科普教育活動(dòng)方案（34篇）

科普教育活動(dòng)方案（34篇）

科普教育活動(dòng)方案（精選34篇）

科普教育活動(dòng)方案篇1

各中小學(xué)、幼兒園：

今年5月12日是我國(guó)首個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”。按照市縣教育局有關(guān)規(guī)定，為進(jìn)一步做好“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動(dòng)，全面提高全鎮(zhèn)中小學(xué)、幼兒園應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件的能力，切實(shí)增強(qiáng)全鎮(zhèn)師生及幼兒的應(yīng)急法制意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的自救互助能力。為把5月7日至13日的'“應(yīng)急管理法律法規(guī)和防災(zāi)減災(zāi)科普教育宣傳周”活動(dòng)做真做實(shí)，特制訂活動(dòng)實(shí)施方案：

一、高度重視

精心組織

此次宣傳周活動(dòng)，是貫徹落實(shí)《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》和國(guó)家、省、市、縣加強(qiáng)應(yīng)急管理工作決策部署的具體行動(dòng)，各中小學(xué)、幼兒園要牢固樹立責(zé)任意識(shí)和憂患意識(shí)，精心制定工作方案，明確責(zé)任分工，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位。為此，__鎮(zhèn)中心校成立了有中心校長(zhǎng)張任組長(zhǎng)，周、周、張、暢、周、張、張讓為成員的“關(guān)于開(kāi)展應(yīng)急管理法律法規(guī)和防災(zāi)減災(zāi)科普教育宣傳周活動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組。下設(shè)活動(dòng)辦公室，暢國(guó)良任辦公室主任。并要求全鎮(zhèn)中小學(xué)及幼兒園成立相應(yīng)的組織，切實(shí)吧此項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處。

二、突出重點(diǎn)

統(tǒng)籌安排

5月5日和5月6日分別召開(kāi)了中小學(xué)校長(zhǎng)、幼兒園長(zhǎng)動(dòng)員會(huì)和骨干教師、學(xué)生家長(zhǎng)代表、學(xué)生代表座談會(huì)，宣傳關(guān)于開(kāi)展應(yīng)急管理法律法規(guī)和防災(zāi)減災(zāi)科普教育宣傳周活動(dòng)的重大意義；要求各中小學(xué)要充分有效地利用校園廣播、校園網(wǎng)、校園刊物等宣傳陣地，廣泛普及開(kāi)展應(yīng)急管理法律法規(guī)和防災(zāi)減災(zāi)科普教育知識(shí)，讓每個(gè)師生都樹立起防災(zāi)減災(zāi)和科普新理念。5月8日我們了聘請(qǐng)省消防總隊(duì)專家來(lái)我鎮(zhèn)指導(dǎo)消防安全工作，并帶領(lǐng)我們的中小學(xué)校長(zhǎng)、幼兒園長(zhǎng)進(jìn)行了消防演練。在活動(dòng)周期間，要求全鎮(zhèn)中小學(xué)組織師生收看有關(guān)防災(zāi)減災(zāi)及自救互助知識(shí)講座，進(jìn)行應(yīng)急演練。

三、宣傳到位

措施得力

1、各中小學(xué)要在學(xué)校顯著位置懸掛張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)，校園內(nèi)顯示防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)等內(nèi)容，且書寫規(guī)范，布置合理。積極開(kāi)展宣傳周活動(dòng)，營(yíng)造濃郁的宣傳氛圍。

2、學(xué)校設(shè)有宣傳欄和閱報(bào)欄，要求書寫（張貼）規(guī)范，內(nèi)容健康、緊扣活動(dòng)主題，并能及時(shí)更新。

3、有效地利用校園廣播、校園網(wǎng)、校園刊物等宣傳陣地，廣泛宣傳防災(zāi)減災(zāi)以及自救互助知識(shí)，樹立“安全重于山、責(zé)任大于天”憂患意識(shí)。

4、各中小學(xué)要組織師生學(xué)習(xí)《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》、《消防法》、《防汛法》、《食品安全法》、《防震減災(zāi)法》、《動(dòng)物防疫法》、《傳染病防治法》等法律法規(guī)。

5、認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，注重收集活動(dòng)典型，做好活動(dòng)記錄，保存活動(dòng)影像資料，做好活動(dòng)的上報(bào)與存檔工作。

科普教育活動(dòng)方案篇2

指導(dǎo)思想：

全面落實(shí)科學(xué)的教育發(fā)展觀，進(jìn)一步提高抓好科學(xué)教育的意識(shí)，并以此為載體，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)方法、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思索和自主探索的精神與能力;使學(xué)生逐步具有科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，學(xué)會(huì)觀察世界、了解世界的方法。以科技教育為突破口之一，打造學(xué)校的品牌亮點(diǎn)。

工作要點(diǎn)：

一、抓好組織管理，培養(yǎng)骨干教師

科技工作已成為學(xué)校的一個(gè)特色項(xiàng)目，要做好這項(xiàng)工作，既要重視，更要落實(shí)。在本學(xué)年度，學(xué)校要在這方面進(jìn)一步做好領(lǐng)導(dǎo)管理工作，構(gòu)建由校長(zhǎng)室、政教處、教導(dǎo)處成員以及科技骨干教師組成的管理網(wǎng)絡(luò)，對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)認(rèn)真組織落實(shí)，抓好抓出成效。同時(shí)，以骨干教師為帶頭，帶動(dòng)部分新教師參與到這方面來(lái)，增強(qiáng)學(xué)?？萍柬?xiàng)目的實(shí)力，使學(xué)校科技方面的活動(dòng)開(kāi)展得更為活躍、有效。

二、抓好環(huán)境建設(shè)，創(chuàng)設(shè)科技氛圍

發(fā)揮環(huán)境的育人功能。做好科技主題的校園環(huán)境布置工作：設(shè)立科普知識(shí)畫廊等在校園的環(huán)境布置上營(yíng)造科普氛圍，對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的熏陶與教育。設(shè)想在校園網(wǎng)上開(kāi)辟科技專欄，宣傳科技知識(shí)，使其成為學(xué)?？茖W(xué)教育的又一個(gè)陣地。

三、開(kāi)展科技活動(dòng)，全面推進(jìn)學(xué)校的科普宣傳和科學(xué)教育

當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，為生產(chǎn)力的發(fā)展開(kāi)辟了新的廣闊前景，正在對(duì)人類社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域產(chǎn)生廣泛而深刻的影響?？萍歼M(jìn)步與創(chuàng)新已經(jīng)成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的決定性因素。在知識(shí)更新不斷加快、人才呈現(xiàn)年輕化趨勢(shì)的今天，推動(dòng)我國(guó)科技進(jìn)步與創(chuàng)新的重任，已經(jīng)愈來(lái)愈多地落在青年一代身上。__同志經(jīng)常勉勵(lì)青年艱苦創(chuàng)業(yè)勇于創(chuàng)新，他多次強(qiáng)調(diào)指出：“廣大青少年要增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，把自己的理想和前途同國(guó)家發(fā)展、民族振興結(jié)合起來(lái)。要敢于開(kāi)拓，大膽創(chuàng)新，在繼承前人的基礎(chǔ)上不斷超越前人，勇攀世界科學(xué)技術(shù)的高峰?！?/p>

根據(jù)學(xué)校工作的統(tǒng)籌安排，把科學(xué)教育滲透到各科教學(xué)、各項(xiàng)活動(dòng)之中，努力把我校科學(xué)教育提高到一個(gè)新的水平。

科技活動(dòng)的要點(diǎn)：

A、開(kāi)展科普知識(shí)宣傳展覽活動(dòng)。在學(xué)校門口掛橫幅、豎撐牌;利用學(xué)校櫥窗開(kāi)展科普?qǐng)D片展覽;利用各班黑板報(bào)、晨會(huì)課普及科學(xué)知識(shí);利用學(xué)校廣播普及科學(xué)知識(shí)……多渠道、多形式地在師生中倡導(dǎo)熱愛(ài)科學(xué)、崇尚科學(xué)、追求真理的精神。

B、通課堂播放科普知識(shí)影片。

C、在師生中開(kāi)展學(xué)?？破照魑馁?。

D、組織開(kāi)展相關(guān)的繪畫、小制作、航模等項(xiàng)目的比賽。

E、組織學(xué)生參加“科技創(chuàng)新”大賽等活動(dòng)。

F、做好科技特色學(xué)校和綠色學(xué)校的評(píng)比工作。

四、發(fā)揮科技航模項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)，以科技活動(dòng)推進(jìn)科學(xué)教育

經(jīng)過(guò)幾年的努力，學(xué)校的科技活動(dòng)，在多次活動(dòng)中取得了引人注目的成績(jī)，已經(jīng)成為我校工作中的一個(gè)亮點(diǎn)。繼續(xù)深入地做好這方面的工作，搞好相關(guān)的活動(dòng)，有利于科普活動(dòng)的開(kāi)展和科學(xué)教育的深入。

A、繼續(xù)開(kāi)展好學(xué)?？萍贾谱餍〗M興趣活動(dòng)。通過(guò)課外科技興趣活動(dòng)的開(kāi)展，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)踐能力，并以此輻射到全校，營(yíng)造愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的氛圍。

B、參加各級(jí)科技制作比賽，努力在比賽中取得優(yōu)異成績(jī)，使學(xué)校的科技活動(dòng)更上一層。

五、組織開(kāi)展科普宣傳周活動(dòng)

組織開(kāi)展科普宣傳周活動(dòng)，以多種形式推廣普及科學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)實(shí)踐、探究能力。

學(xué)校的科技活動(dòng)工作是學(xué)校工作的一個(gè)方面，做好這方面的工作，有利于促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)水平的提高，有利于學(xué)生的全面發(fā)展。

六、具體活動(dòng)安排如下：

9月份：配合基礎(chǔ)教育課程改革的新形勢(shì)，倡導(dǎo)新的教學(xué)理念，旨在培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐與創(chuàng)新的能力，對(duì)科技制作、生物實(shí)驗(yàn)、標(biāo)本收集十分有興趣的同學(xué)，建立固定的活動(dòng)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和場(chǎng)所。

10月份：圍繞“科技創(chuàng)新”、青少年科技創(chuàng)新大賽等比賽的項(xiàng)目，在學(xué)校培訓(xùn)和選拔參賽學(xué)生。

11月份：開(kāi)設(shè)“科技小問(wèn)題”信箱，讓學(xué)生把一些生活中遇到的小問(wèn)題通過(guò)信箱提出來(lái)，老師利用小廣播解答同學(xué)的問(wèn)題。同學(xué)們也可以把自己生活中的一些小知識(shí)、小竅門以稿子的形式通過(guò)信箱傳遞給老師，稿子一經(jīng)征用，必定有獎(jiǎng)。

12月份：將上學(xué)期來(lái)在科技活動(dòng)課程中有比較好的學(xué)生作品，將以展覽的形式向?qū)W校匯報(bào)活動(dòng)成果。

20__年2月專題講座使學(xué)生掌握必要的基礎(chǔ)理論知識(shí)

3月項(xiàng)目實(shí)踐(科技制作)參加各級(jí)青少年科技創(chuàng)造活動(dòng)比賽

4月參加濰坊市機(jī)器人大賽，面向生活，使學(xué)生能應(yīng)用知識(shí)解決生

活中的一些實(shí)際問(wèn)題。

5月項(xiàng)目實(shí)踐(創(chuàng)新設(shè)計(jì)制作)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和意識(shí)，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)可行性高的一些創(chuàng)造。

6月總結(jié)評(píng)比表彰

科普教育活動(dòng)方案篇3

一、指導(dǎo)思想：

為貫徹國(guó)家的環(huán)保政策，配合學(xué)校創(chuàng)模工作的深入開(kāi)展;為提高學(xué)生的科學(xué)創(chuàng)新意識(shí)和環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，樹立環(huán)保的責(zé)任心與使命感。我校決定開(kāi)展以“科技與環(huán)保同行”為主題的科技節(jié)活動(dòng)。進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的科學(xué)興趣，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng);進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的`創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神;進(jìn)一步促進(jìn)校園文化建設(shè)。把科技教育、環(huán)境教育與學(xué)校德育教育、素質(zhì)教育相結(jié)合。在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，打開(kāi)我?？萍脊ぷ鞯男戮置?。

二、科技節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：___(校長(zhǎng))

副組長(zhǎng)：___(書記)___(副校長(zhǎng))___(副校長(zhǎng))

組員：___(分管)、___、___、___、___、___、___、___、___

三、活動(dòng)時(shí)間：20__年5月4日---5月31日

四、活動(dòng)主題：“科技與環(huán)保同行”

