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文檔簡介
部編版道德與法治三年級下冊第一單元我和我的同伴測試卷一.(共10題,共20分)1.她們是雙胞胎姐妹,(
)。A.性格特長等完全一樣B.性格特長等不一樣C.有很多相似點,可有各有不同D.完全不同2.我們每個人(
)自己的特點。A.都有B.都沒有C.有的有,有的沒有3.下列對謊言理解正確的是(
)。A.所有的謊言都是錯誤的B.謊言都是正確的C.生活中有時候需要善意的謊言4.放羊的孩子第一次撒謊說狼來了,愚弄了大家,第二次狼真的來了,卻沒有人再相信他,因為(
)。A.村里的人都太冷漠B.謊言會失去別人對自己的信任C.第二次他還是在撒謊5.我經(jīng)常丟三落四,找不到自己的東西,我認(rèn)識到自己(
)。A.不喜歡做小事B.粗心馬虎C.不拘小節(jié)6.我們不可以跟鄰居家的小伙伴一起(
)。A.下棋B.做游戲C.到馬路邊刮人家的車7.有時,我們會因為虛榮心而說謊,這種謊言(
)。A.可以原諒B.可以接受C.不可取8.關(guān)心和幫助他人,(
)。A.不需要學(xué)習(xí)B.需要學(xué)習(xí)C.需要不斷地學(xué)習(xí)D.了解他人需求即可9.如果被同學(xué)冷落了心情會(
)。A.感到很幸福B.感到很快樂C.感到很孤獨10.明明上學(xué)遲到了,當(dāng)執(zhí)勤老師詢問時,他說出了別班同學(xué)的名字。明明的做法(
)。A.是有集體榮譽(yù)感的表現(xiàn),值得學(xué)習(xí)B.熱愛集體,雖然有錯,但可以借鑒C.看似聰明,但實際上會損害班集體的榮譽(yù),應(yīng)該改正二.(共10題,共30分)1.在生活中,我們常常對自己有特別的(
),假如你有一種神奇魔法,你想變成(
)。2.誠實是中華民族的(
),是做人(
)。3.韓非子說,(
)不如拙誠。4.一個樂于(
)別人的人,是一個播種(
)并收獲快樂的人。5.誠信即誠實守信。忠誠正直、言行一致、表里如一就是(
),遵守諾言、不虛偽欺詐就是(
)。6.巧詐不如(
)。7.每個人都有自己的秘密。在這些秘密里,有我們自己豐富、(
)的內(nèi)心世界。8.(
)相伴的生活,處處有快樂。9.生命不可能從(
)中開出燦爛的鮮花。10.我們每天在(
)里學(xué)習(xí)、玩耍,校園里到處留下了我們的足跡。我們的班級就像一個大家庭,溫馨的(
)是我們在學(xué)校的家。三.(共10題,共20分)1.小剛和方方是好朋友,他們平時互相幫助,共同進(jìn)步。(
)2.在學(xué)校、在家里、在社會的各種不同場合,我們的角色都一樣。(
)3.張力說,我一個人玩也很快樂,我才不要跟他們一起玩。(
)4.學(xué)會接納他人,生活才會精彩。(
)5.我們的性格和愛好不同,但一樣可以交朋友。(
)6.我們每個人都有自己的特點,都是很完美的。(
)7.小胖很苦惱,他覺得自己沒有任何特點。(
)8.有時,我們會因為恐懼、膽怯或虛榮好勝而沒有說實話。(
)9.游泳時可以私自去深水區(qū),不讓家長發(fā)現(xiàn)就沒事。(
)10.身體健康就是很強(qiáng)壯。(
)四.(共6題,共38分)1.生活中充滿了各種不同,當(dāng)這些不同和諧相處時是什么樣的情景呢?請你舉例。2.你期望自己是一個怎樣的人?3.你是否因為某種原因而說過謊?請簡單地敘述一下過程。4.你和“不同”的同學(xué)交往的技巧有哪些?5.小明的期中考試沒考好,害怕父母責(zé)怪,就讓表哥在試卷上替爸爸簽字,他這樣做對嗎?為什么?6.你和小伙伴的相處一定給你留下了許多美好的回憶吧!選擇其中一件事情說一說。五.(共2題,共13分)1.七個音符當(dāng)中1認(rèn)為自己是群體的老大,本領(lǐng)也是最大的,于是他決定離開大家,獨自去闖天下,離開大家后會遇到什么情形呢?你想對1說些什么心里話呢?2.當(dāng)一只大雁生病或受傷時,其他的大雁留下陪伴它,想一想為什么會有其他的大雁留下陪伴它呢?”“想一想,從大雁身上,我們從大雁身上能學(xué)到什么了?參考答案一.1.C2.A3.C4.B5.B6.C7.C8.C9.C10.C二.1.期待;略2.傳統(tǒng)美德;之本3.巧詐4.贊美;快樂5.誠實;守信6.拙誠7.獨特8.同學(xué)9.謊言10.學(xué)校;教室三.1.√2.×3.×4.√5.√6.×7.×8.√9.×10.×四.1.①不同的樂器,不同的音色,不同的旋律交織在一起組成優(yōu)美的音樂。②不同國家,不同膚色,不同服飾,不同語言的運(yùn)動員歡聚一堂,不僅為我們獻(xiàn)出一場體育盛宴,更傳播了和平與友誼。2.快樂、誠實、勇敢、有愛心、能堅持到底得人。3.示例:我因為害怕媽媽責(zé)罰說過慌。有次我在家里玩,不小心把花瓶打碎了,因為怕媽媽責(zé)罰,我說是小花貓打碎的。4.①和“不同”的同學(xué)分工合作。②和“不同”的同學(xué)相互學(xué)習(xí)。③尋找共同點。5.小明這樣做是不對的,因為小明這樣不僅對自己不誠實,而且對爸爸和老師也不誠實,我們應(yīng)該養(yǎng)成誠實守信的好習(xí)慣。6.示例:進(jìn)入三年級我認(rèn)識了王小飛同學(xué),我們是一起來到這所學(xué)校的,所以我們平時在一起的時間很多。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時,我都會主動找到他來幫助我,王小飛同學(xué)也不厭其煩地為我講解,經(jīng)過半年多時間的接觸,我們成為了好朋友,我想我們的友誼一定會天長地久。五.1.答:離開大家后再也不能演奏出美妙的音樂。你不應(yīng)該離開大家,我們是一個集體,誰離開誰都不行。只有我們大家在一起才能演奏出美妙的音樂,我們在一起多快樂呀,請你快快回來吧!2.提示1:可從
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