．礦泉水瓶14．模型是聯(lián)系宏觀與微觀的橋梁。如圖是氫分子和氧分子運動的示意圖。下列說法不正確的是A．由①②③可知微粒之間有空隙B．由①②可知做粒的運動速率與物質本身性質有關C．由①②③可知微粒在不停地運動D．由①③可知微粒的運動速率與溫度有關15．某同學對下列四個實驗都設計了兩種實驗方法，其中方案一不可行、方案二可行的是選項ABCD實驗目的清洗鐵制品表面的斑斑銹跡除去一氧化碳中少量水蒸氣鑒別水和氯化鈉溶液驗證金屬鐵、銅的活動性方案一用適量的稀鹽酸點燃試驗其導電性用鐵和氫氧化銅方案二用適量稀硫酸通過NaOH溶液滴加石蕊試液鐵、銅、硝酸銀溶液A．A B．B C．C D．D二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．用化學用語表示。(1)常用于制冷劑和人工降雨的物質是_____。(2)碘酒溶液中的溶劑是____。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）紫甘藍指示劑制作方法:實驗室所用到的藥品和儀器往往在家里可以找到替代品，請按要求填空。①取200g紫甘藍撕碎(去脈莖)，置于500mL水杯中加入200mL水，在家用榨汁機粉碎，在實驗室中放在___________(填儀器名稱)中搗爛。②加入濃度為50%酒精浸泡，家庭可用____________代替，③再用雙層紗布過濾，靜置，取上層清液即得紫色的紫甘藍色素溶液。向包著Na2O2的脫脂棉中吹氣，脫脂棉燃燒起來。己知:Na2O2是一種淡黃色固體，常溫下能與CO2、H2O、HCl氣體等物質反應并產(chǎn)生O2，不能與N2反應。實驗:鼓入純凈、干燥的N2一段時間后再通入干燥CO2，觀察到脫脂棉劇烈燃燒。驗證Na2O2能與CO2反應，釋放出熱量①通入純凈、干燥N2的目的是______________________________。堿石灰的作用是__________________。②該反應還生成一種鹽A，反應的化學方程式是___________________，則46g鈉單質完全反應能產(chǎn)生__________________g鹽A。18．（8分）金屬及金屬材料在日常生活中應用廣泛。鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的_____性（填“導電”或“延展”）。X，Y，Z三種常見金屬及其鹽溶液存在以下反應，則三種金屬的活動性順序正確是_____（填字母）。①X+H2SO4=AY>X>ZBX>Z>YCX>Y>ZDZ>X>Y金屬鈦（Ti）不僅能在空氣中燃燒，也能在二氧化碳或氮氣中燃燒．在稀有氣體和高溫條件下，用四氯化鈦和鎂發(fā)生置換反應可制備金屬鈦。請寫出四氯化鈦制備金屬鈦的化學方程式是_____?！斑|寧號”航母的服役舉世矚目。鋼鐵是制造航母的主要材料，它很容易與空氣中的_____等發(fā)生反應而銹蝕。用稀鹽酸除鐵銹的化學方程式是_____。某鋼鐵廠每天需消耗4900t四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）經(jīng)過近一年的化學學習，我們對“酸、堿、鹽”有了一定的認識，如：酸與堿反應生成鹽和水的反應叫做中和反應。在一次對酸堿反應后溶液成分的研究中，大家提出如下猜想：猜想一：只有Na2SO4猜想二：有Na2SO4和H2SO4猜想三：有Na2SO4和NaOH猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH甲組同學對以上猜想提出質疑，認為有一種猜想是不合理的，不合理的猜想是___。乙組同學取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加幾滴CuSO4溶液，無明顯變化，說明溶液中一定沒有____。為了驗證其余猜想，各小組利用燒杯中的溶液，并選用老師提供的pH試紙、銅片、BaCl2溶液、Na2CO3溶液，進行如下三個實驗的探究。實驗方案測溶液pH滴加Na2CO3溶液滴加BaCl2溶液實驗操作實驗現(xiàn)象試紙變色，對比比色卡，pH<7___產(chǎn)生白色沉淀實驗結論溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4（得到結論）通過探究，全班同學一致確定猜想二是正確的。老師對同學們能用多種方法進行探究,并旦得出正確結論給予肯定。同時指出實驗探究中存在兩處明顯錯誤，請大家反思。同學們經(jīng)過反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯誤：①實驗操作中的錯誤是_____。②實驗方案中也有一個是錯誤的，錯誤的原因是___。③請用化學方程式表示滴加碳酸鈉溶液進行探究實驗時發(fā)生的反應___。實驗過程中學生們發(fā)現(xiàn)，所取的一定質量的稀硫酸能與40g溶質的質量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液恰好完全反應，則此反應過程中生成硫酸鈉的質量是___

