六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第二單元 愛護(hù)地球 共同責(zé)任 測試卷附參考答案(研優(yōu)卷)_第1頁
六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第二單元 愛護(hù)地球 共同責(zé)任 測試卷附參考答案(研優(yōu)卷)_第2頁
六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第二單元 愛護(hù)地球 共同責(zé)任 測試卷附參考答案(研優(yōu)卷)_第3頁
六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第二單元 愛護(hù)地球 共同責(zé)任 測試卷附參考答案(研優(yōu)卷)_第4頁
六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第二單元 愛護(hù)地球 共同責(zé)任 測試卷附參考答案(研優(yōu)卷)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第二單元愛護(hù)地球共同責(zé)任測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.為了保護(hù)地球家園,人們?cè)O(shè)立了很多保護(hù)環(huán)境的節(jié)日。世界地球日是每年的(

)。A.3月12日B.6月5日C.2月2日D.4月22日2.目前,世界上的國家和地區(qū)分布在(

)。A.五個(gè)大洲B.六個(gè)大洲C.七個(gè)大洲D(zhuǎn).八個(gè)大洲3.為了保護(hù)我們賴以生存的地球家園,下列做法合適的是(

)。A.垃圾分類B.經(jīng)常使用一次性塑料袋C.經(jīng)常使用一次性筷子D.隨意排放污水4.如果人類不能(

),對(duì)默默奉獻(xiàn)的地球不去珍惜。而是隨意破壞,必然會(huì)受到大自然的懲罰。A.環(huán)境污染B.尊重自然C.破壞自然D.全球變暖5.自然災(zāi)害預(yù)警信號(hào)黃色表示(

)。A.一般B.較重C.嚴(yán)重D.特別嚴(yán)重6.對(duì)我國影響范圍最廣的自然災(zāi)害是(

)。A.旱災(zāi)B.洪澇C.旱澇二.填空題(共6題,共22分)1.為了(

),人類不斷(

),運(yùn)用(

),將自然界賦予我們的清潔能源與現(xiàn)代高科技相結(jié)合,大力發(fā)展(

),實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。2.自古以來,人類就在用自己特有的方式與自然(

)。3.化石燃料燃燒排放的大量(

)導(dǎo)致(

)。4.保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人應(yīng)盡的(

)。5.除了自然的原因外,人類在生產(chǎn)、生活中(

)會(huì)誘發(fā)或加重自然災(zāi)害。6.自然災(zāi)害始終伴隨著人類的生活,人類也一直在與(

)進(jìn)行著斗爭。正是在這一過程中,人類形成了(

)、團(tuán)結(jié)互助的抗災(zāi)精神。三.判斷題(共6題,共12分)1.從地圖上我們可以看到我國發(fā)生的自然災(zāi)害種類多、分布廣。(

