馬境江成長規(guī)劃

馬境江成長規(guī)劃.pdf>>-0102目錄目錄目錄馬境江成長規(guī)劃.pdfPage1馬境江成長規(guī)劃.pdf制作人：馬境江學號：224102136院別：新聞與傳播學院年級：2022級班級：廣電1班Page2目錄1目錄前言·······································3第一部分自我認知·······················4第二部分環(huán)境分析························6第三部分SWOT分析·······················7第四部分目標的定位與制定···············8第五部分目標的實現·····················9第六部分反饋與修正·····················9Page3目錄結束語···································10目錄前言在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為就業(yè)爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對于每一個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成時間和精力的浪費。作為當代的大學生，若是一臉茫然踏入這個競爭激烈的社會，怎能使自己占有一席之地？梭羅說過："人是自己幸福的設計者"。我認為人只有有了目標，才會有動力。路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的，人的每一步行動都在書寫自己的歷史。因此，我為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃。有目標才有動力和方向。所謂"知己知彼，百戰(zhàn)不殆"，在認清自己的現狀目錄的基礎上，認真規(guī)劃一下自己的職業(yè)生涯。一個有效的職業(yè)生涯設計必須是在充分且正確認識自身條件與相關環(huán)境的基礎上進行的。要審視自己、認識自己、了解自己，做好自我評估，包括自己的興趣、特長、性格、學識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應該干什么、在眾多的職位面前我會選擇什么等問題。所以要想成功就要正確評價自己Page4目錄第一部分自我認知個人性格：沉著冷靜，樂于助人，低調自信，善于與人交流，有幽默感興趣愛好：打籃球，玩游戲，和朋友一起出去玩，喜歡參加戶外活動，對團隊類型的活動比較喜歡，喜歡聽音樂自我評價：對自己總是有與別人有獨到的見解，有著不錯的領導能力，有著遠大的抱負，在團隊中能夠很好的融入其中，面對事情能夠沉著面對，對待小事能夠注重細節(jié)用最恰當的方式去處理父母評價：比較貪玩，善于與父母溝通，懂事聽話，思想成熟目錄師長評價：積極的參加活動，有領導能力，能和同學之間相處融洽友人評價：是個比較熱心腸的人，有點拖延癥，有幽默感，在困難的時候會積極幫助同學，有愛心綜合評述：能夠和不同類型的人相處，努力并且樂觀，積極向上，有自己獨特的個性，但是做事有點拖延，做事會有點毛躁，但是還是有不錯的領導能力評測工具：霍蘭德職業(yè)興趣測驗(SDS)結果：EI富有懷疑精神的事業(yè)型目錄Page5職場性格：有個遠大的目標有抱負。有很強的探索欲、求知欲，腦子如同4核的CPU不停的思考。往往"先有雞還是先有蛋"這樣古怪，很難有答案的問題都能提出來的。討厭被別人完全牽著走，支配性很強，喜歡對人際關系和工作局面有良好的控制，喜歡主動出擊，因為真正抓住的機會那才是真正的機會職業(yè)興趣：項目經理、銷售人員，營銷管理人員、政府官員、企業(yè)領導、法官、律師?？茖W研究人員、工程師、電腦編程人員、系統(tǒng)分析員職業(yè)價值觀：喜歡能增強自己的專業(yè)技能，并能提高自身的素質目錄的工作，往往一開始，工作薪酬、待遇對你而言不是最重要的，最重要的是能不能提升自己的職業(yè)素質，能不能讓你學到更多的東西，讓你以后的路可以走得更遠，喜歡有挑戰(zhàn)，需要智商的工作環(huán)境個人評估總結：工作中，富有懷疑精神，不會輕易順從別人；即使一千個春哥也無法讓你信服一件懷疑的事情，抽象思維能力很強，總有些自己獨到的見解。喜歡競爭、敢于冒風險，挑戰(zhàn)來臨前會覺得期待和激動。