2024年01月江蘇南通市兒童福利中心招考聘用政府購(gòu)買服務(wù)崗位工作人員11人筆試歷年高頻考點(diǎn)難、易錯(cuò)點(diǎn)合集附帶答案詳解

2024年01月江蘇南通市兒童福利中心招考聘用政府購(gòu)買服務(wù)崗位工作人員11人筆試歷年高頻考點(diǎn)難、易錯(cuò)點(diǎn)合集附帶答案詳解（圖片大小可自由調(diào)整）第1卷一.參考題庫(kù)(共420題)1.虛假記憶綜合癥是指一個(gè)人的認(rèn)同和人際關(guān)系以一種創(chuàng)傷經(jīng)歷的記憶為中心，這種記憶在客觀上是虛假的，但病人卻對(duì)此深信不疑，它在病人內(nèi)心是非常逼真的，幾乎就是一種“客觀現(xiàn)實(shí)”。根據(jù)上述定義，下列屬于虛假記憶綜合癥的是：A.甲在被蛇咬過(guò)后，看見(jiàn)所有像蛇一樣的東西，會(huì)感到恐懼B.乙參加婚慶不由自主回憶起自己結(jié)婚時(shí)的情境并感到幸福C.丙看到路邊可憐的乞丐會(huì)勾起痛苦的回憶而產(chǎn)生憐憫之心D.丁通過(guò)反復(fù)洗手來(lái)排除內(nèi)心強(qiáng)烈的骯臟感獲得心靈的平靜2.血液由血漿、血細(xì)胞構(gòu)成，對(duì)維持生命起重要作用，正常情況下，其中的靜脈血：A.含氧較多，呈暗紅色B.含較多二氧化碳，呈暗紅色C.含氧較多，呈鮮紅色D.含較多二氧化碳，呈鮮紅色3.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.我們班同學(xué)參加了興高采烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)。B.秋天的余姚是一個(gè)美麗的季節(jié)。C.今天的作業(yè)大約需要兩個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間。D.通過(guò)全班同學(xué)的共同努力，我班的量化評(píng)比得了第一名。4.時(shí)間錯(cuò)覺(jué)是指對(duì)時(shí)間長(zhǎng)短的錯(cuò)誤知覺(jué)。對(duì)實(shí)際上同樣長(zhǎng)短的一段時(shí)間，由于受興趣、態(tài)度、情緒、活動(dòng)內(nèi)容等因素的影響，人有時(shí)覺(jué)得較長(zhǎng)，有時(shí)覺(jué)得較短。根據(jù)上述定義，下列不符合時(shí)間錯(cuò)覺(jué)的是（

）。A.小明不喜歡學(xué)習(xí)，總覺(jué)得上課時(shí)間漫長(zhǎng)而煎熬B.小李覺(jué)得在歐洲旅行的一個(gè)月很快就過(guò)去了C.小韓最討厭等人了，總覺(jué)得要等的人遲遲不來(lái)D.小劉足足排了兩個(gè)小時(shí)隊(duì)才買到一包醫(yī)用口罩5.一則“用十幾塊錢的小蘇打（碳酸氫鈉）餓死了癌細(xì)胞”的新聞引發(fā)了爭(zhēng)議。對(duì)此，專家指出，其實(shí)癌細(xì)胞是很難餓死的，因?yàn)槠涫臣Z——葡萄糖即便很少，癌細(xì)胞也會(huì)非常節(jié)約地利用，原因在于它有乳酸的幫助，但乳酸會(huì)分解成一個(gè)乳酸根和氫離子，因此小蘇打（碳酸氫鈉）的作用是，以堿基和氫離子結(jié)合，形成不穩(wěn)定的碳酸，溶解在血液中，乳酸根單獨(dú)不能幫助癌細(xì)胞獲取葡萄糖。這時(shí)，再斷了腫瘤的食糧，就可以很快殺死癌細(xì)胞。下列對(duì)“小蘇打”的敘述，與原文意思相符的是（

）。A.小蘇打分解乳酸后與氫離子結(jié)合B.小蘇打能夠阻礙癌細(xì)胞獲取葡萄糖C.小蘇打在化療中有殺死癌細(xì)胞的作用D.小蘇打能夠阻斷癌細(xì)胞的血供6.在這個(gè)時(shí)代，人與人之間雖然在空間和情感上越來(lái)越______，但是每個(gè)人的利益卻又________地與他人的利益和行為緊密地聯(lián)系在一起。這促成人們主動(dòng)參與公共事務(wù)，呼吁公共利益。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.冷漠

無(wú)孔不入B.疏離

前所未有C.隔絕

迫不得已D.封閉

始料未及7.0，1，5，23，119，（

）A.719B.721C.599D.5218.下列情形中，訴訟時(shí)效是一年的有：A.出售質(zhì)量不合格的商品未聲明的B.身體受到傷害要求賠償?shù)腃.延遲或者拒付租金的D.寄存財(cái)物被丟失或者損害的9.團(tuán)體操表演中，編號(hào)為1~100的學(xué)生按順序排成一列縱隊(duì)，編號(hào)為1的學(xué)生拿著紅、黃、藍(lán)三種顏色的旗幟，以后每隔2個(gè)學(xué)生有1人拿紅旗，每隔3個(gè)學(xué)生有1人拿藍(lán)旗，每隔6個(gè)學(xué)生有1人拿黃旗。問(wèn)所有學(xué)生中有多少人拿兩種顏色以上的旗幟？A.13B.14C.15D.1610.下列句子運(yùn)用通感修辭手法的一句是：A.如果說(shuō)瞿塘峽像是一道閘門，那么巫峽簡(jiǎn)直像江上一條迂回曲折的畫廊。B.這一天，我像在一支雄偉而瑰麗的交響樂(lè)中飛翔。C.長(zhǎng)江上的人都知道：“泄灘青灘不算灘，崆嶺才是鬼門關(guān)?！盌.小溪唱著愉快的歌流走了，它將沖擊著崖岸流向大海。11.賽跑∶速度∶跑道A.足球∶球員∶球場(chǎng)B.手術(shù)∶藥效∶醫(yī)院C.經(jīng)營(yíng)∶利潤(rùn)∶高校D.考試∶成績(jī)∶考場(chǎng)12.我曾見(jiàn)過(guò)北京什剎海拂地的綠楊，脫不了鵝黃的底子，似乎太

了，我又曾見(jiàn)過(guò)杭州虎跑寺近旁高峻而深密的“綠壁”，從疊著無(wú)窮的碧草與綠葉的，那又似乎太

了。其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的也太暗了。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.嫩

老B.淡

濃C.淺

深D.新

舊13.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。A.AB.BC.CD.D14.簽約∶解約

與

（

）

在內(nèi)在邏輯上最為相似。A.結(jié)婚∶離婚B.訂貨∶收貨C.上班∶下班D.借款∶貸款15.某高級(jí)服裝如果每件降價(jià)300元之后再打8折出售，則虧50元。如果每件直接按7折出售，則該衣服每件的銷售價(jià)格等于銷售成本。則該服裝打折前每件的銷售價(jià)格為（

）元。A.1900B.1500C.1700D.180016.下列常用物品中，屬于易燃固體的是（

）。A.石蠟酒精B.油漆甲烷C.干冰硫磺D.樟腦松香17.氣候保險(xiǎn)是一種為遭受氣候風(fēng)險(xiǎn)的資產(chǎn)、生計(jì)和生命損失提供支持的保障機(jī)制，它通過(guò)在一個(gè)比較大的空間和時(shí)間范圍內(nèi)，投保者定期支付確定的小額保費(fèi)來(lái)應(yīng)對(duì)不確定的氣候風(fēng)險(xiǎn)損失，能夠確保遭遇直接氣候風(fēng)險(xiǎn)損失的投保者獲得有效和迅速的資金支持。根據(jù)上述定義，下列屬于氣候保險(xiǎn)承保范圍的是：A.天氣異常干旱造成水稻大面積減產(chǎn)B.地震引發(fā)山體滑坡，掩埋了山下一處工廠C.暴雪封路，導(dǎo)致大批牲畜得不到及時(shí)照料而被餓死D.上游泄洪造成下游地區(qū)發(fā)生潰堤，導(dǎo)致當(dāng)?shù)剞r(nóng)作物大面積毀損18.假如想從事教師行業(yè)的學(xué)生都報(bào)考師范類專業(yè)，小宋報(bào)考了師范類專業(yè)，那么他定想從事教師工作。以下哪項(xiàng)為真，最能支持上述論斷？A.多數(shù)學(xué)校的教師是師范類專業(yè)畢業(yè)的B.所有報(bào)考師范類專業(yè)的學(xué)生，都想從事教師行業(yè)C.想從事教師工作的學(xué)生有些報(bào)考了師范類專業(yè)D.只有師范類專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生，才有資格從事教師工作19.抄送機(jī)關(guān)是行文的主要對(duì)象，即要求主辦答復(fù)這份文件給對(duì)方單位。（）0.正確1.錯(cuò)誤20.在政務(wù)公開(kāi)中，公眾本身________是被動(dòng)的接受者，________是主動(dòng)的參與者。只有公眾不斷地廣泛參與，政務(wù)公開(kāi)才有不斷深入的動(dòng)力。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.既又B.不僅更C.即使也D.因?yàn)樗?1.核電站是利用原子核聚變反應(yīng)放出的核能來(lái)發(fā)電的設(shè)施。（

）0.正確1.錯(cuò)誤22.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示23.（

）對(duì)于紙張相當(dāng)于衣服對(duì)于（

）A.書籍布料B.樹(shù)木褲子C.宣紙保暖D.筆墨服裝24.一個(gè)中年人住進(jìn)醫(yī)院，左半邊身子沒(méi)有知覺(jué)。有個(gè)孩子在病房里大聲喧嘩，被他父親擰了一下，痛得直叫。病人說(shuō)：“我真羨慕這孩子啊!”有人問(wèn)：“羨慕他無(wú)憂無(wú)慮？“病人搖頭?！傲w慕他如花的年齡？”病人說(shuō)：“不是，我羨慕他有那么敏感的疼痛。如果我能感覺(jué)到疼痛，那就意味著康復(fù)有望了?！苯o以上段落添加標(biāo)題，最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)是（

）。A.生命中的疼痛B.“麻木”與“疼痛”C.生命慶幸疼痛D.生命拒絕麻木25.2，4，9，23，64，（

）A.92B.124C.156D.18626.酒與污水定律是指一勺酒倒進(jìn)一桶污水，得到的是一桶污水；把一勺污水倒進(jìn)一桶酒里，得到的還是一桶污水。顯而易見(jiàn)，污水和酒的比例并不能決定這桶東西的性質(zhì)，真正起決定作用的就是那一勺污水，只要有它，再多的酒都成了污水。根據(jù)上述定義，下列符合酒與污水定律的是（