)2.地球是我們的家園,我們的生存離不開地球。(

)3.人類不尊重自然就會(huì)破壞賴以生存的環(huán)境,最后受到懲罰的還是人類自己。(

)4.近百年來,生物賴以生存的森林、湖泊、濕地等正以驚人的速度增加。(

)5.震級(jí)較大的地震肯定比震級(jí)較小的地震造成的損失嚴(yán)重。(

)6.保護(hù)環(huán)境是大人的事,不需要小學(xué)生來保護(hù)。(

)四.連線題(共1題,共5分)1.將下列這些環(huán)境問題與其危害連起來。燃煤電廠正在排放廢氣海洋上大面積的石油泄漏

資源短缺石油、天然氣過度開采

環(huán)境污染島嶼正遭受海平面上升的威脅

生態(tài)破壞沙漠在悄然擴(kuò)大五.簡答題(共5題,共40分)1.請(qǐng)利用下面的關(guān)系圖說一說你對(duì)環(huán)境問題的理解。排放未處理的廢水——海水污染——魚蝦中毒——人生病2.面對(duì)災(zāi)難,我們應(yīng)該有怎樣的精神?3.長期以來,我們所生存的環(huán)境出現(xiàn)了哪些問題?4.預(yù)警信號(hào)的級(jí)別有幾級(jí),分別是哪幾級(jí)?5.我國自然災(zāi)害的特點(diǎn)是什么?六.材料題(共2題,共11分)1.2020年春節(jié)是一個(gè)難忘的春節(jié),也是我們最長的寒假。一場抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情戰(zhàn)斗,從一月份全國人民開始打響了,這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,全國人民人人都是戰(zhàn)斗員。根據(jù)自己的親身經(jīng)歷,回答下列問題:(1)你所在的家鄉(xiāng)在哪個(gè)省哪個(gè)市或縣?你關(guān)注家鄉(xiāng)的疫情報(bào)告了嗎?(2)在抗擊疫情戰(zhàn)爭中,你是如何為抗擊疫情作貢獻(xiàn)的?(3)寫兩條抗擊疫情的宣傳標(biāo)語。2.針對(duì)我國的環(huán)境污染問題,刑法規(guī)定污染環(huán)境罪具體內(nèi)容包括“違反國家規(guī)定,排放、傾倒或者處置有放射性的廢物、含傳染病病原體的廢物、有毒物質(zhì)或者其他有害物質(zhì),嚴(yán)重污染環(huán)境的,處三年以下有期徒刑或者拘役,并處或者單處罰金:后果特別嚴(yán)重的,處三年以上七年以下有期徒刑,并處罰金。大家閱讀以上材料,并思考:(1)如果環(huán)境受到污染,會(huì)給我們帶來哪些危害?(2)作為小學(xué)生我們可以做哪些保護(hù)地球的事情?七.綜合題(共1題,共10分)1.拉夫運(yùn)河位于美國紐約州,靠近尼加拉大瀑布,是一個(gè)世紀(jì)前為修建水電站挖成的一條運(yùn)河,20世紀(jì)40年代干涸被廢棄。1942年,美國一家電化學(xué)公司購買了這條大約1000米長的廢棄運(yùn)河,當(dāng)作垃圾倉庫來傾倒大量工業(yè)廢棄物,持續(xù)了11年。1953年,這條充滿各種有毒廢棄物的運(yùn)河被公司填埋覆蓋好后轉(zhuǎn)贈(zèng)給當(dāng)?shù)氐慕逃龣C(jī)構(gòu)。此后,紐約市政府在這片土地上陸續(xù)開發(fā)了房地產(chǎn),蓋起了大量的住宅和一所學(xué)校。從1977年開始,這里的居民不斷發(fā)生各種怪病,孕婦流產(chǎn)、兒童夭折、嬰兒畸形、癲痛、直腸出血等病癥也頻頻發(fā)生。1987年,這里的地面開始滲出含有多種有毒物質(zhì)的黑色液體。(1)根據(jù)文字材料,說說拉夫運(yùn)河事件反映了哪方面的環(huán)境問題。(2)該事件中傾倒有毒廢棄物有哪些危害?(3)仿照教材中“水俁病”的案例,畫出拉夫運(yùn)河事件的關(guān)系圖。參考答案一.選擇題1.D2.C3.A4.B5.B6.C二.填空題1.保護(hù)地球家園;探索創(chuàng)新;聰明才智;循環(huán)經(jīng)濟(jì)2.和諧相處3.溫室氣體;全球變暖4.義務(wù)5.不合理的行為6.自然災(zāi)害;不屈不撓三.判斷題1.√2.√3.√4.×5.×6.×四.連線題1.如圖:五.簡答題1.沒有經(jīng)過任何處理的廢水(含有對(duì)人體有害的汞),排到了海灣中,嚴(yán)重污染了海水和魚類,導(dǎo)致魚蝦中毒,人又吃了魚蝦,致使使食用魚蝦的人生病。2.(1)面對(duì)災(zāi)難,我們應(yīng)該有不屈不撓的精神,堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)災(zāi)難不被打倒。(2)面對(duì)災(zāi)難,我們應(yīng)該有團(tuán)結(jié)互助的精神,一方有難、八方支援,共同應(yīng)對(duì)災(zāi)難。(3)面對(duì)災(zāi)難,我們應(yīng)該有尊重生命、永不放棄的精神。3.答:(答案不唯一)環(huán)境問題早已敲響了警鐘!近百年來,隨著人口的增長和人類需求的增加,地球越來越不堪重負(fù)。生物賴以生存的森林、湖泊、濕地等正以驚人的速度減少;煤炭、石油、天然氣等不可再生能源因過度開采而面臨枯竭;化石燃料燃燒排放的大量溫室氣體導(dǎo)致全球氣候變暖……地球出現(xiàn)了資源短缺、環(huán)境污染和生態(tài)破壞等問題。4.預(yù)警信號(hào)總體上分為四級(jí),藍(lán)色、黃色、橙色和紅色四個(gè)等級(jí)(Ⅳ、Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ級(jí)),分別代表一般、較重、嚴(yán)重和特別嚴(yán)重。5.種類多、分布廣六.材料題1.(1)我的家鄉(xiāng)在湖北省武漢市。疫情被確定為高風(fēng)險(xiǎn)。(言之有理即可)(2)響應(yīng)政府號(hào)召,我堅(jiān)持居家隔離。支持爸媽到社區(qū)值班值守,我在家自覺上網(wǎng)課,認(rèn)真做筆記,按時(shí)完成老師布置的任務(wù),同時(shí)堅(jiān)持課間鍛煉,多喝水,提高自己的免疫力,自覺做一些力所能及的家務(wù)活。(3)我宅家,我驕傲,我為國家省口罩。疫情就是命令,防控就是責(zé)任!2.(1)環(huán)境受到污染,動(dòng)植物的生存環(huán)境就會(huì)面臨挑戰(zhàn),可能會(huì)使一些動(dòng)植物滅絕;同時(shí)也會(huì)影響人類的生存;(2)我們小學(xué)生可以樹立保護(hù)地球的意識(shí),同時(shí)可以呼吁大家一起

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論