2024年新教科版六年級下冊科學期末測試卷（十九）

六年級科學下冊期末模擬卷十九（教科版）（時間：60分鐘總分：100分）學校___________學號___________姓名___________得分___________一、選擇題（每小題2分，共40分）1.（）不是住房建造的主要過程。A.選址B.設計C.入住2.下列住房系統(tǒng)中，一般不存在直接相互作用關系的是（）。A.供水系統(tǒng)與排水系統(tǒng)B.供電系統(tǒng)與電路系統(tǒng)C.煤氣系統(tǒng)與網(wǎng)絡系統(tǒng)3.工程與技術的關系是（）。A.技術決定工程B.工程決定技術C.相互影響又相互促進4.關于港珠澳大橋，下列說法錯誤的是（）。A.橫跨伶仃洋，連接香港與珠海、澳門B.大橋全長55千米，包含橋、島、隧C.大橋在修建過程中利用了兩座天然島嶼5.下列措施能夠增加塔臺模型抗風能力的是（）。A.側面鏤空B.增加高度C.減少底部鉤碼6.“一母生九子，連母十個樣”說的是生物具有（）現(xiàn)象。A.遺傳現(xiàn)象B.轉基因現(xiàn)象C.變異現(xiàn)象7.關于生物多樣性的意義，下列說法錯誤的是（）。A.人類的食物幾乎全部取自于各類生物B.許多動植物都可以作為藥材C.所有的生物都可以作為藥材8.遺傳使子女和父母在體態(tài)、相貌、氣質、音色等方面（）。A.具有相似性B.關系不大C.無關系9.直接生小動物，并用乳汁喂養(yǎng)后代的是（）。A.鳥類B.魚類C.哺乳動物10.揭示了遺傳和變異之間秘密的科學家是（）。A.達爾文B.孟德爾C.伽利略11.2020年4月24日，中國行星探測任務被命名為“天問系列”，首次火星探測任務被命名為“天問一號”。在太陽系中，按距離太陽由近到遠的順序，火星是排在第（）位的行星。A.1B.2C.412.牛郎星和織女星分別位于（）。A.大熊座和天鵝座B.天鷹座和天琴座C.仙后座和小熊座13.目前世界上最大的單口徑射電望遠鏡是（）。A.中國天眼FASTB.哈勃望遠鏡C.阿雷西博望遠鏡14.關于銀河系的特點，下列敘述中正確的是（）。A.銀河系是由太陽和地球構成的B.銀河系的直徑約有10萬光年C.銀河系比其他星系大的多15.夏季是觀察星座的好季節(jié)，其中（）構成了“夏季大三角”。A.心宿二、織女星、天津四B.心宿三、織女星、牛郎星C.天津四、織女星、牛郎星16.燃燒一張紙和撕碎一張紙做比較，分析正確的是（）。A.前者沒有產(chǎn)生新物質，后者產(chǎn)生了新物質B.前者發(fā)生了物理變化，后者發(fā)生了化學變化C.前者發(fā)生了化學變化，后者發(fā)生了物理變化17.在我們的廚房中，可以混合下面哪一組得到二氧化碳氣體？（）A.白醋和食鹽B.白酒和小蘇打C.白醋和小蘇打18.模擬實驗和對比實驗是科學課上常用的實驗方法，下面采用對比實驗的是（）。A.建太陽系模型B.研究日食的成因C.研究鐵生銹的快慢19.因為鐵生銹以后，變得很脆，容易脫落，導電性也大大減弱，給生產(chǎn)造成損失，因此要盡量減緩鐵生銹。下列方法中，最可行的是將鐵（）。A.涂上油漆B.冷凍C.浸在水中20.下列屬于白醋特點的是（）。A.具有甜味、白色液體B.具有酸味、無色液體C.具有甜味、無色液體二、連線題（共12分）1.下列把生活中的現(xiàn)象和所屬變化連起來。（8分）滴水成冰酒精燃燒化學變化大米釀酒物理變化玉石雕刻2.把下列動物和種類連起來。（4分）蠶哺乳類雞昆蟲類鯽魚鳥類鯨魚類三、實驗探究題（共48分）1.在學習了“小小工程師”單元后，為了研究“怎樣的物體不容易倒”這一問題，某小組用木塊、鐵塊和強力膠做了右圖的三個裝置。甲是將木塊和鐵塊粘在一起；乙是將鐵塊和鐵塊粘在起；丙是將大小不同的鐵塊粘在一起。