山東省墾利縣2023-2024學年中考三模化學試題含解析

山東省墾利縣2023-2024學年中考三模化學試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列說法錯誤的是A．室內起火時不要急于打開門窗B．廚房中天然氣泄露，不應打開排氣扇通風換氣C．面粉、煤粉等粉塵遇到明火不可能發(fā)生爆炸D．室內著火時，可用濕毛巾捂住口鼻，沿墻壁逃離著火區(qū)2．如圖是甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線,下列分析不正確的是A．t2℃時,甲、乙兩種物質的溶解度相同B．乙物質的溶解度受溫度影響變化不大C．將t3℃時甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液的溶質質量分數(shù)關系是乙>甲>丙D．t1℃時，丙物質的溶解度為403．采取正確的措施，能夠避免火災發(fā)生或減少災害損失。下列滅火方法不恰當?shù)氖茿．油鍋起火——用鍋蓋蓋滅B．酒精燈著火——用濕抹布蓋滅C．森林起火——砍伐樹木形成隔離帶D．汽車油箱著火——用水澆滅4．下列實驗操作正確的是A． B． C． D．5．配制50g溶質的質量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液，不需要的儀器是A．蒸發(fā)皿 B．玻璃棒 C．燒杯 D．量筒6．對“大棚”農作物施用“汽水”(碳酸溶液)，是近年來在種植生產中興起的一種新方法。對于其作用的下列幾種敘述：①加速植物光合作用;②冬天有助于農作物“防凍”;③有利于改良堿性土壤，調節(jié)pH;

④可促進土壤中的Ca2+、Mg2+被植物吸收。其中正確的是（）A．①②③B．②③④C．①③④D．全部7．下列做法不合理的是A．垃圾分類回收處理B．大量使用化肥提高農作物產量C．開發(fā)風能替代化石燃料D．工業(yè)廢水經(jīng)處理達標后排放8．有一溶液X是下列四種物質中的一種，將其分別滴加到盛有碳酸鈉溶液、硝酸鋇溶液、氯化鈉溶液的試管中，出現(xiàn)的現(xiàn)象如下表。則溶液X是下列選項中的（）試管中盛放物質碳酸鈉溶液硝酸鋇溶液氯化鈉溶液現(xiàn)象有氣泡冒出有白色沉淀無明顯現(xiàn)象A．稀硫酸 B．MgSO4溶液 C．KOH溶液 D．稀鹽酸9．下列有關水的說法不正確的是A．硬水中含有較多的可溶性鈣鹽、鎂鹽B．自來水廠常在水中加入適量的明礬進行消毒C．用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水D．水凈化的方法有吸附、沉淀、過濾和蒸餾等10．取甲、乙、丙、丁四種金屬粉末，分別投入相同濃度的稀鹽酸中，只有甲、乙能產生氣體，甲反應更劇烈；再取一小塊丁投入丙的硝酸鹽溶液中，丁的表面有丙析出。則甲、乙、丙、丁四種金屬的活動性順序為（）A．甲＞乙＞?。颈?B．乙＞甲＞丙＞丁C．?。颈疽遥炯?D．乙＞甲＞?。颈?1．將三種不同濃度的氫氧化鈉溶液分別滴入對應濃度的鹽酸中，反應的曲線如圖所示。下列說法正確的是（）A．在a、b、c三種曲線所示實驗中，a曲線所用鹽酸濃度最小B．在a曲線所示的實驗中，若用酚酞作指示劑，酚酞溶液由紅色變?yōu)闊o色C．當加入溶液體積為20mL時，溶液中存在的離子主要是Na+Cl-H+OH-D．當溶液pH=7時，a、b、c曲線中分別加入的溶液體積相同12．推理是學習化學的一種重要方法。下列推理正確的是A．堿的水溶液顯堿性，所以堿性溶液一定是堿溶液B．分子可以構成物質，所以物質一定是由分子構成C．含碳元素的物質充分燃燒會生成CO2，在氧氣中燃燒有CO2生成的物質一定含碳元素D．酸能使紫色石蕊試液變紅，在紫色石蕊試液中通入二氧化碳后變紅，所以二氧化碳是酸二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．向一密閉容器內加入A、B、C、D四種物質各20g，充分反應后，測定質量，得到數(shù)據(jù)如下：物質ABCD反應前質量（g）20202020反應后質量（g）2030待測14據(jù)此判斷，此反應為___________（填反應類型）。A物質在反應中可能做___________劑。14．如圖，某氣體X可能由氫氣、一氧化碳、甲烷中的一種或幾種組成，將X氣體燃燒后生成的氣體通過A、B兩個洗氣瓶，試回答：若A洗氣瓶的質量增加，B洗氣瓶的質量不變，則X氣體是（填化學式，下同）_____．若A洗氣瓶的質量不變，B洗氣瓶的質量增加，則X氣體是_____．若A、B兩個洗氣瓶的質量都增加，則X氣體可能是_____．15．結合圖中KNO3和NaCl的溶解度曲線，回答下列問題。（1）20℃時，向100g水中加入20gKNO3，形成的是KNO3的_______（填“飽和”或“不飽和”）溶液；（2）將60℃時KNO3的飽和溶液，變?yōu)?0℃時不飽和溶液，應采取的方法為_______；（3）KNO3固體中混有少量NaCl，要提純KNO3，可在較高溫度時制成飽和溶液，然后_________。16．如圖所示是簡易電解水和凈化水的裝置，回答下列問題：（1）電解水時，需要在水中預先放入少量氫氧化鈉溶液來增強水的導電性，此時溶液的pH_____7。（2）與電池負極相連的試管a收集到的氣體是_____（寫名稱），該反應的化學方程式為：_____。（3）在上圖的凈水過程中，活性炭的作用是_____、過濾等，生活中常用_____的方法把硬水變軟水。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．下列實驗方案中，可行的是A．檢驗O2已收集滿——將帶火星的木條伸入集氣瓶中B．除去CO中少量的CO2——將混合氣體通入澄清的石灰水C．鑒別H2、CO、CH4三種氣體——分別點燃后，觀察火焰顏色D．鑒別NaOH與Na2CO3——溶于水，加入酚酞試液18．如圖是實驗室制取氣體的裝置。（1）實驗室用鋅粒和稀硫酸制取H2應選用的一套裝置為________（填字母代號）。（2）寫出實驗室用裝置B制取氧氣的化學方程式______。（3）用集氣瓶采用排空氣法收集CO2,請在F處方框中畫出裝置圖（只畫出集氣瓶和導氣管）____。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）為測定一標簽破損(如圖)的鈣片中碳酸鈣的含量，某同學做如圖實驗：取10片鈣片，放入干燥、潔凈的燒杯中，然后逐滴滴加稀鹽酸，當加入50g鹽酸后，恰好完全反應，此時稱量燒杯內剩余物質的總質量為65.6g(鈣片中其他成分不和稀鹽酸反應，反應中產生的氣體全部放出)。反應中生成___g二氧化碳，該鈣片碳酸鈣的質量分數(shù)為____；試計算所用稀鹽酸中HCl的質量分數(shù)為____。