五、活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生

六、活動(dòng)內(nèi)容及具體安排：

(一)活動(dòng)項(xiàng)目

1、“科技與環(huán)保同行”主題班會(huì)

2、20__年科技節(jié)專題黑板報(bào)

3、環(huán)?？破招?bào)

4、區(qū)青少年活動(dòng)中心專家講座

5、環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽

6、“漢字圖形化”標(biāo)識(shí)創(chuàng)意設(shè)計(jì)比賽

7、美好家園攝影比賽

8、未來(lái)生活暢想征文競(jìng)賽

9、創(chuàng)秀低碳——?jiǎng)?chuàng)意環(huán)保時(shí)裝秀活動(dòng)

10、科學(xué)想象力繪畫比賽

(二)活動(dòng)安排表

(三)各項(xiàng)活動(dòng)細(xì)則：略

科普教育活動(dòng)方案篇4

一、社團(tuán)的組織

1、時(shí)間：每周二下午第二節(jié)課后(3：30——-4：10)。

2、成員：以五年級(jí)為主，每班5至8人。

3、地點(diǎn)：五年級(jí)辦公室與五(1)班教室之間的空教室。

二、社團(tuán)活動(dòng)的具體工作安排

第三周：組織成立小學(xué)科技社團(tuán)，學(xué)習(xí)社團(tuán)活動(dòng)章程。

第四周：種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)計(jì)劃及觀察記錄。

第五周：蚯蚓的選擇實(shí)驗(yàn)計(jì)劃及觀察記錄。

第六周：國(guó)慶放假。

第七周：做一個(gè)生態(tài)瓶并觀察記錄。

第八周：學(xué)習(xí)葉脈標(biāo)本制作方法。

第九周：采集制作葉脈標(biāo)本的葉子。

第十周：制作葉脈標(biāo)本(原色)。

第十一周：制作葉脈標(biāo)本(彩色)。

第十二周：科技創(chuàng)新項(xiàng)目(科學(xué)小論文的撰寫一)。

第十三周：科技創(chuàng)新項(xiàng)目(科學(xué)小論文的撰寫二)。

第十四周：學(xué)習(xí)葉的標(biāo)本制作方法。

第十五周：采集、壓制。

第十六周：上臺(tái)紙、固定、貼標(biāo)簽。

第十七周：自制葉的標(biāo)本展示、評(píng)比。

第十八周：讀一本科普知識(shí)書籍或文章。

第十九周：寫一篇讀科普書或文章的心得。

第二十周：學(xué)做一件科技小作品

科普教育活動(dòng)方案篇5

指導(dǎo)思想：

全面落實(shí)科學(xué)的教育發(fā)展觀，進(jìn)一步提高抓好科學(xué)教育的意識(shí)，并以此為載體，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)方法、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思索和自主探索的精神與能力;使學(xué)生逐步具有科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，學(xué)會(huì)觀察世界、了解世界的方法。以科技教育為突破口之一，打造學(xué)校的品牌亮點(diǎn)。

工作要點(diǎn)：

一、抓好組織管理，培養(yǎng)骨干教師

科技工作已成為學(xué)校的一個(gè)特色項(xiàng)目，要做好這項(xiàng)工作，既要重視，更要落實(shí)。在本學(xué)年度，學(xué)校要在這方面進(jìn)一步做好領(lǐng)導(dǎo)管理工作，構(gòu)建由校長(zhǎng)室、政教處、教導(dǎo)處成員以及科技骨干教師組成的管理網(wǎng)絡(luò)，對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)認(rèn)真組織落實(shí)，抓好抓出成效。同時(shí)，以骨干教師為帶頭，帶動(dòng)部分新教師參與到這方面來(lái)，增強(qiáng)學(xué)?？萍柬?xiàng)目的實(shí)力，使學(xué)?？萍挤矫娴幕顒?dòng)開(kāi)展得更為活躍、有效。

二、抓好環(huán)境建設(shè)，創(chuàng)設(shè)科技氛圍

發(fā)揮環(huán)境的育人功能。做好科技主題的校園環(huán)境布置工作：設(shè)立科普知識(shí)畫廊等在校園的.環(huán)境布置上營(yíng)造科普氛圍，對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的熏陶與教育。設(shè)想在校園網(wǎng)上開(kāi)辟科技專欄，宣傳科技知識(shí)，使其成為學(xué)?？茖W(xué)教育的又一個(gè)陣地。

三、開(kāi)展科技活動(dòng)，全面推進(jìn)學(xué)校的科普宣傳和科學(xué)教育

當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，為生產(chǎn)力的發(fā)展開(kāi)辟了新的廣闊前景，正在對(duì)人類社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域產(chǎn)生廣泛而深刻的影響?？萍歼M(jìn)步與創(chuàng)新已經(jīng)成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的決定性因素。在知識(shí)更新不斷加快、人才呈現(xiàn)年輕化趨勢(shì)的今天，推動(dòng)我國(guó)科技進(jìn)步與創(chuàng)新的重任，已經(jīng)愈來(lái)愈多地落在青年一代身上。創(chuàng)業(yè)勇于創(chuàng)新，他多次強(qiáng)調(diào)指出：“廣大青少年要增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，把自己的理想和前途同國(guó)家發(fā)展、民族振興結(jié)合起來(lái)。要敢于開(kāi)拓，大膽創(chuàng)新，在繼承前人的基礎(chǔ)上不斷超越前人，勇攀世界科學(xué)技術(shù)的高峰?！?/p>

根據(jù)學(xué)校工作的統(tǒng)籌安排，把科學(xué)教育滲透到各科教學(xué)、各項(xiàng)活動(dòng)之中，努力把我?？茖W(xué)教育提高到一個(gè)新的水平。

科技活動(dòng)的要點(diǎn)：

A、開(kāi)展科普知識(shí)宣傳展覽活動(dòng)。在學(xué)校門口掛橫幅、豎撐牌;利用學(xué)校櫥窗開(kāi)展科普?qǐng)D片展覽;利用各班、晨會(huì)課普及科學(xué)知識(shí);利用學(xué)校廣播普及科學(xué)知識(shí)……多、多形式地在師生中倡導(dǎo)熱愛(ài)科學(xué)、崇尚科學(xué)、追求真理的精神。

B、通課堂播放科普知識(shí)影片。

C、在師生中開(kāi)展學(xué)?？破照魑馁?。

D、組織開(kāi)展相關(guān)的繪畫、小制作、航模等項(xiàng)目的比賽。

E、組織學(xué)生參加“科技創(chuàng)新”大賽等活動(dòng)。

F、做好科技特色學(xué)校和綠色學(xué)校的評(píng)比工作。

四、發(fā)揮科技航模項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)，以科技活動(dòng)推進(jìn)科學(xué)教育

經(jīng)過(guò)幾年的努力，學(xué)校的科技活動(dòng)，在多次活動(dòng)中取得了引人注目的成績(jī)，已經(jīng)成為我校工作中的一個(gè)亮點(diǎn)。繼續(xù)深入地做好這方面的工作，搞好相關(guān)的活動(dòng)，有利于科普活動(dòng)的開(kāi)展和科學(xué)教育的深入。

A、繼續(xù)開(kāi)展好學(xué)校科技制作小組興趣活動(dòng)。通過(guò)課外科技興趣活動(dòng)的開(kāi)展，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)踐能力，并以此輻射到全校，營(yíng)造愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的氛圍。

B、參加各級(jí)科技制作比賽，努力在比賽中取得優(yōu)異成績(jī)，使學(xué)校的科技活動(dòng)更上一層。

五、組織開(kāi)展科普宣傳周活動(dòng)

組織開(kāi)展科普宣傳周活動(dòng)，以多種形式推廣普及科學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)實(shí)踐、探究能力。學(xué)校的科技活動(dòng)工作是學(xué)校工作的一個(gè)方面，做好這方面的工作，有利于促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)水平的提高，有利于學(xué)生的全面發(fā)展。

六、具體活動(dòng)安排如下：

9月份：配合基礎(chǔ)教育課程改革的新形勢(shì)，倡導(dǎo)新的教學(xué)理念，旨在培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐與創(chuàng)新的能力，對(duì)科技制作、生物實(shí)驗(yàn)、標(biāo)本收集十分有興趣的同學(xué)，建立固定的活動(dòng)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和場(chǎng)所。

10月份：圍繞“科技創(chuàng)新”、青少年科技創(chuàng)新大賽等比賽的項(xiàng)目，在學(xué)校培訓(xùn)和選拔參賽學(xué)生。

11月份：開(kāi)設(shè)“科技小問(wèn)題”信箱，讓學(xué)生把一些生活中遇到的小問(wèn)題通過(guò)信箱提出來(lái)，老師利用小廣播解答同學(xué)的問(wèn)題。同學(xué)們也可以把自己生活中的一些小知識(shí)、小竅門以稿子的形式通過(guò)信箱傳遞給老師，稿子一經(jīng)征用，必定有獎(jiǎng)。

12月份：將上學(xué)期來(lái)在科技活動(dòng)課程中有比較好的學(xué)生作品，將以展覽的形式向?qū)W校匯報(bào)活動(dòng)成果。

20__年2月專題講座使學(xué)生掌握必要的基礎(chǔ)理論知識(shí)

3月項(xiàng)目實(shí)踐(科技制作)參加各級(jí)青少年科技創(chuàng)造活動(dòng)比賽

4月參加濰坊市機(jī)器人大賽，面向生活，使學(xué)生能應(yīng)用知識(shí)解決生活中的一些實(shí)際問(wèn)題。

5月項(xiàng)目實(shí)踐(創(chuàng)新設(shè)計(jì)制作)，培養(yǎng)學(xué)生的和意識(shí)，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)可行性高的一些創(chuàng)造。

6月評(píng)比表彰

科普教育活動(dòng)方案篇6

一、主要活動(dòng)

1、提高篇

1)科技征文

為進(jìn)一步提高學(xué)生的科技創(chuàng)新意識(shí)，體會(huì)科技為生活帶來(lái)的巨大變化，面向全體高一高二學(xué)生，征集科普文章，科技節(jié)活動(dòng)方案。題目自擬，文章字?jǐn)?shù)應(yīng)在800字~1000字之內(nèi)，原稿紙抄寫。優(yōu)秀文章在校園內(nèi)展出。

2)科普網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)

使用html語(yǔ)言或網(wǎng)頁(yè)制作工具編制的闡釋科技主題或傳遞科技信息的網(wǎng)頁(yè)作品，一般在20個(gè)網(wǎng)頁(yè)以上。在分辨率為1024(或以上)像素的電腦屏幕上瀏覽時(shí)，頁(yè)面保持整齊，不影響美觀。網(wǎng)頁(yè)作品容量不大于50mb(非壓縮文件)

3)科技應(yīng)用方案

為能夠進(jìn)一步提高學(xué)生的科技創(chuàng)新興趣，體驗(yàn)科技創(chuàng)新帶來(lái)的方便與快樂(lè)，針對(duì)生活中接觸到的物品，讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)科技創(chuàng)新方面的優(yōu)點(diǎn)與不足，用自己的.語(yǔ)言描述優(yōu)秀的物品成功之處和不足之處，并設(shè)計(jì)出解決方案或者提出改進(jìn)意見(jiàn)。(科技應(yīng)用方案要求用a4紙打印)

2、實(shí)踐篇

1)發(fā)明創(chuàng)造

指發(fā)明、實(shí)用新型和外觀設(shè)計(jì)。發(fā)明是指對(duì)產(chǎn)品、方法或者其改進(jìn)所提出的新的技術(shù)方案;實(shí)用新型是指對(duì)產(chǎn)品的形狀、構(gòu)造或者其結(jié)合所提出的適于實(shí)用的新的技術(shù)方案。外觀設(shè)計(jì)是指對(duì)產(chǎn)品的形狀、圖案、色彩或者其結(jié)合所做出的富有美感并適于工業(yè)上應(yīng)用的新設(shè)計(jì)。

2)技術(shù)創(chuàng)新：新技術(shù)、新產(chǎn)品、新方案，規(guī)劃方案《科技節(jié)活動(dòng)方案》。即成熟、可行并在實(shí)際應(yīng)用中效果顯著的前景廣泛的技術(shù)成果，以及在研究性學(xué)習(xí)過(guò)程中產(chǎn)生的優(yōu)秀技術(shù)成果。

注：食品、煙、酒、化妝品類項(xiàng)目不接受評(píng)比。

二、作品要求

1)發(fā)明創(chuàng)造和技術(shù)創(chuàng)新作品必須有圖表資料。根據(jù)項(xiàng)目的需要，可以包括：外觀圖，手繪或照片均可;結(jié)構(gòu)圖，手繪或打印均可;原理圖，手繪或打印均可;錄像帶，不超過(guò)5分鐘。