（8分）(1)甲和乙相比，比較不容易倒的是___________。理由是：____________________________________________________。（4分）(2)乙和丙相比，比較不容易倒的是____________。理由是：_________________________________________________。（4分）2.生物多樣性的研究。（10分）在墨西哥中部生活著一種叫墨西哥麗脂鯉的魚種（如下圖），這種魚種有生活在地表的，有生活在洞穴的。墨西哥麗脂鯉地表種墨西哥麗脂鯉洞穴種生活在洞穴中的墨西哥麗脂鯉因為長期處在不見天日的洞穴中，視力逐漸退化或完全消失，而身體得不到光線照射，也讓魚體表的色素漸漸消退而呈現(xiàn)半透明狀。洞穴魚和地表魚由于生活環(huán)境不同，身體的各種性狀也有所不同，洞穴魚口的尺寸更大，洞穴魚的脊椎要比地表魚少1或2節(jié)，身體的形狀也更加扁平。洞穴魚的這種身體結構讓它更適應在洞穴中的巖石碎屑中搜尋食物。(1)洞穴魚的身體特點主要是在進化過程中（）。A.對寒冷的適應B.對黑暗的適應C.對咸水的適應(2)墨西哥麗脂鯉，同一魚種，由于生活環(huán)境不同，它們的身體結構也不同，這是（）的結果。A.自然選擇B.人工選擇C.自然選擇和人工選擇相結合(3)在實驗室模擬自然條件下，洞穴魚和地表魚同時生活在一個黑暗的大魚缸里，下列情況最有可能發(fā)生的是（）。A.地表魚更容易看到食物B.洞穴魚更容易找到食物C.地表魚更容易在石縫中穿行(4)作出上題選擇的理由是_____________________________________________。(5)根據(jù)動物的骨骼特征，墨西哥麗脂鯉屬于___________動物。3.公元前585年，當兩河流域的米底王國與呂底亞王國的士兵們正在交戰(zhàn)時，天突然黑了下來，白天頓時變成黑夜。交戰(zhàn)的雙方驚恐萬分，以為是“上天”怪罪下來，于是馬上停戰(zhàn)交好，其實，這并不是什么“上天”怪罪，而是一種普通的天文現(xiàn)象。（18分）(1)材料中的天文現(xiàn)象是（）。A.月食B.流星C.日食(2)為了模擬上述天文現(xiàn)象的成因，我們可以用發(fā)光的燈泡代表（），乒乓球代表（），玻璃球（比乒乓球體積?。┐恚ǎＴ虑蚝偷厍驀@太陽轉動的方向是（）。A.地球B.月球C.太陽D.自西向東（逆時針）E.自東向西（順時針）(3)日食發(fā)生時，日、地、月三者的關系是（）。A.B.C.(4)有關日食的敘述，正確的是（）。A.擋光物體是透明的B.每個月都會發(fā)生C.日食是月球把太陽光擋住(5)下列日期中，最有可能發(fā)生日食現(xiàn)象的是（）。A.端午節(jié)（農歷五月初五）B.春節(jié)（農歷正月初一）C.中秋節(jié)（農歷八月十五）(6)下列關于觀測日食時的注意事項，正確的是（）。A.長時間觀看B.用裸眼直接看C.選購專業(yè)的觀測鏡觀看4.鐵生銹是生活中常見的一種現(xiàn)象，為探究鐵生銹的原因，化學興趣小組的同學進行了如圖所示的四個實驗。如果鐵生銹了就會消耗空氣中的氧氣，右邊管子的水就會上升。請回答下列問題。（12分）ABCD(1)鐵生銹是一種___________變化。(2)該實驗方案中采用了對照實驗方法，要研究水分對鐵生銹的影響，應該選擇的兩組是___________。（填字母）(3)實驗時，每隔一段時間測量導管內水面上升的高度，結果如表所示（表中所列數(shù)據(jù)為導管中水面上升的高度，單位是cm）:時間高度組數(shù)2小時5小時10小時15小時20小時A00000B000.30.81.5C00000D00.41.23.47.6從表格中看出，最快生銹的鐵是___________組（填字母）；從數(shù)據(jù)中還可以知道食鹽會___________（填“加速”或“減慢”）鐵生銹。