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】

A.室內起火時不要急于打開門窗，否則空氣進入，增大了氧氣的濃度，會燃燒更旺，此選項正確；B.廚房中天燃氣泄露，不應打開排氣扇通風換氣，因為電器在開或關的過程中，可能會形成電火花，引起爆炸，此選項正確；C.面粉、煤粉等粉塵遇到明火可能發(fā)生爆炸，此選項錯誤；D.室內著火時，用濕毛巾捂住口鼻，沿墻壁逃離著火區(qū)，此選項正確。故選C。2、D【解析】

A、通過分析溶解度曲線可知，t2℃時，甲、乙兩種物質的溶解度相同，故A正確；B、乙物質的溶解度曲線較平緩，所以受溫度影響變化不大，故B正確；C、t1℃時，乙物質的溶解度最大，甲、丙物質的溶解度相等，降低溫度，甲、乙物質的溶解度減小，丙物質的溶解度增大，應該按照t3℃時的溶解度計算，所以將t3℃時甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液的溶質質量分數(shù)關系是乙＞甲＞丙，故C正確；D、t1℃時，丙物質的溶解度為40g，故D錯誤。故選D。【點睛】根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質在一定溫度下的溶解度，從而確定物質的溶解性，②比較不同物質在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質的質量分數(shù)的大小，③判斷物質的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結晶還是蒸發(fā)結晶的方法達到提純物質的目的。3、D【解析】

A、油鍋起火——用鍋蓋蓋滅，利用隔絕空氣的原理，正確；B、酒精燈著火——用濕抹布蓋滅，利用隔絕空氣的原理，正確；C、森林起火——砍伐樹木形成隔離帶，使燃燒物與可燃物隔絕，正確；D、汽油、酒精著火不能用水滅火，錯誤。故選D。4、A【解析】