）。A.售票廳內(nèi)，大家都在排隊(duì)取票，幾個(gè)人慌張的跑進(jìn)來(lái)，解釋說(shuō)車快到點(diǎn)了，一遍道歉一邊請(qǐng)求插隊(duì)，大家表示理解并默許了插隊(duì)行為B.剛畢業(yè)的李明對(duì)工作充滿干勁，職業(yè)規(guī)劃清晰，但在一家管理混亂、氛圍懶散的公司入職半年后，消磨了斗志C.一些學(xué)生普遍調(diào)皮搗蛋，組織紀(jì)律差，個(gè)別學(xué)生還與校外人員打架斗毆，整個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍差，老師無(wú)能為力D.在換了一個(gè)德才兼?zhèn)涞念I(lǐng)導(dǎo)之后，單位員工變得團(tuán)結(jié)互助，積極活躍，工作效率和業(yè)績(jī)均提高了不少27.當(dāng)鄭老師進(jìn)教室見(jiàn)到講桌上有大蛋糕時(shí)，最合適的做法是：A.將大蛋糕放到教室后，和學(xué)生約定放學(xué)后再分吃B.將大蛋糕放到辦公室，讓小余放學(xué)后帶回家再吃C.切分蛋糕，等學(xué)生吃完后，組織學(xué)生開(kāi)始午自習(xí)D.先與學(xué)生協(xié)商約定規(guī)則，再組織小余的生日會(huì)28.（1）目的基因的獲得（2）基因的表達(dá)（3）載體的制備（4）基因的轉(zhuǎn)移（5）重組體的制備（

）。A.1-3-5-4-2B.3-4-5-2-1C.1-4-3-5-2D.3-5-4-2-129.隨著信息技術(shù)的發(fā)展，旅游網(wǎng)站成為傳播旅游信息資源的渠道，是大部分潛在游客出行前搜尋信息的主要參考來(lái)源。據(jù)統(tǒng)計(jì)，有61.2%的旅游者出行時(shí)會(huì)選擇從網(wǎng)上搜尋信息，而且網(wǎng)絡(luò)旅游信息具有搜尋成本低、傳播快的特點(diǎn)，成為重要的信息載體和影響旅游者決策的因素。這段文字未暗示的信息是：A.旅游網(wǎng)站是旅游信息資源傳播的重要信息載體B.大部分潛在游客在旅游前會(huì)搜索相關(guān)旅游信息C.網(wǎng)絡(luò)旅游信息對(duì)旅游者的決策具有決定性意義D.網(wǎng)絡(luò)旅游信息具有搜索成本低、傳播快等特點(diǎn)30.某單位計(jì)劃于12月底舉行一次大型露天文藝匯演活動(dòng)，單位相關(guān)負(fù)責(zé)人問(wèn)當(dāng)?shù)貧庀蟛块T負(fù)責(zé)人：“很多人都說(shuō)本月底要降雪，是真的嗎？”氣象部門負(fù)責(zé)人說(shuō)：“根據(jù)我們的觀察，最近不是必然降雪?！眴挝幌嚓P(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō)：“那是不是最近肯定不會(huì)降雪了？”氣象部門負(fù)責(zé)人說(shuō)他說(shuō)得不對(duì)。以下哪句話與氣象部門負(fù)責(zé)人的意思最為接近？A.最近必然不降雪B.最近可能不降雪C.最近可能降雪D.最近不可能降雪31.3，

2，

6，

5，

12，

8，

（

）。A.12B.18C.24D.3032.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性。（）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示33.反客為主式營(yíng)銷，是指消費(fèi)者基于對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量及企業(yè)文化價(jià)值的認(rèn)同，借助網(wǎng)絡(luò)工具，成為營(yíng)銷活動(dòng)的主導(dǎo)者，主動(dòng)發(fā)起營(yíng)銷活動(dòng)或直接參與營(yíng)銷傳播的一種新型的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷。根據(jù)上述定義，下列屬于反客為主式營(yíng)銷的是：A.某商場(chǎng)新開(kāi)業(yè)，發(fā)起朋友圈集“贊”贏獎(jiǎng)品活動(dòng)，利用微信用戶的網(wǎng)絡(luò)傳播達(dá)到了一定的營(yíng)銷效果B.小泉是某手機(jī)品牌的忠實(shí)粉絲，最近該品牌又開(kāi)發(fā)了一款智能手機(jī)，他第一時(shí)間購(gòu)買了該手機(jī)，并在網(wǎng)上向朋友們宣傳該手機(jī)的超凡性能C.張阿姨根據(jù)網(wǎng)絡(luò)電視廣告購(gòu)買了一款醫(yī)療保健品，使用后覺(jué)得效果好，她又把這款保健品介紹給了其他人D.小麗兼職做微商賣化妝品，同事們?yōu)榱苏疹櫵纳?，紛紛幫她在網(wǎng)上轉(zhuǎn)發(fā)銷售廣告34.假定小轎車的需求增加而生產(chǎn)小轎車的成本下降，那么就可以預(yù)期到交易量會(huì)增加，但價(jià)格可能上升，也可能下降。（

）A.正確B.錯(cuò)誤35.19，9，17/3，4，3，（

）A.3/2B.4/3C.5/3D.7/336.下列關(guān)于粉塵爆炸的說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.顆粒越小越易燃燒，爆炸也越劇烈B.越易氧化的物質(zhì)，其粉塵越易爆炸C.越易帶電的物質(zhì)，其粉塵越易爆炸D.含鹵素和鉀、鈉的粉塵，爆炸趨勢(shì)增強(qiáng)37.有些班級(jí)班主任上課或者班主任在場(chǎng)時(shí)，學(xué)生聽(tīng)講認(rèn)真、行為端正，可是當(dāng)班主任不在場(chǎng)時(shí)，紀(jì)律明顯渙散。這類班主任的班級(jí)管理作風(fēng)可能是：A.專斷型B.民主型C.放任型D.自由型38.李白的詩(shī)歌具有豪放飄逸的風(fēng)格、雄奇壯美的意境，大膽恣意的夸張和清新明快的語(yǔ)言。下列詩(shī)句為李白所寫的是：A.無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)B.孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見(jiàn)長(zhǎng)江天際流C.晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲D(zhuǎn).衰蘭送客咸陽(yáng)道，天若有情天亦老39.篳路藍(lán)縷：艱辛A.畢雨箕風(fēng)：簡(jiǎn)陋B.焦金流石：干燥C.伏虎降龍：強(qiáng)大D.集螢映雪：夏夜40.公共物品是私人物品相對(duì)應(yīng)的概念，是指競(jìng)爭(zhēng)性和排他性的產(chǎn)品。（

）0.正確1.錯(cuò)誤41.在這陰冷的四月里，牡丹依然安之若素。它不茍且、不俯就、不妥協(xié)、不媚俗，甘愿自己冷落自己，它遵循自己的花期自己的規(guī)律。這段話主要講的是牡丹的（

）品質(zhì)。A.富貴B.高貴C.尊貴D.寶貴42.梨花帶雨∶嬌美A.耳鬢廝磨∶親密B.錙銖必較∶認(rèn)真C.穿針引線∶友好D.桃之夭夭∶爛漫43.生態(tài)文明首先是一種世界觀，也就是如何看待人與自然和人與人之間的關(guān)系。實(shí)際上，人與自然的關(guān)系和人與人之間的關(guān)系是同一事物的相互映襯，同時(shí)，人與自然的關(guān)系也在一定程度上決定了人與人之間的關(guān)系。當(dāng)人與自然關(guān)系緊張，如一定的自然資源和生態(tài)環(huán)境承載不了已有的人口數(shù)量時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生人與人之間關(guān)系的對(duì)抗。下列說(shuō)法與文意不符的是A.人與自然的和諧相處事實(shí)上有利于協(xié)調(diào)人與人之間的關(guān)系B.處理好人與人的關(guān)系比處理好人與自然之間的關(guān)系更為重要C.正確的世界觀可以引導(dǎo)我們處理好人與人及人與自然的關(guān)系D.人與人的關(guān)系發(fā)生對(duì)抗可能和人與自然關(guān)系的緊張相關(guān)44.銀行：（

）與（

）：拖拉機(jī)在內(nèi)在邏輯關(guān)系上最為相似。A.叫號(hào)機(jī)，農(nóng)民B.點(diǎn)鈔機(jī)，農(nóng)場(chǎng)C.取款機(jī)，農(nóng)業(yè)D.電視機(jī)，農(nóng)田45.我們知道，各種物質(zhì)都有氣體、液體、固體三種狀態(tài)，在適當(dāng)?shù)臏囟群蛪毫ο拢@三種狀態(tài)可以互相轉(zhuǎn)化。但是，如果溫度超過(guò)374℃，那么無(wú)論把壓力增加到多大，水蒸氣也無(wú)法變成水，如果壓力足夠高的話，它的密度會(huì)大大高于氣體而接近水的密度。這樣的狀態(tài)與氣體、液體、固體都不同，被稱為物質(zhì)的第四種狀態(tài)——超臨界態(tài)，而374℃被確定為“超臨界溫度”。處于超臨界狀態(tài)的物質(zhì)，就被稱為“超臨界流體”。這段文字之后作者最有可能說(shuō)明的是：A.物質(zhì)達(dá)到第四種狀態(tài)的化學(xué)途徑B.哪些物質(zhì)不會(huì)進(jìn)入“超臨界狀態(tài)”C.“超臨界流體”的性質(zhì)及相關(guān)特點(diǎn)D.“超臨界溫度”對(duì)物質(zhì)形態(tài)的影響46.在規(guī)范性公文中，應(yīng)當(dāng)使用“擬”“打算”“準(zhǔn)備”等詞匯修飾意圖和要求。（

）0.正確1.錯(cuò)誤47.子曰：“巧言令色，鮮矣仁?！保ā墩撜Z(yǔ)·學(xué)而》）這句話體現(xiàn)的哲學(xué)原理是：A.量變和質(zhì)變相互轉(zhuǎn)化的原理B.矛盾的主要方面決定事物的性質(zhì)C.透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)D.前進(jìn)性和曲折性相統(tǒng)一原理48.如果月球表面曾經(jīng)是巖漿海洋，那么許多元素的分布就應(yīng)該是連續(xù)的。巖漿海洋掌握著解開(kāi)月亮誕生之謎的鑰匙。如果巖漿海洋的存在得到確認(rèn)，那么“巨型沖擊假說(shuō)”將成為最有力的月亮起源說(shuō)。由此可以推出：A.如果月球表面不曾是巖漿海洋，那么月球表面的元素分布就不是連續(xù)的B.如果“巨型沖擊假說(shuō)”沒(méi)有成為最有力的月亮起源說(shuō)，那么表明月球表面的元素分布都不是連續(xù)的C.如果月球表面的元素分布不是連續(xù)的，那么月球表面不曾是巖漿海洋D.如果月球表面的元素分布是連續(xù)的，那么“巨型沖擊假說(shuō)”將成為最有力的月亮起源說(shuō)49.下列四個(gè)選項(xiàng)符號(hào)分別代表不同的數(shù)字，請(qǐng)選擇最合適的一個(gè)符號(hào)填入問(wèn)號(hào)處，使行列之和與旁邊標(biāo)的數(shù)據(jù)相符。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示50.2021年我國(guó)進(jìn)出口總值39.1萬(wàn)億元，同比增長(zhǎng)21.4%。其中對(duì)東盟、歐盟、美國(guó)、日本和韓國(guó)，進(jìn)出口總值分別為5.67萬(wàn)億元、5.35萬(wàn)億元、4.88萬(wàn)億元、2.4萬(wàn)億元和2.34萬(wàn)億元，同比分別增長(zhǎng)19.7%、19.1%、20.2%、9.4%和18.4%。同期，對(duì)“一帶一路”沿線國(guó)家和地區(qū)進(jìn)出口同比增長(zhǎng)23.6%。根據(jù)以上敘述可推出的結(jié)論是:A.2021年，韓國(guó)是我國(guó)的第五大貿(mào)易伙伴B.2021年，“一帶一路”沿線國(guó)家和地區(qū)經(jīng)濟(jì)得到了發(fā)展C.2021年，我國(guó)外貿(mào)進(jìn)出口實(shí)現(xiàn)較快增長(zhǎng)，質(zhì)量穩(wěn)步提升D.2021年，我國(guó)對(duì)“一帶一路”沿線國(guó)家和地區(qū)進(jìn)出口同比增速高于整體同比增速51.如果在陀螺平面均勻涂上紅、黃、藍(lán)三種顏色，當(dāng)陀螺快速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，會(huì)看到顏色：A.變紅B.變黃C.變黑D.變白52.長(zhǎng)生草的進(jìn)化歷史要從一百多年前說(shuō)起。那時(shí)歐洲百姓開(kāi)始把長(zhǎng)生草從野外帶回家園，用它來(lái)美化環(huán)境。他們將長(zhǎng)生草從石縫中拔下來(lái)，