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解析】

由化學反應的微觀過程及物質的微觀構成可知，反應物是乙炔和氧氣；由質量守恒定律，生成物是二氧化碳和水，反應的方程式是：2C2H2+5O24CO2+2H2O?！驹斀狻緼、該反應是乙炔和氧氣發(fā)生了反應，屬于氧化反應，選項A正確；B、由反應的方程式可知，甲、乙兩物質參加反應的質量比為：[（12×2+1×2）×2]：（16×2×5）=13：40，選項B不正確；C、物質丁的化學式是H2O，選項C正確；D、反應前氧元素的化合價是0價，反應后氧元素的化合價是-2價。反應前后氧元素的化合價發(fā)生了改變，選項D正確。故選B。2、D【解析】

除雜要求：不能引入新的雜質，不能和原物質反應?！驹斀狻緼、Zn和Fe均能與稀硫酸反應，不但能把雜質除去，也會把原物質除去，不符合除雜原則，故A不正確；B、氯化鈉溶液中含有少量的硝酸鉀，硝酸鉀含量較少，不能形成飽和溶液，用冷卻熱飽和溶液的方法分離不出硝酸鉀，不能除去雜質，不符合除雜原則，故B不正確；C、一氧化碳與氧氣的混合氣體在通過灼熱的銅網(wǎng)時可能發(fā)生爆炸，不符合除雜原則，故C不正確；D、過量鐵粉能與CuCl2溶液反應生成氯化亞鐵溶液和銅，再過濾，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，故D正確。故選D。3、B【解析】

含有硫酸銅，硫酸亞鐵的工業(yè)廢水加入過量的鐵，鐵與硫酸銅溶液反應，生成硫酸亞鐵，過濾，得到硫酸亞鐵溶液（溶液Z）和固體鐵、銅（固體X）。鐵與適量稀硫酸反應，生成硫酸亞鐵和氫氣，過濾，得到硫酸亞鐵溶液（溶液Z）和銅（固體Y）。硫酸亞鐵溶液經(jīng)蒸發(fā)結晶，得到硫酸亞鐵晶體。【詳解】A、由分析知，固體x中含有鐵、銅，錯誤；B、由分析知，試劑B是稀硫酸，正確；C、由分析知，溶液Z中的溶質為硫酸亞鐵，不含硫酸銅，錯誤；D、操作一是過濾，過濾用到的玻璃儀器有燒杯和玻璃棒、漏斗，錯誤。故選B。4、C【解析】

A、由分子的表示方法，正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其分子符號前加上相應的數(shù)字，則兩個氮分子可表示為：2N2，故選項說法正確。

B、由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。鈣離子可表示為：Ca2+，故選項說法正確。

C、由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，故兩個氫原子可表示為：2H，故選項說法錯誤。

D、氧化鎂中鎂元素顯+2價，氧元素顯-2價，其化學式為：MgO，故選項說法正確。

故選：C。5、C【解析】

A、煤氣燃燒的過程中有新物質二氧化碳等生成，屬于化學變化；水變水蒸氣的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，故A錯誤；B、瓷碗破碎的過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化；剩飯變餿的過程中由對人體有害的新物質生成，屬于化學變化，故B錯誤題意C、菜刀生銹的過程中有新物質鐵銹生成，屬于化學變化；水果腐爛的過程中由對人體有害的新物質生成，屬于化學變化，故C正確；D、燈泡發(fā)光的過程中電能轉化成光能和熱能，沒有新物質生成，屬于物理變化；冰塊融化的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，故D錯誤。故選C。6、D【解析】

