圣誕節(jié)策劃課件兩篇

鈴兒響叮當JingleBells

JingleBells叮叮當,叮叮當,鈴兒響叮當.我們滑雪多快樂,我們坐在雪橇上.沖破大風雪我們坐在雪橇上奔馳過田野我們歡笑又歌唱馬兒鈴聲響令人精神多歡暢今晚滑雪真快樂把滑雪歌兒唱嘿~匯報人：XXX時間：20XX.X叮叮當,叮叮當,鈴兒響叮當.我們滑雪多快樂,我們坐在雪橇上.沖破大風雪我們坐在雪橇上奔馳過田野我們歡笑又歌唱馬兒鈴聲響令人精神多歡暢今晚滑雪真快樂把滑雪歌兒唱嘿~鈴兒響叮當01/你知道圣誕節(jié)嗎？02/圣誕老人的故事03/學做圣誕小手工目錄Contents你知道圣誕節(jié)嗎？PART.01叮叮當,叮叮當,鈴兒響叮當.我們滑雪多快樂,我們坐在雪橇上.沖破大風雪我們坐在雪橇上奔馳過田野我們歡笑又歌唱馬兒鈴聲響令人精神多歡暢今晚滑雪真快樂把滑雪歌兒唱嘿~你知道圣誕節(jié)嗎？每年的12月25日是基督教徒紀念耶穌誕生的日子稱為圣誕節(jié)認識圣誕帽那是一頂紅色帽子，據(jù)說晚上戴上睡覺除了睡得安穩(wěn)和有點暖外，第二天你還會發(fā)現(xiàn)在帽子里多了點心愛的人送的禮物。在狂歡夜它更是全場的主角，無論你去到哪個角落，都會看到各式各樣的圣誕帽。圣誕樹（Christmastree）是圣誕節(jié)慶祝中最有名的傳統(tǒng)之一。通常人們在圣誕前后把一棵常綠植物如松樹弄進屋里或者在戶外，并用圣誕燈和彩色的裝飾物裝飾。并把一個天使或星星放在樹的頂上。認識圣誕樹最早以前是一對紅色的大襪子，大小不拘。因為圣誕襪是要用來裝禮物的，所以是小朋友最喜歡的東西，晚上他們會將自己的襪子掛在床邊，等待第二天早上收禮。認識圣誕襪圣誕老人和麋鹿據(jù)說平安夜的晚上，圣誕節(jié)老公公會駕著馴鹿雪橇滿載著禮物準備送給這一年來表現(xiàn)很好的小朋友，他會悄悄地從煙囪爬進屋內(nèi)，禮物塞在掛在床頭的襪子里。所以孩子總會把一條條色彩繽紛的襪子掛在床頭，并在襪子旁邊放杯熱牛奶給勞苦功高的圣誕老人解渴，并送份大禮給自己。你們想收到圣誕老人的禮物嗎？圣誕老人送禮物給小朋友圣誕老人的故事PART.02叮叮當,叮叮當,鈴兒響叮當.我們滑雪多快樂,我們坐在雪橇上.沖破大風雪我們坐在雪橇上奔馳過田野我們歡笑又歌唱馬兒鈴聲響令人精神多歡暢今晚滑雪真快樂把滑雪歌兒唱嘿~圣誕老人(Santa)原來的名字叫做尼古拉，在第四世紀的時候，出生在小亞細亞巴大拉城，家庭富有，父母親是非常熱心的天主教友，不幸他的父母早逝。尼古拉長大以后，便把豐富的財產(chǎn)，全部捐送給貧苦可憐的人，自己則出家修道，獻身教會，終生為社會服務(wù)。圣誕老人的故事尼古拉后來作了神父，而且還升為主教。他一生當中，做了很多慈善的工作，他最喜歡在暗中幫助窮人，圣誕老人是他后來的別號，這個名字是出自他暗中送錢，幫助三個女孩子的故事。據(jù)說在尼古拉（圣誕老人的前身）不遠的地方，住著三個美麗的少女，父親是一位清寒的學者，經(jīng)?？拷柝泚磉^日子。圣誕老人的故事圣誕老人的故事有一次，因為沒有能力還債，只好狠心把美麗健康的三女兒，賣給債主帶到非洲去做女仆人。三個女兒知道了這件事情，便擁抱在一起傷心的痛哭著，家中悲傷的情形，是可以想象得到的。圣誕老人的故事尼古拉知道了這件事，跑到她們家中，安慰了一番。到了夜里，尼古拉就裝了三長襪子的金子，偷偷地掛在三個少女的窗前。她們有了金子，還了父親的債，三女兒也就脫免了作女仆的命運。她們有了金子，還了父親的債，三女兒也就脫免了成為女仆的命運。第二天正是圣誕節(jié)，她們知道是尼古拉做的好事，便請他來一面慶祝一面感謝。以后每到圣延節(jié)，這三個少女就講這個故事。孩子們聽了，非常的羨慕，也希望圣誕老人，來送給他一襪子禮物。到了平安夜的晚上，圣誕節(jié)老人會駕著馴鹿雪橇滿載著禮物準備送點這一年來表現(xiàn)很好的小朋友，他會悄悄地從煙囪爬進屋內(nèi)，禮物塞在掛在床頭的襪子里。所以孩子總會把一條條色彩繽紛的襪子掛在床頭，并在襪子旁邊放杯熱牛奶給勞苦功高的圣誕老人解渴，并送份大禮給自己。隔天，每個小朋友都會迫不及待地打開禮物，想知道自己得到什么獎勵。圣誕老人的故事學做圣誕小手工PART.03叮叮當,叮叮當,鈴兒響叮當.我們滑雪多快樂,我們坐在雪橇上.沖破大風雪我們坐在雪橇上奔馳過田野我們歡笑又歌唱馬兒鈴聲響令人精神多歡暢今晚滑雪真快樂把滑雪歌兒唱嘿~圣誕環(huán)剪刀、訂書器、彩色卡紙、雙面膠、高光筆、彩筆工具：1.用卡紙裁剪出一個大圓環(huán)；2.取深淺兩種綠色的卡紙，剪裁、拼貼成花邊；3.取黃色、紅色卡紙，裁剪出鈴鐺、星星、蝴蝶結(jié)等，貼在圣誕環(huán)上；4.在合適的位置點出高光、涂上顏色。操作方法：糖果圣誕樹剪刀、卡紙、糖果、雙面膠、氛圍燈工具：1.用綠色卡紙卷出圣誕樹形狀；2.將糖果成圈貼在圣誕樹外側(cè)；3.用氛圍燈裝飾。操作方法：圣誕雪人彩色卡紙、剪刀、黏土、畫筆、棉花、白膠、小木棒、棉棒工具：1.用自己喜歡的顏色卡紙做背景；2.用黏土在背景卡紙上捏出雪人的樣子，用畫筆畫上雪人的嘴巴；3.在雪人下方涂白膠，鋪上棉花充當雪地；4.用小樹枝或小木棒做雪人的手臂；5.用棉棒頭拼貼出雪花裝飾。操作方法：鈴兒響叮當JingleBells

