教科版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第一單元《 物體的運(yùn)動(dòng)》測(cè)試卷附答案（b卷）

教科版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第一單元《物體的運(yùn)動(dòng)》測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.“過山車”運(yùn)動(dòng)的快慢與（

）無關(guān)。A.運(yùn)動(dòng)的時(shí)間

B.運(yùn)動(dòng)的距離

C.終點(diǎn)的位置2.比較小球在不同“過山車”軌道上運(yùn)動(dòng)的快慢時(shí)，我們需要測(cè)量（

）。A.運(yùn)動(dòng)距離

B.運(yùn)動(dòng)時(shí)間

C.以上兩個(gè)條件都要測(cè)量3.下列哪種方式比較科學(xué)？（

）。A.大量砍伐

B.過度放牧

C.退耕還林還草4.在馬拉松賽跑中，我們比較哪個(gè)選手的賽跑速度快用的方法是（

）。A.相同時(shí)間比距離長(zhǎng)短

B.相同距離比時(shí)間長(zhǎng)短

C.不同時(shí)間比距離長(zhǎng)短5.物體在斜面上運(yùn)動(dòng)的情況與（

）無關(guān)。A.物體的形狀

B.斜面的傾斜角度

C.斜面的寬度6.草原上的獵豹會(huì)捕捉羚羊，以下說法正確的是（

）。A.羚羊奔跑得速度都比獵豹慢

B.有一些羚羊跑得比獵豹快

C.羚羊奔跑得速度都比獵豹快二.填空題(共6題，共22分)1.我們可以通過（

）和（

）比較兩個(gè)物體運(yùn)動(dòng)的快慢。2.判斷一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)速度需要的條件有（

）和（

）。3.坐在行駛的汽車上看路旁的小樹，小樹是（

），當(dāng)我們站在地上看路旁的小樹，小樹是（

）。4.參照物是事先假定為（

）的物體。例如，以路旁的房屋，樹木作為參照物，行駛的汽車是（

）的。5.鐘表指針的運(yùn)動(dòng)方式叫（

）。鐘擺的運(yùn)動(dòng)叫（

）。6.學(xué)習(xí)了“地表劇烈變化”這一單元，我還想知道：（

）。三.判斷題(共10題，共20分)1.擺的的快慢與擺線的粗細(xì)無關(guān)。（

）2.物體自由下落時(shí)的速度與物體的輕重?zé)o關(guān)。（

）3.比較不同組的“過火車”可以用軟尺或細(xì)繩來測(cè)量。（

）4.滾珠軸承的應(yīng)用非常廣泛。（

）5.站在自動(dòng)扶梯上的人是靜止的。（

）6.在研究小球運(yùn)動(dòng)的快慢時(shí)，應(yīng)盡量讓小球沿直線運(yùn)動(dòng)。（

）7.滾動(dòng)的物體一定是在做曲線運(yùn)動(dòng)。（

）8.坐在行駛的汽車?yán)?，以椅子為參照物，司機(jī)動(dòng)了，車廂也動(dòng)了。（

）9.斜面的坡度越大，物體滑下或滾下的速度越快。（

）10.我們無法描述一個(gè)運(yùn)動(dòng)物體的位置。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.用直線把下列物體運(yùn)動(dòng)與對(duì)應(yīng)的參照物聯(lián)系起來。一輪紅日從東方升起

火車月亮在云朵里慢慢穿行

地面飛駛火車中的旅客說：“樹木、房屋正在后退?！?/p>

地球同步衛(wèi)星靜止在高空某處

云

五.填表題(共1題，共6分)1.將表格內(nèi)左側(cè)物質(zhì)按酸堿性填入表格。六.簡(jiǎn)答題(共5題，共29分)1.同一個(gè)小球在同一長(zhǎng)度、不同高度的斜面上運(yùn)動(dòng)，你認(rèn)為小球到達(dá)哪一個(gè)斜面底端的時(shí)間短？2.我們周邊有許多斜坡，物體在斜坡上會(huì)怎樣運(yùn)動(dòng)？如果想要研究鉛筆、橡皮、直尺在斜坡上的運(yùn)動(dòng)情況，請(qǐng)你寫出實(shí)驗(yàn)過程。3.找一名同學(xué)和你并排行走。與周圍的樹木、建筑物相比，你是靜止的還是運(yùn)動(dòng)的？與這名同學(xué)相比，你是靜止的還是運(yùn)動(dòng)的？4.我們周圍有許多斜坡，物體在斜坡上的情況有哪些？5.汽車剎車采用了阻止車輪轉(zhuǎn)動(dòng)的方法，為什么車輪停止轉(zhuǎn)動(dòng)，汽車就能很快停下來?七.材料題(共1題，共6分)1.閱讀下面的材料回答問題。