地扔到屋頂上，

的長(zhǎng)生草就把根扎在瓦片間，長(zhǎng)出一座空中花園。后來(lái)園藝家們也

到這種神奇植物，通過(guò)近百年的雜交培育，目前已有400多個(gè)園藝品種。A.隨便

堅(jiān)強(qiáng)

注意B.粗暴

頑強(qiáng)

關(guān)注C.隨意

倔強(qiáng)

留心D.野蠻

堅(jiān)毅

留意53.乒乓球運(yùn)動(dòng)員在比賽中運(yùn)用上旋打法進(jìn)攻，在擊球的過(guò)程中通過(guò)帶有向上提拉的動(dòng)作，打出上旋球，下列關(guān)于上旋球說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.球體上表面相對(duì)空氣的旋轉(zhuǎn)速度大，下表面相對(duì)空氣的旋轉(zhuǎn)速度小B.球體上方氣體壓強(qiáng)比球體下方大，上旋球下墜速度比正?？霤.乒乓球轉(zhuǎn)速越大，上下表面壓強(qiáng)差就越大，下墜得就越快D.球體旋轉(zhuǎn)向前飛行，上表面向前轉(zhuǎn)動(dòng)，下表面向后轉(zhuǎn)動(dòng)54.①5G將開(kāi)啟萬(wàn)物互聯(lián)時(shí)代，盡管“物”的主要應(yīng)用場(chǎng)景看似是商業(yè)應(yīng)用②誰(shuí)能想到真正火的是微信視頻、移動(dòng)支付、共享單車和小視頻直播平臺(tái)③當(dāng)年4G商用之初，大家看中的都是可視電話等高速率應(yīng)用④有專家表示，對(duì)于5G的消費(fèi)級(jí)應(yīng)用，不應(yīng)太過(guò)悲觀⑤但是，這些應(yīng)用與消費(fèi)場(chǎng)景的融合，有可能創(chuàng)造出新的“爆款”應(yīng)用將以上5個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.④③②①⑤B.⑤③④②①C.④②③⑤①D.③④①②⑤55.歷史經(jīng)驗(yàn)反復(fù)證明，建設(shè)現(xiàn)代法治國(guó)家，________有國(guó)家政治制度，法律體系方面的頂層創(chuàng)設(shè)，________有全民遵紀(jì)守法，踐行法治的行動(dòng)。依次填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.因?yàn)?/p>

所以B.即使

就要C.既要

還要D.只要

也要56.一對(duì)夫妻吵架后,丈夫氣憤地說(shuō):“你該記住，無(wú)論什么時(shí)候，男人的思考總是對(duì)的，判斷準(zhǔn)確無(wú)誤。而女人卻是恰恰相反。”妻子聽(tīng)后馬上回答：“是呀，你選我做妻子是絕對(duì)正確的，而我選你做丈夫是大錯(cuò)特錯(cuò)的?！睂?duì)于妻子的上述回答，最恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)是：A.使用轉(zhuǎn)移話題的方式,回避雙方觀點(diǎn)分歧，達(dá)到安撫對(duì)方情緒的效果B.有兩個(gè)對(duì)象某些相似的性質(zhì)，推斷出它們?cè)谄渌再|(zhì)上也有可能相似C.表面上順應(yīng)對(duì)方的話題，真實(shí)意圖卻是以隱含的話意駁斥對(duì)方的詭辯D.通過(guò)列舉一個(gè)與之相關(guān)的例子,來(lái)證明對(duì)方的診斷的真實(shí)性和有效性57.某一骰子的6個(gè)面上分別寫著a、b、c、d、e、f、根據(jù)已知條件，推測(cè)下列哪個(gè)選項(xiàng)在字母b的對(duì)面：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示58.道德推脫是指?jìng)€(gè)體對(duì)不道德行為產(chǎn)生的一種特定的認(rèn)知傾向，已重新界定自己的行為和認(rèn)知，最大程度地減少在不道德行為中的責(zé)任，降低對(duì)受害者痛苦感受的認(rèn)同。道德推脫包括道德辯護(hù)、委婉標(biāo)簽、有利比較、責(zé)任轉(zhuǎn)移、責(zé)任分散、忽視或扭曲結(jié)果、非人性化、責(zé)備歸因等，這八個(gè)相互關(guān)聯(lián)和相互作用的心理要素構(gòu)成了心理聯(lián)結(jié)機(jī)制，使道德自我調(diào)節(jié)功能減弱甚至失效。高水平道德推脫的個(gè)體在擺脫了內(nèi)疚和自責(zé)后，更可能做出不道德的行為。根據(jù)上述定義，下列不屬于道德推脫的是：A.老王看到每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)都在為患病的小趙捐款，自己不敢不捐款B.小孟看到眾多同行都往辣條里摻蘇丹紅，自己不再感到不安C.小明發(fā)現(xiàn)主管將公司打印紙帶回家，認(rèn)為自己也可以這么做D.小陳覺(jué)得做假賬是老板強(qiáng)制要求的，自己身為會(huì)計(jì)無(wú)需自責(zé)59.下列有關(guān)煙霧報(bào)警器的適用范圍，不正確的一項(xiàng)是（

）。A.適用于有大量粉塵、水霧滯留的場(chǎng)所B.適用于火災(zāi)發(fā)生時(shí)有大量煙霧，而正常情況下無(wú)煙的場(chǎng)所C.不適用于可能產(chǎn)生蒸汽和有霧的場(chǎng)所D.不適用于正常情況下有煙滯留的場(chǎng)所60.在一次流感大流行中，研究人員到農(nóng)場(chǎng)去探視，發(fā)現(xiàn)很多農(nóng)民感染了流感。但有一家每個(gè)人都很健康，這家的女主人說(shuō)在家里的每個(gè)房間都放了一顆沒(méi)有剝皮的洋蔥。研究人員觀察后在洋蔥上發(fā)現(xiàn)了流感病毒，因此得出結(jié)論，洋蔥吸收了病菌，使這家人保持了健康。但也有專家認(rèn)為，雖然洋蔥是一種不錯(cuò)的蔬菜，但防流感的重任不能交給洋蔥。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持該專家的觀點(diǎn)？A.另有研究表明，大蒜同樣具有預(yù)防流感的功效B.流感病毒在大自然中存在了億萬(wàn)年都沒(méi)有滅絕，反而不斷變異C.如果身體健康、注意衛(wèi)生，在空氣新鮮且病原微生物密度極低的環(huán)境中，人感染流感的幾率就小D.這家人在流感流行期間每天都吃大量的新鮮蔬菜和水果61.西周初期，統(tǒng)治者開(kāi)始分封諸侯，受封的主要為同姓子弟，此外也有異姓功臣。下列屬于分封異姓功臣而建立的諸侯國(guó)是：A.魯國(guó)B.齊國(guó)C.晉國(guó)D.蔡國(guó)62.剝奪政治權(quán)利屬于我國(guó)刑罰的附加刑。（

）A.正確B.錯(cuò)誤63.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示64.活動(dòng)性休息是指在進(jìn)行體育活動(dòng)時(shí)，通過(guò)轉(zhuǎn)換運(yùn)動(dòng)練習(xí)或插一些放松動(dòng)作作為休息手段，以謀求更有效地消除疲勞，使體力盡快得到恢復(fù)。根據(jù)上述定義，下列屬于活動(dòng)性休息的是（

）。A.小文打完籃球又去踢了一會(huì)兒足球B.籃球課上，老師讓同學(xué)們做50米折返跑C.1000米達(dá)標(biāo)測(cè)試前，教練先讓大家活動(dòng)手腳D.排球課課間休息時(shí)，老師讓大家踢了幾分鐘毽子65.“互聯(lián)網(wǎng)”模式指的是互聯(lián)網(wǎng)+（

）。A.技術(shù)變革B.傳統(tǒng)的各行各業(yè)C.創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)D.現(xiàn)代服務(wù)業(yè)66.統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，全球獨(dú)立書店的數(shù)量已經(jīng)連續(xù)多年下滑，在北京、上海這樣的大都會(huì)，知名書店關(guān)張?jiān)缫巡皇鞘裁聪∑媸?。?shí)體書店這樣的文化場(chǎng)域，在網(wǎng)絡(luò)化、商業(yè)化的大潮面前不斷__________，讓熱愛(ài)文化的人__________。填入橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：A.萎縮

追悔莫及B.萎靡

痛心疾首C.潰退

扼腕嘆息D.潰敗

心如刀割67.小趙從家出發(fā)去單位上班要經(jīng)過(guò)多條街道（如圖），假如他只能向西或向南行走，則他上班有多少種不同的走法？A.6B.24C.32D.3568.下列文種結(jié)構(gòu)構(gòu)成中均有主送機(jī)關(guān)的是(

)。A.請(qǐng)示B.通知C.通報(bào)D.批復(fù)69.不論何種形式的政策終結(jié)都不是孤立的，而是政策歷史的延續(xù)和政策的揚(yáng)棄。政策終結(jié)標(biāo)志著新政策的開(kāi)始，沒(méi)有新政策開(kāi)始就不會(huì)有就政策的終結(jié)。這體現(xiàn)了公共政策終結(jié)的（

）特征。A.強(qiáng)制性B.靈活性C.更替性D.階段性70.我們?cè)谧鍪聲r(shí)________不投入萬(wàn)分的努力，________不會(huì)獲得預(yù)期的成果。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.只要

就B.要是

要么C.如果

就D.不但

而且71.請(qǐng)從所給的四個(gè)選擇項(xiàng)中，選擇最適合的一個(gè)填在問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示72.某環(huán)形跑道，兩人由同一起點(diǎn)同時(shí)出發(fā)，異向而行，每隔10分鐘相遇一次；如果兩人由同一起點(diǎn)同時(shí)出發(fā)，同向而行，每隔25分鐘相遇一次。已知環(huán)形跑道的長(zhǎng)度是1800米，那么兩人的速度分別是多少？A.126米/分