實驗室利用15%的H2O2溶液制取O2，反應速率較快，選擇的制取裝置應能控制反應的速率。

A、圖中裝置不能控制反應速率，故選項錯誤。

B、15%的H2O2溶液與二氧化錳混合，反應速率較快，不能通過滴加水的方法控制反應速率，故選項錯誤。

C、15%的H2O2溶液與二氧化錳混合，反應速率較快，不能通過加水的方法控制反應速率，故選項錯誤。

D、圖中所示裝置能控制15%的H2O2溶液滴加的速率，從而控制反應的速率，故選項正確。

故選：D。7、D【解析】試題分析：化學性質是需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質，物理性質是不需要化學變化就表現(xiàn)出來的性質二者的本質區(qū)別是是否通過化學變化表現(xiàn)出來；A選項金屬刻劃，不需要化學變化就表現(xiàn)出來的性質；聞氣味，不需要化學變化就表現(xiàn)出來的性質；C選項石墨導電，不需要化學變化就表現(xiàn)出來的性質；D選項白醋使鮮花褪色過程，發(fā)生了化學變化，屬于化學性質；故答案選擇D考點：物理性質和化學性質的判定8、B【解析】

A、連接試管和橡膠塞時，不能將試管底部支撐在桌面上，容易造成試管底部破裂；故選項錯誤；B、把導管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；故選項正確；C、將試管平放，然后用鑷子將鋅粒送入試管，再緩慢豎立試管；故選項錯誤；D、過濾時，需要玻璃棒引流，防止液體飛濺；故選項錯誤；故選：B。9、C【解析】

該反應的反應物是NO和CO，生成物是CO2和N2，該反應的化學方程式為：2【詳解】A、該反應的反應物是兩種化合物，不是置換反應，錯誤；B、圖中單質的化學式為N2，不正確；C、反應前的分子總數(shù)是4，反應后是3，故分子總數(shù)減少，正確；D、由方程式可知，反應前后氧原子個數(shù)不改變，不正確；故選C。10、C【解析】

A、氧氣通過灼熱的銅網(wǎng)時，可與銅反應生成氧化銅，而氮氣不與銅反應，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，正確；B、鹽酸能與過量的碳酸鈣反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，再過濾除去過量的碳酸鈣，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，正確；C、鐵粉能與足量稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，銅不與稀鹽酸反應，反而會把原物質除去，不符合除雜原則，錯誤；D、木炭粉在空氣中灼燒生成二氧化碳氣體，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，正確。故選C。11、D【解析】金屬X在常溫下能與空氣中的氧氣反應，而金屬Y和Z不能，說明金屬x比金屬Y和Z活潑；將Y

、Z分別投入稀鹽酸中，Y溶解并產(chǎn)生氣泡，Z無變化，說明金屬Y比Z活潑。A、X氧化物的化學式不一定只能表示為XO，故A錯誤；B、Y不能將X從它的鹽溶液中置換出來，故B錯誤；C、Z在自然界中不一定只能以單質形式存在，也可能以化合物形式存在，故C錯誤；D、三種金屬的活動性順序：X>Y>Z，故D正確。點睛∶金屬在自然界中通常以兩種形式存在一種是以單質形式存在，另一種是以化合物形式存在。12、B【解析】

由兩種或兩種以上物質生成一種物質的反應叫化合反應；由一種物質生成兩種或兩種以上物質的反應叫分解反應；由一種單質和一種化合物生成另一種單質和另一種化合物的反應叫置換反應；由兩種化合物相互交換成分形成兩種新的化合物的反應叫復分解反應?！驹斀狻緼.屬于化合反應；B.屬于分解反應；C.屬于置換反應；D.不屬于任何基本反應類型。故選B。13、A【解析】

A、香蕉皮屬于廚余垃圾，不能回收。A錯誤；B、舊報紙屬于廢紙，屬于可回收垃圾。B正確；C、易拉罐是廢金屬，廢金屬屬于金屬材料，屬于可回收垃圾。C正確；D、礦泉水瓶屬于塑料，屬于可回收垃圾。D正確。故選A。14、D【解析】

A.由①②③可知微粒之間有空隙，選項正確；B.由①②可知，溫度相同，分子不同，運動速率不同，故影響分子運動速率的因素除溫度外，還與分子種類（物質本身性質）有關，選項正確；C.由①②③可知微粒在不停地運動，選項正確；D.由②③分子種類相同時，溫度不同，分子的運動速率不同，可知微粒的運動速率與溫度有關，溫度越高，分子運動速度越快，①③變量不唯一，不能進行比較，選項錯誤。故選D。15、D【解析】

