教科版科學三年級下冊第一單元《 物體的運動》測試卷附答案（b卷）

教科版科學三年級下冊第一單元《物體的運動》測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.“過山車”運動的快慢與（

）無關。A.運動的時間

B.運動的距離

C.終點的位置2.比較小球在不同“過山車”軌道上運動的快慢時，我們需要測量（

）。A.運動距離

B.運動時間

C.以上兩個條件都要測量3.下列哪種方式比較科學？（

）。A.大量砍伐

B.過度放牧

C.退耕還林還草4.在馬拉松賽跑中，我們比較哪個選手的賽跑速度快用的方法是（

）。A.相同時間比距離長短

B.相同距離比時間長短

C.不同時間比距離長短5.物體在斜面上運動的情況與（

）無關。A.物體的形狀

B.斜面的傾斜角度

C.斜面的寬度6.草原上的獵豹會捕捉羚羊，以下說法正確的是（

）。A.羚羊奔跑得速度都比獵豹慢

B.有一些羚羊跑得比獵豹快

C.羚羊奔跑得速度都比獵豹快二.填空題(共6題，共22分)1.我們可以通過（

）和（

）比較兩個物體運動的快慢。2.判斷一個物體的運動速度需要的條件有（

）和（

）。3.坐在行駛的汽車上看路旁的小樹，小樹是（

），當我們站在地上看路旁的小樹，小樹是（

）。4.參照物是事先假定為（

）的物體。例如，以路旁的房屋，樹木作為參照物，行駛的汽車是（

）的。5.鐘表指針的運動方式叫（

）。鐘擺的運動叫（

）。6.學習了“地表劇烈變化”這一單元，我還想知道：（

）。三.判斷題(共10題，共20分)1.擺的的快慢與擺線的粗細無關。（

）2.物體自由下落時的速度與物體的輕重無關。（

）3.比較不同組的“過火車”可以用軟尺或細繩來測量。（

）4.滾珠軸承的應用非常廣泛。（

）5.站在自動扶梯上的人是靜止的。（

）6.在研究小球運動的快慢時，應盡量讓小球沿直線運動。（

）7.滾動的物體一定是在做曲線運動。（

）8.坐在行駛的汽車里，以椅子為參照物，司機動了，車廂也動了。（

）9.斜面的坡度越大，物體滑下或滾下的速度越快。（

）10.我們無法描述一個運動物體的位置。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.用直線把下列物體運動與對應的參照物聯(lián)系起來。一輪紅日從東方升起

火車月亮在云朵里慢慢穿行

地面飛駛火車中的旅客說：“樹木、房屋正在后退?！?/p>

地球同步衛(wèi)星靜止在高空某處

云

五.填表題(共1題，共6分)1.將表格內(nèi)左側物質按酸堿性填入表格。六.簡答題(共5題，共29分)1.同一個小球在同一長度、不同高度的斜面上運動，你認為小球到達哪一個斜面底端的時間短？2.我們周邊有許多斜坡，物體在斜坡上會怎樣運動？如果想要研究鉛筆、橡皮、直尺在斜坡上的運動情況，請你寫出實驗過程。3.找一名同學和你并排行走。與周圍的樹木、建筑物相比，你是靜止的還是運動的？與這名同學相比，你是靜止的還是運動的？4.我們周圍有許多斜坡，物體在斜坡上的情況有哪些？5.汽車剎車采用了阻止車輪轉動的方法，為什么車輪停止轉動，汽車就能很快停下來?七.材料題(共1題，共6分)1.閱讀下面的材料回答問題。

戴姆拉發(fā)明了摩托車

摩托車是現(xiàn)代生活的主要交通工具之一，它是德國的一個名叫戴姆拉的人發(fā)明的。

戴姆拉出生于德國的威登堡，從小就對機器機械產(chǎn)生了濃厚的興趣。長大后，他在家機械制造廠工作。一天，他走在大街上，看到街上行駛的汽車速度緩慢，煙霧繚繞，都是采用瓦特發(fā)明的蒸汽機、以煤炭為燃料的。他在心里琢磨起來：汽車的動力裝置能不能改變一下呢？

1882年，戴姆拉建立了一個專門的機構，集中精力研究內(nèi)燃機。經(jīng)過一年的苦苦探索，他發(fā)明了一種熱管點火式汽油內(nèi)燃機。1885年，他在這個基礎上，又制成了一種體積小、重量輕的直立式汽油內(nèi)燃機戴姆拉的寶貝兒子有一輛木制自行車，他特別喜歡騎車。這一天，他滿頭大汗地騎著車子回到家，指著那小內(nèi)燃機說：“爸爸，能不能把它裝在自行車上？那樣騎車就不用費勁了，還跑得比自行車快?！?/p>

“當然可以?！贝髂防f著，就和兒子一起動手，把直立式汽油內(nèi)燃機裝到自行車上并裝上了兩檔變速器，“機器腳踏車”就制成了——這就是世界上第一輛摩托車。

從此，摩托車便走向了全世界。通過上面的閱讀，相同的時間內(nèi)，摩托車行駛的距離比自行車要（

）。摩托車的行駛速度比自行車要（

）八.綜合題(共3題，共25分)1.下表是從北京到石家莊站的4趟列車的時間情況，請回答相關問題。車次信息（1）將表格補充完整。（2）各次列車由慢到快的排列順序是：（

）。（3）在相同距離下，運動時間最（

）的，速度就是最（

）的。2.綜合應用。1.如下圖所示，以起點為中心，描述小球的位置。2.以起點為中心，怎樣描述小球的運動路線？3.結合下圖完成任務。（1）一輛汽車從車站出發(fā)，向北行駛因發(fā)生故障，停在離車站1500米的地方，請用圓點在圖中標出它的位置。（2）請你描述圖中小人的位置。參考答案一.選擇題1.C2.C3.C4.B5.C6.B二.填空題1.相同時間比較距離大??；相同距離比較時間長短2.距離；在這個距離上物體運動所用的時間3.運動的；靜止的4.靜止；運動5.轉動；擺動6.還有哪些影響地表變化的因素？人類活動是否影響地表變化？三.判斷題1.√2.√3.√4.√5.×6.×7.×8.×9.√10.×四.連線題1.如下：五.填表題1.醋、未熟透的柿子；純凈水；小蘇打、肥皂、橙子是堿性食物六.簡答題1.因為斜面長度相同，斜面高度越高，到達底端時間越短。所以小球到達斜面高度高的斜面底端的時間短。2.①用木板和木塊搭建一個斜面；②把鉛筆輕輕地放在外面的最高處，觀察它的運動情況；③按照上面的方法，分別觀察橡皮和直尺的運動情況；④重復上面的實驗，觀察運動情況是否與第一次相同。（合理即可）3.與周圍的樹木、建筑物相比，你是運動的；與這名同學相比，你是靜止的。4.也許會在斜坡上不動；也許會像大石頭從山坡上滾下去那樣滾動；還有可能會像我們滑滑梯那樣滑動下去。5.當汽車的車輪停止轉動時，原來的滾動摩擦變成了滑動摩擦，受到的阻力變得很大，汽車自然就很快停下來了。七.材料題1.長；快八.綜合題1.2小時35分；3小時42分；2小時5