A、把導氣管的一端浸入燒杯或水槽的水中，用手緊握試管或用手掌緊貼燒瓶的外壁。若導管口就有氣泡冒出。把手移開，冷卻后，導管內有一段水柱流入，則表明裝置氣密性良好，故A正確；B、滴瓶上的滴管與滴瓶配套使用，用完清水洗滌，應立即放回原瓶，不能倒立，防止液體流進膠帽，腐蝕膠帽，藥品塞要倒放，故B不正確；C、用托盤天平稱量時，應該左放物質，右放砝碼（即“左物，右碼”），故C不正確；D、用玻璃棒蘸一點待測溶液到試紙上，然后根據(jù)試紙的顏色變化對照標準比色卡可以得到溶液的pH，故D不正確。故選A。5、A【解析】

準確配制一定溶質質量分數(shù)的溶液的步驟依次為：計算、稱量、溶解、裝瓶。其中稱要用到托盤天平，量要用量筒，溶解的過程要用到燒杯、玻璃棒，故選A。6、D【解析】①因為碳酸受熱時分解為二氧化碳和水，二氧化碳從水中逸出，二氧化碳與水都為光合作用的原料，故可加速光合作用進行，正確；②因為碳酸受熱時分解為二氧化碳和水，二氧化碳濃度增大形成溫室效應，故有助于農作物“防凍”，正確；③碳酸顯酸性，可以調節(jié)土壤的酸堿性，利于植物生長，正確；④碳酸溶液會電離出氫離子和碳酸氫根離子，進而可以形成碳酸氫鈣和碳酸氫鎂，而植物主要以離子形式吸收礦質元素，正確。故選D。7、B【解析】A、分類回收垃圾可以減少對環(huán)境的污染，節(jié)省資源，正確；B、過量使用化肥會污染水和土壤，不利用環(huán)境保護，錯誤；C、大力開發(fā)利用風能，替代化石燃料，可以減少環(huán)境污染，利于社會可持續(xù)發(fā)展，正確；D、工業(yè)廢水經(jīng)處理達標后再排放可以治理水體的污染，正確。故選B。8、A【解析】

A、稀硫酸與碳酸鈉與反應生成二氧化碳氣體，稀硫酸與硝酸鋇溶液反應生成硫酸鋇白色沉淀，與氯化鈉溶液不反應，故選項正確。B、MgSO4溶液與碳酸鈉溶液反應生成碳酸鎂白色沉淀和硫酸鈉，沒有氣泡產生，故選項錯誤。C、KOH溶液與碳酸鈉溶液不反應，故選項錯誤。D、稀鹽酸與碳酸鈉溶液反應生成二氧化碳氣體，與硝酸鋇溶液不反應，故選項錯誤。故選A。9、B【解析】

A、硬水是指含有較多鈣鎂離子的水，可溶性鈣鹽、鎂鹽溶于水，電離出鈣鎂離子，選項說法正確，故不符合題意；C、明礬溶于水形成的膠體能將不溶性固體小顆粒吸附在其表面，形成大顆粒易于沉降，不是用于消毒，選項說法錯誤，故符合題意；C、區(qū)分硬水和軟水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水，選項說法正確，故不符合題意；D、凈水常用的方法有吸附、沉淀、過濾和蒸餾，選項說法正確，故不符合題意，故選B。10、A【解析】投入相同濃度的稀鹽酸中，只有甲、乙能產生氣體，甲反應更劇烈，說明甲和乙均排在氫前面，甲比乙活潑；取一小塊丁投入丙的硝酸鹽溶液中，丁的表面有丙析出，說明丁比丙活潑，活潑金屬可以把不活潑金屬從他的鹽溶液中置換出來。甲、乙、丙、丁四種金屬的活動性順序為甲＞乙＞丁＞丙。故選A。點睛∶金屬活動順序表的應用⑴排在氫前面的金屬可以與稀硫酸或鹽酸反應置換出氫氣，排在氫后面的金屬則不能⑵排在前面金屬可以把排在其后面的金屬從它的鹽溶液中置換出來⑶從左到右金屬活動性越來越弱。11、D【解析】