2)證明材料。若項(xiàng)目涉及下列內(nèi)容，必須在上報(bào)時(shí)提供有關(guān)部門是證明材料：醫(yī)療保健用品，由市級(jí)以上相關(guān)醫(yī)療科研部門開(kāi)具臨床使用鑒定;動(dòng)植物新品種，由市級(jí)以上農(nóng)科部門開(kāi)具證明，證明確為培育和發(fā)現(xiàn)的新品種。國(guó)家保護(hù)的動(dòng)植物，由市級(jí)以上林業(yè)部門開(kāi)具證明，證明研究過(guò)程沒(méi)有對(duì)動(dòng)植物造成損害。

3)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)規(guī)定：遵循“三自”原則和“三性”原則?！叭浴痹瓌t是指自己選題，必須是作者本人發(fā)現(xiàn)、提出的;自己設(shè)計(jì)和研究，設(shè)計(jì)中的創(chuàng)造性貢獻(xiàn)，必須是作者本人構(gòu)思、完成的。主要論點(diǎn)的論據(jù)必須是作者通過(guò)觀察、考察、實(shí)驗(yàn)等研究手段親自獲得的。自己制作和撰寫，作者本人必須參與作品的制作?！叭浴痹瓌t是指科學(xué)性，包括選題與成果的科學(xué)技術(shù)意義，技術(shù)方案的合理性。發(fā)明創(chuàng)造過(guò)程的科學(xué)性，研究方法的正確性、科學(xué)理論的可靠性、選題與結(jié)論科學(xué)意義的合理性;先進(jìn)性，包括新穎程度、先進(jìn)程度、技術(shù)水平與難易程度。實(shí)用性，指該項(xiàng)發(fā)明或創(chuàng)新技術(shù)可預(yù)見(jiàn)的社會(huì)效益，經(jīng)濟(jì)效益或效果，便于應(yīng)用和投產(chǎn)以上一系列作品均在2月22日上午10點(diǎn)到教室上交、不得遲到。

科普教育活動(dòng)方案篇7

活動(dòng)時(shí)間：4月1日～4月30日

活動(dòng)對(duì)象：實(shí)小片區(qū)全體學(xué)生

活動(dòng)主題：以“用創(chuàng)新點(diǎn)綴人生讓科技融入理想”為主題，班班參加，人人參與，開(kāi)展多種形式的科技教育實(shí)踐活動(dòng)。挖掘?qū)W生的潛能，激發(fā)學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)的欲望，為學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的發(fā)展提供機(jī)會(huì)，讓學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、愛(ài)科學(xué)。

活動(dòng)口號(hào)：走進(jìn)科學(xué)、放飛夢(mèng)想!

活動(dòng)主要內(nèi)容：

一、科普知識(shí)宣傳

1.充分利用校園廣播、國(guó)旗下講話，做好“校園科技節(jié)”宣傳發(fā)動(dòng)工作。各班于4月15前開(kāi)展一次科普知識(shí)主題中隊(duì)會(huì)(材料交德育處)，出一期科普知識(shí)宣傳專題黑板報(bào)，德育處將組織相關(guān)人員對(duì)班刊進(jìn)行評(píng)比。

2.開(kāi)展科普知識(shí)競(jìng)賽。三至六年級(jí)各班選派三名同學(xué)參加試卷答題，試卷題目的內(nèi)容包括：三至六年級(jí)科學(xué)教科書中的知識(shí)和課外科普知識(shí)。學(xué)校將按競(jìng)賽成績(jī)?cè)u(píng)出一、二等獎(jiǎng)若干名(具體競(jìng)賽時(shí)間另行通知)。

3.制作科普手抄報(bào)。四至六年級(jí)學(xué)生圍繞“氣象與生活”為主題進(jìn)行創(chuàng)作，各班推薦3幅優(yōu)秀作品(將班級(jí)、姓名寫在作品反面的右下角)，年段匯總后于4月18日前送交德育處。學(xué)校將與縣科協(xié)、縣氣象局、縣環(huán)保局組成評(píng)委組，以年段為單位，按照美工、創(chuàng)意、文字質(zhì)量等因素進(jìn)行評(píng)選。評(píng)出一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)6名、三等獎(jiǎng)10名。

4.科普知識(shí)專家講座。學(xué)校將邀請(qǐng)省特級(jí)教師、小學(xué)中學(xué)高級(jí)教師、全國(guó)科技創(chuàng)新大賽金牌科技輔導(dǎo)員蒞校，為全體師生舉辦科普知識(shí)專題講座(具體時(shí)間另行通知)。

5.參觀縣氣象臺(tái)。組織五年段學(xué)生分四批次(每2個(gè)班為一組)參觀縣氣象臺(tái)，聽(tīng)取專家講解氣象觀測(cè)常識(shí)，近距離感受氣象監(jiān)測(cè)服務(wù)(具體時(shí)間另行通知)。

二、科普實(shí)踐活動(dòng)

1.科技創(chuàng)新作品

以“科學(xué)性、實(shí)用性、美觀性、巧妙性”為原則，指導(dǎo)學(xué)生探索創(chuàng)新，每個(gè)班級(jí)至少完成1項(xiàng)科技作品，于4月24日下午放學(xué)前交到教務(wù)處。上交的科技作品應(yīng)當(dāng)保持作品的完整性，并在作品表面貼上作品名稱、作者和簡(jiǎn)要說(shuō)明等。學(xué)校將組織相關(guān)評(píng)審小組進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，并將獲獎(jiǎng)作品于科技節(jié)期間在學(xué)校一樓大廳展出。

2.科幻畫比賽

各班應(yīng)發(fā)動(dòng)學(xué)生圍繞科技節(jié)主題進(jìn)行自由發(fā)揮，廣泛參與(低年級(jí)統(tǒng)一用8開(kāi)美術(shù)紙，中高年級(jí)用4開(kāi)美術(shù)紙，班級(jí)姓名及作品題目寫在背面右下角)，并在班級(jí)評(píng)比的.基礎(chǔ)上擇優(yōu)推薦3份科幻畫作品，于4月20日下午放學(xué)前由年段統(tǒng)一上交到學(xué)校教務(wù)處。學(xué)校將組織相關(guān)評(píng)審小組進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，并將獲獎(jiǎng)作品于科技節(jié)期間在學(xué)校一樓大廳展出。

3.思維挑戰(zhàn)賽

主題：摩天大樓

活動(dòng)方式：四至六年段，每個(gè)班級(jí)選派4名同學(xué)組成一個(gè)代表隊(duì)，在40分鐘內(nèi)，利用統(tǒng)一準(zhǔn)備的材料，通過(guò)構(gòu)思，用紙為原料設(shè)計(jì)并建造一幢盡可能高的“摩天大樓”，如果建造的“摩天大樓”達(dá)到10厘米的高度，并成功地支撐住壘球，可得到10分,以后的高度以每10厘米加10分依次計(jì)算。

說(shuō)明：

(1)制作紙橋的材料：四張A4白紙、雙面膠、壘球(學(xué)校提供)，剪刀、尺子、筆(各個(gè)代表隊(duì)自備)。

(2)“大樓”形狀不限，高度不得低于10厘米，并且能支撐住壘球，不符合要求的小組立即淘汰。

(3)把壘球放于“大樓”頂部，停留10秒鐘即為加載成功。根據(jù)“大樓”的高度進(jìn)行排名評(píng)比，高度一樣的“大樓”比較所用材料，材料用得少的獲勝。

三、成果展示，總結(jié)表彰

在廣泛開(kāi)展科技競(jìng)賽評(píng)選活動(dòng)的基礎(chǔ)上，對(duì)評(píng)選出的各個(gè)項(xiàng)目的優(yōu)秀作品進(jìn)行表彰，并于4月27日至30日在主樓一樓大廳舉辦成果展覽活動(dòng)，全面展示科技節(jié)活動(dòng)成果，并舉行表彰大會(huì)進(jìn)行宣傳表彰，推動(dòng)學(xué)?？萍冀逃娜?、快速發(fā)展。

科普教育活動(dòng)方案篇8

一、指導(dǎo)思想

為全面貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)科學(xué)技術(shù)普及法》精神、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，我校決定將在3月26舉辦科技節(jié)，開(kāi)展形式多樣的科普教育活動(dòng)。本次活動(dòng)旨在滿足中小學(xué)生素質(zhì)教育中加強(qiáng)科技教育的需要，豐富學(xué)生的第二課堂，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，激發(fā)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的熱情，提升學(xué)生的的科學(xué)素養(yǎng)，將知識(shí)性、趣味性和教育性融為一體，是一次有意義的科普活動(dòng)。

二、活動(dòng)時(shí)間：

3月26日

三、活動(dòng)對(duì)象：

1——9年級(jí)

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1、探索宇宙的影視光盤放映。

2、探索宇宙展板的展出。

3、每個(gè)學(xué)生發(fā)相關(guān)書籍一本：《探索宇宙》

4、探索宇宙科普電影的放映。

5、火箭模型升空現(xiàn)場(chǎng)演示的`觀摩活動(dòng)。

五、具體安排：

（一）活動(dòng)地點(diǎn)：觀看電影在多功能廳、火箭模型升空演示在東操場(chǎng)。

（二）時(shí)間安排：

7：40——8：25一年級(jí)觀看電影二年級(jí)火箭模型升空演示

8：55——9：40二年級(jí)觀看電影一年級(jí)火箭模型升空演示

9：50——10：35三年級(jí)觀看電影四年級(jí)火箭模型升空演示

10：45——11：30四年級(jí)觀看電影三年級(jí)火箭模型升空演示

12：15——13：00五年級(jí)觀看電影七年級(jí)火箭模型升空演示

13：00——13：45六年級(jí)觀看電影五年級(jí)火箭模型升空演示

13：55——14：40七年級(jí)觀看電影六年級(jí)火箭模型升空演示

15：05——15：50八年級(jí)觀看電影九年級(jí)火箭模型升空演示

16：00——16：40九年級(jí)觀看電影八年級(jí)火箭模型升空演示

六、注意事項(xiàng)：

1、為了不影響正常的教學(xué)秩序，觀看科普電影、火箭模型升空演示的活動(dòng)按課表由當(dāng)天各任課老師負(fù)責(zé)，帶領(lǐng)學(xué)生準(zhǔn)時(shí)到指定地點(diǎn)參加活動(dòng)，請(qǐng)相關(guān)班主任事先通知本班的任課老師。

2、請(qǐng)各班主任做好宣傳、組織、教育工作，確保活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)、有序、安全地開(kāi)展。

科普教育活動(dòng)方案篇9

為進(jìn)一步弘揚(yáng)科學(xué)精神、普及科學(xué)知識(shí)、宣傳科學(xué)思想，全面提升我校學(xué)生的綜合素質(zhì)和科技實(shí)踐能力。為此結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，立足學(xué)校的資源優(yōu)勢(shì)，與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷深入探索我?？破展ぷ鞯男路椒?、新途徑，努力營(yíng)造良好的科普氛圍，促使我校師生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)。從而，使我校形成具有中職特色的科普宣傳教育模式，提高我校的社會(huì)影響力，提升我校生存發(fā)展的生命力。為達(dá)到此目的，制定科普工作實(shí)施方案：

一、科普宣傳活動(dòng)的范圍和時(shí)間

活動(dòng)開(kāi)展對(duì)象：石阡中等職業(yè)學(xué)校全體師生

活動(dòng)開(kāi)展時(shí)間：__年9月8日(請(qǐng)注明本文來(lái)自實(shí)用文檔頻道)

二、科普宣傳活動(dòng)開(kāi)展形式

1.科學(xué)知識(shí)專題講座;

2.科普主題圖片展覽;

3.板報(bào)、手抄報(bào)。

三、科普宣傳活動(dòng)工作要求

1.科普宣傳活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，在工作中不可避免的

會(huì)出現(xiàn)各種各樣的困難。因此，在工作開(kāi)展中，必須切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心策劃、組織，克服工作中的一切困難，保證宣傳工作順利進(jìn)行。

2.要廣泛的深入動(dòng)員和宣傳學(xué)生、教師，大力營(yíng)造學(xué)生在科普活動(dòng)開(kāi)展中輿論氛圍，增強(qiáng)廣大師生學(xué)科學(xué)、用學(xué)科的意識(shí)，提高廣大師生配合活動(dòng)開(kāi)展的主動(dòng)性和自覺(jué)性。

3.在“科學(xué)知識(shí)專題講座”活動(dòng)的開(kāi)展中，除團(tuán)委統(tǒng)一命題，組織活動(dòng)外。各班、各專業(yè)可自行策劃、組織開(kāi)展活動(dòng)，活動(dòng)開(kāi)展完成后，將活動(dòng)策劃方案、組織計(jì)劃、開(kāi)展情況效果、總結(jié)交團(tuán)委。

