教科版科學(xué)三年級下冊第一單元《 物體的運(yùn)動》測試卷附完整答案【奪冠系列】

教科版科學(xué)三年級下冊第一單元《物體的運(yùn)動》測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.描述“過山車”上小球的位置時(shí)，下列說法不恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）。A.以起點(diǎn)為中心，描述小球的位置

B.可以用方向盤判斷方向

C.可以用直尺測量距離2.過山車往往有回形軌道（如下圖所示）。乘客坐在車廂中，沿著軌道仰面朝上沖進(jìn)回環(huán)，在頂部的時(shí)候，呈現(xiàn)頭豎直朝下的狀態(tài)，非常驚險(xiǎn)刺激。為什么過山車在回環(huán)頂部的時(shí)候也不會掉下來呢？原來，回環(huán)實(shí)際上就是一個(gè)離心力裝置。在回環(huán)里，乘客受到的力不斷變化：在回環(huán)的底部，離心力的方向與重力一致，此時(shí)游客感覺到身體特別沉重；當(dāng)沿著回環(huán)向上運(yùn)動時(shí)，乘客會感到離心力將自己往座位方向擠壓；到了回環(huán)頂部，乘客完全倒了過來，重力想把乘客“拽”下去，但此時(shí)離心力比重力更大，且方向直指天空，把乘客“按”在了座位上。從理論上來說，只要達(dá)到一定的速度，就算沒有安全防護(hù)，乘客也百分之百不會掉下來。當(dāng)然，出于安全考慮，還是必須做好防護(hù)措施。過山車運(yùn)動到回環(huán)頂部時(shí)不會掉下來，是因?yàn)椋?/p>

）。A.過山車沒有受到重力

B.過山車受到的重力足夠大

C.過山車受到的離心力比重力更大3.噴氣式客機(jī)、汽車、快艇1小時(shí)內(nèi)通過的距離分別是900千米、120千米、100千米。則下列說法正確的是（

）。A.噴氣式客機(jī)運(yùn)動得最快

B.汽車運(yùn)動得最快

C.快艇運(yùn)動得最快4.在設(shè)計(jì)和制作“過山車”的過程中，我們要做到（

）。A.先制作后設(shè)計(jì)

B.邊制作邊設(shè)計(jì)

C.先設(shè)計(jì)后制作5.撥動尺子時(shí)，尺子會上下振動，這種運(yùn)動是（

）。A.直線運(yùn)動

B.曲線運(yùn)動

C.都不是6.下列物體的運(yùn)動方式，不屬于曲線運(yùn)動的是（

）。A.轉(zhuǎn)彎的火車

B.轉(zhuǎn)動的風(fēng)車

C.飛行的足球

D.樹上落下的蘋果二.填空題(共6題，共34分)1.判斷一個(gè)物體是運(yùn)動還是靜止，首先要選擇一個(gè)（

）。在草原上以白云為參照物，老鷹是（

）的。2.常見的物體運(yùn)動的類型有（

）、（

）、（

）等。3.根據(jù)物體運(yùn)動路線的不同，物體的運(yùn)動可以分為直線運(yùn)動和（

）。4.思考并填空：坐在行駛的汽車上看路旁小樹，小樹是（

）。當(dāng)我們站在地上看路旁小樹，小樹是（

）。我明白了：（

）。5.物體的運(yùn)動形式有（

）、（

）、（

）、（

）等。6.運(yùn)動共有四種類型，分別是（

）、（

）、（

）和（

）。三.判斷題(共10題，共24分)1.兩名同學(xué)都沿著直線行走，但出發(fā)時(shí)間和出發(fā)地點(diǎn)都不相同，這樣就無法比較他們運(yùn)動的快慢了。（

）2.給自行車車軸加潤滑油和滾珠軸承都是為了增大摩擦力。

（

）3.有絕對不動或靜止的物體。（

）4.過山車軌道要有適宜的坡度，能給小球提供足夠的動力。（

）5.我們討論物體運(yùn)動快慢的問題時(shí)，離不開時(shí)間和距離這兩個(gè)因素。（

）6.坐在行駛的汽車?yán)?，以椅子為參照物，司機(jī)動了，方向盤也動了。（

）7.物體運(yùn)動的快慢只與運(yùn)動的時(shí)間有關(guān)。（

）8.組裝過山車時(shí)高度越高越好。（

）9.要確定“過山車”的位置，首先要確定距離。（

）10.在跳遠(yuǎn)比賽測量距離時(shí)，必須標(biāo)出起點(diǎn)和終點(diǎn)。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.試著設(shè)計(jì)一輛自行車，哪些部位需要增大摩擦力，哪些部位需要減小摩擦力？腳鐙子表面的花紋鏈條上加潤滑油