JingleBells叮叮當,叮叮當,鈴兒響叮當.我們滑雪多快樂,我們坐在雪橇上.沖破大風雪我們坐在雪橇上奔馳過田野我們歡笑又歌唱馬兒鈴聲響令人精神多歡暢今晚滑雪真快樂把滑雪歌兒唱嘿~匯報人：XXX時間：20XX.X幼兒園圣誕節(jié)活動策劃策劃人：XXX目錄1活動說明活動準備活動過程23目錄1活動說明活動準備活動過程23活動目標1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)，體驗與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂，學會分享。2、鍛煉幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己，培養(yǎng)幼兒的自信心。3、積極參與各項活動，培養(yǎng)幼兒的觀察能力及動手的靈活性。活動時間：12月24日——12月25日活動形式：以班級為單位組織活動目錄1活動說明活動準備活動過程23禮物準備圣誕老人的服裝、紅色布袋、大棵圣誕樹及一些裝飾圣誕樹的飾品、圣誕帽、包裝好的若干禮品盒、圣誕小禮品（小糖果、小吊飾、小頭花等）。1、大廳：顯要位置擺放一棵大圣誕樹，布置上彩燈和飾品，樹下堆滿禮品盒，用小柵欄圍住。2、走廊：懸掛吊飾（圣誕襪、小鈴鐺、雪花等）3、班級門口：圣誕老人頭像、彩燈等4、教室：每個班級一個小圣誕樹，懸掛圣誕吊飾。環(huán)境布置知識準備1.需教師掌握的有關(guān)圣誕節(jié)的相關(guān)知識知識準備2、幼兒掌握的：1）、英語：單詞認讀：Reindeer馴鹿、JinggleBell鈴鐺、Snowman雪人、SantaClaus圣誕老人圣誕節(jié)節(jié)慶用語：圣誕快樂MerryChristmas!新年快樂HappyNewyear！圣誕節(jié)到了Christmasiscoming！2）、社會：圣誕節(jié)的來歷，圣誕老人的故事。3）、音樂：學唱英文歌曲《MerryChristmas》《HappyNewYear》4）、美術(shù)：結(jié)合幼兒年齡特點設(shè)置美術(shù)手工課，教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)圣誕環(huán)境。例如：小班：涂色——圣誕帽中班：蠟筆畫——圣誕襪大班：手工——圣誕卡片、圣誕樹目錄1活動說明活動準備活動過程23