4.科普主題圖片展、板報(bào)和手抄報(bào)，原則上由團(tuán)委統(tǒng)一策劃、組織，以班級(jí)為單位參加。

四、科普宣傳工作實(shí)施過(guò)程

1.策劃活動(dòng)：確定活動(dòng)意義目的、活動(dòng)主題;

2.組織活動(dòng)：確定活動(dòng)對(duì)象、組織方式;

3.搜集、整理開(kāi)展活動(dòng)的相關(guān)資料;

4.開(kāi)展相關(guān)活動(dòng);

5.對(duì)開(kāi)展的活動(dòng)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

科普教育活動(dòng)方案篇10

一、指導(dǎo)思想

以上海市科普工作聯(lián)席會(huì)議辦公室《關(guān)于舉辦20__年宿遷市“全國(guó)科普日”活動(dòng)的通知》的要求為指導(dǎo)思想，在學(xué)生中廣泛深入開(kāi)展科普環(huán)保講座、科技環(huán)保創(chuàng)新大賽等活動(dòng)，從而培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的興趣，增強(qiáng)他們的獨(dú)立思維、創(chuàng)新實(shí)踐、環(huán)境保護(hù)的意識(shí)和能力培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新、敢于挑戰(zhàn)的科學(xué)精神。結(jié)合我校實(shí)際，特制定此方案。

二、活動(dòng)主題：“萬(wàn)眾創(chuàng)新?lián)肀е腔凵睢?/p>

三、活動(dòng)口號(hào)：“低碳，我們?cè)谛袆?dòng)”

四、活動(dòng)時(shí)間：20__年9月20—28日

五、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：王彬

副組長(zhǎng)：楊宏齊

組員：池斌王勝江王宏黃懷華盧海燕王振仁單利民

六、主要活動(dòng)內(nèi)容

(一)前期活動(dòng)安排

1、橫幅標(biāo)題制作：“萬(wàn)眾創(chuàng)新?lián)肀е腔凵睢薄?0__年宿豫一中“全國(guó)科普日”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

2、布置櫥窗布置：在學(xué)校櫥窗中張貼有關(guān)科普、環(huán)保低碳方面的資料。

3、相關(guān)活動(dòng)攝影。

(負(fù)責(zé)人：張_9月18日)

(二)具體活動(dòng)

1、升旗儀式做“科普日”活動(dòng)啟動(dòng)儀式

利用9月21日周一升旗儀式作大隊(duì)部作“科普日”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。安排學(xué)生主持及“低碳，我們?cè)谛袆?dòng)”國(guó)旗下講話。

(負(fù)責(zé)人：王勝江時(shí)間：9月21日周一)

2、分發(fā)科普日活動(dòng)倡議書。

從網(wǎng)上下載關(guān)于科普環(huán)保方面內(nèi)容撰寫倡議書，每班一張(建議用A3紙)，在9月21日周一班會(huì)課上由班級(jí)組織學(xué)習(xí)，同時(shí)張貼教室。

(負(fù)責(zé)人：池斌時(shí)間：9月21日周一班會(huì)課)

3、科普知識(shí)講座

利用班會(huì)時(shí)間，以廣播的形式，為學(xué)生做科普“低碳環(huán)保”知識(shí)專題講座。(負(fù)責(zé)人：楊宏齊時(shí)間：9月21日周一班會(huì)課)

4、動(dòng)手實(shí)踐——廢舊物品與再生資源(九年級(jí))

(負(fù)責(zé)人：黃懷華時(shí)間：9月25日前)

在學(xué)校傳統(tǒng)的“變廢為寶DIY”環(huán)保小制作活動(dòng)的基礎(chǔ)上，圍繞“廢舊物品與再生資源”開(kāi)展廢舊物品小制作的科技綜合實(shí)踐活動(dòng)，各班至少交3件作品到政教處進(jìn)行評(píng)比。

5、美好心愿——開(kāi)放型低碳知識(shí)競(jìng)賽(八年級(jí))

(負(fù)責(zé)人：王宏時(shí)間：第四周)

收集低碳知識(shí)，各班推薦5名學(xué)生代表參加低碳知識(shí)競(jìng)賽，按得分高低各班評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。

6、“節(jié)水在我身邊”征文活動(dòng)(七、八年級(jí))

(負(fù)責(zé)人：王振仁時(shí)間：9月21日周一班會(huì)課)

在七、八年級(jí)中開(kāi)展“節(jié)水在我身邊”征文活動(dòng)。征文由語(yǔ)文組老師布置，兩個(gè)年級(jí)各選出6篇優(yōu)秀文章，評(píng)選一、二、三等獎(jiǎng)。

7、組織學(xué)生出一期以科普知識(shí)為主題的黑板報(bào)并組織評(píng)比。

(負(fù)責(zé)人：盧海燕時(shí)間：第四周)

8、開(kāi)展科普知識(shí)讀書及網(wǎng)上閱覽活動(dòng)(九年級(jí))

鼓勵(lì)學(xué)生充分利用圖書館科普雜志(如《科學(xué)大眾》、《科技展望》等)，廣泛閱讀科普讀物。同時(shí)，借用計(jì)算機(jī)課部分時(shí)間，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)科普知識(shí)閱覽活動(dòng)，增長(zhǎng)科普知識(shí)。

(負(fù)責(zé)人：?jiǎn)卫駮r(shí)間：第四周)

七、總結(jié)表彰

1、學(xué)校作“萬(wàn)眾創(chuàng)新?lián)肀е腔凵睢薄?0__年宿豫一中“全國(guó)科普日”活動(dòng)小結(jié)。

2、表彰在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生和教師。

(負(fù)責(zé)人：楊宏齊第五周)

八、活動(dòng)要求

1、堅(jiān)持全員參與、點(diǎn)面結(jié)合。既要讓每個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)中得到鍛煉，在活動(dòng)中得到發(fā)展，又要注意參賽項(xiàng)目的質(zhì)量，確保本次科普日活動(dòng)順利進(jìn)行。

2、體現(xiàn)特色、突出個(gè)性。各班在組織科普活動(dòng)時(shí)，注意充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng)造性、能動(dòng)性，突出每個(gè)班級(jí)的個(gè)性特色。

3、做到分工負(fù)責(zé)、責(zé)任明確、準(zhǔn)備工作充分、宣傳到位、發(fā)動(dòng)有力、體現(xiàn)協(xié)作精神。各個(gè)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人要盡職盡力，籌劃好賽程，有始有終。注意各個(gè)項(xiàng)目的資料收集，包括成績(jī)的匯總、榮譽(yù)證書的發(fā)放等。

4、請(qǐng)各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人活動(dòng)結(jié)束后，要及時(shí)、認(rèn)真收集和整理活動(dòng)有關(guān)資料、照片等。

科普教育活動(dòng)方案篇11

一、活動(dòng)目的

通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，激發(fā)全區(qū)中小學(xué)生愛(ài)科學(xué)的意識(shí)，不斷開(kāi)闊視野，了解更多的科普知識(shí)和科學(xué)家的科學(xué)態(tài)度以及科學(xué)精神，養(yǎng)成獨(dú)立思考、積極動(dòng)腦的行為習(xí)慣,培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力,為將來(lái)報(bào)效祖國(guó)、積極投身現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、活動(dòng)時(shí)間

20__年5月—_年12月

三、活動(dòng)內(nèi)容

活動(dòng)主要以科普宣傳版面、科普大篷車、科普教育基地、科技型企業(yè)、科技創(chuàng)新培訓(xùn)、教育輔導(dǎo)等為載體,開(kāi)展形式多樣的科學(xué)知識(shí)普及活動(dòng)。

(一)組織開(kāi)展兩次大型綜合性“科普進(jìn)校園”宣傳活動(dòng)。邀請(qǐng)市老科協(xié)專家為教師進(jìn)行免費(fèi)義診;邀請(qǐng)鶴壁市夢(mèng)想天行科技有限公司展示機(jī)器人制作;邀請(qǐng)鶴壁市靚典教育機(jī)構(gòu)開(kāi)展科普實(shí)驗(yàn)制作;科普大篷車展示;擺放科普知識(shí)宣傳版面;發(fā)放科普知識(shí)宣傳頁(yè)、宣傳袋等。

(二)以“打擊黑惡勢(shì)力，預(yù)防校園暴力”為主題，邀請(qǐng)有關(guān)專家開(kāi)展一次專題講座。

(三)以“插上科技的翅膀，在創(chuàng)想的藍(lán)天里飛翔”為主題邀請(qǐng)有關(guān)專家，針對(duì)青少年開(kāi)展一次科技創(chuàng)新能力培訓(xùn)。

(四)以“打開(kāi)心靈之窗，讓陽(yáng)光進(jìn)來(lái)”為主題，邀請(qǐng)有關(guān)專家，針對(duì)初中生開(kāi)展一次青少年心理健康輔導(dǎo)講座。

(五)以“參與科技，共贏未來(lái)”為主題，組織全區(qū)中小學(xué)師生，開(kāi)展參觀省級(jí)科普教育基地(國(guó)立光電)活動(dòng)。

(六)組織全區(qū)中小學(xué)生參加全市青少年科技創(chuàng)新大賽和全省青少年網(wǎng)絡(luò)知識(shí)競(jìng)賽。

四、有關(guān)要求

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，區(qū)科協(xié)、區(qū)教體局要加強(qiáng)協(xié)調(diào)，明確專人負(fù)責(zé)各項(xiàng)活動(dòng)的組織與實(shí)施，確定活動(dòng)地點(diǎn)，制定活動(dòng)預(yù)案，做好專家聘請(qǐng)、現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)等工作。

(二)做好有關(guān)專家、科技型企業(yè)、科普教育基地、科普大篷車對(duì)接、聯(lián)絡(luò)，做好宣傳版面、宣傳頁(yè)、宣傳手袋制作等工作，確保各類活動(dòng)順利開(kāi)展。

(三)協(xié)調(diào)宣傳部門做好活動(dòng)的宣傳報(bào)道工作，做好活動(dòng)信息匯總、報(bào)送、總結(jié)等相關(guān)工作。

科普教育活動(dòng)方案篇12

為深入學(xué)習(xí)貫徹_和黨的_精神，宣傳新時(shí)代“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享”的發(fā)展理念。弘揚(yáng)科學(xué)精神，普及科學(xué)知識(shí)，營(yíng)造講科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍，激發(fā)全體學(xué)生創(chuàng)新熱情和創(chuàng)造活力，促進(jìn)全體學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的提升，特制訂20__年校園科普活動(dòng)方案。

一、活動(dòng)主題：

喜迎五運(yùn)會(huì)智慧新生活

二、活動(dòng)時(shí)間：

20__年5月10日—9月21日

三、活動(dòng)內(nèi)容

(一)、傳播新時(shí)代新發(fā)展理念

重點(diǎn)宣傳我國(guó)經(jīng)濟(jì)已由高速增長(zhǎng)階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段，著力宣傳創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力的理念，大力宣傳“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享”的發(fā)展理念，深刻體會(huì)新時(shí)代科學(xué)素養(yǎng)和智慧生活對(duì)實(shí)現(xiàn)人們美好生活的推動(dòng)作用

(二)、弘揚(yáng)科學(xué)精神、宣揚(yáng)科學(xué)思想。

在廣大師生中，宣揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、追求卓越，團(tuán)結(jié)協(xié)作、無(wú)私奉獻(xiàn)的科學(xué)精神，弘揚(yáng)保持好奇心、勇于批判、敢于實(shí)踐的科學(xué)態(tài)度。用科學(xué)新風(fēng)引導(dǎo)現(xiàn)代文明新時(shí)尚，用科學(xué)技術(shù)支撐現(xiàn)代新生活。

(三)、引領(lǐng)新生活、助力五運(yùn)會(huì)。

圍繞人工智能、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、量子通倍等前沿科學(xué)技術(shù)，涉及到人民“衣、食、住、行”的智能新技術(shù)，展現(xiàn)智能與生活的高度融合和給人們帶來(lái)的使利。使學(xué)生在潛移默化中，樹立熱愛(ài)科學(xué)、崇尚科學(xué)的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神。圍繞尋找五運(yùn)會(huì)中的“綠色、環(huán)保、智能、創(chuàng)新、共享”等科學(xué)元素，讓學(xué)生知道科技創(chuàng)新產(chǎn)品，對(duì)未來(lái)生活、工作、健康等智慧生活的巨大影響，對(duì)持續(xù)改善民生的推動(dòng)作用

四、主要活動(dòng)

1、專家報(bào)告會(huì)

