山東省濟寧地區(qū)（SWZ）重點中學2023-2024學年中考二模歷史試題含解析

山東省濟寧地區(qū)（SWZ）重點中學2023-2024學年中考二模歷史試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1．世界三大宗教給我們留下了彌足珍貴且風格迥異的建筑文化。下列圖片的建筑與三大宗教無關(guān)的是A．麥加大清真寺B．洛陽白馬寺C．巴黎圣母院D．希臘帕特農(nóng)神廟2．下列圖表中左圖（清朝初期）至右圖（清朝中期）代表清朝與某西方國家貿(mào)易關(guān)系的變化。據(jù)此分析圖中的某國應是A．法國B．荷蘭C．英國D．美國3．總書記說：“中華民族是具有非凡創(chuàng)造力的民族，我們創(chuàng)造了偉大的中華文明。”下列有關(guān)中華文明成就的表述，正確的是①我國是世界上最早發(fā)明紙的國家②《蘭亭序》是祖沖之的代表作品③北宋時指南針開始應用于航海業(yè)④《本草綱目》是世界醫(yī)藥學重要文獻A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④4．使唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的事件是A．安史之亂B．藩鎮(zhèn)割據(jù)C．鑒真東渡D．玄奘西行5．丘吉爾在談到中國遠征軍入緬作戰(zhàn)時說：“如果日本進軍西印度洋，必然會導致我方在中東的全部陣地崩潰，能防止上述局勢出現(xiàn)的只有中國?！边@材料直接反映了A．全民族抗戰(zhàn)是中國抗日戰(zhàn)爭勝利的根本保證B．中國抗日戰(zhàn)爭得到了世界人民的大力支持C．中國的抗戰(zhàn)對徹底摧毀法西斯勢力具有決定性的作用D．中國的抗日戰(zhàn)爭是世界反法西斯戰(zhàn)爭的重要組成部分6．殘酷的三角貿(mào)易對歐洲社會產(chǎn)生的重大影響是（）A．促進資本主義的發(fā)展 B．導致工人發(fā)動武裝起義C．給人民帶來深重災難 D．導致民族解放運動高漲7．我國兩千多年王朝統(tǒng)治的基本體制是（）A．禪讓制 B．分封制 C．郡縣制 D．中央集權(quán)制8．如下圖所示撲克牌中人物首先征服并統(tǒng)一希臘，后滅亡了埃及、波斯帝國，足跡遠達印度，建立起以“他”名字命名的大帝國?！八笔牵ǎ〢．漢謨拉比 B．亞歷山大 C．釋迦牟尼 D．穆罕默德9．美國著名史學家斯塔夫理阿諾斯在《全球通史》中說：“當凡爾賽的調(diào)停人沒有將這個丟失的省份歸還中國時，在北京的學生和知識分子中間爆發(fā)了聲勢浩大的示威游行。實證明，這場運動是中國歷史上民族感情的最強烈、最普遍的表露。”材料所說的這場運動①只有學生和知識分子參加②無產(chǎn)階級開始登上政治舞臺③袁世凱政府沒有收回主權(quán)④激發(fā)了中國人民民族意識的覺醒A．①②B．③④C．②④D．①④10．毛澤東曾說：“我們鬧革命，光是跑來跑去是不行的，一定要有一個家，……我們以家為依托，不斷向外發(fā)展，把我們四周的敵人一點點地吃掉、趕走，我們的日子慢慢地就好過了。”為此毛澤東的實踐是()A．領(lǐng)導秋收起義 B．開辟陜甘寧抗日根據(jù)地C．開辟大別山根據(jù)地 D．開辟井岡山革命根據(jù)地11．1949年10月至1952年是中華人民共和國成立和鞏固時期。這一時期，不僅保衛(wèi)了新中國的安全，還維護了亞洲和世界和平。為新中國的建設(shè)創(chuàng)造有利的外部環(huán)境的是()A．西藏和平解放 B．第一個五年計劃的實施C．抗美援朝戰(zhàn)爭的勝利 D．人民代表大會制度的確立12．有位學者指出：“中國政治傳統(tǒng)中，君權(quán)和相權(quán)的關(guān)系，是一部不斷磨擦、不斷調(diào)整的歷史?！必┫嘁宦毜脑O(shè)立和廢除分別是在()A．秦朝隋朝B．秦朝唐朝C．秦朝宋朝D．秦朝明朝二、簡答題（共3小題，滿分26分）13．一個多世紀以來，馬克思主義為追求人類解放的無產(chǎn)階級提供了精神指引和科學指導，精神的力量歷時愈久，經(jīng)歷的實踐考驗愈多，其中蘊含的真理光輝愈是熠熠生輝、璀璨奪目。結(jié)合所學知識回答：工業(yè)革命促進資本主義飛速發(fā)展，而無產(chǎn)階級卻相對貧困。歐洲三大工人運動興起有何重要意義？馬克思主義誕生的標志是什么？中國的無產(chǎn)階級從19世紀中葉產(chǎn)生到1914年只有100萬左右，而從1914年到1919年快速增加到200多萬。發(fā)生這種變化的原因是什么？中國無產(chǎn)階級登上政治舞臺，并取得初步勝利給中國帶來什么影響？中國無產(chǎn)階級政黨領(lǐng)導在對外交往的探索中，展示了中國人的政治智慧是無與倫比和無限美妙的。如有人說：“周恩來教會人類怎樣為人處世”，請列舉一例20世紀50年代新中國在外交方面的史實并加以說明。14．根據(jù)提示寫出相對應的皇帝。統(tǒng)一六國，建立秦朝一一接受董仲舒“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”的建議一一開鑿隋朝大運河一一將文成公主嫁給吐蕃贊普松贊干布一一15．舉出阿拉伯帝國疆界的東西南北四至。