戴姆拉發(fā)明了摩托車

摩托車是現(xiàn)代生活的主要交通工具之一，它是德國(guó)的一個(gè)名叫戴姆拉的人發(fā)明的。

戴姆拉出生于德國(guó)的威登堡，從小就對(duì)機(jī)器機(jī)械產(chǎn)生了濃厚的興趣。長(zhǎng)大后，他在家機(jī)械制造廠工作。一天，他走在大街上，看到街上行駛的汽車速度緩慢，煙霧繚繞，都是采用瓦特發(fā)明的蒸汽機(jī)、以煤炭為燃料的。他在心里琢磨起來：汽車的動(dòng)力裝置能不能改變一下呢？

1882年，戴姆拉建立了一個(gè)專門的機(jī)構(gòu)，集中精力研究?jī)?nèi)燃機(jī)。經(jīng)過一年的苦苦探索，他發(fā)明了一種熱管點(diǎn)火式汽油內(nèi)燃機(jī)。1885年，他在這個(gè)基礎(chǔ)上，又制成了一種體積小、重量輕的直立式汽油內(nèi)燃機(jī)戴姆拉的寶貝兒子有一輛木制自行車，他特別喜歡騎車。這一天，他滿頭大汗地騎著車子回到家，指著那小內(nèi)燃機(jī)說：“爸爸，能不能把它裝在自行車上？那樣騎車就不用費(fèi)勁了，還跑得比自行車快。”

“當(dāng)然可以。”戴姆拉說著，就和兒子一起動(dòng)手，把直立式汽油內(nèi)燃機(jī)裝到自行車上并裝上了兩檔變速器，“機(jī)器腳踏車”就制成了——這就是世界上第一輛摩托車。

從此，摩托車便走向了全世界。通過上面的閱讀，相同的時(shí)間內(nèi)，摩托車行駛的距離比自行車要（

）。摩托車的行駛速度比自行車要（

）八.綜合題(共3題，共25分)1.下表是從北京到石家莊站的4趟列車的時(shí)間情況，請(qǐng)回答相關(guān)問題。車次信息（1）將表格補(bǔ)充完整。（2）各次列車由慢到快的排列順序是：（

）。（3）在相同距離下，運(yùn)動(dòng)時(shí)間最（

）的，速度就是最（

）的。2.綜合應(yīng)用。1.如下圖所示，以起點(diǎn)為中心，描述小球的位置。2.以起點(diǎn)為中心，怎樣描述小球的運(yùn)動(dòng)路線？3.結(jié)合下圖完成任務(wù)。（1）一輛汽車從車站出發(fā)，向北行駛因發(fā)生故障，停在離車站1500米的地方，請(qǐng)用圓點(diǎn)在圖中標(biāo)出它的位置。（2）請(qǐng)你描述圖中小人的位置。參考答案一.選擇題1.C2.C3.C4.B5.C6.B二.填空題1.相同時(shí)間比較距離大?。幌嗤嚯x比較時(shí)間長(zhǎng)短2.距離；在這個(gè)距離上物體運(yùn)動(dòng)所用的時(shí)間3.運(yùn)動(dòng)的；靜止的4.靜止；運(yùn)動(dòng)5.轉(zhuǎn)動(dòng)；擺動(dòng)6.還有哪些影響地表變化的因素？人類活動(dòng)是否影響地表變化？三.判斷題1.√2.√3.√4.√5.×6.×7.×8.×9.√10.×四.連線題1.如下：五.填表題1.醋、未熟透的柿子；純凈水；小蘇打、肥皂、橙子是堿性食物六.簡(jiǎn)答題1.因?yàn)樾泵骈L(zhǎng)度相同，斜面高度越高，到達(dá)底端時(shí)間越短。所以小球到達(dá)斜面高度高的斜面底端的時(shí)間短。2.①用木板和木塊搭建一個(gè)斜面；②把鉛筆輕輕地放在外面的最高處，觀察它的運(yùn)動(dòng)情況；③按照上面的方法，分別觀察橡皮和直尺的運(yùn)動(dòng)情況；④重復(fù)上面的實(shí)驗(yàn)，觀察運(yùn)動(dòng)情況是否與第一次相同。（合理即可）3.與周圍的樹木、建筑物相比，你是運(yùn)動(dòng)的；與這名同學(xué)相比，你是靜止的。4.也許會(huì)在斜坡上不動(dòng)；也許會(huì)像大石頭從山坡上滾下去那樣滾動(dòng)；還有可能會(huì)像我們滑滑梯那樣滑動(dòng)下去。5.當(dāng)汽車的車輪停止轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，原來的滾動(dòng)摩擦變成了滑動(dòng)摩擦，受到的阻力變得很大，汽車自然就很快停下來了。七.材料題1.長(zhǎng)；快八.綜合題1.2小時(shí)35分；3小時(shí)42分；2小時(shí)5