與其平平淡淡地過小日子，不如轟轟烈烈去干一番大事第二部分環(huán)境分析家庭環(huán)境分析：出生在一個普通的農村家庭，家里經濟條件普通，我是家里的獨生子，以前比較叛逆，后來慢慢成長過后懂得了許多，目錄父母對我期待比較高希望我將來能夠出人頭地，從小父母比較溺愛，但是現在已經成熟了許多，現在父母在外打工，所以我將來能夠證明自己，完成自己的夢想學校環(huán)境分析：浙江傳媒學院位于浙江省杭州市，這使得學校有著得天獨厚的地理優(yōu)勢。杭州作為一個旅游、經濟和文化中心，為傳媒和藝術學生提供了大量的實踐機會。校園設施齊全，為學生提供了先進的學習和生活環(huán)境。如專業(yè)實驗室、攝影棚、錄音室等，都為學生的專業(yè)學習提供了很好的支持。學校注重學術研究和教學質量，引進了一批高水平的教學和研究團隊。此外，與各種傳媒機構和企業(yè)有目錄著深入的合作，為學生提供了大量的實習和就業(yè)機會社會環(huán)境分析：社會上現在經濟不大景氣，許多大學生畢業(yè)后找不到工作。生活在這個人口眾多的城市，找工作更是難上加難。所以，作為一個大學生，應該意識到競爭的激烈，不要好高騖遠，應該時刻提高自身綜合能力，加強技術能力，具備良好的社會適應能力。唯有不斷增強自身能力，才能在這殘酷的社會中占據一席之地，實現自己的理想職業(yè)環(huán)境分析：平面設計師這個職業(yè)，環(huán)境干凈，待遇好和地位較高，有一定的發(fā)展空間。但是，當前社會上的設計師已經足夠多了，目錄若要找尋設計師工作，可能會比較難。這就需要我們更全面地發(fā)展自己，增強技能，并擁有更加突出的特點Page7目錄第三部分：SWOT分析自我SWOT分析優(yōu)勢S劣勢W機會O威脅T多媒體專業(yè)缺乏社會經驗人才市場目錄各大院校畢業(yè)生畢業(yè)生和實踐能力招聘競爭者綜合分析面對如今競爭越來越強的社會，我們要盡可能的發(fā)揮自己的優(yōu)勢，找到自己確定的目標，不斷的加強對社會的適應能力和實踐能力，把我好每次的機會，通過日常的打工和在學校里好好的專研自己的學目錄業(yè)來提升自己，為將來的生涯打好基礎，磨煉自己提高自己，嘗試在困境中提升自己Page8目錄第四部分目標的定位與制定目標定位：成為一名平面設計師達成方法：考取各類關于專業(yè)的證書社會實踐普通設計師---成立屬于自己的設計公司短期目標：首先要接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念，重點的了解自己未來所希望從事的職業(yè)或與自己所學專業(yè)對口的職位，進行初步的職業(yè)生涯規(guī)劃。熟悉環(huán)境，提高交際溝通能力。在職業(yè)方面可以向大二或者大三的學生詢問。在學習方面，要扎實基礎知識，加強英語，掌握好現在目前所應有的基本技能目錄中期目標：加強專業(yè)學習的同時，考取與目標職業(yè)有關的職業(yè)資格證書。參與與專業(yè)有關的工作，與同學商討心得，學習關于社會基本技巧，了解搜集就業(yè)信息的路線，有機會要積極嘗試。要有明確的工作目標和清晰的組織結構層次長期目標：希望把每一次的工作做好，爭取得到老板的提拔。能夠把工作做好，對實現目標有毅力和決心。要有強烈的責任意識，讓別人可以信任自己能夠實現自己的諾言。穩(wěn)定以后有了自己的資金之后然后再創(chuàng)業(yè)創(chuàng)辦自己的公司結束語：這一份職業(yè)規(guī)劃，雖然不能決定我的命運，但卻不僅讓我目錄更清楚地看到自己，更為我照亮了前方的，給了我前進的動力，自給自足，為自己的精彩人生做出最璀璨地計劃，一切靠自己，腳踏實地，安安分分，學會生存，努力發(fā)展Page9目錄第五部分目標的實現職業(yè)生涯初期：先從最基礎的職位做起，不要求有很高的工資，最重要的是能不能提升自己的職業(yè)素質，能讓自己學到更多的東西，讓以后的路可以走得更遠，同時和同事和領導打好基礎，從老員工那吸取工作的經驗職業(yè)生涯中期：成為正式的可以認可的平面設計師，并且不斷的在這個行業(yè)里發(fā)展自己，在公司里成為負責設計的總監(jiān)，能夠領導自己的團隊如何對公司做出幫助提高，在行業(yè)內提高知名度為公司帶來更好的發(fā)展，同時了解社會當前的設計理念，能跟上潮流的走向目錄職業(yè)生涯后期：在過后的幾年之內成立屬于自己的設計公司，開1234始領導整個公司的團隊，同時發(fā)展成具備培養(yǎng)新人的能力，發(fā)展屬于自己的設計理念，并且不斷的發(fā)展為主流方向，慢慢能夠在行業(yè)上具有一席之地，慢慢增大規(guī)模，讓公司越來越好目錄第六部分反饋與修正同學們都在說："計劃趕不上變化。"事實亦是如此。職業(yè)規(guī)劃僅僅是一時的計劃，隨時會因為外部因素，環(huán)境因素甚至個人因素而不得實現，因此，一份職業(yè)規(guī)劃書不可能伴隨終身，隨時都有可能要作出調整，或者是一點一點完善，最后邁向成功。