54米/分B.138米/分

42米/分C.110米/分

70米/分D.100米/分

80米/分73.效率與公平是對(duì)矛盾統(tǒng)一體。實(shí)現(xiàn)共同富裕需要經(jīng)歷若干階段性過(guò)程，不可能一蹴而就，但我們又不能不在每一個(gè)階段為實(shí)現(xiàn)共同富裕作具體的準(zhǔn)備。因此：A.我們要在重視效率的前提下，兼顧公平B.我們首先要重視公平C.我們要堅(jiān)持效率優(yōu)先D.效率與公平之間的矛盾永遠(yuǎn)不可能得到正確解決74.CPI是指（

）。A.居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)B.國(guó)民收入C.生產(chǎn)價(jià)格指數(shù)D.居民可支配收入75.如增設(shè)一個(gè)不接觸榜樣的被試組，并對(duì)原有兩組兒童的攻擊性程度與新被試組之間的差異分別進(jìn)行比較，問(wèn)以下哪類信息是一定不能從這一過(guò)程中獲得的？A.正面和負(fù)面的榜樣對(duì)兒童影響的差異B.兒童對(duì)成人榜樣行為的模仿程度C.兒童原有攻擊性的平均水平D.兒童的攻擊性在多大程度上是后天形成的76.機(jī)密：保密：安全A.肥胖：健身：成長(zhǎng)B.無(wú)知：學(xué)習(xí)：追趕C.落后：努力：進(jìn)步D.樂(lè)觀：笑話：開(kāi)朗77.一小船順流而下航行36公里到達(dá)目的地。已知小船返回時(shí)多用了1小時(shí)30分鐘，小船在靜水中速度為10公里/時(shí)，問(wèn)水流速度是多少？A.8公里/時(shí)B.6公里/時(shí)C.4公里/時(shí)D.2公里/時(shí)78.要從戰(zhàn)略上調(diào)整國(guó)民經(jīng)濟(jì)布局，對(duì)關(guān)系國(guó)民經(jīng)濟(jì)命脈的重要行業(yè)和關(guān)鍵領(lǐng)域，國(guó)有經(jīng)濟(jì)必須占據(jù)支配地位，在其他領(lǐng)域，可以通過(guò)資產(chǎn)重組的結(jié)構(gòu)調(diào)整，提高國(guó)有資產(chǎn)的整體質(zhì)量。這一論斷突出體現(xiàn)：A.事物的變化發(fā)展都是量變與質(zhì)變相統(tǒng)一的觀點(diǎn)B.矛盾是事物變化發(fā)展原因的道理C.感性認(rèn)識(shí)必須上升到理性認(rèn)識(shí)D.兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論相統(tǒng)一的方法論79.a除以5余1，b除以5余4，如果3a＞b，那么3a－b除以5余幾？A.1B.2C.3D.480.“六親不認(rèn)”是形容一個(gè)不顧親情做事決絕，這里面的“六親”是指：A.父、母、兄、弟、妻、子B.祖父、祖母、父、母、兄、弟C.父、母、兄、弟、子、孫D.父、母、兄、弟、姐、妹81.已滿75周歲的人故意犯罪可以從輕或減輕處罰，過(guò)失犯罪的，應(yīng)當(dāng)從輕或減輕處罰。（

）0.正確1.錯(cuò)誤82.語(yǔ)言和文化一樣，很少是自給自足的，故詞語(yǔ)的借用自古至今都是常見(jiàn)的語(yǔ)言現(xiàn)象。但當(dāng)外來(lái)詞匯進(jìn)入一個(gè)國(guó)家后，當(dāng)?shù)孛褡鍟?huì)在適應(yīng)吸收新成分的同時(shí)，不自覺(jué)地變異和改造其原貌。隨著時(shí)間的推移，外來(lái)詞匯會(huì)逐漸本土化，日久天長(zhǎng)，源流模糊，體用隔斷，變異迭生。一旦借詞身上的“異域特征”(諸如音素、音節(jié)的構(gòu)成等)在使用者的意識(shí)里淡化或消失，它們就會(huì)被當(dāng)?shù)厝艘暈樽约耗刚Z(yǔ)中的一部分。這段文字重在說(shuō)明：A.外來(lái)詞匯對(duì)本民族語(yǔ)言和文化的影響B(tài).本民族語(yǔ)言吸收改造外來(lái)詞匯的方式C.外來(lái)詞匯使用的普遍性及本土化過(guò)程D.外來(lái)詞匯在母語(yǔ)中淡化與消失的原因83.下列物質(zhì)的含量會(huì)影響空氣質(zhì)量指數(shù)的是：A.二氧化碳B.氮?dú)釩.臭氧D.稀有氣體84.下列哪種情形中，用人單位提前三十日以書面形式通知?jiǎng)趧?dòng)者本人后，即可解除勞動(dòng)合同：A.勞動(dòng)者患病，醫(yī)療期滿后，不能從事工作的B.勞動(dòng)者不能勝任工作，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)和調(diào)整工作崗位后，仍不能勝任工作的C.勞動(dòng)者在哺乳期內(nèi)，不能從事原工作也不能從事由用人單位另行安排工作的D.勞動(dòng)合同訂立時(shí)所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使原勞動(dòng)合同無(wú)法履行的85.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示86.輻射:健康（

）。A.化妝:美麗B.看書:知識(shí)C.鮮花:香氣D.木材:熱量87.森林是人類文明的搖籃，是最直接影響人類能否生存下去的生態(tài)因子。森林吸收CO2，釋放氧氣，以此平衡CO2的比例，據(jù)估計(jì)，世界上的森林和植物每年產(chǎn)4000億噸氧氣。森林是造雨者，不但影響降水量，且減緩山坡上的土壤侵蝕。這段話主要支持了這樣一種觀點(diǎn)，即森林：A.是造雨者B.吸收CO2C.是人類文明的搖籃D.是最直接影響人類生存的生態(tài)因子88.如果所有的鳥都會(huì)飛，并且企鵝是鳥，那么企鵝會(huì)飛。從這個(gè)前提出發(fā)，需要加上下列哪一項(xiàng)前提，才能邏輯地推出“有些鳥不會(huì)飛”的結(jié)論？（

）A.有的鳥會(huì)飛，并且企鵝是鳥B.企鵝不會(huì)飛，并且企鵝是鳥C.企鵝不會(huì)飛，但所有的鳥會(huì)飛D.企鵝不會(huì)飛，并且企鵝不是鳥89.輔助機(jī)構(gòu)是為了中樞機(jī)構(gòu)和職能機(jī)構(gòu)能順利有效地進(jìn)行管理活動(dòng)，在機(jī)構(gòu)內(nèi)承擔(dān)輔助性業(yè)務(wù)工作的機(jī)構(gòu)，即協(xié)調(diào)行政首長(zhǎng)處理日常事務(wù)的綜合性辦事機(jī)構(gòu)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤90.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示91.一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中，研究者對(duì)被試者進(jìn)行了身體活動(dòng)水平的調(diào)查，分析了他們平均每天坐著的時(shí)間。結(jié)果顯示，每天坐的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)（超過(guò)5小時(shí)）與大腦內(nèi)側(cè)顳葉縮小密切相關(guān)，即使其他時(shí)間身體達(dá)到了很高的活動(dòng)水平，也無(wú)法改變顳葉縮小的趨勢(shì)。因此，久坐會(huì)對(duì)人的記憶力產(chǎn)生影響。要得到上述結(jié)論，需要補(bǔ)充的前提是：A.有些記憶力較差的人不常運(yùn)動(dòng)，更喜歡宅在家里B.大部分帕金森患者出現(xiàn)記憶力的持續(xù)衰退和顳葉縮小的狀況C.大腦內(nèi)側(cè)顳葉區(qū)域包含海馬回，而這一部位與記憶的形成有關(guān)D.各年齡段群體中，久坐對(duì)年輕人記憶力的影響大于中老年人92.管理是追求效率和效益的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，（

）是挖掘人的潛能的最好的辦法。A.職位設(shè)計(jì)合理B.明確每個(gè)人的職責(zé)C.合理授權(quán)D.獎(jiǎng)懲分明、及時(shí)公正93.如果吳偉和孫強(qiáng)分在一組，以下哪項(xiàng)可以推出?A.李林在會(huì)議室1B.趙森在會(huì)議室2C.王慧在會(huì)議室2D.鄭莉在會(huì)議室194.閱讀習(xí)慣與閱讀興趣關(guān)系密切，二者相輔相成。良好的閱讀習(xí)慣以閱讀興趣為基礎(chǔ)、為_(kāi)_______；閱讀興趣又在良好閱讀習(xí)慣的長(zhǎng)期________下，不斷強(qiáng)化，得以鞏固。在橫線處填入的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.目標(biāo)

推動(dòng)B.核心

影響C.動(dòng)力

引導(dǎo)D.源泉

培養(yǎng)95.近來(lái)，多家情商教育機(jī)構(gòu)針對(duì)不同年齡段推出相應(yīng)套餐，“情商班”火爆家長(zhǎng)圈，情商是控制和駕馭情緒的能力，對(duì)人的生活和工作有重要的作用?？墒?，在很多人的心里，情商的內(nèi)涵已經(jīng)被異化，最早的情商概念，和如今流行的情商觀念大相徑庭。許多人對(duì)情商的理解，是圓滑世故、阿諛?lè)畛械牧硪环N說(shuō)法。實(shí)際上，情商的核心既是對(duì)自身情緒的認(rèn)識(shí)和控制能力，也包括與人交往、融入集體的能力。這兩種能力的培養(yǎng)，需要在日常生活中實(shí)踐。孩子能否培養(yǎng)出良好的情緒控制能力和社交能力，很大程度上取決于家長(zhǎng)，任何情商培訓(xùn)都無(wú)法取代日常生活中的情商培養(yǎng)。接下來(lái)最可能講述的是：A.情商補(bǔ)習(xí)應(yīng)當(dāng)引起家長(zhǎng)高度關(guān)注B.家長(zhǎng)在家庭教育中的身體力行C.家長(zhǎng)要理性地看待情商培訓(xùn)班D.需要培養(yǎng)和提高家長(zhǎng)的情商96.普通人如果經(jīng)常接到推銷電話，很可能

工作生活受到極大干擾，不勝其煩。而根據(jù)日前的有關(guān)規(guī)定和技術(shù)手段，要想有效

騷擾電話，勢(shì)必做到源頭治理，切斷其呼入路徑。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.導(dǎo)致