(4)食鹽水的濃度對鐵生銹的快慢有影響嗎？他們繼續(xù)做了下面的實驗，從結果中可以得到“食鹽水的濃度越高，鐵生銹越快”的結論，你覺得對嗎？為什么？（4分）食鹽水的濃度1%3%5%7%…生銹時間/小時6435…____________________________________________________________________參考答案一、1.C解析：入住不是住房建造的主要過程。2.C解析：煤氣系統(tǒng)與網(wǎng)絡系統(tǒng)不存在直接相互作用關系。3.C解析：工程與技術的關系是相互影響，又相互促進。4.C解析：大橋在修建過程中，修建了人工島，用以連接橋梁和隧道。5.A解析：側面鏤空可以減少風阻，增強抗風能力。6.C解析：遺傳與變異，是生物界普遍發(fā)生的現(xiàn)象，是生物進化的基礎?！耙荒干抛?，連母十個樣”體現(xiàn)了生物的變異現(xiàn)象。7.C解析：并不是所有生物都可以作為藥材。8.A解析：遺傳使子女和父母在體態(tài)相貌、氣質和音色等方面具有相似性。9.C解析：哺乳動物直接生小動物，并用乳汁喂養(yǎng)。10.B解析：揭示了遺傳和變異之間秘密的科學家是孟德爾。11.C解析：距離太陽從近到遠，火星是排在第四位的行星。12.B解析：牛郎星位于天鷹座，織女星位于天琴座。13.A解析：目前世界上最大的單口徑射電望遠鏡是中國天眼FAST。14.B解析：銀河系大約由2000億至4000億顆恒星組成；很多其他星系類似銀河系一樣龐大；銀河系的中心叫銀心。15.C解析：天津四、織女星、牛郎星構成了“夏季大三角”。16.C解析：燃燒是化學變化，產(chǎn)生了新物質。17.C解析：白醋和小蘇打混合會生成二氧化碳。18.C解析：建太陽系模型、研究日食的成因是模擬實驗。19.A解析：將鐵涂上油漆可以防銹。20.B解析：白醋的特點是具有酸味、無色液體。二、1.2.三、1.(1)甲甲的重心比乙低(2)丙丙的下部比乙重、比乙大2.(1)B(2)A(3)B(4)洞穴魚已經(jīng)適應了在黑暗的環(huán)境中生存(5)脊椎3.(1)C(2)CABD(3)B(4)C(5)B(6)C4.(1)化學(2)AB(3)D加速(4)不對，食鹽水濃度在小于5%時，鐵釘生銹時間隨著食鹽水濃度的增加而減少，在大于5%時，鐵釘生銹時間隨濃度增加而增長。（合理即可）1.7評估改進塔臺模型（一課一練）基礎練習1.選擇題。(1)下面四類物體,最容易倒的是()。B.C.D.(2)下面的塔中,抗風能力最強的是()。A.實體塔B.框架結構塔C.長方體塔D.正方體塔(3)小明和小組同學在交流評估塔臺模型時，發(fā)現(xiàn)制作的塔臺模型抗震能力很差，他們應該()。A.增加膠布的數(shù)量，使連接處更牢固B.減少不必要的吸管結構,讓外形更加美觀C.底部增加重量，使塔臺模型穩(wěn)定D.增加頂端的牢固程度(4)小科制作了一個塔臺模型(如圖),檢測時發(fā)現(xiàn)材料的成本太高，為了不影響承重能力,可以減少()的吸管數(shù)量。A.底部和側面B.頂部和側面C.頂部D.隨便哪個面(5)腳手架(如圖)很穩(wěn)固，主要是因為它應用了()。A.三角形框架結構B.長方形結構C.梯形結構D.菱形結構(6)在討論怎樣使塔臺不容易倒時,以下幾種想法正確的是()。A.質量越大越不容易倒B.將塔臺的下面做重些不容易倒C.將塔臺的上面做重些不容易倒D.和質量大小沒有關系2.填空題。(1)一般來說,塔的底部比頂部要_____________。