攜手北京歐美思教育集團(tuán)，通過(guò)“歐美思科普行”，宣傳在新時(shí)代新發(fā)展新高考的背景下，學(xué)校開(kāi)展科普及科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作活動(dòng)的重要意義，知道人工智能、3D打印快速成型技術(shù)、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等對(duì)人們生活帶來(lái)的便捷，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情。

2、主題科普知識(shí)宣傳

學(xué)校利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)、團(tuán)會(huì)等開(kāi)展人T智能、科學(xué)和物理實(shí)驗(yàn)操作活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作、動(dòng)脈思考、動(dòng)眼觀察、動(dòng)口表達(dá)的能力，利用學(xué)校櫥窗、宣傳欄、電子屏幕、黑板報(bào)等廣泛宣傳科普知識(shí)，讓新發(fā)展理念在新時(shí)代開(kāi)花結(jié)果。

3、科普知識(shí)演講比賽

通過(guò)學(xué)生廣泛閱讀科普書籍，了解掌握一定的科普知識(shí)。在_年9月21日的全國(guó)科普口，以《禮贊新中國(guó)智慧新生活》為主題，在全縣開(kāi)展科普知識(shí)演講比賽。

4、科學(xué)秀親子活動(dòng)

隨著教育改革的不斷深入和發(fā)展，國(guó)家非常重視學(xué)生的科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作能力，實(shí)驗(yàn)操作已經(jīng)納入新高考、新中考中，科學(xué)秀親子活動(dòng)旨在從小培養(yǎng)孩子的熱愛(ài)科學(xué)的濃厚興趣、掌握科學(xué)方法和知識(shí)，形成智能觀察、探究實(shí)驗(yàn)、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、思維創(chuàng)新的學(xué)科核心素養(yǎng)。

5、科學(xué)體驗(yàn)課活動(dòng)：

攜手北京歐美思教育集團(tuán)，在我市廣泛開(kāi)展科學(xué)實(shí)驗(yàn)體驗(yàn)活動(dòng)讓學(xué)生親身感受自然科學(xué)現(xiàn)象的原理，培養(yǎng)學(xué)生思考交流、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、追求卓越的精神，深刻理會(huì)科學(xué)創(chuàng)造末米和改變生活的`意義所在。

6、觀看科普電影活動(dòng)

聯(lián)合縣電影公司，組織學(xué)生觀看科普、科幻電影，寫觀后感。

五、活動(dòng)要求

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、周密部署

按照要求，周密部著，制定好計(jì)劃方案，聯(lián)合相關(guān)部門和社會(huì)力量共同參與科普活動(dòng)。

2、創(chuàng)新形式、注重實(shí)效

在科普活動(dòng)期間，各部門認(rèn)真組織、相互配合、積極參與，根據(jù)各單位自身特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，深入廣泛創(chuàng)造性的開(kāi)晨活動(dòng)。

3、加強(qiáng)宣傳、營(yíng)造氛圍

充分發(fā)揮電視、廣播、報(bào)刊、互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)、移動(dòng)終端等媒體作用，加大對(duì)科普知識(shí)和科普活動(dòng)的宣傳力度，讓更多的人知道科普口及其科學(xué)技術(shù)對(duì)人們生活的影響，護(hù)大活動(dòng)的受益面和影響。

4、認(rèn)真總結(jié)、表彰先進(jìn)

在全市學(xué)校科普活動(dòng)中，不斷發(fā)現(xiàn)總結(jié)優(yōu)秀典型的人和事，形成文字材料在全縣予以推廣，對(duì)成績(jī)突出的單位、先進(jìn)個(gè)人。

科普教育活動(dòng)方案篇13

活動(dòng)目的：

通過(guò)本次“誠(chéng)信”活動(dòng)，弘揚(yáng)誠(chéng)實(shí)、守信這一中華民族的傳統(tǒng)美德，要求學(xué)生從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，在家做一個(gè)誠(chéng)信的好孩子，在學(xué)校做一名誠(chéng)信的好學(xué)生，在社會(huì)做一名誠(chéng)信的小公民。通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)待人，守時(shí)、守信的高度責(zé)任心，承諾的事情一定要做到，言必信，行必果。

活動(dòng)過(guò)程：

甲：誠(chéng)實(shí)守信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是每個(gè)人必須遵守的道德規(guī)范。

乙：誠(chéng)信是道德教育和素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是做人之本、興業(yè)之本、立國(guó)之本。

甲：今天，我們班店小學(xué)將在這里舉行“誠(chéng)信”主題班會(huì)。

甲、乙：“誠(chéng)信”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

A：在我們漫漫的人生路上，什么不可丟棄？

B：在我們遇到艱難困苦時(shí)，什么要永遠(yuǎn)留在身邊？

A：它在我們身邊，離我們是那樣近；

B：它又離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，是那樣模糊。

A：它是我們遠(yuǎn)行路上的燈塔，指引著我們前進(jìn)的方向。

B：它就是我們?nèi)松飞系呐笥选?/p>

合：誠(chéng)信！

合：讓誠(chéng)信與我同行！

A：我們的祖國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史、燦爛文化的古國(guó)。

B：中華民族是一個(gè)勤勞勇敢、智慧開(kāi)放的民族。

A：誠(chéng)實(shí)守信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

B：記得小時(shí)候，爸爸、媽媽經(jīng)常用這樣一個(gè)故事來(lái)教育我們。

A：請(qǐng)聽(tīng)故事《狼來(lái)了》

2.（隊(duì)員表演童話劇《狼來(lái)了》）

A：面對(duì)牧羊童的哭喊，農(nóng)民伯伯無(wú)動(dòng)于衷，這一切都是牧羊童自己騙人造成的后果。

B：俗話說(shuō)“人之初，性本善”。社會(huì)是大家的，誠(chéng)實(shí)的社會(huì)風(fēng)氣是通過(guò)我們每個(gè)人的行為體現(xiàn)出來(lái)的。瞧，那邊過(guò)來(lái)了一位賣蘋果的。

3.(隊(duì)員表演小品《賣蘋果》

A：著名教育家陶行知說(shuō)過(guò)：“人的最大美德莫過(guò)于誠(chéng)實(shí)。

B：列寧小時(shí)候摔碎花瓶、勇敢承認(rèn)的故事，我們至今還記得。

4.現(xiàn)在請(qǐng)聽(tīng)故事《曾子殺豬》。

故事《曾子殺豬》

曾子的妻子到市場(chǎng)上去，她的兒子要跟著一起去，一邊走，一邊哭。媽媽對(duì)他說(shuō)：“你回去，等我回來(lái)以后，殺豬給你吃。”妻子從市場(chǎng)回來(lái)了，曾子要捉豬來(lái)殺，他的妻子攔住他說(shuō)：“那不過(guò)是跟小孩子說(shuō)著玩的?！痹诱f(shuō)：“決不可以跟小孩子說(shuō)著玩。小孩本來(lái)不懂事，要照父母的樣子學(xué)，聽(tīng)父母的教導(dǎo)?，F(xiàn)在你騙他，就是教孩子騙人。

做媽媽的騙孩子，孩子不相信媽媽的話，那是不可能把孩子教好的。”曾子于是把豬給殺了。

甲：聽(tīng)了這個(gè)故事后，你有什么感想呢？如果你是曾子的妻子，你會(huì)怎么想？請(qǐng)你們小組討論，然后請(qǐng)各小組派選代表把自己的想法告知同學(xué)們。

討論、匯報(bào)

甲：聽(tīng)了故事和同學(xué)們的感想，我們?cè)谌粘Ｉ钪心茏龅健堆员匦?，行必果?/p>

乙：請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《感悟誠(chéng)信》。

甲：誠(chéng)信像土，一畝心靈之土，一朵朵燦爛的鮮花全長(zhǎng)在這里，綻放出明媚的笑臉?；▋河米约旱臒o(wú)顏六色，明麗可人裝飾著人生最美好的春天，而誠(chéng)信這一畝心靈之土卻默默地為花兒提供營(yíng)養(yǎng)，無(wú)私地?fù)嵊麄儭?/p>

乙：誠(chéng)信像水，一條穿于一條穿越心府的.涓涓細(xì)流，它清澈而歡快，輕輕地滋潤(rùn)你枯竭的心靈，它讓你喧囂的心變得無(wú)比寧?kù)o，它讓你將真正的自我展現(xiàn)于碧草藍(lán)天之間，誠(chéng)信是靈魂的凈化劑。

丙：誠(chéng)信像根，扎于成功之土的根，它牢牢地抓住成功的土壤，將成功的魄力與智慧源源不斷地提供給生長(zhǎng)的樹干，于是小苗長(zhǎng)成了大樹。當(dāng)風(fēng)兒輕搖樹枝，大樹陶醉于小鳥的喚唱之中時(shí)，它可曾忘記了誠(chéng)信之根？沒(méi)有了它樹兒只能枯萎，成功只能是空中樓閣。誠(chéng)信是成功之源！

甲：有了誠(chéng)信，商鞅能夠順利變法。

乙：有了誠(chéng)信，齊桓公能成春秋霸業(yè)。

丙：有了誠(chéng)信，徐虎能在平凡的崗位上散發(fā)出耀眼的光芒。

合：講求誠(chéng)信，無(wú)論是集體，還是個(gè)人都可以走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

甲：誠(chéng)信是雨，洗滌著人們心靈的塵埃。

乙：誠(chéng)信是雷，震撼著人們虛偽的靈魂。

丙：誠(chéng)信是虹，美麗著人們永遠(yuǎn)的人生。

合：朋友，拾起你“誠(chéng)信”的背囊吧！用你的誠(chéng)信戰(zhàn)勝風(fēng)浪，以你的誠(chéng)信來(lái)創(chuàng)造更美好的人生吧！

(全體隊(duì)員合：它到來(lái)時(shí)也許你不在意，它離開(kāi)時(shí)走得無(wú)聲無(wú)息，但它卻是一列飛馳地快車。乘上它才能奔向新世紀(jì)。啊，誠(chéng)信，寫出生命的主題。啊，誠(chéng)信，搭起成功的階梯，讓我們緊緊抓住它的手，讓生活更加充實(shí)有意義。擁有它時(shí)也許你不珍惜，失去它時(shí)你就后悔莫及，因?yàn)樗且患o(wú)價(jià)的珍寶，世上沒(méi)有別的東西可代替，啊，讓誠(chéng)信與你我同行。)

乙：我們知道只有誠(chéng)實(shí)才能得到別人的信任和尊重。

甲：你們看，我們有好多同學(xué)收集了很多誠(chéng)信名言，下面讓他們把這些名言貼出來(lái)跟我們一起分享。（音樂(lè)伴奏）

●輕諾必寡信，多易必多難。

●真者，精誠(chéng)之至也。不精不誠(chéng)，不能動(dòng)人。

●人而無(wú)信，不知其可也。

●自古皆有死，民無(wú)信不立。

●至誠(chéng)而不動(dòng)者，未之有也；不誠(chéng)，未有能動(dòng)者也

●誠(chéng)者，天之道也；思誠(chéng)者，人之道也。

●養(yǎng)心莫善于誠(chéng)。

●巧詐不如拙誠(chéng)。

●欲正其心者，先誠(chéng)其意，意誠(chéng)而后心正。

●與人以實(shí)，雖疏必密；與人以虛，雖戚必疏。

●自謀不誠(chéng)，則欺心而棄己，與人不誠(chéng)，則喪德而增怨。

●信以立志，信以守身，信以處世，信以待人，毋忘立信，當(dāng)必有誠(chéng)。

●誠(chéng)信為本，操守為重，堅(jiān)持準(zhǔn)則，不做虛賬。

全體隊(duì)員誦讀誠(chéng)信名言。

……

A：那么就讓這些格言成為我們?nèi)松飞系淖鴺?biāo)，讓我們時(shí)刻把誠(chéng)信裝在心中！讓誠(chéng)信與你我同行。

四、請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。

同學(xué)們，今天以“誠(chéng)信”為主題的隊(duì)會(huì)開(kāi)得非常成功，你們的熱情使我感動(dòng)。是的，誠(chéng)信是你人生旅途中美麗花草的種子，只要你辛勤去耕耘，就能綻放出美麗的花朵；誠(chéng)信，是一股清泉，滋潤(rùn)著我們的心。擁有誠(chéng)信，你的世界會(huì)無(wú)限大，生活會(huì)無(wú)限好；擁有誠(chéng)信，你就會(huì)美麗到永遠(yuǎn)……讓誠(chéng)信與你我同行，共同祝愿我們的明天會(huì)更好！