增大摩擦力腳鐙子軸安裝滾珠

減小摩擦力前、后輪胎表面的花紋剎車橡皮五.填表題(共1題，共6分)1.將表格內(nèi)左側(cè)物質(zhì)按酸堿性填入表格。六.簡答題(共5題，共28分)1.用什么辦法改進(jìn)“過山車“，能使小球運(yùn)動得更快？2.我們周圍有許多斜坡，物體在斜坡上的情況有哪些？3.你在日常生活中見過哪些斜坡？它給我們的生活帶來的好處是什么呢？4.為什么判斷物體是否運(yùn)動要先確定參照物？5.生活中很多物體在運(yùn)動時(shí)表現(xiàn)出多種運(yùn)動方式，你能舉出幾個(gè)例子來嗎？（至少4個(gè)）七.材料題(共1題，共6分)1.閱讀下面的材料回答問題。“手抓子彈”的奧秘第一次世界大戰(zhàn)期間，一個(gè)法國飛行員在2000米高空飛行時(shí)，發(fā)現(xiàn)身邊似乎有一條“小蟲”在蠕動著，他抓來一看，令他大吃一驚，竟是一顆德國制造的子彈。在這段文字中，飛行員可以“手抓子彈”的原因是（

）和（

）保持相對靜止的狀態(tài)。以地面為參照物，子彈的速度很快；但是以飛行員為參照物，子彈就幾乎是靜止不動的，順手就可抓住。八.綜合題(共3題，共24分)1.填出下面方向盤中的方向。2.平動、轉(zhuǎn)動和振動是機(jī)械運(yùn)動的三種基本形式，實(shí)際上，許多物體都同時(shí)參與幾種形式的運(yùn)動。請?zhí)畛鱿铝形矬w機(jī)械運(yùn)動的基本形式。

汽車

時(shí)鐘

齒輪

電鈴（

）

（

）

（

）

（

）3.看圖回答問題。（1）請你判斷圖中的老鷹是否運(yùn)動，并寫出你的判斷依據(jù)。（2）請你設(shè)計(jì)一個(gè)方法來比較兩匹馬的運(yùn)動快慢，可以用畫圖和文字的形式。參考答案一.選擇題1.C2.C3.A4.C5.C6.D二.填空題1.參照物；運(yùn)動2.轉(zhuǎn)動；擺動；滾動3.曲線運(yùn)動4.運(yùn)動的；靜止的；選擇不同的參照物，判斷物體是否運(yùn)動的結(jié)論也不同。5.擺動；轉(zhuǎn)動；滾動；平移6.移動；振動；轉(zhuǎn)動；擺動三.判斷題1.×2.×3.×4.√5.√6.×7.×8.×9.×10.√四.連線題1.如下：五.填表題1.醋、未熟透的柿子；純凈水；小蘇打、肥皂、橙子是堿性食物六.簡答題1.增加軌道中的坡道數(shù)量和直線軌道的長度。2.也許會在斜坡上不動；也許會像大石頭從山坡上滾下去那樣滾動；還有可能會像我們滑滑梯那樣滑動下去。3.家里的雨棚有斜坡，這樣下雨時(shí)雨水就會順著斜坡流下去；雨傘也有斜坡，和雨棚的作用是一樣的；很多臺階旁修建的無障礙設(shè)施就是斜坡，專門方便坐輪椅的殘疾人上下。4.因?yàn)榕袛辔矬w是否運(yùn)動的標(biāo)志是，這一物體相對于另外一個(gè)物體的位置有沒有發(fā)生變化。所以我們要選擇這另外一個(gè)物體作為參照物。5.答：直升機(jī)、車子是移動和旋轉(zhuǎn)的組合，易拉罐滾動，我們在圓形操場上跑步等。七.材料題1.子彈；飛行員八.綜合題1