三年級(jí)上冊語文 第五單元《金色的草地 課前預(yù)習(xí)》教學(xué)課件

課

前

預(yù)

習(xí)16.金色的草地讀了課題，你肯定想知道“金色的草地”是什么樣的吧？助讀資料我先看蒲公英屬菊科多年生草本植物。蒲公英植物體中含有多種健康營養(yǎng)成分，有利尿、緩瀉、退黃疸、利膽等功效。蒲公英同時(shí)含有蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物、微量元素及維生素等，有豐富的營養(yǎng)價(jià)值，可生吃、炒食、做湯，是藥食兼用的植物。蒲公英的花中午開，早晨和傍晚不開放。在鄉(xiāng)間，它也叫布谷英。蒲公英蒲公英開黃色的花，花朵凋謝后，就會(huì)留下一朵朵白色的小絨球，這就是蒲公英的種子，上面的白色小絨毛叫“冠毛”。蒲公英的種子很輕，風(fēng)一吹，種子便隨風(fēng)飄起來，就像一把把小小的“降落傘”。風(fēng)一停，種子便會(huì)落下來，在新的環(huán)境中生根發(fā)芽。普里什文：(1873-1954)，蘇聯(lián)作家，他的許多作品表現(xiàn)了人和自然和諧發(fā)展的主題，主要作品有《飛鳥不驚的地方》

《人參》《大自然的日歷》等。走近作者讀了上面的資料，相信你對作者和課文里的知識(shí)有了初步的了解，那么在作者的筆下的這塊金色的草地是怎樣的？現(xiàn)在，讓我們開啟今天的預(yù)習(xí)之旅！1.自由朗讀課文，圈出生字詞，不會(huì)讀的字查字典解決，難讀的地方多讀幾遍，沒把握的地方做批注。2.聽范讀，注意自己標(biāo)注的地方，看自己哪些地方讀得不準(zhǔn)確。3.再讀一遍，把課文讀通讀順，然后讀給爸爸媽媽聽。第一步：讀課文

朗讀鏈接蒲公英

玩耍哈欠

釣魚

合攏púyīngshuǎqiàndiàolǒng第二步：學(xué)字詞1.讀字詞哈欠合攏釣魚蒲公英去旅行玩耍蒲公英讀下面的句子，給標(biāo)紅的字選擇正確的讀音。（1）當(dāng)蒲公英盛（chéngshèng）開的時(shí)候，這片草地就變成金色的了。（2）弟弟也假裝打哈欠，把蒲公英的絨毛朝（cháozhāo）我臉上吹。√

√

2.選讀音【盛開】【合攏】【仔細(xì)】【觀察】【一本正經(jīng)】【引人注目】當(dāng)心、細(xì)心。形容花朵開得又多又好。形容態(tài)度嚴(yán)肅，面容端莊，鄭重其事。仔細(xì)查看事物和景象。把東西合在一起。吸引人們注意。3.解詞語試著把詞語和意思連起來！再讀課文，完成練習(xí)。1.本文體現(xiàn)時(shí)間順序的詞語是

、

、

。2.課文圍繞著“金色的草地”主要講了哪兩件事情？

中午很早傍晚“我”和弟弟在草地上玩耍?！拔摇卑l(fā)現(xiàn)了草地會(huì)變色以及變色的原因。第三步：知內(nèi)容查資料，填一填。蒲公英別名

，葉子呈

形，羽狀分裂，花

，頭狀花序，結(jié)

瘦果，有

軟毛。根莖都可入藥。黃花地丁倒披針