圣誕節(jié)到啦，我們和家長一起來慶祝圣誕節(jié)好不好?今天，小丑姐姐(另一名教師扮演)還特意舉辦了一個圣誕舞會，想邀請大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做一個“尋寶”的游戲。大家快來聽聽我要告訴你們這個游戲怎么玩。教師一、活動導入

出示范例,請幼兒觀察“娃娃”臉上有什么?都是些什么形狀?什么顏色?老師：老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個地方，你們進去后要認真的、輕輕的去翻找。找到后，要快速將它揭下來貼在自己的臉上。然后到舞會門口請“服務(wù)員”檢查正確后，可領(lǐng)一頂圣誕帽，帶上后才能進入舞場去跳舞。家長也同幼兒一樣去“尋寶”，標志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。幼兒、家長一起進行“尋寶”游戲。示范講解“尋寶”玩法一、活動導入(二)圣誕舞會——圣誕快樂(互動舞蹈)

幼兒、家長尋找到“寶”后逐一進入“舞場”。一個跟一個拉在小丑姐姐后邊，隨著音樂一起跳《圣誕快樂》舞。(三)智多星游戲

1、教師出示智力錦盒。說：我這個錦盒可神奇了，里面有許多神奇的游戲題卡，請小朋友上來摸一摸。根據(jù)題卡內(nèi)容(如：謎語猜猜看、按數(shù)連線、九宮格……)來表演，做對了，教師扮演)會獎勵你一個小獎品。

2、“智多星”和幼兒進行摸題智力游戲。①家長游戲：搶椅子②家長與幼兒——猜詞游戲（一人表演做提示，一人猜是什么）③家長與幼兒——袋鼠媽媽（家長把孩子抱在懷里，看誰蹦得快）④家長表演：《拔蘿卜》⑤家長與幼兒——揪尾巴（家長背著孩子，將尾巴（小布條）放在孩子的身后，家長既要保護好身后孩子的尾巴，又要去讓自己的孩子揪其他孩子身后的尾巴）(四)家長與幼兒的互動游戲①圣誕老人入場：圣誕老人：Helloeveryone！MerryChristmas！幼兒：MerryChristmas！