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1、D【解析】

依據(jù)所學可知，世界三大宗教是在世界范圍內(nèi)影響巨大的佛教、基督教、伊斯蘭教。A圖片麥加大清真寺是伊斯蘭教建筑；B圖片洛陽白馬寺是佛教建筑；C圖片巴黎圣母院是基督教建筑；只有D圖片希臘帕特農(nóng)神廟不屬于三大宗教相關(guān)建筑。故此題選D?！军c睛】專題復習世界三大宗教產(chǎn)生時間、地點、教義及對世界的影響。2、C【解析】

根據(jù)題干信息“棉織物銷售到清朝”，印度將鴉片買到清朝；結(jié)合所學知識可知，清朝前期，中國是個龐大的市場，于是，英國在印度創(chuàng)辦的東印度公司決定用鴉片，打開中國市場。借助工業(yè)革命，英國將棉織物銷售到清朝。選項C符合題意；選項ABD不符合題意，故選C。3、C【解析】

解答此題可用排除法。結(jié)合所學知識可知，②《蘭亭序》是王羲之的代表作，祖沖之是南北朝時期的科學家。因此②表述錯誤，可以排除。①③④符合題意，ABD三項均不符合題意，C符合題意。故選C。4、A【解析】

根據(jù)所學知識可知，唐玄宗末年，安祿山和史思明發(fā)動的歷時8年之久的叛亂，史稱安史之亂，安史之亂是唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的轉(zhuǎn)折點，戰(zhàn)亂使中原地區(qū)經(jīng)濟遭到了嚴重破壞，藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面形成，邊疆不斷告急，唐朝國力大為削弱。故導致唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的歷史事件是安史之亂。A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。5、D【解析】

依據(jù)題干“如果日本進軍西印度洋，必然會導致我方在中東的全部陣地崩潰，能防止上述局勢出現(xiàn)的只有中國?！钡男畔?，結(jié)合所學可知，在世界反法西斯戰(zhàn)爭中，中國的抗日戰(zhàn)爭是世界發(fā)法西斯戰(zhàn)爭的重要組成部分，中國人民的抗戰(zhàn)為世界反法西斯戰(zhàn)場作出了突出貢獻，D項符合題意；AB關(guān)于抗日戰(zhàn)爭的說法正確，但題干材料未涉及，不符合題意，排除；中國的抗戰(zhàn)對徹底摧毀法西斯勢力具有決定性的作用在題干材料中不能體現(xiàn)，故C不符合題意。故選D。6、A【解析】