A、方案一：鐵銹的主要成份是氧化鐵，氧化鐵能與鹽酸反應，加稀鹽酸能除去清洗鐵制品表面的斑斑銹跡，正確；方案二：鐵銹的主要成份是氧化鐵，氧化鐵能與硫酸反應，清洗鐵制品表面的斑斑銹跡，正確。不符合題意；B、方案一：一氧化碳中含有少量水蒸氣，不能點燃，錯誤；方案二：NaOH溶液不能吸收水蒸氣，錯誤。不符合題意；C、方案一：水不能導電，氯化鈉溶液能導電，試驗其導電性可鑒別兩種物質，正確；方案二：水和氯化鈉溶液都呈中性，都是不能使石蕊試液變色，滴加石蕊試液不能鑒別兩種物質，錯誤。不符合題意；D、方案一：驗證金屬鐵、銅的活動性可用金屬與鹽溶液反應，用鐵和氫氧化銅不能驗證金屬鐵、銅的活動性，錯誤；方案二：銅與硝酸銀溶液反應生成硝酸銅和銀，驗證金屬鐵、銅的活動性時，先將銅絲插入硝酸銀溶液中，充分反應后，過濾，再將鐵絲插入濾液中，鐵表面覆蓋一層紅色物質，說明鐵的活動性大于銅，正確。符合題意。故選D。【點睛】在鑒別物質時，首先對需要鑒別的物質的性質進行對比分析找出特性，然后根據(jù)性質的不同，選擇適當?shù)脑噭?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象才能鑒別二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、CO2C2H5OH【解析】

(1)常用于制冷劑和人工降雨的物質是干冰，干冰是固體二氧化碳：CO2；(2)碘酒溶液中溶質是碘，溶劑是酒精：C2H5OH。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、研缽高濃度白酒排出空氣或能與過氧化鈉反應的氣體防止空氣或能與過氧化鈉反應的氣體進入2Na2O2+2CO2==2Na2CO3+O2106【解析】

（1）①取200g紫甘藍撕碎(去脈莖)，置于500mL水杯中加入200mL水，在家用榨汁機粉碎，在實驗室中放在研缽中搗爛。②加入濃度為50%酒精浸泡，家庭可用高濃度白酒代替；（2）①根據(jù)“NaO2是一種淡黃色固體，常溫下能與CO2、H2O、HCl氣體等物質反應并產(chǎn)生O2，不能與N2反應”可知，通入純凈、干燥N2的目的是排出空氣或能與過氧化鈉反應的氣體；堿石灰的作用是防止空氣或能與過氧化鈉反應的氣體進入；②根據(jù)“Na2O2是一種淡黃色固體，常溫下能與CO2、H2O、HCl氣體等物質反應并產(chǎn)生O2，不能與N2反應”和質量守恒定律可知，該反應還生成一種鹽A是碳酸鈉，反應的化學方程式是2Na2O2+2CO2==2Na2CO3+O2；根據(jù)質量守恒定律可知，碳酸鈉中的鈉元素質量等于46g，由此產(chǎn)生碳酸鈉的質量=。則46g鈉單質完全反應能產(chǎn)生106g鹽A。18、延展CTiCl4+2Mg稀有氣體高溫2MgCl2+Ti氧氣和水Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O2660Fe、CuHCl和CuCl2【解析】

（1）鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的延展性；（2）根據(jù)X能和硫酸反應生成氫氣而Y不能，說明兩種金屬的活動性是X＞Y，根據(jù)Y能從Z的硝酸鹽中置換出Z，說明金屬的活動性是Y＞Z，則三種金屬的活動性順序正確的是X＞Y＞Z，即選項C正確；（3）由題意可知，在稀有氣體和高溫條件下，四氯化鈦和鎂發(fā)生置換反應可生成金屬鈦，根據(jù)元素守恒可知另一種生成物是氯化鎂，反應的化學方程式為TiCl4+2Mg稀有氣體高溫2MgCl2+Ti（4）鋼鐵很容易與空氣中的氧氣和水等發(fā)生反應而銹蝕，用稀鹽酸除鐵銹是利用稀鹽酸和鐵銹的主要成分氧化鐵反應生成氯化鐵和水，反應的化學方程式是Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；（5）工業(yè)煉鐵的原理是利用一氧化碳還原氧化鐵生成鐵和