輔導(dǎo)員領(lǐng)呼。

全體學(xué)生合唱《明天會(huì)更好》，在歌聲中，班會(huì)結(jié)束。

科普教育活動(dòng)方案篇14

在幼兒教育領(lǐng)域中，幼兒數(shù)學(xué)教育是幼兒教育內(nèi)容的一個(gè)不可缺少的組成部分，是幼兒全面發(fā)展的重要領(lǐng)域之一。而作為數(shù)學(xué)教學(xué)手段之一的“操作活動(dòng)”，由于其自身的諸多特殊性，對(duì)全面提高幼兒的素質(zhì)也有著十分重要的作用。

一、操作活動(dòng)有利于培養(yǎng)幼兒的思維能力。

由于數(shù)學(xué)知識(shí)具有抽象性的特點(diǎn)，而幼兒的思維則是直觀多于形象，使得他們很難從具體的事物中擺脫出來(lái)，所以教師在教學(xué)中應(yīng)幫助幼兒“由表及里”，透過(guò)具體現(xiàn)象認(rèn)識(shí)事物本質(zhì)，初步養(yǎng)成思維的習(xí)慣。當(dāng)幼兒在操作時(shí)，教師可為幼兒提供一些色彩鮮明、形象具體的操作材料以引起幼兒操作興趣，為進(jìn)行思維奠定基礎(chǔ)；通過(guò)語(yǔ)言提示和具體引導(dǎo)為幼兒提供一個(gè)引發(fā)大腦思維的機(jī)會(huì)；利用操作材料的可操作特點(diǎn)，促進(jìn)幼兒思維的靈活性，使幼兒在主動(dòng)參與的過(guò)程中，積極發(fā)現(xiàn)和探索各種操作方法，提高幼兒的思維能力。

二、操作活動(dòng)有利于提高幼兒動(dòng)手能力。

在數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)中，教師往往會(huì)先讓幼兒自己動(dòng)手?jǐn)[弄事先為他們準(zhǔn)備好的各種操作材料，通過(guò)引導(dǎo)幫助幼兒掌握所授的新知識(shí)。在此過(guò)程中，幼兒的'手要不停地操作材料，眼要不停地觀察，并集中注意力思考自己的操作是對(duì)還是錯(cuò)……在動(dòng)手動(dòng)腦的過(guò)程中協(xié)調(diào)了手與眼、腦的關(guān)系，促進(jìn)了幼兒手部動(dòng)作的發(fā)展。

三、操作活動(dòng)有利于提高幼兒的審美能力。

對(duì)于美的事物，總能激起人們?nèi)プ非蟮脑竿?，幼兒也不例外。?shù)學(xué)活動(dòng)中的操作材料是一種可觀察、可觸摸、可變化的物體，材料的線條美、色彩美、變化美，使得操作過(guò)程就是受美熏陶的過(guò)程。教師為幼兒提供各種特征鮮明、具有美感的物體時(shí)，就為幼兒創(chuàng)造了一個(gè)欣賞美、追求美的過(guò)程；當(dāng)幼兒運(yùn)用各種方法操作物體時(shí)，就是一個(gè)感受美、表現(xiàn)美的過(guò)程；當(dāng)幼兒運(yùn)用手中的彩色筆給圖形做標(biāo)記、按照物體特征進(jìn)行涂色時(shí)就是一個(gè)創(chuàng)造美的過(guò)程。

四、操作活動(dòng)還有利于提高幼兒非智力素質(zhì)。

在一節(jié)數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)中，教師能夠切實(shí)抓住教學(xué)目標(biāo)，為幼兒提供直觀具體、形象生動(dòng)的操作材料，就可以使幼兒消除緊張，輕松學(xué)習(xí)；而游戲化的操作過(guò)程能有效地吸引注意，使操作活動(dòng)變得愉快而有趣……促進(jìn)了幼兒活潑開(kāi)朗、不怕困難、勇往直前的性格的形成和發(fā)展。同時(shí)，操作過(guò)程也是幼兒與老師、幼兒與幼兒的社會(huì)交往過(guò)程，即能發(fā)展交往能力，提高判斷分辨能力，又使幼兒減少了對(duì)成人或同伴的依賴，成為一個(gè)自主、自動(dòng)和自信的學(xué)習(xí)者。

由此可見(jiàn)，數(shù)學(xué)操作活動(dòng)不僅可以幫助幼兒掌握基本的數(shù)學(xué)知識(shí)，也是提高幼兒多方面素質(zhì)的有效手段之一。教師在教學(xué)中應(yīng)將多種手段和方法結(jié)合起來(lái)，共同運(yùn)用，將素質(zhì)教育有機(jī)地滲透進(jìn)教學(xué)活動(dòng)中，促進(jìn)幼兒全面和諧地發(fā)展。

科普教育活動(dòng)方案篇15

為了做好20__年中小學(xué)“安全教育月”活動(dòng)，按照區(qū)教育局下發(fā)的關(guān)于在全區(qū)開(kāi)展“安全教育月”活動(dòng)的通知，提高廣大師生的安全意識(shí)，防范和遏制安全事故的發(fā)生，結(jié)合我校的實(shí)際情況，制訂出本校安全教育月方案。

一、活動(dòng)的目的

通過(guò)“全區(qū)安全月”活動(dòng)，集中開(kāi)展一系列安全教育和演練活動(dòng)，普及宣傳校園安全知識(shí)，使廣大學(xué)生正確掌握安全防范知識(shí)，增強(qiáng)師生安全意識(shí)，幫助師生掌握在不同安全環(huán)境和突發(fā)事件中自我保護(hù)的技巧，努力提高學(xué)生的自我防范能力和危險(xiǎn)情況下的自助自救能力，有力遏制重大安全事故的發(fā)生，為我校廣大師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

二、活動(dòng)時(shí)間

20__年6月1日——6月30日。

三、活動(dòng)對(duì)象

參加活動(dòng)的對(duì)象是全體師生。

四、活動(dòng)內(nèi)容

我校安全教育活動(dòng)分三個(gè)階段：

第一階段（6月1日—18日）的內(nèi)容是認(rèn)真進(jìn)行校園安全檢查。學(xué)校對(duì)生活、教學(xué)、運(yùn)動(dòng)設(shè)施和周邊環(huán)境及衛(wèi)生進(jìn)行自查，重點(diǎn)檢查學(xué)校的校舍安全，校舍用電和防火設(shè)施等進(jìn)行徹底的排查，及時(shí)消除學(xué)校安全隱患。同時(shí)進(jìn)行安全知識(shí)宣傳教育活動(dòng)，并致家長(zhǎng)一封信，學(xué)校加強(qiáng)對(duì)師生進(jìn)行防校園突發(fā)傷害、防游泳溺水，防交通事故，防踩踏、防火、防觸電、防雷、防食物中毒、防地質(zhì)災(zāi)害、防打架斗毆等安全知識(shí)的宣傳教育，并致家長(zhǎng)一封信。

第二階段（6月19日—25日）的內(nèi)容是安全技能培訓(xùn)演練活動(dòng)。學(xué)校在中小學(xué)安全月活動(dòng)中，要以安全知識(shí)教育為基礎(chǔ)，以安全演練為主，安全演練內(nèi)容重點(diǎn)：一是加強(qiáng)防校園突發(fā)傷害事件（防暴）教育和演練；二是加強(qiáng)交通法規(guī)、交通安全知識(shí)教育和交通事故的自我救助演練；三是加強(qiáng)消防知識(shí)、防溺水知識(shí)、防地震知識(shí)、防踩踏安全知識(shí)教育和發(fā)生事故時(shí)緊急疏散演練。

第三階段（6月26日—30日）活動(dòng)總結(jié)。

五、活動(dòng)要求

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，機(jī)構(gòu)健全，精心組織

學(xué)校成立“安全教育月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合我校實(shí)際，制訂詳細(xì)的具體實(shí)施方案，要有計(jì)劃、有組織、有落實(shí)、有檢查、有效果、有總結(jié)，做到統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、精心組織、落實(shí)責(zé)任、專人負(fù)責(zé)，確保安全教育月各項(xiàng)活動(dòng)健康、有序、安全地開(kāi)展。

（二）注重成效，有針對(duì)性地開(kāi)展安全教育活動(dòng)

各班要根據(jù)本班的實(shí)際情況有針對(duì)性地開(kāi)展安全教育活動(dòng)，既要注意方式，又要注重效果。

（三）加大安全技能演練活動(dòng)力度

1、要加強(qiáng)對(duì)安全技能演練的組織工作，確?；顒?dòng)的安全順利進(jìn)行。各班既要克服懼怕演練的心理，又要精心組織、統(tǒng)一部署，確保安全。要嚴(yán)格按照安全技能演練要求和步驟開(kāi)展演練活動(dòng)，要事先做好演練方案，對(duì)演練場(chǎng)地，所需的器材認(rèn)真細(xì)致的檢查，確保演練活動(dòng)安全萬(wàn)無(wú)一失。

2、在演練中要重視教師的參與。事實(shí)上當(dāng)危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)，教師是指揮學(xué)生撤離的重要組織者，教師對(duì)安全知識(shí)和安全技能的掌握更顯得重要，因此，安全演練必須人人參與，教師也不例外。

六、中富小學(xué)“安全教育月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

為進(jìn)一步確保學(xué)?！鞍踩逃隆被顒?dòng)的順利開(kāi)展，成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：各班班主任、副班主任

科普教育活動(dòng)方案篇16

一、活動(dòng)對(duì)象

全校3——5年級(jí)學(xué)生

二、活動(dòng)內(nèi)容

在認(rèn)真組織學(xué)生閱讀本次讀書教育活動(dòng)讀本《做一個(gè)有道德的人》的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校德育工作，盡可能多形式多渠道地開(kāi)展本次讀書教育活動(dòng)。

三、活動(dòng)安排

據(jù)區(qū)局通知，本次活動(dòng)分以下三個(gè)階段進(jìn)行（時(shí)間為20__年10月啟動(dòng)至20__年7月結(jié)束）：

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段：通過(guò)黑板報(bào)、廣播站以及談話課、國(guó)旗下講話等渠道，向廣大師生廣泛宣傳本次活動(dòng)的意義，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀指定的讀本。

（二）教育實(shí)施階段：

1、校級(jí)“做一個(gè)有道德的人”讀書教育活動(dòng)演講比賽

（1）三到五年級(jí)各班在指導(dǎo)學(xué)生閱讀相關(guān)讀本的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)他們結(jié)合道德實(shí)踐活動(dòng)，抒發(fā)親身體驗(yàn)和感受。

演講要求：

①內(nèi)容要求緊扣主題、生動(dòng)感人，貼近小學(xué)生生活。

②演講時(shí)要求普通話標(biāo)準(zhǔn)，儀態(tài)端莊大方。

③時(shí)間要求控制在5分鐘以內(nèi)。

注：演講時(shí)可以配多媒體圖片和音樂(lè)，但不作為加分因素。

⑵各班選拔1名優(yōu)秀選手參賽（報(bào)名表請(qǐng)于10月22日前交到圖書室）。校級(jí)演講比賽擬于10年10月下旬進(jìn)行，具體時(shí)間另行通知（比賽設(shè)2個(gè)一等獎(jiǎng)；5個(gè)二等獎(jiǎng)；10個(gè)三等獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)學(xué)生的指導(dǎo)教師獲校級(jí)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)）。然后從2個(gè)一等獎(jiǎng)中決出1名，推薦代表學(xué)校參加11月上旬的區(qū)級(jí)比賽。

2、校級(jí)“做一個(gè)有道德的人”讀書教育征文比賽

要求參賽的各班在指導(dǎo)學(xué)生閱讀《做一個(gè)有道德的人》的基礎(chǔ)上，按時(shí)組織學(xué)生積極參加征文活動(dòng)（內(nèi)容要求同演講比賽），征文字?jǐn)?shù)控制在800左右。各班在班級(jí)評(píng)比后，于本學(xué)期放假前選送3篇優(yōu)秀征文參加校級(jí)比賽。

征文要求A4紙打?。}目黑體3號(hào)字；正文4號(hào)宋體字），文末注明學(xué)校全稱、班級(jí)、作者姓名和指導(dǎo)教師姓名。

同時(shí)，必須將電子稿放到桌面系統(tǒng)“圖書”的“季小‘做一個(gè)有道德的人’征文”文件夾內(nèi)（注明班級(jí)、姓名）。

（三）總結(jié)評(píng)比階段：學(xué)?？偨Y(jié)本次讀書教育活動(dòng)工作，展示活動(dòng)成果，宣傳讀書教育活動(dòng)典型（于20__年4月22日前上交“總結(jié)”的電子稿和紙質(zhì)稿）。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校擬成立讀書教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，以確保本次活動(dòng)的順利開(kāi)展。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：（兼評(píng)比小組成員）

