2022-2023學(xué)年山東省聊城市冠縣部編版五年級下冊期中考試語文試卷

2022-2023學(xué)年山東省聊城市冠縣五年級（下）期中語文試卷1.看拼音，寫詞語。院子里的yīngtáo_______熟了，爸爸媽媽卻都工作fánmáng_______，連給作業(yè)qiānzì_______的時間都沒有，更顧不上給自己摘果子了。聽著隔壁的歡聲笑語，珍珍qíngbùzìjīn_________地dùjì_______起那個每天都有父母陪伴的孩子，為了不被chǐxiào_______，才強(qiáng)忍著沒有落下淚來?！敬鸢浮竣?櫻桃②.繁忙③.簽字④.情不自禁⑤.妒忌⑥.恥笑【解析】【詳解】本題考查詞語拼寫能力。解答此題時。要認(rèn)真拼讀給出的字音，明確要寫的詞語，寫完后再次檢查拼寫是否有誤。書寫時注意字的筆畫和筆順，做到工整，規(guī)范，正確。本題“櫻、繁、簽、禁、忌、恥”筆畫較復(fù)雜，易寫錯，需注意。2.下列標(biāo)點(diǎn)符號運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（）A.月餅，鴨梨，石榴，葡萄，大量的燒酒，有幫工的人家是必須置辦的。B.悟空心中想道：“這里定有現(xiàn)成的兵器，待我下去買他幾件，還不如使個神通覓他幾件倒好?！盋.“興許是牦牛肉吧！”那人搖搖頭：“剛才發(fā)下來的，每人分了拳頭大一坨。”D.忽然，只聽當(dāng)?shù)囊宦暎吐牴夯ù蠼?，“媽呀！”連鍋帶人倒在了地上。【答案】B【解析】【詳解】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號。A．結(jié)合所給句子，月餅、鴨梨、石榴、葡萄是并列的詞語，詞語之間使用頓號；標(biāo)點(diǎn)符號使用有誤；C．結(jié)合所給句子，提示語在中間，提示語后面使用逗號；標(biāo)點(diǎn)符號使用有誤；D．結(jié)合所給句子，提示語在前，提示語后使用冒號，上引號，標(biāo)點(diǎn)符號使用有誤；故選B。3.下列關(guān)于古漢語詞語的解釋不正確的一項(xiàng)是（）A.“驛站”是古代供傳遞官府文書和軍事情報(bào)的人或來往官員途中食宿、換馬的場所。B.“貨郎”指是在城鄉(xiāng)流動零售日用品或收購日用品的人。C.“墨客”是古代對會寫文章的讀書人的通稱。D.“客官”在古代指的是客客氣氣的當(dāng)官的人。【答案】D【解析】【詳解】本題考查對古漢語詞語的理解。ABC三項(xiàng)正確，D項(xiàng)不正確，“客官”在古代是指店家、船家等對顧客、旅客的尊稱，是客人的意思。4.想象例句中描寫的情景，再照樣子寫一寫公園里熱鬧的情景。例句：八月，天多熱。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好。____________________【答案】公園里真熱鬧。跳廣場舞的人們隨著音樂跳起了舞，打羽毛球的人們打得汗流浹背，練唱腔的人們唱得津津有味。【解析】【詳解】本題考查仿寫句子。結(jié)合所給句子，通過雞、狗、蟬的表現(xiàn)寫出了八月天氣十分炎熱的特點(diǎn)，仿照所給例句，想象公園里熱鬧的場景，組織語言表達(dá)，如：公園里真熱鬧。有的背著小音箱在小路上跳起了優(yōu)美的舞蹈，有的老人拿著彩色的扇子，在跳扇子舞，還有的在踢毽子。5.班里要演《紅樓春趣》的課本劇，需要大家都參與進(jìn)來改劇本。你們小組的任務(wù)是改編以下片段：課文片段：寶玉說丫頭們不會放，自己放了半天，只起房高，就落下來，急的頭上的汗都出來了。眾人都笑他。現(xiàn)在劇情和人物的動作、表情都設(shè)計(jì)好了，請你把人物臺詞填到橫線上?！狙绢^們把探春、寶琴和寶釵的風(fēng)箏都放起來了，只有寶玉的美人風(fēng)箏放不起來?！繉氂瘢痹甑兀?）______________（搶過來自己放，但放了半天，只起房高，就落下來，急的頭上的汗都出來了。）探春（笑）（2）______________寶琴（笑）（3）______________寶釵（笑）（4）____________【答案】①.我怎么就放不起來？②.