依據(jù)所學知識可知，從16世紀起，歐洲殖民者為補充和增加美洲殖民地的勞動力，他們從歐洲出發(fā)，乘船到非洲，攜帶槍支、雜物等；在非洲通過各種卑鄙的方式擄獲黑人后運往美洲，然后把黑奴賣給美洲的種植園主，然后帶著滿船的金銀和歐洲需要的蔗糖煙草等工業(yè)原料返回歐洲。這一滅絕人性的行為持續(xù)了三百多年，歐洲殖民者大發(fā)橫財，促進了資本主義的發(fā)展。殘酷的三角貿(mào)易對歐洲社會產(chǎn)生的重大影響是促進了資本主義的發(fā)展。A項符合題意；BD兩項不是三角貿(mào)易帶來的影響，不合題意；使非洲喪失了難以計數(shù)的人口，給人民帶來深重災難。C項不合題意。BCD三項不合題意，故選擇A。7、D【解析】試題分析：本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力，考查的是中央集權(quán)制的確立。結(jié)合所學可知，秦始皇統(tǒng)一六國后，建立了我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)制封建國家。禪讓制出現(xiàn)于堯舜禹時期，分封制盛行于西周，郡縣制屬于中央集權(quán)制，主要是管理地方的措施。所以答案選D考點：人教版新課標七年級歷史上冊?統(tǒng)一國家的建立?“秦王掃六合”。8、B【解析】

依據(jù)所學可知，首先征服并統(tǒng)一希臘，后滅亡了埃及、波斯帝國，足跡遠達印度，建立起以“他”名字命名的大帝國?！八笔莵啔v山大。公元前4世紀，希臘北部的馬其頓王國強大起來，于公元前4世紀后期打敗希臘聯(lián)軍，控制了希臘。亞歷山大大帝繼位后，出兵東征，掃蕩了小亞細亞，攻入埃及。然后回師占領(lǐng)兩河流域，滅掉波斯帝國，足跡遠達印度，建立起地跨歐亞非三洲的亞歷山大帝國，定都巴比倫，所以B項符合題意；綜上所述ACD三項均不符合題意，排除。故選B。9、C【解析】

依據(jù)題干信息“當凡爾賽的調(diào)停人沒有將這個丟失的省份還給中國時，在北京的學生和知識分子中間爆發(fā)了聲勢浩大的示威游行?！苯Y(jié)合所學知識可知，材料所說的這場運動是五四運動。1919年的巴黎和會上，列強不顧中國人們的反對，將德國在山東的特權(quán)轉(zhuǎn)交給日本，引發(fā)了中國的五四運動。北大等校學生三千多人在天安門集會演講，隨后舉行游行示威，陳獨秀、李大釗等在北京領(lǐng)導學生斗爭。后期由于工人階級的罷工，商人的罷市，使得五四運動取得初步的勝利。五四運動激發(fā)了中國人民的民族意識，無產(chǎn)階級開始登上政治舞臺，標志著中國新民主主義革命由此開始。而當時的政府是北洋政府，不是袁世凱政府，所以②④表述正確，C項符合題意。由此分析ABD三項均不符合題意，排除，故選C。10、D【解析】

材料“一定要有一個家，我們以家為依托，不斷向外擴展，把我們四周的敵人一點吃掉”，結(jié)合所學，材料強調(diào)革命根據(jù)地的創(chuàng)建，而“開辟農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)的革命道路”正是毛澤東在創(chuàng)建井岡山革命根據(jù)地基礎(chǔ)之上形成了一條革命道路，故選D；材料強調(diào)革命需要一個根據(jù)地，而毛澤東領(lǐng)導秋收起義執(zhí)行的是城市中心暴動策略，并沒有形成鞏固的根據(jù)地，A錯誤；材料強調(diào)毛澤東創(chuàng)建革命根據(jù)地，而陜甘寧抗日根據(jù)地是劉志丹創(chuàng)建的，B錯誤；開辟大別山根據(jù)地的是劉伯承、鄧小平的晉冀魯豫野戰(zhàn)軍，C錯誤。11、C【解析】

