人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末測(cè)試卷【培優(yōu)a卷】

人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.從上面觀察物體，看到的形狀是（

）。

A.

B.

C.

2.下面的圖形，（

）是正方體的展開(kāi)圖。

A.

B.

C.

D.

3.一個(gè)長(zhǎng)方體水箱的容積是150升，這個(gè)水箱底面是一個(gè)邊長(zhǎng)為5分米的正方形，則水箱的高是（

）。（水箱厚度忽略不計(jì)）A．30分米

B．10分米

C．4分米

D．6分米4.下列各圖形面積計(jì)算公式的推導(dǎo)過(guò)程中，沒(méi)有用到平移或旋轉(zhuǎn)的是（

）。

A.三角形

B.長(zhǎng)方形

C.圓

D.平行四邊形5.下圖是通過(guò)（

）的轉(zhuǎn)換得到的圖案。

A.平移

B.軸對(duì)稱

C.平移和軸對(duì)稱6.如圖：從陰影三角形A到B的運(yùn)動(dòng)是（

）。

A.平移

B.旋轉(zhuǎn)

C.不確定二.判斷題(共6題，共11分)1.一個(gè)三位數(shù)，個(gè)位上的數(shù)字是0，并且是3的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)一定是2、3、5的公倍數(shù)。（

）2.10以內(nèi)既是奇數(shù)又是合數(shù)的數(shù)有2個(gè)。（

）3.線段AB長(zhǎng)3厘米，繞著它的端點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)180度后，這條線段變成了6厘米。

（

）

4.500的因數(shù)個(gè)數(shù)比5的倍數(shù)的個(gè)數(shù)多。（

）5.我在正面看到的是，它可能是。（

）6.當(dāng)禁止通行時(shí)，公路收費(fèi)站的橫桿一定是按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)了90度。

（

）三.填空題(共8題，共25分)1.鐘面上，時(shí)針從指向6轉(zhuǎn)到指向（

）是順時(shí)針旋轉(zhuǎn)了90°，分針從4：00走到（

）：（

）是順時(shí)針旋轉(zhuǎn)了90°。2.我們?cè)跍?zhǔn)確測(cè)量液體的多少可以用（

）和（

）做工具。3.從裝有2升可樂(lè)的大飲料瓶中倒出一半后，還剩（

）毫升，再倒出一后，還剩（

）毫升。4.觀察下面圖形，然后填一填。5.按順序排一排。4505mL；450mL；4L；4500mL（

）＜（

）＜（

）＜（

）6.小剛搭建了一個(gè)幾何體，從正面、上面和左面看到的都是如圖的形狀，請(qǐng)問(wèn)：他一定是用（

）個(gè)小正方體搭成的。7.一袋大米有50千克，用去了總數(shù)的，還剩下這袋大米的（

）；如果吃了千克，還剩下（

）千克；如果吃了15千克，吃了這袋大米的（

）。8.計(jì)量一小瓶果汁可以用（

）做單位，用字母（

）表示；計(jì)量一大桶純凈水時(shí)，可以用（

）做單位，用字母（

）表示。四.計(jì)算題(共1題，共5分)1.計(jì)算下面圖形的表面積。（1）（2）五.作圖題(共2題，共14分)1.接著往下畫(huà)。2.下面是小明畫(huà)的自家新建房屋的平面圖，每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都是1米，但圖上有三處錯(cuò)誤，請(qǐng)按要求改正。（1）畫(huà)出花池圖的另一半.使花池圖成為一個(gè)軸對(duì)稱圖形。（2）將車庫(kù)先向東平移9米，再向北平移7米。（3）將廚房繞A點(diǎn)逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°。六.解答題(共6題，共31分)1.5，7，9，1，0五個(gè)數(shù)字中，選出其中的四個(gè)數(shù)組成四位數(shù)：（1）最大的偶數(shù)是多少？（2）最小的奇數(shù)是多少？（3）最小的2、5的倍數(shù)的數(shù)是多少？2.如下圖所示，要使從上面看到的圖形不變：（1）如果是5個(gè)小正方體，可以怎樣擺？（2）如果有6個(gè)小正方體，可以有幾種不同的擺法？（3）最多可以擺幾個(gè)小正方體？3.教室里有一盞燈正亮著，突然停電了.停電后，淘氣拉了一下電燈的開(kāi)關(guān)，過(guò)了一會(huì)，笑笑也拉了一下開(kāi)關(guān).如果這個(gè)班有45名同學(xué)，每人都拉一下開(kāi)關(guān)，來(lái)電后，燈是開(kāi)著，還是關(guān)著？你能說(shuō)明理由嗎？4.教室里有一盞燈亮著，突然停電了，李老師拉了一下電燈的開(kāi)關(guān)，如果這個(gè)班有36名同學(xué)，每人都拉一下開(kāi)關(guān)，最后燈是亮著還是關(guān)著？請(qǐng)說(shuō)出你的理由.5.如圖是某廠近幾年售出的電熱水器和太陽(yáng)能熱水器的銷售情況統(tǒng)計(jì)圖。（1）這兩種熱水器銷售的變化趨勢(shì)分別是怎樣的？（2）如果你是廠長(zhǎng)，上面的信息對(duì)你有什么幫助？6.如下圖，將三角形BAC順時(shí)針旋轉(zhuǎn)30°得到三角形B'A'C，若AC垂直于A'B'，則∠A和∠BCB'的度數(shù)各是多少度？參考答案一.選擇題1.C2.A3.D4.B5.A6.B二.判斷題1.√2.×3.×4.×5.√6.×三.填空題1.9；4；152.量杯；量筒3.1000；5004.左,4；右,9；下,55.450mL；4L；4500mL；4505mL6.47.；；8.毫升；mL；升；L四.計(jì)算題1.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）（2）4×4×6=96（平方厘米）五.作圖題1.解：如圖所示2.根據(jù)平移的方向和旋轉(zhuǎn)的知識(shí)畫(huà)圖如下：六.解答題1.（1）9750（2）1057（3）15702.（1）如果是5個(gè)小正方體，可以在已知擺出的4個(gè)小正方體中的任意一個(gè)小正方體的上面再擺上1個(gè)小正方體；（2）如果有6個(gè)小正方體，可以有10種不同的擺法；（3）可以擺無(wú)數(shù)個(gè)小正方體。3.解：由于開(kāi)關(guān)拉偶數(shù)次開(kāi)關(guān)的狀態(tài)與原來(lái)相比不變，拉奇數(shù)次狀態(tài)變化.這個(gè)班有45名同學(xué)，為奇數(shù)，所以每人都拉一次后開(kāi)關(guān)的狀態(tài)與原來(lái)相比變化了，原來(lái)為開(kāi)，拉45次后為關(guān).答：來(lái)電后燈是關(guān)著的.4.解：李老師拉了一下后，此時(shí)開(kāi)關(guān)的狀態(tài)為關(guān)閉.此后第一位同學(xué)拉后：開(kāi)；第二位：關(guān)；第三位：開(kāi)；第四位：關(guān)；…，由此可以發(fā)現(xiàn)，奇數(shù)個(gè)同學(xué)拉后，開(kāi)關(guān)狀態(tài)總為開(kāi)啟，偶數(shù)個(gè)同學(xué)拉后，開(kāi)關(guān)狀態(tài)總為關(guān)閉.36為偶數(shù)，所以最后燈是關(guān)著的.答：最后燈是關(guān)著的.5.（1）電熱水器在2008年到2010年的銷售情況呈上升趨勢(shì)，從2010年到2013年銷售的情況呈下降趨勢(shì)；太陽(yáng)能熱水器從2008年到20