我進步了主題班會記錄

我進步了主題班會記錄我進步了主題班會記錄一、教育目的期中考試后，小朋友面對收獲的成績，有的知道自己有進步了，就有驕傲的情趣，那如何引導(dǎo)好同學在收獲之后，更加努力地學習，使自己優(yōu)秀。二、活動過程：1、請小朋友說一說，我半個學期以來，在哪些方面有了進步。同學開始討論。找出自己的閃光點，夸夸我自己。2、作業(yè)展評請每一位小朋友親臨作業(yè)現(xiàn)場，翻閱同學的作業(yè)本，學一學我班的好同學。談?wù)勛约旱母惺?，找一找自己與好同學之間的差距，表一表自己的決心3、是呀！學習是重要，但我們小朋友在學習生活中還有更多的方面也在進步：夸夸我們的皮大王——《是誰干的'好事》。板凳不知誰修好了，新教鞭不知哪里來，木制粉筆盒不知誰送來……怪事一串串；偵察多次后才知原來是皮大王……嘿！真沒想到，這位專給我們添亂的“皮大王〞，居然也學著悄悄為班級做好事了！誰說他沒有進步，他也在進步，小結(jié)：每個人身上都有或多或少的優(yōu)點，那是金子。只要是金子，無論埋在那里，都會閃閃發(fā)光的。我們小朋友從小就要有向好同學學習，向一心為別人著想的人學習，使自己各方面都有進步。我長大了主題班會記錄我長大了主題班會記錄《我長大了》主題班會記錄一、目的：作為寄宿制學校的同學，孩子和家長溝通的機會少了，特別是初二年級的同學，在心理上、思想上都開始有著自己的想法，很少與家長講在校的表現(xiàn)。而家長又特別想了解孩子在校的狀況。我制定這次班會就是要達到孩子和家長互相交流、互相理解的目的，同時使孩子了解父母在自己成長過程中所承當?shù)臒o盡辛勞與責任，知恩圖報，立下志向，付出行動。二、活動準備1、游戲準備：一根50厘米長的小繩子2、做好我會怎么做的問卷調(diào)查。問卷題目有比較好的異性同學經(jīng)常給我傳字條時；同學沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲時；重要的考試成績不理想時、我感冒了時等問題3、給父母寫一封《爸爸、媽媽，我長大了》的信，像父母介紹自己在校的種種表現(xiàn)4、邀請同學家長參加班會三、活動過程1、播放歌曲《愛的奉獻》，邀請同學家長就坐2、班主任宣布班會開始，同時說明本次班會的主題《爸爸、媽媽請放心》。慈母手中線，游子身上衣。臨行密密逢，意恐遲遲歸。父母為了我們能在以后的社會中有立足之地，節(jié)衣縮食，含辛茹苦，在他們的能力范圍內(nèi)盡最大努力滿足我們的愿望。他們?yōu)槲覀兎瞰I著自己的一生。今天，我們長大了，也該請他們放松一下了，我希望通過今天我們大家的`表現(xiàn)，讓我們的爸爸媽媽放心，可以嗎？3、作游戲：全班同學分成10組，四人一組，兩人將相挨得兩腿綁起來，再從教室的后邊走到前邊，每組兩幫成員的時間加起來最短的組獲勝。通過這種游戲使同學熟悉到合作、團結(jié)的必要性，同時也使家長知道孩子已經(jīng)會獨立的分析問題、處理問題了。4、將問卷調(diào)查拿給自己的父母看，由此使父母了解孩子的想法，并借此機會說明自己的態(tài)度和看法，以便同學和家長進行相應(yīng)的溝通。5、展示同學日常的常規(guī)〔衛(wèi)生、紀律學習〕評比臺，使家長進一步了解同學的在校狀況。6、引領(lǐng)家長參觀同學的宿舍、食堂等。7、由正副班長代表同學介紹在校集體生活得感受。8、由家長代表談一下參加本次班會的感受和想法。9、班主任寄語：寧給人做兒女，不給人做爹娘。每一個孩子的健康成長,無不包涵著做父母的關(guān)愛與操心。然而，我們卻不能成為孩子一生的依靠，我們要