但無論生活變化有多大都好，依然阻止不了我的步伐，我相信我能不留余地地展現我自己，走上的，是陽光大道。在原有判斷和規(guī)劃的基礎上，我們必須緊跟時代的步伐，靈活調整我們的規(guī)劃，這樣才能真正規(guī)劃地規(guī)劃我們的未來目錄Page10目錄結束語計劃固然好，但最重要的在于付出實施并取得成效。時時刻刻都不能忘記，任何目標，只說不做到頭來只是一場空路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。不經歷風雨怎能見彩虹。我們要時刻保持一顆清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山，雕刻著理想、信念、追求、報負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗、成功。機遇不相信眼淚，不相信頹廢，不相信幻影，只相信愛打拼的人！目錄Page,,,,,,,目錄,9,10Page1目錄1目錄前言·······································3第一部分自我認知·······················4第二部分環(huán)境分析························6第三部分SWOT分析·······················7第四部分目標的定位與制定···············8第五部分目標的實現·····················9第六部分反饋與修正·····················9Page2目錄結束語···································10目錄前言在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為就業(yè)爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對于每一個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成時間和精力的浪費。作為當代的大學生，若是一臉茫然踏入這個競爭激烈的社會，怎能使自己占有一席之地？梭羅說過："人是自己幸福的設計者"。我認為人只有有了目標，才會有動力。路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的，人的每一步行動都在書寫自己的歷史。因此，我為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃。有目標才有動力和方向。所謂"知己知彼，百戰(zhàn)不殆"，在認清自己的現狀目錄的基礎上，認真規(guī)劃一下自己的職業(yè)生涯。一個有效的職業(yè)生涯設計必須是在充分且正確認識自身條件與相關環(huán)境的基礎上進行的。要審視自己、認識自己、了解自己，做好自我評估，包括自己的興趣、特長、性格、學識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應該干什么、在眾多的職位面前我會選擇什么等問題。所以要想成功就要正確評價自己Page3目錄第一部分自我認知個人性格：沉著冷靜，樂于助人，低調自信，善于與人交流，有幽默感興趣愛好：打籃球，玩游戲，和朋友一起出去玩，喜歡參加戶外活動，對團隊類型的活動比較喜歡，喜歡聽音樂自我評價：對自己總是有與別人有獨到的見解，有著不錯的領導能力，有著遠大的抱負，在團隊中能夠很好的融入其中，面對事情能夠沉著面對，對待小事能夠注重細節(jié)用最恰當的方式去處理父母評價：比較貪玩，善于與父母溝通，懂事聽話，思想成熟目錄綜合評述：能夠和不同類型的人相處，努力并且樂觀，積極向上，有自己獨特的個性，但是做事有點拖延，做事會有點毛躁，但是還是有不錯的領導能力評測工具：霍蘭德職業(yè)興趣測驗(SDS)師長評價：積極的參加活動，有領導能力，能和同學之間相處融洽友人評價：是個比較熱心腸的人，有點拖延癥，有幽默感，在困難的時候會積極幫助同學，有愛心目錄結果：EI富有懷疑精神的事業(yè)型Page4職場性格：有個遠大的目標有抱負。有很強的探索欲、求知欲，腦子如同4核的CPU不停的思考。往往"先有雞還是先有蛋"這樣古怪，很難有答案的問題都能提出來的。討厭被別人完全牽著走，支配性很強，喜歡對人際關系和工作局面有良好的控制，喜歡主動出擊，因為真正抓住的機會那才是真正的機會職業(yè)興趣：項目經理、銷售人員，營銷管理人員、政府官員、企業(yè)領導、法官、律師?？