遏制B.引起

扼制C.因此

抵制D.由此

抵觸97.根據(jù)公文內(nèi)容重要程度，公文密級(jí)分為（

）。A.絕密加密機(jī)密三級(jí)B.絕密機(jī)密秘密三級(jí)C.機(jī)密保密秘密三級(jí)D.特密絕密秘密三級(jí)98.從前有個(gè)醫(yī)生，自稱擅長(zhǎng)外科。一次，有位將領(lǐng)在戰(zhàn)場(chǎng)上中了流箭，箭頭深深扎進(jìn)筋骨內(nèi)，痛苦不堪，他立即請(qǐng)那位醫(yī)生進(jìn)行手術(shù)。醫(yī)生來(lái)到床邊，稍一查看，便掏出一把大剪刀，剪去露在外面的箭桿，就要辭去。將軍拉住他問(wèn)：“箭頭還扎在肉里面，怎么不取出來(lái)？”醫(yī)生回答：“這是內(nèi)科的事情，與外科概無(wú)關(guān)系?！边@個(gè)小故事要告訴我們的道理是：A.如果被箭射中了，要把箭頭拔出來(lái)B.處理問(wèn)題不能故意推諉扯皮，不負(fù)責(zé)任C.在處理事情時(shí)，要明確自己的職責(zé)范圍D.在任用人才時(shí)，不能只聽(tīng)信他本人的說(shuō)法99.我國(guó)古代神話名篇有：A.女媧補(bǔ)天B.后羿射日C.精衛(wèi)填海D.盤古開(kāi)天100.某個(gè)年級(jí)本年度只有三名同學(xué)符合獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)條件，他們分別獲得一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)，已知該學(xué)年頒發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金的金額是按照一、二、三等獎(jiǎng)是以3∶2∶1的比例來(lái)分配的，已知三等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)金是450元，則該年級(jí)的獎(jiǎng)金總額為（

）元錢。A.900B.1350C.2250D.2700101.在生活中，下列哪一做法或現(xiàn)象與熱脹冷縮無(wú)關(guān)？A.夏天在架設(shè)電線時(shí)，不宜把電線繃得太緊B.往保溫瓶灌開(kāi)水時(shí)，不灌滿比灌滿更容易保溫C.把剛煮熟的雞蛋放到冷水中浸一下，更容易剝殼D.冬天往玻璃杯中倒開(kāi)水，應(yīng)先用少量開(kāi)水預(yù)熱杯子102.郵局對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于網(wǎng)購(gòu)A.快遞網(wǎng)店B.郵政網(wǎng)銀C.電子郵件百貨商場(chǎng)D.驛站網(wǎng)站103.對(duì)一項(xiàng)科學(xué)工作的評(píng)價(jià)不能簡(jiǎn)單地歸結(jié)為一個(gè)數(shù)字的大小，任何數(shù)字都不能取代同行評(píng)議及對(duì)該工作科學(xué)意義的具體分析和歷史檢驗(yàn)。然而，不好的評(píng)價(jià)指標(biāo)有可能誤導(dǎo)評(píng)審人員，導(dǎo)致錯(cuò)誤的結(jié)果；而好的評(píng)價(jià)指標(biāo)可以提供更準(zhǔn)確的信息，使相應(yīng)的評(píng)審更加客觀和公正。這段文字意在強(qiáng)調(diào)，對(duì)科學(xué)工作的評(píng)價(jià)：A.應(yīng)該是主觀評(píng)價(jià)和客觀評(píng)價(jià)的統(tǒng)一B.關(guān)鍵在于建立科學(xué)的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系C.不應(yīng)以數(shù)字結(jié)論作為主要參考依據(jù)D.需要綜合考慮多種因素才能實(shí)現(xiàn)公正104.詞典：詞語(yǔ)A.地圖：地點(diǎn)B.盲文：閱讀C.電影：臺(tái)詞D.電腦：游戲105.當(dāng)前，我國(guó)科技事業(yè)實(shí)現(xiàn)了歷史性、整體性、格局性重大變化，重大創(chuàng)新成果競(jìng)相涌現(xiàn)，一些前沿方向開(kāi)始進(jìn)入并行、領(lǐng)跑階段。但也應(yīng)看到，我國(guó)科技領(lǐng)域仍然存在一些亟待解決的問(wèn)題，關(guān)鍵核心技術(shù)受制于人的局面沒(méi)有得到根本性改變?，F(xiàn)在，我們迎來(lái)了世界新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革同我國(guó)轉(zhuǎn)變發(fā)展方式的歷史性交匯期，科技創(chuàng)新角逐空前激烈，只有努力實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵核心技術(shù)自主可控，才能抓住千載難逢的歷史機(jī)遇，有力支撐世界科技強(qiáng)國(guó)建設(shè)，真正發(fā)揮創(chuàng)新引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力作用。最適合做這段文字標(biāo)題的是：A.努力拼搏，獲取關(guān)鍵核心技術(shù)B.把關(guān)鍵核心技術(shù)掌握在自己手中C.重視激勵(lì)原始創(chuàng)新和核心技術(shù)研發(fā)D.發(fā)揮創(chuàng)新引領(lǐng)作用，掌握關(guān)鍵核心技術(shù)106.“十三五”規(guī)劃中鼓勵(lì)民營(yíng)企業(yè)依法進(jìn)入更多領(lǐng)域，引入非國(guó)有資本參與國(guó)有企業(yè)改革，更好激發(fā)非公有制經(jīng)濟(jì)活力和創(chuàng)造力。（

）A.正確B.錯(cuò)誤107.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如圖所示B.如圖所示C.如圖所示D.如圖所示108.甲在商場(chǎng)柜臺(tái)邊撿到一個(gè)錢包，內(nèi)裝人民幣6000元，交給商場(chǎng)保衛(wèi)科負(fù)責(zé)人乙，乙將此款據(jù)為己有。乙的行為構(gòu)成：A.侵占罪B.挪用公款罪C.受賄罪D.貪污罪109.宴會(huì)上有10個(gè)人，要求每個(gè)人都要和別人握手但不重復(fù)，已知每人最多握手8次，則10個(gè)人共握手多少次？（

）A.90B.44C.45D.40110.有甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)，乙隊(duì)任務(wù)臨時(shí)加重時(shí)，從甲隊(duì)抽調(diào)了四分之一的隊(duì)員支援乙隊(duì)。此后甲隊(duì)任務(wù)也有所加重，于是又從乙隊(duì)現(xiàn)有人員中調(diào)回了十分之一的人員，此時(shí)甲乙兩隊(duì)人數(shù)相等。由此可以得出結(jié)論：A.甲隊(duì)原有16人，乙隊(duì)原有11人B.甲乙兩隊(duì)原有人數(shù)比為16:11C.甲隊(duì)原有11人，乙隊(duì)原有16人D.甲乙兩隊(duì)原有人數(shù)比為11:16111.孔子是魯國(guó)人，孔子是儒家學(xué)派的代表人物，所以，魯國(guó)人是儒家學(xué)派的代表人物。以下與上述推理在結(jié)構(gòu)上最為相似的一項(xiàng)是：A.熊貓是動(dòng)物，熊貓是愛(ài)吃竹子的，所以，愛(ài)吃竹子的都是動(dòng)物B.勞動(dòng)是辛苦的，勞動(dòng)是有價(jià)值的，所以，辛勤的勞動(dòng)是有價(jià)值的C.太陽(yáng)是天體，太陽(yáng)是恒星，所以，天體是恒星D.哲學(xué)是深?yuàn)W的，哲學(xué)是深刻的，所以，哲學(xué)深?yuàn)W又深刻112.標(biāo)題排列不宜使用上下長(zhǎng)、中間短的沙漏型。標(biāo)題行數(shù)不宜過(guò)多，最好不超過(guò)四行，內(nèi)容較多時(shí)可采取適當(dāng)方式進(jìn)行精簡(jiǎn)。（

）A.正確B.錯(cuò)誤113.與“空調(diào)：壓縮機(jī)”這組詞邏輯關(guān)系最為相近的一項(xiàng)是（

）。A.奶油：蛋糕B.汽油：柴油C.飛機(jī)：發(fā)動(dòng)機(jī)D.燒烤：烤架114.辦張健身卡，請(qǐng)一名私人教練，這不再僅是成年人的時(shí)尚。“兒童健身”訓(xùn)練在南京悄然興起。時(shí)尚的爸媽為孩子請(qǐng)個(gè)“私人健身教練”，量身定制健身方案。但是兒童私人健身教練并沒(méi)有專業(yè)從業(yè)資格，大都從成人教練“轉(zhuǎn)崗”，教學(xué)內(nèi)容沒(méi)有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。有些教練使用不成熟的教學(xué)方法，反而使兒童的健康受到威脅，所以為兒童請(qǐng)私人教練弊大于利。以下哪一項(xiàng)事例最能支持上述論證？A.小紅的父母為孩子選擇了一對(duì)一的私人教練小正，這使得小紅心理壓力過(guò)大，對(duì)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了恐懼B.3—6歲的孩子不適合做力量訓(xùn)練，所以教練小李選擇了更適合兒童的柔韌性、靈敏性的訓(xùn)練C.教練小張向孩子解釋蘿卜跳是直腿跳，兔子跳是屈腿跳，引導(dǎo)孩子順利完成了下肢爆發(fā)力的訓(xùn)練D.教練小強(qiáng)使用成人的健康理念和方法去訓(xùn)練兒童，超強(qiáng)運(yùn)動(dòng)量使得兒童健康受到影響115.A.1B.2C.3D.4116.燒菜時(shí)最好在何時(shí)加碘鹽以減少碘的損失：A.燒菜前用碘鹽爆鍋B.燒菜加水前C.燒菜加水后D.菜將出鍋時(shí)117.研究人員發(fā)現(xiàn)在大腦中存在著不同種類和巨大數(shù)量的高維幾何結(jié)構(gòu)，由緊密連接的神經(jīng)元團(tuán)塊和它們之間的空白區(qū)域（空洞）組成。這些團(tuán)塊或空洞似乎對(duì)大腦功能至關(guān)重要，當(dāng)研究人員給虛擬大腦組織施加刺激時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)神經(jīng)元以一種高度有組織性的方式對(duì)刺激作出了反應(yīng)。這意味著我們思考問(wèn)題的時(shí)候，神經(jīng)元的團(tuán)塊會(huì)逐漸組合成更高維的結(jié)構(gòu)，形成高維的孔隙或空洞，團(tuán)塊中的神經(jīng)元越多，空洞的維度就越高，最高的時(shí)候可以達(dá)到11個(gè)維度。根據(jù)上述文字，下列說(shuō)法正確的是：A.團(tuán)塊中的神經(jīng)元越多，空洞的維度就越高，意識(shí)越復(fù)雜B.神經(jīng)元團(tuán)塊或空洞互相連接，以施壓方式促進(jìn)人的思考C.神經(jīng)元能以高度有組織性的方式反應(yīng)，取決于大腦功能D.人腦充滿多維幾何結(jié)構(gòu)，最高時(shí)可在11個(gè)維度上運(yùn)行118.在一次體檢中，測(cè)了學(xué)生的身高水平，身高不超過(guò)160cm的有30名學(xué)生，平均身高為155cm；身高不低于180cm的有45名學(xué)生，平均身高為183cm；身高超過(guò)160cm的平均身高為175cm；身高低于180cm的平均身高為172cm。請(qǐng)問(wèn)此次學(xué)生的平均身高約為：A.172cmB.173cmC.174cmD.175cm119.貨幣具有的價(jià)值尺度職能是因?yàn)樨泿疟旧恚篈.具有使用價(jià)值B.是商品，并且具有價(jià)值C.有貴金屬成分D.是商品流通的手段120.基因是遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)，它可以通過(guò)復(fù)制把遺傳信息傳遞給下一代，但不能使遺傳信息得到表達(dá)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤121.自助行為，是指權(quán)利人受到不法侵害之后，為保全或者恢復(fù)自己的權(quán)利，在情勢(shì)緊迫而不能及時(shí)請(qǐng)求國(guó)家機(jī)關(guān)予以救助的情況下，依靠自己的力量，對(duì)他人的財(cái)產(chǎn)或自由施加扣押、拘束或其他相應(yīng)措施的行為。實(shí)施自助行為的目的只限于保護(hù)當(dāng)事人自身的合法權(quán)益，當(dāng)事人采取的行為手段必須合理，須與其所要保護(hù)的權(quán)益相當(dāng)，不得超過(guò)必要限度。根據(jù)上述定義，下列屬于自助行為的是：A.抓到偷盜財(cái)物的人并予以限制人身自由B.飯店將飯后未付錢的客人暫時(shí)予以扣留并撥打110求助C.為挽救病人，未經(jīng)同意而使用他人車輛D.反擊行兇者，從而保護(hù)自己的人身權(quán)利122.①大約10年前，科學(xué)家對(duì)生物炭產(chǎn)生了興趣②但這項(xiàng)技術(shù)漸漸被人遺忘，其他地方的農(nóng)民則沒(méi)有使用生物炭的習(xí)慣③現(xiàn)在，雖然這個(gè)想法已經(jīng)漸漸淡出人們的視野，但土壤學(xué)家卻開(kāi)始探索將生物炭用于農(nóng)業(yè)以治理污染④盡管農(nóng)民們最近才開(kāi)始接觸生物炭，但實(shí)際上生物炭有著悠遠(yuǎn)的歷史⑤千百年前，生活在亞馬遜河流域的人們就通過(guò)加熱有機(jī)物制造出了生物炭，并用它造就了被稱為“亞馬遜黑土”的肥沃土壤⑥當(dāng)時(shí)，人們開(kāi)始關(guān)注全球變暖問(wèn)題，一部分人期望可以用生物炭將大量碳元素封存在地下將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.④⑤②①⑥③B.④③①⑤⑥②C.⑤①⑥④③②D.⑤⑥②①③④123.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A.①②③，④⑤⑥B.①③④，②⑤⑥C.①③⑥，②④⑤D.①④⑥，②③⑤124.臺(tái)風(fēng)形成于赤道地區(qū)的溫暖水域，當(dāng)潮濕，溫暖的空氣開(kāi)始上升的時(shí)候，會(huì)產(chǎn)生一個(gè)低壓區(qū)，進(jìn)而________周圍更多的暖濕空氣。溫暖的空氣在上升的過(guò)程中開(kāi)始旋轉(zhuǎn)，溫度開(kāi)始________，冷凝生成云煙，釋放出熱量，進(jìn)一步________上升運(yùn)動(dòng)。在這種正反饋機(jī)理的促進(jìn)下，氣旋不斷加強(qiáng)，最終形成巨大的臺(tái)風(fēng)。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.釋放