五、活動(dòng)要求

1、充分發(fā)揮本次活動(dòng)的教育作用。各班要認(rèn)真做好宣傳和發(fā)動(dòng)工作，使全班學(xué)生人人參與各項(xiàng)校級(jí)活動(dòng)。從而教育學(xué)生從自身做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，增強(qiáng)道德意識(shí)，強(qiáng)化道德養(yǎng)成，自覺(jué)踐行道德規(guī)范，不斷提升道德素養(yǎng)，引導(dǎo)孩子們?cè)诩易鲆粋€(gè)好孩子，在校做一個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做一個(gè)好公民。

2、有機(jī)結(jié)合班級(jí)德育工作。各班在積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，可結(jié)合班級(jí)德育工作實(shí)際進(jìn)一步豐富本班活動(dòng)內(nèi)容，并創(chuàng)新活動(dòng)形式，通過(guò)本次讀書教育活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)班級(jí)德育工作的特色化。

3、學(xué)校將加強(qiáng)對(duì)本次活動(dòng)的指導(dǎo)和協(xié)調(diào)，切實(shí)提高實(shí)效。同時(shí)，加強(qiáng)與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組的密切聯(lián)系，根據(jù)工作日程按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)。

科普教育活動(dòng)方案篇17

為貫徹文《關(guān)于在全縣開(kāi)展市民教育活動(dòng)的通知》的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)我局市民文明教育，提高我局干部職工市民文明素質(zhì)，為創(chuàng)建省級(jí)文明城做出貢獻(xiàn)，現(xiàn)就我局市民文明教育工作提出如下方案：

一、指導(dǎo)思想

以__大精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞“提高市民素質(zhì)”的工作主題，深入貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，緊扣“四城同創(chuàng)”工作，嚴(yán)格按照省級(jí)文明城市測(cè)評(píng)表的相關(guān)要求，把干部職工文明素質(zhì)教育與文明單位、文明城市創(chuàng)建工作相結(jié)合，著力塑造崇尚文明、講究禮儀、遵守秩序、愛(ài)護(hù)環(huán)境、團(tuán)結(jié)友善、樂(lè)善好為的社會(huì)環(huán)境。

二、活動(dòng)主要內(nèi)容

1、開(kāi)展“四城同創(chuàng)”市民常識(shí)及文明禮儀教育

2、開(kāi)展健康教育。

3、開(kāi)展城市管理教育。

4、開(kāi)展文明交通安全教育。

5、開(kāi)展雙擁及國(guó)防形勢(shì)教育

6、學(xué)習(xí)和掌握《__市民教育讀本》有關(guān)內(nèi)容。

三、實(shí)施步驟

1、宣傳發(fā)動(dòng)階段。召開(kāi)局市民教育專項(xiàng)動(dòng)員會(huì)，發(fā)放學(xué)習(xí)資料，正式啟動(dòng)市民教育活動(dòng)。時(shí)間：4月上旬；

2、組織實(shí)施階段。開(kāi)展市民教育學(xué)習(xí)材料的'集中學(xué)習(xí)和自學(xué)活動(dòng)，并要求將學(xué)習(xí)內(nèi)容落實(shí)在個(gè)人日常行為行為中。時(shí)間：4月中下旬至12月下旬；

3、鞏固提高階段。將市民教育列為本局常態(tài)化教育工作，對(duì)在市民教育中表現(xiàn)突出的個(gè)人予以表彰，對(duì)表現(xiàn)欠缺的予以督促整改，確保市民教育成果得以鞏固，局機(jī)關(guān)工作人員市民素質(zhì)得到有效提高。時(shí)間：20__年元月至__年12月

四、實(shí)施措施

1、集中學(xué)習(xí)與自己學(xué)習(xí)相結(jié)合。拓展教學(xué)內(nèi)容，豐富教學(xué)形式，提高教學(xué)質(zhì)量，使干部職工在不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐過(guò)程中，真正在思想道德和文明素質(zhì)等方面有新的收獲和提高。

2、階段考核與分步整改相結(jié)合。對(duì)市民教育活動(dòng)中要求知曉的學(xué)習(xí)內(nèi)容，安排時(shí)間集中學(xué)習(xí)和自學(xué)后，開(kāi)展階段性測(cè)試。對(duì)知識(shí)測(cè)試不合格，要求予以限期整改。

五、工作要求

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。建立以局長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)，各股室負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對(duì)市民教育工作的協(xié)調(diào)指導(dǎo)，推動(dòng)工作的落實(shí)。

2、加強(qiáng)典型宣傳。認(rèn)真學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)典型，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范和引領(lǐng)作用，在干部職工中形成人人學(xué)先進(jìn)、爭(zhēng)先進(jìn)、做貢獻(xiàn)的良好氛圍。

3、加強(qiáng)考核監(jiān)督。局機(jī)關(guān)將對(duì)開(kāi)展干部職工文明教育的情況和效果列入目標(biāo)進(jìn)行考核，并作為年終文明科室、文明職工評(píng)選的重要依據(jù)。

科普教育活動(dòng)方案篇18

一、指導(dǎo)思想

以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》為總綱，以文明行為習(xí)慣養(yǎng)成為基本要求，按照教育與管理、明理與踐行相結(jié)合的原則，在廣大中小學(xué)學(xué)生中大力倡導(dǎo)和踐行“守秩序、講衛(wèi)生、護(hù)環(huán)境、有禮貌、重信用、獻(xiàn)愛(ài)心”的基本道德規(guī)范，用禮儀溝通心靈，讓文明變成行為，提高青少年的道德素質(zhì)，進(jìn)而影響帶動(dòng)家庭、社區(qū)的文明建設(shè)，促進(jìn)我校師生文明程度的提升。

二、活動(dòng)內(nèi)容

以教育引導(dǎo)廣大青少年踐行社會(huì)公德、樹立文明形象為重點(diǎn)，開(kāi)展以下專題教育活動(dòng)：

1、“禮儀知識(shí)在我心”主題活動(dòng)。要組織學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)踐任校園文明禮儀、公共場(chǎng)所文明禮儀、家庭文明禮儀和社交文明禮儀等知識(shí)，使學(xué)生知禮、懂禮、行禮，在校做文明學(xué)生，在家做文明孩子，在社會(huì)做文明公民。

2、“文明言行從我起”主題活動(dòng)。遵守學(xué)校文明公約，推廣使用普通話，從細(xì)節(jié)做起，從我做起，“管住自己的嘴，不亂說(shuō)亂吐；管住自己的手，不亂涂亂扔；管住自己的腳，不亂踏亂行”，養(yǎng)成科學(xué)健康文明的生活方式，爭(zhēng)做高雅文明人。

3、“友愛(ài)和睦我先行”主題活動(dòng)。弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，孝敬父母，尊重師長(zhǎng)，關(guān)愛(ài)伙伴；積極構(gòu)建文明和諧的人際關(guān)系，嚴(yán)以律己，寬以待人，互諒互助，廣泛開(kāi)展關(guān)心困難群體、老弱病殘、熱心社會(huì)公益的活動(dòng)，積極倡導(dǎo)關(guān)愛(ài)他人、奉獻(xiàn)社會(huì)折道德風(fēng)尚，增強(qiáng)青少年的社會(huì)責(zé)任感，爭(zhēng)做友善和睦人。

4、“誠(chéng)實(shí)守信伴終生”主題活動(dòng)。堅(jiān)持以誠(chéng)實(shí)守信為榮，見(jiàn)利忘義為恥。生活中誠(chéng)懇待人，誠(chéng)實(shí)做事，信守諾言，言出必踐，做誠(chéng)實(shí)守信人。

5、“交通規(guī)則重禮讓”主題活動(dòng)。加強(qiáng)交通法規(guī)的宣傳教育，引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)遵守交通規(guī)則，做到人車互不搶道，不違規(guī)穿過(guò)馬路，不跨越交通護(hù)欄，不踩踏路邊綠化帶，做遵規(guī)守紀(jì)文化人。

6、“我是文明小使者”主題活動(dòng)。通過(guò)主題班會(huì)等形式宣傳發(fā)揮先進(jìn)典型的示范和輻射作用。

三、實(shí)施步驟

1.制定實(shí)施方案，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)。

2.10月份各班開(kāi)展一次征文活動(dòng)，主題為“用禮儀溝通心靈，讓文明變成行為”。各班在自評(píng)的基礎(chǔ)上，在10月底以前報(bào)送1—2篇到學(xué)校團(tuán)委。

3.各班開(kāi)展一次以“文明美德伴我成長(zhǎng)”為主題的演講活動(dòng)，并上報(bào)團(tuán)委優(yōu)秀演講學(xué)生名單及演講稿。每班至少三篇。

4.各班利用班會(huì)課，結(jié)合學(xué)校發(fā)放的文明禮儀，法制教育及安全知識(shí)叢書進(jìn)行教育活動(dòng)，學(xué)校將把此項(xiàng)工作成效納入文明班級(jí)考核之中。

四、活動(dòng)要求

1、高度重視，突出重點(diǎn)。學(xué)校高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，把這項(xiàng)活動(dòng)作為加強(qiáng)學(xué)校德育工作、校園文化建設(shè)和“學(xué)生思想道德素質(zhì)工程”的重要內(nèi)容來(lái)抓，掀起校園學(xué)禮儀、知榮辱的熱潮，把做人做事的基本道德素質(zhì)要求轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)禮儀用禮儀的自覺(jué)性，感受健康成長(zhǎng)的快樂(lè)，使各項(xiàng)主題教育實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)有效地開(kāi)展。

2、精心組織，整體安排。充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”作用，形成合力，以點(diǎn)帶面，全面推進(jìn)。進(jìn)一步提升禮儀教育的內(nèi)涵，積極總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)，努力探索禮儀教育的長(zhǎng)效機(jī)制。

3、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造聲勢(shì)。利用學(xué)校廣播站、畫廊、標(biāo)語(yǔ)等途徑，大力宣傳學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀、新氣象，形成良好的校園禮儀氛圍和和諧社會(huì)環(huán)境。

五、組織機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：楊國(guó)斌

副組長(zhǎng)：尹登云、周明廣、張健、翁?？　切氯A、楊建華

成員：嚴(yán)秋明、劉小平、金中、郭飛、劉芳、劉美玲、全校師生

具體責(zé)任部門：政教處、團(tuán)委。

科普教育活動(dòng)方案篇19

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，通過(guò)在全校師生中開(kāi)展以“愛(ài)學(xué)校、愛(ài)家庭、愛(ài)家鄉(xiāng)”為主題的教育實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步細(xì)化學(xué)校德育工作和教師隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)，不斷提高教師和學(xué)生的政治思想素質(zhì)、道德素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為不斷提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量，共同建設(shè)和諧校園、和諧家庭、和諧興化作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、目標(biāo)要求

1、通過(guò)在全體教師中開(kāi)展“愛(ài)學(xué)校、愛(ài)家庭、愛(ài)家鄉(xiāng)”主題實(shí)踐活動(dòng)，大力弘揚(yáng)愛(ài)校愛(ài)家、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、奉獻(xiàn)社會(huì)的師德精神，不斷促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，展示我校教師良好的行為規(guī)范和道德風(fēng)采，為建立和諧校園、和諧興化做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

2、通過(guò)在全體學(xué)生中開(kāi)展以“愛(ài)學(xué)校、愛(ài)家庭、愛(ài)家鄉(xiāng)”為主題的教育實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育、行為習(xí)慣教育和情感教育，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的親情意識(shí)、集體主義觀念及建設(shè)美好興化的責(zé)任感、使命感和榮譽(yù)感。

三、總體安排

“三愛(ài)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)共分3個(gè)階段，20__年12月上旬為宣傳發(fā)動(dòng)階段，20__年12月中旬—20__年5月份為組織實(shí)施階段。各階段具體活動(dòng)內(nèi)容如下：

第一階段(12月上旬)：宣傳發(fā)動(dòng)階段

1、成立“三愛(ài)”教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定統(tǒng)一的實(shí)施意見(jiàn)，明確我校開(kāi)展“三愛(ài)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求，按照教師、學(xué)生兩個(gè)部分制訂“三愛(ài)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃，明確任務(wù)和具體方法步驟。

2、12月3日(星期一)利用國(guó)旗下的講話，舉行“三愛(ài)”教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式，進(jìn)行動(dòng)員部署，并通過(guò)板報(bào)、墻報(bào)、櫥窗、告家長(zhǎng)書等宣傳形式，積極營(yíng)造氛圍，形成人人知“三愛(ài)”活動(dòng)，個(gè)個(gè)參與“三愛(ài)”活動(dòng)的生動(dòng)局面，擴(kuò)大“三愛(ài)”教育實(shí)踐活動(dòng)的社會(huì)影響。

