人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊期末測試卷及參考答案（鞏固）

人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.下列物體的運(yùn)動(dòng)屬于旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象的是（

）。

A.推拉窗的打開和關(guān)上

B.轉(zhuǎn)盤的運(yùn)轉(zhuǎn)

C.抽屜的推拉2.要使四位數(shù)42

7是3的倍數(shù)，橫杠內(nèi)應(yīng)填（

）。A.0、3、6、9

B.2、5、8

C.任何數(shù)字3.自然數(shù)按是不是2的倍數(shù)來分，可以分為（

）。A.奇數(shù)和偶數(shù)

B.質(zhì)數(shù)和合數(shù)

C.質(zhì)數(shù)、合數(shù)、0和14.教室的打開和關(guān)上，門的運(yùn)動(dòng)是（

）。

A.平移

B.旋轉(zhuǎn)

C.既平移又旋轉(zhuǎn)5.下面三個(gè)數(shù)中，既不是質(zhì)數(shù)又不是合數(shù)的是（

）。

A.1

B.2

C.36.旋轉(zhuǎn)、平移、軸對稱這三種圖形變換的共同點(diǎn)是（

）。A.都是沿一定的方向移動(dòng)了一定的距離B.都不改變圖形的形狀和大小C.對應(yīng)線段互相平行二.判斷題(共6題，共12分)1.A是一個(gè)自然數(shù)，72AA3A是一個(gè)六位數(shù)，這個(gè)六位數(shù)一定是3的倍數(shù)。（

）2.站在不同的位置觀察長方體，每次最多能看到六個(gè)面。（

）3.圖形的旋轉(zhuǎn)只能按順時(shí)針方向轉(zhuǎn)。

（

）4.公因數(shù)只有1的兩個(gè)數(shù)不一定是質(zhì)數(shù)。（

）5.兩個(gè)質(zhì)數(shù)的積是39，這兩個(gè)質(zhì)數(shù)的和是40。（

）6.正方形的邊長是質(zhì)數(shù)，它的周長和面積一定是合數(shù)。（

）三.填空題(共6題，共24分)1.按順序排一排。4505mL；450mL；4L；4500mL（

）＜（

）＜（

）＜（

）2.填一填。（1）指針從“12”繞點(diǎn)O順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)60°到“（

）”。

（2）指針從“3”繞點(diǎn)O順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°到“（

）”。

（3）指針從“5”繞點(diǎn)O順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)（

）°到“8”。

（4）指針從“12”繞點(diǎn)O（

）時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°到“9”。

3.用容量為500毫升的瓶來裝1升水，可裝（

）瓶；用容量為200毫升的瓶來裝1升水，可裝（

）瓶。4.旋轉(zhuǎn)是由________和________決定的。旋轉(zhuǎn)的特點(diǎn)：________、________不變，________和________變化，繞著________旋轉(zhuǎn)。5.升用字母表示為（

），毫升用字母表示為（

）。6.物體繞著一個(gè)固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的現(xiàn)象叫作（

）。旋轉(zhuǎn)時(shí)物體的（

）和（

）和都不改變，只是物體的（

）和（

）改變了。四.計(jì)算題(共1題，共5分)1.計(jì)算下面圖形的表面積。（1）（2）五.作圖題(共2題，共14分)1.畫出下面的線段AB繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形。2.認(rèn)真觀察，細(xì)心操作（1）圖形①平移到圖形②的位置，可以先向（

）平移（

）格，再向（

）平移（

）格。（2）把三角形繞點(diǎn)A逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°，畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形。（3）畫出右邊圖形的全部對稱軸。六.解答題(共6題，共26分)1.有62個(gè)同學(xué)分成兩組參觀博物館，如果第一組的人數(shù)是奇數(shù)，第二組的人數(shù)是奇數(shù)還是偶數(shù)？如果要平均分成4組，至少還需要再來幾個(gè)同學(xué)？2.小英生日這天，爸爸買來一個(gè)蛋糕，小英吃了蛋糕的，媽媽吃了蛋糕的，其余的被爸爸吃了。（1）媽媽比小英多吃了蛋糕的幾分之幾？（2）小英和媽媽一共吃了蛋糕的幾分之幾？（3）爸爸吃了蛋糕的幾分之幾？3.一個(gè)由小正方體搭成的立體圖形，從上面看到的形狀是，從左面看到的形狀是。搭這樣的立體圖形，最少需要幾個(gè)小正方體？最多可以有幾個(gè)小正方體？4.一個(gè)立體圖形，從上面看到的形狀是，從左面看到的形狀是，這個(gè)立體圖形有幾種擺法？試畫出這幾種擺法從正面看到的形狀。5.如圖，點(diǎn)M是線段AB上一點(diǎn)，將線段AB繞著點(diǎn)M順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90度，旋轉(zhuǎn)后的線段與原線段的位置有何關(guān)系？如果逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90度呢？6.五（1）班同學(xué)在操場上體育課，張老師畫一個(gè)邊長20m的正方形，如圖：。她讓李強(qiáng)從點(diǎn)A出發(fā)，沿AB→BC→CD的方向走到D處，讓王亮也從點(diǎn)A出發(fā)，沿AB→BC→CD→DA的方向走一圈回到A處.李強(qiáng)和王亮從出發(fā)到所到達(dá)地，在途中身體轉(zhuǎn)過多少度？參考答案一.選擇題1.B2.B3.A4.B5.A6.B二.判斷題1.√2.×3.×4.√5.×6.√三.填空題1.450mL；4L；4500mL；4505mL2.（1）2（2）6（3）90（4）逆

3.2；54.旋轉(zhuǎn)中心；旋轉(zhuǎn)角；大?。恍螤?；方向；位置；一個(gè)點(diǎn)或一條直線5.L；mL6.旋轉(zhuǎn)；形狀；大小；方向；位置四.計(jì)算題1.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）（2）4×4×6=96（平方厘米）五.作圖題1.解：如圖所示：

2.（1）下；5；右；4（2）（3）六.解答題1.如果第一組的人數(shù)是奇數(shù)，第二組的人數(shù)是奇數(shù)；如果要平均分成4組，至少還需要再來2個(gè)同學(xué)。2.；；3.最少