變化

促進(jìn)B.凝聚

穩(wěn)定

抑制C.吸引

下降

加快D.匯集

提升

配合125.石榴：火紅（

）。A.企圖：規(guī)劃B.海洋：廣闊C.桂花：山坡D.平原：草叢126.下列操作中，能退出Word

2003的是(

)。A.單擊“文件”菜單中的“退出”命令B.單擊“文件”彈出下拉菜單后單擊“關(guān)閉”C.單擊窗口右上角的關(guān)閉按鈕“╳”D.按Alt+F4鍵127.社交恐懼癥：指公眾場(chǎng)合或正常社交活動(dòng)中，因?yàn)檫^(guò)分擔(dān)心、害怕而刻意回避的心理現(xiàn)象。下列屬于社交恐懼癥的是A.小王以前多次參加招聘面試，每次面對(duì)考官都非常緊張，連一些常識(shí)性問(wèn)題都答不上，現(xiàn)在他再也不愿參加招聘活動(dòng)了B.趙先生從來(lái)不喜歡和同事打招呼，更不會(huì)主動(dòng)開(kāi)玩笑，同事們見(jiàn)了他也都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開(kāi)C.張女士非常喜歡廣場(chǎng)舞，卻一直跳不好。每當(dāng)看到一種新的廣場(chǎng)舞，就在家里反復(fù)模仿練習(xí)，但是從來(lái)不去廣場(chǎng)跳集體舞D.小李是公司業(yè)務(wù)骨干，但是不善言辭。有一次，經(jīng)理讓他向客戶介紹新產(chǎn)品的研發(fā)情況，小李剛講了幾句就滿臉通紅無(wú)話可說(shuō)了128.新事物是對(duì)舊事物的徹底否定。（

）0.正確1.錯(cuò)誤129.計(jì)算機(jī)的數(shù)據(jù)是指：A.具有一定意義的數(shù)字、字母、符號(hào)和模擬量等的通稱B.聲音、圖像符號(hào)C.文字符號(hào)D.信息的一種量化表示130.工作擴(kuò)大化是指在橫向水平上增加工作任務(wù)的數(shù)目或變化性，使工作多樣化。工作豐富化是指從縱向上賦予員工更復(fù)雜、更系列化的工作，使員工有更大的控制權(quán)。下列屬于工作豐富化的是：A.自助餐的伙計(jì)在面食、沙拉、蔬菜、飲品和甜點(diǎn)部輪換工作B.郵政部門的員工從原來(lái)只專門負(fù)責(zé)分揀郵件增加到同時(shí)分送到各郵政部門C.在某傳輸數(shù)據(jù)系統(tǒng)公司，員工可以經(jīng)常提出自己喜歡的工作并隨后轉(zhuǎn)入新的崗位D.在一家研究所，一個(gè)部門主管告訴她的下屬，只要在預(yù)算內(nèi)并且合法，他們就可以做想做的任何研究131.只要行為人的意思表示真實(shí)自愿，這個(gè)法律行為就應(yīng)該是有效的。（）0.正確1.錯(cuò)誤132.氣候變暖后，一般中高緯度地區(qū)糧食產(chǎn)量增加，而熱帶和亞熱帶只能以一些耐高溫作物為主，產(chǎn)量下降，尤其是非洲和拉丁美洲。全球最貧窮的地區(qū)饑荒危機(jī)將增加，饑餓和營(yíng)養(yǎng)不良引起機(jī)體免疫力下降，增加人們對(duì)疾病的易感性。由此能推出：A.中高緯度并非是全球最貧困的地區(qū)B.非洲和拉丁美洲存在全球最貧困地區(qū)C.全球變暖對(duì)中高緯度氣候的影響小于對(duì)熱帶和亞熱帶氣候的影響D.全球變暖對(duì)非洲和拉丁美洲糧食產(chǎn)量的影響高于世界平均水平133.美麗：沉魚落雁A.獨(dú)特：舉世無(wú)雙B.靈活：身手敏捷C.厭惡：嗤之以鼻D.粗心：三心二意134.利用和操縱招商引資項(xiàng)目、資產(chǎn)重組項(xiàng)目，為本人或者特定關(guān)系人謀取私利，可能構(gòu)成受賄罪。（

）0.正確1.錯(cuò)誤135.下列古語(yǔ)與物理現(xiàn)象對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：A.磁石召鐵，或引之也——磁現(xiàn)象B.馬力即竭，輈（指車轅）猶能一取焉——慣性現(xiàn)象C.鑒洼，景一小而易倒，一大而正，說(shuō)在中之外、內(nèi)——凸面鏡成像D.瓶存二竅，以水實(shí)之，倒泄；閉一則水不下，蓋（氣）不升則水不降——大氣壓力現(xiàn)象136.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）。A.請(qǐng)示和報(bào)告均屬于上行文B.請(qǐng)求和報(bào)告都必須一文一事C.請(qǐng)示必須在事前行文，報(bào)告行文不受時(shí)間限制D.請(qǐng)示和報(bào)告最大的區(qū)別在于是否有批復(fù)137.某新建小區(qū)住宅樓的高度為三層到八層不等，如果住宅在三層以上，它就有電梯直達(dá)。如果上面陳述屬實(shí)，則下面哪一項(xiàng)也是正確的？（

）。A.有些三層的住宅樓沒(méi)有安裝電梯B.位于第三層的住宅沒(méi)有電梯直達(dá)C.位于第六層的住宅有電梯直達(dá)D.只有位于三層以上的住宅有電梯直達(dá)138.某人要到60千米外的農(nóng)場(chǎng)去，開(kāi)始他以5千米/時(shí)的速度步行，后來(lái)有輛速度18千米/時(shí)的拖拉機(jī)把他送到了農(nóng)場(chǎng)，總共用了5.5小時(shí)。他步行了（

）。A.15千米B.20千米C.25千米D.30千米139.在人工智能的促進(jìn)下，教育將更加關(guān)注人的發(fā)展。教育的本質(zhì)始終是培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人，但在現(xiàn)實(shí)的教育實(shí)踐中，知識(shí)學(xué)習(xí)和技能培訓(xùn)往往成為目的。隨著深度學(xué)習(xí)技術(shù)的不斷突破，人工智能在知識(shí)儲(chǔ)備、知識(shí)傳播、技能應(yīng)用等方面將超越人類，這要求教育必須更加注重人的價(jià)值觀重塑和情感培養(yǎng)，更加注重培養(yǎng)人的批判性思維、創(chuàng)造性思維、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、跨界融合和終身學(xué)習(xí)。對(duì)這段文字概括最準(zhǔn)確的是：A.人工智能需加大情感培養(yǎng)等方面的研究B.人工智能對(duì)現(xiàn)代教育模式提出了新要求C.當(dāng)前的教育模式應(yīng)與人工智能更好地結(jié)合D.價(jià)值觀等內(nèi)在教育比傳授知識(shí)技能更重要140.研究表明，大腦具有自我修復(fù)的潛能，繼續(xù)________這方面的研究，有望最終確認(rèn)哪些信號(hào)可用來(lái)促進(jìn)神經(jīng)源性反應(yīng)的________，而以________神經(jīng)發(fā)生（即神經(jīng)元的生成和更新）現(xiàn)象為目標(biāo)，或可成為一種促進(jìn)神經(jīng)元再生的有效治療方法。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.增強(qiáng)強(qiáng)化加強(qiáng)B.強(qiáng)化加強(qiáng)增強(qiáng)C.加強(qiáng)增強(qiáng)強(qiáng)化D.增強(qiáng)加強(qiáng)強(qiáng)化141.研究人員發(fā)現(xiàn)在大腦中存在著不同種類和巨大數(shù)量的高維幾何結(jié)構(gòu)，由緊密連接的神經(jīng)元團(tuán)塊和它們之間的空白區(qū)域（空洞）組成。這些團(tuán)塊或空洞似乎對(duì)大腦功能至關(guān)重要，當(dāng)研究人員給虛擬大腦組織施加刺激時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)神經(jīng)元以一種高度有組織性的方式對(duì)刺激做出了反應(yīng)。這意味著我們思考問(wèn)題的時(shí)候，神經(jīng)元的團(tuán)塊會(huì)逐漸組合成更高維的結(jié)構(gòu)，形成高維的孔隙或空洞，團(tuán)塊中的神經(jīng)元越多，空洞的維度就越高，最高的時(shí)候可以達(dá)到11個(gè)維度。根據(jù)上述文字，下列說(shuō)法正確的是：A.團(tuán)塊中的神經(jīng)元越多，空洞的維度就越高，意識(shí)越復(fù)雜B.神經(jīng)元團(tuán)塊或空洞互相聯(lián)系，以施壓方式促進(jìn)人的思考C.神經(jīng)元能以高度有組織性的方式反應(yīng)，取決于大腦功能D.人腦充滿多維幾何結(jié)構(gòu)，最高時(shí)可在11個(gè)維度上運(yùn)行142.（