你的美人可真難放。③.你竟然不會放風(fēng)箏。④.不如收起來吧?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查口語交際。根據(jù)關(guān)鍵內(nèi)容“寶玉說丫頭們不會放，自己放了半天，只起房高，就落下來，急的頭上的汗都出來了。眾人都笑他?！备膶?，符合人物的身份和句意即可。結(jié)合括號里內(nèi)容“搶過來自己放，但放了半天，只起房高，就落下來，急的頭上的汗都出來了?！笨商钊雽氂竦呐_詞：怎么回事??？它怎么飛不高？探春、寶琴和寶釵的風(fēng)箏都放起來了，她們看到寶玉急得直冒汗，都笑了。她們的臺詞可分別為：探春（笑）：哎呀，得再加把勁。寶琴（笑）：居然還沒我們厲害。寶釵（笑）：趕快求姐姐我?guī)蛶湍恪?.填一填。（1）“____________，也傍桑陰學(xué)種瓜?！薄澳镣瘹w去橫牛背，__________。”“怪生無雨都張傘，____________。”“__________，耕卻傍溪田?！边@些充滿童真童趣的詩洋溢著濃郁的生活氣息，讓我們感受到了童年的美好。（2）濃濃愛國情，拳拳愛國志?！癬___________，南望王師又一年?！薄癬___________，不破樓蘭終不還?！癬___________，留取丹心照汗青?！边@些膾炙人口的愛國古詩讓我們感受到了詩人炙熱的愛國情懷。（3）詩人的心境不同，在寫春日景色時，給人的感受也大為不同。王維的“__________，夜靜春山空”有靜謐的禪意；李白的“故人西辭黃鶴樓，____________”有離別的悵惘；杜甫的“白日放歌須縱酒，____________”則充滿狂喜之情。（4）橫撇豎捺有乾坤，一點(diǎn)一畫成文章。漢字的演變經(jīng)歷了甲骨文、_______、小篆、隸書、_______這樣的過程。遨游漢字的王國，我積累了許多有趣的歇后語，如，孔夫子搬家——___________。【答案】①.童孫未解供耕織②.短笛無腔信口吹③.不是遮頭是使風(fēng)④.臥牛吹短笛⑤.遺民淚盡胡塵里⑥.黃沙百戰(zhàn)穿金甲⑦.人生自古誰無死⑧.人閑桂花落⑨.煙花三月下?lián)P州⑩.青春作伴好還鄉(xiāng)?.金文?.楷書?.凈是書（輸）【解析】【詳解】本題考查名句名篇積累與默寫。（1）書寫時注意“童”“未”“耕”的正確寫法；書寫時注意“短”“笛”“腔”的正確寫法；書寫時注意“遮”“頭”“使”的正確寫法；書寫時注意“臥”“吹”“笛”的正確寫法；（2）書寫時注意“遺”“淚”“塵”的正確寫法；書寫時注意“黃”“百”“穿”的正確寫法；書寫時注意“生”“自”“誰”的正確寫法；（3）書寫時注意“閑”“桂”“落”的正確寫法；書寫時注意“煙”“月”“州”的正確寫法；書寫時注意“青”“春”“作”正確寫法；（4）現(xiàn)存最早的漢字是約公元前1300年殷商時期的甲骨文，稍后出現(xiàn)了金文，西周時演變成大篆，再到秦朝的小篆統(tǒng)一六國文字，秦末出現(xiàn)隸書，西漢出現(xiàn)草書，東漢出現(xiàn)楷書和行書。甲骨文、金文、篆書筆畫連續(xù)婉轉(zhuǎn)，到了隸書的筆畫變得橫平豎直，成了純粹的方塊字，便于書寫，成了古今漢字的分嶺?？追蜃影峒摇獌羰菚ㄝ敚ū扔骺偸鞘。?。7.赤壁之戰(zhàn)，可謂是《三國演義》中最精彩的一場戰(zhàn)役，在這場戰(zhàn)斗中，各種計(jì)謀層出不窮。讀讀下面的句子，想想使用了什么樣的計(jì)謀，選一選，填在題后的橫線里。A．激將法B．苦肉計(jì)C．連環(huán)計(jì)D．反間計(jì)（1）黃蓋主動請?jiān)福僖忭斪仓荑?，被周瑜打軍棍，然后私下里暗中?lián)絡(luò)曹操，投降曹操。_____（2）孔明以三寸不爛之舌舌戰(zhàn)群雄，激得孫權(quán)同意孫劉聯(lián)盟。_____（3）曹操讓蔡中、蔡和二人假裝投靠東吳，周瑜識破計(jì)謀，便使用這二人為曹操傳遞錯誤的信息。_____（4）龐統(tǒng)向曹操建議把所有戰(zhàn)船用鐵索連接起來，使船的穩(wěn)度增大，曹操同意了。_____【答案】①.B②.A③.D④.C【解析】【詳解】本題考查選詞填空。A．激將法：用刺激性的話使將領(lǐng)出戰(zhàn)的一種方法。