依據(jù)題干關(guān)鍵詞“外部環(huán)境”，結(jié)合所學可知，1953年抗美援朝的勝利，大大提高了新中國的國際威望，為新中國贏得了一個相對穩(wěn)定的外部環(huán)境，故C符合題意；西藏和平解放、第一個五年計劃的實施、人民代表大會制度的確立與題干“外部環(huán)境”不符，故ABD不合題意。故此題選C。12、D【解析】依據(jù)所學可知，公元前221年嬴政建立秦朝，在中央設(shè)丞相太尉等，建立了專制主義中央集權(quán)制度；為了加強君權(quán)，明太祖朱元璋廢除丞相，權(quán)分六部。D項符合題意，故此題選D。二、簡答題（共3小題，滿分26分）13、（1）無產(chǎn)階級作為一支獨立的政治力量登上歷史舞臺；1848年《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表。（2）帝國主義忙于一戰(zhàn)，放松了對中國的經(jīng)濟掠奪，中國民族資本主義經(jīng)濟發(fā)展出現(xiàn)“短暫春天”；為中共的成立奠定階級基礎(chǔ)。（3）周恩來提出和平共處五項原則作為處理國際關(guān)系的準則，開拓中國外交的新局面，成為中國對外政策的基石?！窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)所學知識可知，歐洲三大工人運動興起標志著無產(chǎn)階級作為一支獨立的政治力量登上歷史舞臺，1848年《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表標志著馬克思主義誕生。（2）根據(jù)課本所學，從1914年到1919年無產(chǎn)階級人數(shù)不斷增長，產(chǎn)生這一變化的主要原因是帝國主義國家忙于一戰(zhàn)，暫時放松了對中國的經(jīng)濟掠奪，民族工業(yè)進入“黃金時代”。中國無產(chǎn)階級登上政治舞臺，并取得初步勝利為中國共產(chǎn)黨的成立奠定階級基礎(chǔ)。（3）根據(jù)所學知識可知，1953年底周恩來在接見印度代表團時第一次提出和平共處共項原則。其內(nèi)容為：“互相尊重領(lǐng)土主權(quán)、互不侵犯、互不干涉內(nèi)政、平等互惠、和平共處”。和平共處五項原則提出后，獲得了世界上越來越多國家的贊同，成為解決國與國之間關(guān)系的基本準則，開拓中國外交的新局面，成為中國對外政策的基石。這是“周恩來教會人類怎樣為人處世”的體現(xiàn)。14、（1）秦始皇（2）漢武帝（3）隋煬帝（4）唐太宗【解析】

（1）根據(jù)所學知識可知：公元前221年秦王嬴政（秦始皇）滅掉最后一個諸侯國齊國，完成了統(tǒng)一，建立了中國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)的封建國家，開創(chuàng)了中國歷史上首次大一統(tǒng)局面。

（2）根據(jù)所學知識可知：為了加強中央集權(quán)，漢武帝采納了主父偃的建議，頒布了“推恩令”用來削弱諸侯的勢力，實現(xiàn)了政治上的大一統(tǒng)。西漢時期，漢武帝為了加強中央集權(quán)，在思想上采納了董仲舒“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”的主張，使儒家思想成為封建統(tǒng)治的正統(tǒng)思想。

（3）根據(jù)所學知識可知：為了加強南北交通，鞏固對全國的統(tǒng)治，隋煬帝征發(fā)幾百萬人從605年起開通了一條以洛陽為中心，北達涿郡，南至余杭，縱貫南北全長兩千多公里的大運河。

（4）根據(jù)所學知識可知：