第二階段(20__年12月中旬—20__年5月)：組織實(shí)施階段

1、學(xué)校按照工作計(jì)劃，在20__年12月中旬—20__年5月約六個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，以每?jī)蓚€(gè)月為一階段分別進(jìn)行以“我愛(ài)我校”、“我愛(ài)我家”、“愛(ài)我興化”為主題的系列教育實(shí)踐活動(dòng)。

2、政教處、團(tuán)委及時(shí)將活動(dòng)開(kāi)展情況上傳至興化教育網(wǎng)、興化教育青年網(wǎng)。

四、學(xué)生“三愛(ài)”主題實(shí)踐活動(dòng)各階段具體實(shí)施計(jì)劃

第一階段：20__年12月—20__年1月

主題：“我愛(ài)我?！?/p>

活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育、遵章守紀(jì)教育。通過(guò)開(kāi)展“難忘校運(yùn)”征文評(píng)選及“感動(dòng)校運(yùn)十大新聞人物”評(píng)選活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，增進(jìn)相互間的團(tuán)結(jié)友誼，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)校如家的良好情感。通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生融入學(xué)校和班級(jí)集體，共建文明和諧校園，促進(jìn)學(xué)生在和諧的集體環(huán)境熏陶下健康成長(zhǎng)。

活動(dòng)一：開(kāi)展校園“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)活動(dòng)，以“禮在行為、禮在語(yǔ)言、禮在學(xué)?！比矫鏋橹攸c(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮貌習(xí)慣，從而使初中學(xué)生自覺(jué)地把與人友善、微笑待人、遵守行為規(guī)范等道德目標(biāo)付諸實(shí)踐，保證活動(dòng)效果。

活動(dòng)二：“校園志愿者”活動(dòng)。征集校園志愿者，開(kāi)展校園禮儀、衛(wèi)生、環(huán)保、推廣普通話等宣傳和督查活動(dòng)，改善校園的人文和自然環(huán)境，讓學(xué)生做美化校園的小主人，以和諧的校園環(huán)境美化學(xué)生心靈。

活動(dòng)三：“向校友看齊，為母校爭(zhēng)光”主題教育活動(dòng)。動(dòng)員部分從本校畢業(yè)，目前在興中、戴中就讀的優(yōu)秀高中生，或從興中、戴中考取知名高校的優(yōu)秀畢業(yè)生以書信、現(xiàn)場(chǎng)交流等方式，與在校初中學(xué)生進(jìn)行溝通。學(xué)校利用升旗儀式、板報(bào)櫥窗、校園廣播等途徑，向全體學(xué)生宣講優(yōu)秀校友事跡，引導(dǎo)學(xué)生向校友看齊，努力學(xué)習(xí)，為母校爭(zhēng)光，為家鄉(xiāng)添彩。

活動(dòng)四：開(kāi)展“難忘校運(yùn)”征文評(píng)選及“感動(dòng)校運(yùn)十大新聞人物”評(píng)選活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，增進(jìn)相互間的友誼，弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)、拼搏、奮進(jìn)的精神，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)校如家的良好情感。

第二階段：20__年2月--3月

主題：“我愛(ài)我家”

活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)各種親情體驗(yàn)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)家庭，愛(ài)父母，愛(ài)長(zhǎng)輩的思想感情，養(yǎng)成良好的家庭行為習(xí)慣，讓學(xué)生自覺(jué)成為親情的培育者，并在親情的呵護(hù)下健康成長(zhǎng)。

活動(dòng)一：“瞧我一家子”征文演講比賽。以班級(jí)為單位，以“瞧我一家子”為話題開(kāi)展演講活動(dòng)，向同學(xué)們介紹自己的家庭趣事和自己對(duì)“家”的真切感受。在以學(xué)校為單位初評(píng)的基礎(chǔ)上，推薦優(yōu)秀演講稿參加全市“三愛(ài)”教育實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀征文評(píng)選。

活動(dòng)二：寒假親情作業(yè)。各校根據(jù)初中學(xué)生特點(diǎn)，利用假期通過(guò)各種親情作業(yè)，讓學(xué)生了解和體會(huì)父母工作的辛苦，激發(fā)學(xué)生感恩父母、熱愛(ài)父母、孝敬父母、回報(bào)父母的意識(shí)，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。發(fā)動(dòng)廣大教師根據(jù)校情和學(xué)生具體情況設(shè)計(jì)親情作業(yè)，并推薦優(yōu)秀教育案例參加全市“優(yōu)秀親情作業(yè)”設(shè)計(jì)評(píng)選。

活動(dòng)三：設(shè)計(jì)新年賀卡。鼓勵(lì)學(xué)生在新年到來(lái)之際，少買幾次零食，為自己的父母寄上一份新年的賀卡。賀卡上的祝福語(yǔ)要精心設(shè)計(jì)，力求表達(dá)出自己的感恩之心。

第三階段：20__年4月—5月

主題：“愛(ài)我興化”

活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)開(kāi)展各種活動(dòng)，使學(xué)生了解家鄉(xiāng)的'昨天、今天，感受家鄉(xiāng)日新月異的變化，設(shè)計(jì)和憧憬家鄉(xiāng)的明天，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的思想感情。

活動(dòng)一：積極準(zhǔn)備“水鄉(xiāng)興化知多少”初中部知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

活動(dòng)二：“我向往的水鄉(xiāng)高中名?！敝黝}班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。各班級(jí)利用班會(huì)或團(tuán)隊(duì)活動(dòng)時(shí)間，在4月下旬組織一次以“我向往的水鄉(xiāng)高中名?！睘橹黝}的班隊(duì)會(huì)。讓所有初中學(xué)生了解興化高中教育的成就，激發(fā)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，勤奮學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)考取興化名校。

活動(dòng)四：組織部分優(yōu)秀學(xué)生參觀興化中學(xué)、楚水實(shí)驗(yàn)學(xué)校等四星級(jí)高中，讓學(xué)生親情接觸，親臨感受，向往名校，立志成才。

活動(dòng)三：組織部分學(xué)生參觀“鄭板橋紀(jì)念館”、“劉熙載故居”、“施耐庵故居”，感受水鄉(xiāng)深厚的文化底蘊(yùn)。

五、教師“三愛(ài)”主題實(shí)踐活動(dòng)各階段具體實(shí)施計(jì)劃

第一階段：20__年12月—20__年1月

主題：“我愛(ài)我校”

活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)教師以校為家，熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，關(guān)心愛(ài)護(hù)每個(gè)學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)成才，在學(xué)校的發(fā)展中不斷促進(jìn)自身的發(fā)展。

活動(dòng)一：“結(jié)對(duì)幫扶貧困學(xué)生、留守子女”百名教師大行動(dòng)。要求所有教師在生活上、學(xué)習(xí)上、思想上和心理上結(jié)對(duì)幫扶本校一名貧困學(xué)生或留守子女，形成我校教師關(guān)愛(ài)貧困學(xué)生、留守子女的氛圍，展示我校教師關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)，熱衷扶弱濟(jì)困的良好道德風(fēng)采。

活動(dòng)二：“美化校園環(huán)境，做好學(xué)生表率”活動(dòng)。動(dòng)員教師在學(xué)校環(huán)境建設(shè)方面從自己做起，從身邊的小事做起，在教學(xué)中滲透環(huán)境教育，指導(dǎo)學(xué)生精心設(shè)計(jì)教室和宿舍的文化環(huán)境，自覺(jué)美化辦公環(huán)境，愛(ài)護(hù)校園自然環(huán)境，以教師優(yōu)良的行為習(xí)慣耳濡目染地影響學(xué)生的成長(zhǎng)，做好學(xué)生的表率。

第二階段：20__年2月--3月

主題：“我愛(ài)我家”

活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)倡導(dǎo)尊老愛(ài)幼、家庭和睦、男女平等的家庭美德，增強(qiáng)教師的家庭責(zé)任感，提高教師家庭建設(shè)的品位，努力構(gòu)建和諧家庭、幸福家庭。

活動(dòng)一：

“我愛(ài)我家”家庭攝影比賽。動(dòng)員全體教師用鏡頭攝下家庭生活中的難忘鏡頭、有趣鏡頭、幸福鏡頭。在組織校級(jí)評(píng)選的基礎(chǔ)上，推薦佳作參加全市教師“我愛(ài)我家”家庭攝影優(yōu)秀作品評(píng)選。

活動(dòng)二：“十佳師表家庭”評(píng)選活動(dòng)。

第三階段：20__年4月—5月

主題：“愛(ài)我興化”

活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)使全體教師進(jìn)一步了解興化，熱愛(ài)興化，獻(xiàn)身興化教育事業(yè)。引導(dǎo)教師遵紀(jì)守法，熱心為人，遵守社會(huì)公德，做優(yōu)秀公民，為構(gòu)建和諧興化、促進(jìn)家鄉(xiāng)繁榮做貢獻(xiàn)。

活動(dòng)一：組織參加“水鄉(xiāng)興化知多少”教師部分知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

活動(dòng)二：組織參加全市“萬(wàn)名教師遵守師德規(guī)范簽字承諾”活動(dòng)。

科普教育活動(dòng)方案篇20

一、活動(dòng)目的：

1、加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的人才奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、營(yíng)造“以德修身，明禮誠(chéng)信，誠(chéng)實(shí)為本，信譽(yù)為重”的校園氛圍，教育學(xué)生“言必信，行必果”，努力做到知行合一。

3、通過(guò)誠(chéng)信考試，強(qiáng)化學(xué)生誠(chéng)信、文明素質(zhì)的培養(yǎng)。

二、活動(dòng)安排：

1、校園內(nèi)懸掛“誠(chéng)信考試”宣傳標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造誠(chéng)信文明的考試風(fēng)氣；

2、利用國(guó)旗下講話進(jìn)行誠(chéng)信教育；

3、發(fā)放“誠(chéng)信考試承諾書”，并在各班召開(kāi)“誠(chéng)信考試”主題班會(huì)；

4、爭(zhēng)創(chuàng)“無(wú)人監(jiān)考示范班”活動(dòng)。

三、主題班會(huì)具體方案：

（誠(chéng)信考試，誠(chéng)信做人一一高二[10]班主題班會(huì)）

（一）活動(dòng)目的

1、通過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生在考場(chǎng)上以德立身、誠(chéng)實(shí)守信的意識(shí)，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信的重要性和做人的基本準(zhǔn)則，進(jìn)而提高學(xué)生的道德水平修養(yǎng)，提升學(xué)生的人格和行為能力。

2、使學(xué)生崇高“誠(chéng)信”，遠(yuǎn)離虛偽、欺詐，把“誠(chéng)信”作為同學(xué)之間、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則。懂得在考場(chǎng)不誠(chéng)信是弄虛作假的行為，誠(chéng)實(shí)守信必須從我做起，從現(xiàn)在做起，落實(shí)在日常生活實(shí)踐中。

（二）活動(dòng)準(zhǔn)備

1、發(fā)動(dòng)全體同學(xué)都參與誠(chéng)信故事、格言收集和班級(jí)誠(chéng)信的調(diào)查。

2、以小組為單位講誠(chéng)信小故事、詩(shī)歌創(chuàng)作或小品創(chuàng)作。

3、思考誠(chéng)信的利與弊。

4、印發(fā)“誠(chéng)信考試承諾書”。

（三）活動(dòng)過(guò)程

1、主持人：誠(chéng)信，即誠(chéng)實(shí)守信，我國(guó)自古以來(lái)推崇誠(chéng)信者，“言必行，行必果”是歷代品德高尚者的立身處世之道，“一諾千金”的佳話傳誦數(shù)千年。然而，今天，與誠(chéng)信離背的言行并不少見(jiàn)，“言行不一”、“不守信用”、“表里不一”是大家深惡痛絕而自己也會(huì)有意無(wú)意沾染的惡習(xí)。青少年是四化大業(yè)的接班人，是祖國(guó)未來(lái)的希望，如果青少年生活在誠(chéng)信氛圍不濃的環(huán)境中，他們的成長(zhǎng)就會(huì)受到不良的影響。

2、主持人：考試作弊，是可恥的行為，但是，在當(dāng)今不少學(xué)生的心目中，考試作弊不以為恥，反以為榮。進(jìn)行誠(chéng)信教育，考紀(jì)考風(fēng)是一個(gè)很好的切入口，學(xué)校在一直開(kāi)展“誠(chéng)信考試”活動(dòng)，即在考試前，對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育，并承諾簽名。同時(shí)還設(shè)立到“誠(chéng)信考場(chǎng)”，“誠(chéng)信考場(chǎng)”中不設(shè)監(jiān)考人員，由同學(xué)們自己約束自己。在即將到來(lái)的期中考試，學(xué)校再次開(kāi)展“誠(chéng)信考試”活動(dòng)，讓所有同學(xué)都加入到誠(chéng)信考試的行列。

幻燈片演示

故事一：一份“白卷”

20__年2