）之于蜜蜂相當(dāng)于花草之于（

）A.蜂蜜

草木B.昆蟲

蘭花C.園丁

園藝D.花粉

蝴蝶143.8位大學(xué)生打算合資創(chuàng)業(yè)，在籌資階段，有2名同學(xué)決定考研而退出，使得剩余同學(xué)每人需要再多籌資1萬(wàn)元；等到去注冊(cè)時(shí)，又有2名同學(xué)因找到合適工作而退出，那么剩下的同學(xué)每人又得再多籌資（

）萬(wàn)元。A.1B.2C.3D.4144.（

）對(duì)于處分相當(dāng)于見(jiàn)義勇為對(duì)于（

）。A.開(kāi)除

刑罰B.撤職

刑法C.嚴(yán)厲

嚴(yán)重D.作弊

表?yè)P(yáng)145.精準(zhǔn)：扶貧A.保護(hù)：環(huán)境B.熱心：助人C.進(jìn)退：自如D.粗獷：生產(chǎn)146.運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)方法應(yīng)堅(jiān)持的基本原則包括（

）。A.多樣性原則B.目的性原則C.創(chuàng)造性原則D.具體性原則147.（

）對(duì)于使用工具相當(dāng)于群居對(duì)于（

）A.無(wú)賴創(chuàng)造欲B.制訂計(jì)劃克服困難C.制造工具懼怕D.愛(ài)情選擇行動(dòng)148.物業(yè)管理企業(yè)應(yīng)把握的環(huán)節(jié)為：A.誠(chéng)信訂立合同B.認(rèn)真履行合同C.自信自強(qiáng)D.誠(chéng)信訂立合同和認(rèn)真履行合同149.下列判斷正確的有：（1）2013年第一季度，江蘇省第一產(chǎn)業(yè)固定資產(chǎn)投資完成額逐月減少（2）2012年江蘇省第二產(chǎn)業(yè)固定資產(chǎn)投資完成額多于第三產(chǎn)業(yè)（3）2013年下半年，江蘇省國(guó)有及國(guó)有控股固定資產(chǎn)投資完成額比上半年多866億元A.0個(gè)B.1個(gè)C.2個(gè)D.3個(gè)150.獨(dú)生子小李的父母于2016年9月11日在一次車禍中同時(shí)死亡，留下存款120萬(wàn)元，小李的奶奶由于憂傷過(guò)度，于2016年9月12日去世，除爺爺甲叔叔乙和姑姑丙以外，小李再無(wú)其他親屬，則該筆存款正確的分割方法是：A.小李和甲各分得60萬(wàn)元，乙，丙不分B.小李和甲各分得50萬(wàn)元，乙、丙各分得10萬(wàn)元C.小李分得85萬(wàn)元，甲分得25萬(wàn)元，乙、丙各分得5萬(wàn)元D.小李分得67.5萬(wàn)元，甲分得37.5萬(wàn)元，乙、丙各分得7.5萬(wàn)元151.關(guān)于動(dòng)物造成他人損害的，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.飼養(yǎng)的動(dòng)物造成他人損害的，動(dòng)物飼養(yǎng)人或管理人有可能承擔(dān)民事責(zé)任B.由于第三人的過(guò)錯(cuò)造成傷害的，第三人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事責(zé)任C.只要是飼養(yǎng)的動(dòng)物造成他人損害的，一律由飼養(yǎng)人承擔(dān)責(zé)任D.由于受害人過(guò)錯(cuò)造成損害的，動(dòng)物飼養(yǎng)人或管理人可以不承擔(dān)民事責(zé)任152.對(duì)文中的有關(guān)概念，判斷不正確的一項(xiàng)是：A.文中的“計(jì)算機(jī)模型”和“數(shù)學(xué)模型”含義是相同的，均指計(jì)算機(jī)模擬逃生的程序B.方程式中的恐慌因子P與人群的擁擠程度成正比，與人群的疏散速度成反比C.“各項(xiàng)因子”中的“因子”與“恐慌因子”中的“因子”不同，它是來(lái)自于許多資料的一組數(shù)據(jù)D.“欲速則不達(dá)效應(yīng)”是指人群疏散得越快，越容易導(dǎo)致悲劇的產(chǎn)生153.和衷共濟(jì)：和合共生A.如臨深淵：如履薄冰B.或?yàn)橛袼椋夯驗(yàn)橥呷獵.不入虎穴：焉得虎子D.鍥而不舍：金石可鏤154.校長(zhǎng)∶教師A.警察∶小偷B.經(jīng)理∶職員C.教師∶學(xué)生D.醫(yī)生∶護(hù)士155.美國(guó)著名心理學(xué)家羅森塔爾等人指出，人的情感和觀念會(huì)不同程度地受到別人下意識(shí)的影響，人們會(huì)不自覺(jué)地接受自己喜歡、欽佩、信任和崇拜的人的影響和暗示。管理學(xué)上把該效應(yīng)稱為：A.蝴蝶效應(yīng)B.皮格馬利翁效應(yīng)C.木桶效應(yīng)D.虹吸效應(yīng)156.下列語(yǔ)句中，有歧義的一項(xiàng)是：A.我們這幾天就像生活在云端，一切都不真實(shí)。B.隨著新媒體的涉足，事件傳播的范圍日益擴(kuò)大。C.李東告訴我，等他來(lái)了就開(kāi)始工作。D.戴高樂(lè)機(jī)場(chǎng)屋頂坍塌是由于結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)失誤所造成的。157.2014江蘇A圖推57A.B.C.D.158.某單位有一輛車供甲乙丙丁四人使用，已知只有周日沒(méi)有人用車，且每人每周都會(huì)至少用一次車。同時(shí)四人的使用情況滿足以下條件：①乙不是在周二和周五用車，就是在周三和周六用車；②丁必須在丙之后用車；③沒(méi)有人能連續(xù)用2天車。如果丙周二用車，則以下說(shuō)法一定正確的是：A.甲不能在周一用車B.乙在周五用車C.丙還在周四用車D.丁不可能用2天車159.希望∶渴望A.夸耀∶炫耀B.啟發(fā)∶啟迪C.鼓動(dòng)∶煽動(dòng)D.思考∶思索160.47，58，71，79，（

），109A.88B.95C.86D.98161.為提高現(xiàn)金使用效率，做好現(xiàn)金收支管理，不可取的做法是（

）。A.延長(zhǎng)應(yīng)收賬款的時(shí)間B.縮短應(yīng)收賬款的時(shí)間C.使用現(xiàn)金浮游量D.企業(yè)要盡量使其現(xiàn)金流入流出發(fā)生的時(shí)間趨于一致162.紅顏：娥眉：女性A.襁褓：垂髫：幼兒B.花甲：耄耋：老人C.四海：八荒：天下D.嬋娟：玉盤：月亮163.—位教師在教學(xué)《兩條小溪的對(duì)話》時(shí)，讓學(xué)生分角色表演。有一位學(xué)生問(wèn)：“老師，我能不用書中的原話嗎？”老師和藹地問(wèn)：“為什么呢？”“因?yàn)闀械脑捥L(zhǎng)，我背不下來(lái)。拿著書表演，又不太好。”孩子說(shuō)出了原因?！澳愕囊庖?jiàn)很好，就用自己的話來(lái)表演吧?！崩蠋煾吲d地?fù)崦艘幌潞⒆拥念^。果然，這個(gè)孩子表演得非常出色。以下哪項(xiàng)不是作者想要表達(dá)的意思？A.教師要充分尊重學(xué)生的意見(jiàn)B.課堂上，教師與學(xué)生是完全平等的關(guān)系C.發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，可以達(dá)到事半功倍的效果D.民主平等的課堂氛圍，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性164.申請(qǐng)（

）之于批準(zhǔn)相當(dāng)于準(zhǔn)備起跑之于（

）A.同意——領(lǐng)獎(jiǎng)B.審核——沖刺C.產(chǎn)權(quán)——資金D.學(xué)校——球鞋165.國(guó)家鼓勵(lì)和扶持（

）的研制和開(kāi)發(fā)。A.無(wú)障礙通訊設(shè)備B.無(wú)障礙聽(tīng)識(shí)設(shè)備C.無(wú)障礙輔助設(shè)備D.無(wú)障礙交通工具166.下列應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害的做法，正確的是：A.地震時(shí)不要使用電梯B.躲避龍卷風(fēng)最安全的地方是樓頂C.發(fā)現(xiàn)有泥石流跡象、要向溝谷兩側(cè)山坡最高地跑D.火災(zāi)逃生時(shí)，為防濃煙嗆入，可用打濕的毛巾蒙鼻167.18歲以下的網(wǎng)民人數(shù)與下列哪個(gè)年齡段的最接近？（）A.18～24歲B.25～30歲C.31～40歲D.41～50歲168.我國(guó)登月計(jì)劃的主要目的是（

）。A.顯示我國(guó)的實(shí)力B.以空間技術(shù)帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)提升C.趕超發(fā)達(dá)國(guó)家D.提升我國(guó)的綜合國(guó)力169.圓∶半徑A.三角形∶角B.橢圓∶圓心C.正方形∶邊長(zhǎng)D.五邊形∶中心點(diǎn)170.工程師甲在本職工作范圍內(nèi)，利用單位物質(zhì)技術(shù)條件，創(chuàng)作完成一項(xiàng)由單位承擔(dān)責(zé)任的產(chǎn)品設(shè)計(jì)圖。關(guān)于設(shè)計(jì)圖的相關(guān)權(quán)利，下列說(shuō)法正確的是：（

）。A.該設(shè)計(jì)圖的著作權(quán)由甲與其所在單位共同享有B.該設(shè)計(jì)圖的著作權(quán)歸屬由甲與其所在單位協(xié)商確定C.該設(shè)計(jì)圖由甲享有署名權(quán)，由甲的單位享有著作權(quán)的其他權(quán)利D.該設(shè)計(jì)圖的著作權(quán)由甲享有，甲的單位在業(yè)務(wù)范圍內(nèi)有兩年優(yōu)先使用權(quán)171.108，122，143，165，（