(填“大”或“小”)(2)每組針對本組和其他小組建造的塔臺模型進行交流_____________。(3)將建造的塔臺模型按照改進后的設計_____________，使它更符合建造要求。實驗探究3.某?？茖W興趣小組做了一個塔臺模型(如下圖所示)，通過各種工具的檢測之后，他們開始對這個模型進行評估并改進，請你仔細分析并回答下列問題。(1)他們在用礦泉水瓶測試頂端_____________能力的時候，發(fā)現(xiàn)側面不夠牢固，一下子就垮了，改進措施是在側面增加_____________結構，增強穩(wěn)定性。(2)他們用_____________________和____________________檢測塔臺的抗風能力和抗震能力，發(fā)現(xiàn)塔臺很容易倒塌。改進措施是重新調整結構，讓塔臺的底部更_____________、更_____________，使塔臺模型在抗風抗震中更穩(wěn)固。(3)如果塔臺使用的成本過高,那么需要減少_____________和_____________的數(shù)量。培優(yōu)訓練4.為了研究物體不容易倒的秘密,亮亮做了下面的實驗。實驗步驟:①觀察、比較兩個空塑料瓶(一個瓶口向上放置，一個瓶口向下放置)。②觀察、比較兩個裝半瓶水的塑料瓶(一個瓶口向上放置，一個瓶口向下放置)。③給兩個塑料瓶裝滿沙子,繼續(xù)用同樣的方法進行比較。根據(jù)實驗情況回答下列問題:(1)下列選項中,()最不容易倒。A.瓶口向上的空塑料瓶B.瓶口向下、裝滿沙子的塑料瓶C.瓶口向上、裝半瓶沙子的塑料瓶D.瓶口向下、裝半瓶沙子的塑料瓶(2)根據(jù)物體不容易倒的原理，在建造“塔臺”時，我們應將大塑料瓶放在_____________面，小塑料瓶放在_____________面。將沙子放在_____________面的塑料瓶中。(3)通過實驗發(fā)現(xiàn)，穩(wěn)定性好的物體有什么特點?2.1《校園生物大搜索》（一課一練）含答案基礎練習1.選擇題。(1)通常情況下,在()不可能發(fā)現(xiàn)蝸牛。A.大樹上B.鄉(xiāng)間的小路上C.泳池中D.花壇里(2)校園生物大搜索中,我們可能會用到()。A.扳手B.放大鏡C.剪刀D.顯微鏡(3)在校園生物大搜索中，我們通常不會見到(）。A.蜘蛛B.瓢蟲C.樟樹D.鯊魚(4)在校園生物大搜索時，下列做法錯誤的是()。A.拍照的方式記錄B.不能采摘植物C.只記錄地面生物D.調查生物時，要邊調查邊記錄(5)下列說法錯誤的是()。A.實驗是證明自己推測最好的方法B.調查結束后要對校園生物進行匯總C.記錄動植物的方法只有拍照D.調查時最好帶上放大鏡(6)調查過程中遇到不知名的生物時，下列記錄方法不合理的是（）。A.拍照片并標明它生長的地點B.采摘或捕抓把它們帶回C.記錄為不知名生物,寫上記錄的時間D.畫圖,記錄下主要的特征2.填空題。(1)調查校園生物時，要對一個區(qū)域的生物的___________進行調查。(2)有的動物生活在地上,有的動物生活在地下，如圖所示的動物名稱是___________，它們喜歡生活在___________(填“地上”或“地下”)，尋找它們時我們要帶上___________，為了清楚地觀察它們，我們還要帶上___________。(3)將調在的校園生物分為___________和___________兩類分別記錄，既要記錄生物的___________,又要記錄它們生長和經(jīng)?；顒拥腳__________。實驗探究3.實驗探究題。在“校園生物大搜索”的活動中，我們發(fā)現(xiàn)了下面的生物。請將它們分類。A.向日葵B.狗尾草C.蒼蠅D.毛毛蟲E.蒲公英F.蜻蜓G.丁香H.蜘蛛I.萬壽菊(1)上面