A、在加入相同較少體積的氫氧化鈉后，a中pH最小，說明酸的濃度較大，無法被氫氧化鈉較快中和，所以a曲線所用鹽酸濃度最大，選項A錯誤；B、開始反應時，溶液pH小于7為酸性，酚酞不變色，當加入氫氧化鈉溶液體積超過25mL以后，才開始顯堿性，酚酞使溶液變紅色，所以是由無色變?yōu)榧t色，選項B錯誤；C、當加入20mL溶液時，三者的pH都小于7，說明酸過量，不會存在堿，所以沒有氫氧根離子的存在，選項C錯誤；D、當pH=7時，三者相交于一點，此時加入溶液體積相同，選項D正確。故選D。12、C【解析】

碳酸鈉的水溶液呈堿性，但是鹽溶液，A選項錯誤；物質可以由分子、原子、離子構成，B選項錯誤；根據(jù)原子守恒生成物中含有C元素，則反應物中必定含有C元素。氧氣中沒有C元素，那么燃燒的物質中必定含有C，C選項正確；紫色石蕊變紅是由于二氧化碳和水反應產生了碳酸，碳酸使石蕊變紅，D選項錯誤；故選擇C項。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、化合反應催化【解析】

根據(jù)圖表，A物質反應前后質量沒有改變，兩種可能：1.不參與反應；2.做反應的催化劑。因此第二空可直接填“催化”。再看到B的質量在反應后增加了10g，C待測，D反應后質量減少了6個，根據(jù)質量守恒定律：消耗了多少克物質就生成多少克的物質，即反應體系在反應前后質量不變?？梢酝瞥龃郎y的C物質質量為16g。通過以上分析，該反應為C+D→B，是多變一的反應，因此第一空填“化合反應”。故答案為化合反應；催化14、H2CO①CH4、H2②CO、H2③CH4、H2、CO、④CH4⑤CH4、CO等【解析】

A裝置的作用是吸收水蒸氣，B裝置的作用是吸收二氧化碳氣體，氫氣燃燒生成水，一氧化碳燃燒生成二氧化碳，甲烷燃燒生成水和二氧化碳，根據(jù)生成水和二氧化碳的質量就可以判斷X氣體的組成．【詳解】⑴若A洗氣瓶的質量增加，B洗氣瓶的質量不變，說明X燃燒后只生成水，那么X氣體就是氫氣。故填：H2。⑵若A洗氣瓶的質量不變，B洗氣瓶的質量增加，說明只生成二氧化碳，那么X氣體就是一氧化碳。故填：CO。⑶若A、B兩個洗氣瓶的質量都增加，說明同時生成了水和二氧化碳，那么X氣體的組成情況就有以下幾種可能：①CH4、H2；②CO、H2；③CH4、H2、CO；④CH4；⑤CH4、CO等。故填：①CH4、H2；②CO、H2；③CH4、H2、CO；④CH4；⑤CH4、CO等?！军c睛】明確每個裝置的作用，濃硫酸吸收的是水，氫氧化鈉溶液吸收的是二氧化碳，對出現(xiàn)的可能情況要考慮全面．15、不飽和加60℃水降溫結晶【解析】

（1）20℃時，硝酸鉀的溶解度為30g，100g水中最多溶解30g硝酸鉀固體，向100g水中加入20gKNO3，形成的是KNO3的不飽和溶液；（2）將60℃時KNO3的飽和溶液，變?yōu)?0℃時不飽和溶液，應采取增加溶劑的方法：加入60℃水；（3）硝酸鉀的溶解度受溫度影響較大，KNO3固體中混有少量NaCl，要提純KNO3，可在較高溫度時制成飽和溶液，然后降溫結晶。16、大于氫氣吸附異味和色素煮沸【解析】

（1）純凈的水不導電，預先在水中放入少量氫氧化鈉溶液來增強水的導電性，氫氧化鈉是堿，它的水溶液顯堿性，溶液的pH>7；故填：大于。（2）與電池負極相連的試管a收集到的氣體的體積大，是氫氣，該反應是水在通電的條件下反應生成氫氣和氧氣，反應的化學方程式是；故填：氫氣。（3）在圖中的凈水過程中，活性炭有吸附性，作用是是吸附異味和色素，生活中采用加熱煮沸的方法把硬水轉化為軟水；故填：吸附異味和色素煮沸。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、B【解析】

A.檢驗O2已收集滿，應將帶火星的木條伸到集氣瓶口，木條復燃，證明已經(jīng)集滿氧氣，選項錯誤；B.一氧化碳不與氫氧化鈣反應，二氧化碳能與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，除去CO中少量的CO