部編版道德與法治三年級下冊第一單元 我和我的同伴 測試卷（培優(yōu)）

部編版道德與法治三年級下冊第一單元我和我的同伴測試卷一.(共10題，共20分)1.我們可以通過很多方式了解自己的特點，下列哪種方式不能讓我們了解自己的特點？（

）A.照鏡子B.活動中C.他人的看法中D.書本中2.下面說法正確的是（

）。A.為人要誠實，不能用謊言來掩蓋錯誤B.為了不被別人嘲笑必要時可以說謊C.承認(rèn)錯誤會讓自己在同學(xué)面前丟面子3.同伴相處應(yīng)該（

）。A.互相幫助、和睦相處B.孤立說謊的同學(xué)C.為他做所有的事情4.每一個人的內(nèi)心世界是（

）。A.相同的B.獨特的C.大部分相同的D.小部分相同的5.下列哪一項不是一個人的優(yōu)點?（

）A.踢足球B.喜歡讀書C.睡懶覺6.美文欣賞《溫情的大雁》中的大雁看似（

），實際上卻十分細(xì)心體貼。A.單獨B.孤單C.孤傲D.驕傲7.在學(xué)校和同學(xué)相處，我們應(yīng)該做到（

）。A.團(tuán)結(jié)同學(xué)B.排斥其他同學(xué)C.脫離班集體8.她們是雙胞胎姐妹，（

）。A.性格特長等完全一樣B.性格特長等不一樣C.有很多相似點，可有各有不同D.完全不同9.誰做得不對?（

）A.張敏忘記寫作業(yè)，卻謊稱忘帶了B.張強(qiáng)不小心撞壞小轎車，在沒有其他人在場的情況下，他給車主留了字條C.老師表揚鄧冰板報畫的好，鄧冰卻說他只是涂了顏色10.下列說法不正確的是（

）。A.家庭中我們不可以表現(xiàn)出自己的與眾不同B.小明在運動方面沒特長，但他可以給大家加油C.小強(qiáng)非常熱心，他的鼓勵能給人帶來動力二.(共10題，共30分)1.（

）規(guī)范著大家的一言一行，是班級管理的依據(jù)，是每一位同學(xué)應(yīng)當(dāng)遵守的準(zhǔn)則。2.每個人都有豐富的（

）。3.生活中充滿了各種“不同”，當(dāng)這些“不同”和諧相處時，會讓生活更精彩。你能找到哪些由于“不同”給生活帶來精彩的例子呢？①花園里的花朵五顏六色、千姿百態(tài)。②（

）③（

）4.用（

）的眼光看待他人，接納他人與自己的（

），我們將會交到更多（

）。5.要學(xué)會（

）、接納自己，讓自己變得更好，我們才能做更好的自己。6.我們每個人都有自己的（

），也有（

）的地方。7.每個人都有自己的（

）。8.課間時，我們一起（

）。9.我們每個人都有自己的（

），也有不完美的地方，我們可以不斷地（

）自己，使自己變得更好。10.每個人都是一個獨特的（

），正確認(rèn)識自己，我們會更加快樂地成長。三.(共10題，共20分)1.在鏡子中、活動中能夠找到自己的特點，但是在他人的看法中不能了解自己的特點。（

）2.運動會上我們團(tuán)結(jié)協(xié)作。（

）3.我們喜歡這充滿不同的世界，但我們不愿意和各種不同的人打交道。（

）4.“不同”讓生活更精彩。（

）5.科學(xué)課上，小明要自己單獨做實驗，不愿與別人合作。（

）6.小剛腳受傷后無法去上體育課，下課后大家都直接從操場去食堂吃飯，把他一個人遺忘在教室里。（

）7.陳鑫在升旗儀式上沒有佩戴紅領(lǐng)巾，結(jié)果班級的流動紅旗丟了，大家都責(zé)怪他。（

）8.我數(shù)學(xué)怎么也學(xué)不好，我覺得自己笨蛋透頂，糟糕透頂。（

）9.趙妍和趙慧是雙胞胎，他們兩個人一模一樣，一點不同的地方都沒有。（

）10.我們學(xué)校是一個集體，但小組不是一個集體。（

）四.(共6題，共32分)1.同學(xué)們對自己都有一定的認(rèn)識，都明白自己跟別人不一樣的地方，請寫出自己的突出的特點。2.你認(rèn)為自己在哪些方面做得比較好，哪些方面還需要繼續(xù)改進(jìn)？3.誠實是一個人的基本品質(zhì)，你認(rèn)為誠實的行為有哪些？4.和同學(xué)、伙伴們在一起有很多快樂的事。把一件快樂的事寫下來。5.請寫一寫你和同學(xué)們在一起玩過的多人游戲。6.如果遇到下面的幾種情況，你該怎么做？（1）試卷發(fā)下來后，老師批改了100分，但又發(fā)現(xiàn)了一道10分的題做錯了，老師沒扣分，我該（

）。（2）從商店買東西回家后，發(fā)現(xiàn)售貨員多找了幾元錢，我該（

）。五.(共2題，共12分)1.下面這些同學(xué)錯在哪里？應(yīng)該怎么辦？材料一：王昊在接力賽中不小心摔倒了，結(jié)果班級接力成績排在了年級最后一名，大家都埋怨他。材料二：陳鑫在升旗儀式上沒有佩戴紅領(lǐng)巾，結(jié)果班級的流動紅旗丟了，大家都責(zé)怪他。材料三：張曉的腳受傷后無法去上體育課，下課后大家都直接從操場上去食堂吃飯，把他一個人遺忘在教室里。2.下面有一個圓，你會把它想象成什么呢？把你的想象畫出來并涂上顏色，然后互相介紹一下自己的創(chuàng)意。參考答案一.1.D2.A3.A4.B5.C6.C7.A8.C9.A10.A二.1.班級制度2.內(nèi)心世界3.大街上，人們穿著不同款式的衣服，各有特色。大海里，有不同種類的魚兒，在水中嬉戲游玩。4.理解；不同；朋友5.改進(jìn)自己6.特點；不完美7.特點8.玩耍9.特點；改進(jìn)10.個體三.1.×2.√3.×4.√5.×6.×7.×8.×9.×10.×四.1.示例：我喜歡閱讀?？磿臅r候我聚精會神，別人說話都聽不見。我個子高高的，喜歡打籃球，我打球擅長進(jìn)攻，勇往直前。我有一張小圓臉，扎著馬尾辮兒，我做事比較細(xì)心。……2.示例：我認(rèn)為我數(shù)學(xué)學(xué)得比較好，但英語學(xué)起來比較費勁，而我的好朋友小民恰恰相反，我們可以相互學(xué)習(xí)、相互幫助，這樣成績都能有很大的提升。3.誠實就是說出自已真實的想法，誠實就是敢于說“不知道！”，誠實要勇于面對自己的錯誤，敢于批評自己。（答案不惟一）4.示例：春游時，我們一起游戲，分享食物。5.投沙包、老鷹捉小雞、123木頭人。6.（1）我該向老師反映，扣掉10分，改成實得90分。（2）主動找售貨員退回。五.1.材料一：大家不該埋怨他，大家應(yīng)該安慰他，因為他已經(jīng)盡力了，班級可以爭取下一次，運動會上得第一。材料二：大家不該責(zé)怪她