）A.176B.188C.192D.206172.曲解：指故意歪曲他人原意。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)中屬于曲解的是：A.校長(zhǎng)評(píng)職稱失敗，他認(rèn)為是小胡在背后算計(jì)了他B.小明以為胡偉的工作是警察C.在工作中，小紅總覺(jué)得自己的意思被小華刻意解讀D.小華對(duì)領(lǐng)導(dǎo)畢恭畢敬，小明覺(jué)得他很會(huì)溜須拍馬173.侵占罪：是指以非法占有為目的，將代為保管的他人財(cái)物、遺忘物或者埋藏物非法占為己有，數(shù)額較大拒不退還或拒不交還的行為。根據(jù)以上定義判斷，下列行為不屬于侵占罪的是：A.錢某是一名出租車司機(jī)，在拾獲張某遺忘在車上的5萬(wàn)元后拒不退還B.趙某拾得李某的活期存折后到銀行冒領(lǐng)了5000元C.田某將自己的筆記本電腦交由共同租房的鄭某保管，之后鄭某退房攜電腦失蹤D.鄭某系某銀行領(lǐng)導(dǎo)，利用職務(wù)之便，先后挪用揮霍公款20萬(wàn)元174.靜一點(diǎn)也好，從柳宗元開(kāi)始，這里歷來(lái)寂靜，京都太嘈雜了。面壁十年的九州學(xué)子，都曾______過(guò)這種嘈雜，結(jié)果，滿腹經(jīng)綸被車輪馬蹄搗碎，脆亮的吆喝填滿了疏朗的胸襟，唯有在這里，文采華章才從朝報(bào)奏折中抽出，重新______心靈。并蔚成方圓。依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)是（

）。A.期待

注入B.迷戀

塞入C.奢求

灌入D.向往

凝入175.道是梨花不是，道是杏花不是。白白與紅紅，別是東風(fēng)情味。曾記，曾記，人在武陵微醉。（《如夢(mèng)令》——嚴(yán)蕊）道是春來(lái)花未，道是雪來(lái)香異。竹外一枝斜，野人家。冷落竹籬茅舍，富貴玉堂瓊榭。兩地不同栽，一般開(kāi)。（《昭君怨》——鄭域）上述兩首詞分別描寫的是：A.梨花和杏花B.梅花和梨花C.桂花和菊花D.桃花和梅花176.下列成語(yǔ)和人物的對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是：A.口蜜腹劍——李義府B.十面埋伏——項(xiàng)羽C.程門立雪——楊時(shí)D.東床快婿——王羲之177.物聯(lián)網(wǎng)的核心技術(shù)是射頻識(shí)別技術(shù)，該技術(shù)主要基于聲波進(jìn)行信息傳輸。（

）A.正確B.錯(cuò)誤178.長(zhǎng)時(shí)間∶短時(shí)間A.深色∶淺色B.高溫∶低溫C.大塊∶小塊D.強(qiáng)酸∶弱酸179.下列哪組詞反映了同一種人際關(guān)系（

）。A.琴瑟和鳴、破鏡重圓B.負(fù)荊請(qǐng)罪、載舟覆舟C.結(jié)草銜環(huán)、青梅竹馬D.相濡以沫、舐?tīng)偾樯?80.亞太經(jīng)合組織逐步形成了自己獨(dú)特的合作方式，即“APEC”方式，這一合作方式的內(nèi)容是：①承認(rèn)多樣性；②強(qiáng)調(diào)協(xié)商一致；③強(qiáng)調(diào)互惠互利；④強(qiáng)調(diào)自主自愿；⑤強(qiáng)調(diào)靈活性；⑥提倡自主貿(mào)易A.①②③④⑤B.②③④⑤⑥C.①②④⑤D.①③④⑤181.經(jīng)驗(yàn)遷移：是指通過(guò)類比，發(fā)現(xiàn)兩類事物之間的共同性或相似性，從而將解決這一類問(wèn)題的方法運(yùn)用到解決另一類問(wèn)題上去。下列屬于經(jīng)驗(yàn)遷移的是；A.高峰處理家庭糾紛很有經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)社區(qū)某家庭發(fā)生糾紛時(shí)人們總是找他去調(diào)解B.周立在校時(shí)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)優(yōu)秀，畢業(yè)后從事本專業(yè)工作上手很快C.在工作中劉麗總能想出很多辦法來(lái)解決一個(gè)問(wèn)題D.紀(jì)偉記憶電話號(hào)碼用諧音記憶法，記憶文章時(shí)也用這種方法182.根據(jù)對(duì)一萬(wàn)個(gè)經(jīng)常上網(wǎng)的人的抽樣調(diào)查，承認(rèn)上網(wǎng)后感到煩躁和惱火的人數(shù)達(dá)到了1／3，而20歲以下的網(wǎng)迷則有44%承認(rèn)上網(wǎng)后感到緊張和煩躁。有關(guān)專家認(rèn)為，確實(shí)存在著某種“互聯(lián)網(wǎng)狂燥癥”。根據(jù)上述材料，以下哪項(xiàng)最不可能成為導(dǎo)致“互聯(lián)網(wǎng)狂燥癥”的病因？A.由于上網(wǎng)者的人數(shù)劇增，通道擁擠，如果要訪問(wèn)比較繁忙的網(wǎng)址，有時(shí)需要等待很長(zhǎng)時(shí)間。B.上網(wǎng)者經(jīng)常是在不知道網(wǎng)址的情況下搜尋所需的資料和信息，成功的概率很小，有時(shí)花費(fèi)了工夫也得不到預(yù)想的結(jié)果。C.雖然在有些國(guó)家使用互聯(lián)網(wǎng)是免費(fèi)的，但在我國(guó)實(shí)行上網(wǎng)交費(fèi)制，這對(duì)網(wǎng)絡(luò)用戶的上網(wǎng)時(shí)間起到了制約作用。D.在互聯(lián)網(wǎng)上能夠接觸到各種信息，但很多時(shí)候信息過(guò)量會(huì)使人們無(wú)所適從，失去信心，個(gè)人注意力喪失。183.“醍醐灌頂”是一個(gè)漢語(yǔ)成語(yǔ)，比喻聽(tīng)了高明的意見(jiàn)使人受到很大的啟發(fā)，也形容清涼舒適。其中“醍醐”指的是：A.涼水B.酥油C.酒D.清涼油184.在一次考古發(fā)掘中，考古人員在一座唐代古墓中發(fā)現(xiàn)多片先秦時(shí)期的夔文（音kuí，一種變體的龍文）陶片。對(duì)此，專家解釋說(shuō)，由于雨水沖刷等原因，這些先秦時(shí)期的陶片后來(lái)被沖至唐代的墓穴中。以下哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑上述專家的觀點(diǎn)？A.在這座唐代古墓中還發(fā)現(xiàn)多件西漢時(shí)期的文物B.這座唐代古墓保存完好，沒(méi)有漏水、毀塌跡象C.并非只有先秦時(shí)期才使用夔文，唐代文人以書寫夔文為能事D.唐代的墓葬風(fēng)俗是將墓主生前喜愛(ài)的物品隨同墓主一同下葬185.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D186.舟山新能源公交車安裝（

）雙拼色專用車牌。A.藍(lán)白B.藍(lán)黃C.藍(lán)灰D.黃綠187.動(dòng)物園中有三種動(dòng)物：駱駝、大象和猴子，它們的年齡均為整數(shù)。三個(gè)伙伴小張、小王和小李去動(dòng)物園參觀動(dòng)物，他們各選擇一種動(dòng)物去參觀，三人選的動(dòng)物各不相同。已知：①大象住在動(dòng)物園東邊的動(dòng)物館；②駱駝已經(jīng)4歲，住在西邊的動(dòng)物館；③小王去看的是動(dòng)物園東邊和西邊之間的動(dòng)物；④小張去看的動(dòng)物年齡最?。虎萑N動(dòng)物年齡從西到東依次增加，且平均年齡為5歲。以下說(shuō)法正確的是：A.猴子年齡為5歲B.大象年齡為7歲C.小王參觀的是大象D.小李參觀的是駱駝188.2018年8月8日，甲公司將一輛卡車出租周某使用，約定租期為3年。一年后，甲公司因急需支付貨款，將該卡車賣給乙公司，乙公司現(xiàn)有權(quán)要求周某將卡車交回。（

）A.正確B.錯(cuò)誤189.研究人員用X射線拍攝獼猴進(jìn)食、打哈欠以及相互嘶吼時(shí)發(fā)出各種各樣聲音的影像。結(jié)果顯示，獼猴很容易就能發(fā)出許多不同的聲音，包括英語(yǔ)字母中最基本的5個(gè)元音。研究人員據(jù)此推測(cè)，獼猴不能說(shuō)出數(shù)千個(gè)單詞和完整的句子，是因?yàn)樗鼈兊拇竽X和人類存在差異。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述研究人員的推測(cè)？A.獼猴和類人猿的聲帶特征是它們無(wú)法重現(xiàn)人類語(yǔ)音的原因B.非洲灰鸚鵡經(jīng)過(guò)人類訓(xùn)練之后，可以說(shuō)800多個(gè)單詞C.人類豐富的語(yǔ)言表達(dá)能力主要源于大腦中特有的高度發(fā)達(dá)的語(yǔ)言功能區(qū)D.利用電腦模擬獼猴講完整的句子，每個(gè)詞都比較清晰，并不難聽(tīng)懂190.陳某和陸某是鄰居，陳某家建房挖地基，導(dǎo)致陸某房屋墻面出現(xiàn)裂縫。陸某遂找陳某要求修繕，遭到陳某拒絕。關(guān)于本案，下列說(shuō)法正確的是（

）。A.陳某不可以挖地建房，因?yàn)橥诘亟ǚ繒?huì)損壞鄰居陸某的房屋B.陸某家出現(xiàn)裂縫，屬于意外事件，陳某不需要承擔(dān)責(zé)任C.陳某可以挖地建房，但對(duì)鄰居陸某造成的損害應(yīng)當(dāng)給予賠償D.陳某在自家的地基上建房，造成陸某家的墻面出現(xiàn)裂縫，不需要承擔(dān)責(zé)任191.若新的規(guī)范性公文已產(chǎn)生，對(duì)同一事物約束、規(guī)范的舊文件應(yīng)：A.與新文件相輔相成B.繼續(xù)生效C.立即廢止D.于次年廢止192.這塊土地似乎擁有一種強(qiáng)大的力量，能消除民族之間的________，減少文化之間的________。填入橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：A.矛盾

鴻溝B.矛盾

差異C.隔閡

鴻溝D.隔閡

差異193.公文格式的三大部分分別是（

）。A.版頭、主體、版記B.版記、主干、后記C.版頭、主體、版心D.版頭、主干、版記194.2億年前，在恐龍統(tǒng)治地球之時(shí)，一小撮夜行性的遠(yuǎn)古爬行動(dòng)物在不知不覺(jué)中找到了一條生存策略，并最終走向了大腦的進(jìn)化之路?？茖W(xué)家從與原始哺乳動(dòng)物極其類似的遠(yuǎn)古爬行動(dòng)物的頭骨化石中得出結(jié)論，正是嗅覺(jué)的發(fā)展促進(jìn)了遠(yuǎn)古爬行動(dòng)物大腦的進(jìn)化。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述結(jié)論？A.許多早期哺乳動(dòng)物由于自然選擇進(jìn)化出了更小的身體，而它們的腦卻未能按比例縮小B.研究人員分析了爬行動(dòng)物犬齒龍類化石，其與