茖W研究人員、工程師、電腦編程人員、系統(tǒng)分析員目錄職業(yè)價值觀：喜歡能增強自己的專業(yè)技能，并能提高自身的素質的工作，往往一開始，工作薪酬、待遇對你而言不是最重要的，最重要的是能不能提升自己的職業(yè)素質，能不能讓你學到更多的東西，讓你以后的路可以走得更遠，喜歡有挑戰(zhàn)，需要智商的工作環(huán)境個人評估總結：工作中，富有懷疑精神，不會輕易順從別人；即使一千個春哥也無法讓你信服一件懷疑的事情，抽象思維能力很強，總有些自己獨到的見解。喜歡競爭、敢于冒風險，挑戰(zhàn)來臨前會覺得期待和激動。與其平平淡淡地過小日子，不如轟轟烈烈去干一番大事Page5目錄第二部分環(huán)境分析家庭環(huán)境分析：出生在一個普通的農村家庭，家里經濟條件普通，但是現在已經成熟了許多，現在父母在外打工，所以我將來能夠證明著得天獨厚的地理優(yōu)勢。杭州作為一個旅游、經濟和文化中心，為傳我是家里的獨生子，以前比較叛逆，后來慢慢成長過后懂得了許多，自己，完成自己的夢想媒和藝術學生提供了大量的實踐機會。校園設施齊全，為學生提供了父母對我期待比較高希望我將來能夠出人頭地，從小父母比較溺愛，學校環(huán)境分析：浙江傳媒學院位于浙江省杭州市，這使得學校有先進的學習和生活環(huán)境。如專業(yè)實驗室、攝影棚、錄音室等，都為學目錄生的專業(yè)學習提供了很好的支持。學校注重學術研究和教學質量，引進了一批高水平的教學和研究團隊。此外，與各種傳媒機構和企業(yè)有著深入的合作，為學生提供了大量的實習和就業(yè)機會社會環(huán)境分析：社會上現在經濟不大景氣，許多大學生畢業(yè)后找不到工作。生活在這個人口眾多的城市，找工作更是難上加難。所以，作為一個大學生，應該意識到競爭的激烈，不要好高騖遠，應該時刻提高自身綜合能力，加強技術能力，具備良好的社會適應能力。唯有不斷增強自身能力，才能在這殘酷的社會中占據一席之地，實現自己的理想目錄職業(yè)環(huán)境分析：平面設計師這個職業(yè)，環(huán)境干凈，待遇好和地位較高，有一定的發(fā)展空間。但是，當前社會上的設計師已經足夠多了，若要找尋設計師工作，可能會比較難。這就需要我們更全面地發(fā)展自己，增強技能，并擁有更加突出的特點Page6目錄第三部分：SWOT分析自我SWOT分析目錄優(yōu)勢S目錄劣勢W目錄機會O目錄威脅T目錄多媒體專業(yè)目錄缺乏社會經驗目錄人才市場目錄各大院校畢業(yè)生目錄畢業(yè)生目錄和實踐能力目錄招聘目錄競爭者目錄綜合分析面對如今競爭越來越強的社會，我們要盡可能的發(fā)揮自己的優(yōu)勢，找到自己確定的目標，不斷的加強對社會的適應能力和實踐能力，把我好每次的機會，通過日常的打工和在學校里好好的專研自己的學業(yè)來提升自己，為將來的生涯打好基礎，磨煉自己提高自己，嘗試在困境中提升自己Page7目錄第四部分目標的定位與制定目標定位：成為一名平面設計師達成方法：考取各類關于專業(yè)的證書社會實踐普通設計師---成立屬于自己的設計公司短期目標：首先要接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念，重點的了解自己未來所希望從事的職業(yè)或與自己所學專業(yè)對口的職位，進行初步的職業(yè)生涯規(guī)劃。熟悉環(huán)境，提高交際溝通能力。在職業(yè)方面可以向大二或者大三的學生詢問。在學習方面，要扎實基礎知識，加強英語，掌握好現在目前所應有的基本技能目錄中期目標：加強專業(yè)學習的同時，考取與目標職業(yè)有關的職業(yè)資格證書。參與與專業(yè)有關的工作，與同學商討心得，學習關于社會基本技巧，了解搜集就業(yè)信息的路線，有機會要積極嘗試。要有明確的工作目標和清晰的組織結構層次長期目標：希望把每一次的工作做好，爭取得到老板的提拔。能夠把工作做好，對實現目標有毅力和決心。要有強烈的責任意識，讓別人可以信任自己能夠實現自己的諾言。穩(wěn)定以后有了自己的資金之后然后再創(chuàng)業(yè)創(chuàng)辦自己的公司結束語：這一份職業(yè)規(guī)劃，雖然不能決定我的命運，但卻不僅讓我目錄更清楚地看到自己，更為我照亮了前方的，給了我前進的動力，自給自足，為自己的精彩人生做出最璀璨地計劃，一切靠自己，腳踏實地，安安分分，學會生存，努力發(fā)展Page8目錄第五部分目標的實現職業(yè)生涯初期：先從最基礎的職位做起，不要求有很高的工資，最重要的是能不能提升自己的職業(yè)素質，能讓自己學到更多的東西，讓以后的路可以走得更遠，同時和同事和領導打好基礎，從老員工那吸取工作的經驗職業(yè)生涯中期：成為正式的