后泛指用刺激性的話或反話鼓動人去做某事的一種手段。激將法，就是利用別人的自尊心和逆反心理積極的一面，以“刺激”的方式，激起不服輸情緒，將其潛能發(fā)揮出來，從而得到不同尋常的說服效果。B．苦肉計(jì)：故意傷害自己的肉體以騙取敵方信任的計(jì)策。C．連環(huán)計(jì)：為三十六計(jì)之一，來源于三國時代呂布戲貂蟬的典故，意思是一個接一個的計(jì)謀。D．反間計(jì)：指的是識破對方的陰謀算計(jì)巧妙地利用對方的陰謀詭計(jì)進(jìn)行攻擊對方；（1）結(jié)合所給語境，抓住關(guān)鍵詞“被周瑜打軍棍”可知黃蓋使用的是苦肉計(jì)，故意傷害自己的肉體以騙取曹操信任的計(jì)策。故選B；（2）結(jié)合所給語境，抓住關(guān)鍵詞“激得”可知孔明用言語激將孫權(quán)，使用的是激將法；故選A；（3）結(jié)合所給語境，抓住關(guān)鍵詞句“周瑜識破計(jì)謀，便使用這二人為曹操傳遞錯誤的信息?！笨芍荑ぷR破曹操的陰謀算計(jì)巧妙地利用對方的陰謀詭計(jì)進(jìn)行攻擊對方；使用的是反間計(jì)，故選D；（4）結(jié)合所給語境，抓住關(guān)鍵詞“龐統(tǒng)向曹操建議把所有戰(zhàn)船用鐵索連接起來，使船的穩(wěn)度增大”可知一個連一個，使用的是連環(huán)計(jì)，故選C。8.根據(jù)積累的古詩填空。躲進(jìn)_______成一統(tǒng)，管他冬夏與春秋。醉臥_______君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回。不畏浮云遮望眼，_______身在最高層。_______一表真名世，千載誰堪伯仲間?！敬鸢浮竣?小樓②.沙場③.自緣④.出師【解析】【詳解】本題考查名句名篇積累與默寫。書寫時注意“樓”的正確寫法；書寫時注意“場”的正確寫法；書寫時注意“緣”的正確寫法；書寫時注意“師”的正確寫法。9.每一位父母都曾經(jīng)是一個孩子，這個孩子也像你一樣喜歡玩游戲。班上開展了一次親子交流活動，要求每位同學(xué)都去了解一下父親或母親在童年時代玩游戲的情況，記錄、整理之后，在班上交流。為了了解情況，你打算怎么向父親或母親提問？在下面列出問題清單，提出至少3個問題。問題清單（1）____________________（2）_________________（3）____________________【答案】①.爸爸媽媽，你們小時候玩什么游戲？②.您兒時經(jīng)常和誰一起玩游戲？③.您覺得兒時玩的游戲有趣嗎？【解析】【詳解】本題考查口語交際能力。注意圍繞“童年時代的游戲”這一主題，結(jié)合自己感興趣的問題進(jìn)行提問，記錄時要有條理，語句通順。例如：（1）爸爸媽媽，你們還想再玩一次兒時的游戲嗎？（2）你們玩的游戲是什么樣的？（3）您小時候最愛玩的游戲是什么？為什么這么喜歡這一類游戲？

趣味故事閱讀。閱讀短文，完成練習(xí)。妙答“一”字詩清朝嘉慶年間，在百姓中流傳著一段佳話。陳沆很有文才，名噪一方。一日，他離家進(jìn)京趕考，匆匆來到河邊，急著渡河。不巧，艄公已經(jīng)搖櫓離岸。要等船回來，還需半個時辰。于是陳沆高聲呼喚艄公，求他回轉(zhuǎn)。船上有人知道陳沆是個才子，愿意出面替他懇求艄公，但有個條件，要陳沆立即吟詩一首，而且詩中必須要有十個“一”字，如能做到，便請艄公回來渡他。陳沆聽后，沉思片刻，大聲吟出：一（）一槳一漁舟，一位（）一釣鉤。一俯一（）一場笑，一江（）一江秋。船上的人聽了無不叫好，艄公便掉轉(zhuǎn)船頭，將陳沆接上船。10.讀了上面的小故事，請你根據(jù)情景選擇合適的詞填在文中括號里。（填序號）A．漁翁B．明月C．仰D．帆【答案】DACB【解析】閱讀。閃光的硬幣①我曾在一家蛋糕店當(dāng)打工。這是一個店面很大的自選商店，一排排的貨柜上擺滿了中式和西式的糕點(diǎn)，誘人而炫目。尤其是那些一元一盒的蛋糕深受孩子們的歡迎。②那天周末，收銀臺的小姐正在忙碌著，我也在給那些新進(jìn)來的商品貼價(jià)標(biāo)。突然，瞥見柜臺邊正走過來一個孩子。我心中頓生一陣感傷，這個孩子一身衣服早已破舊發(fā)黃，瘦削的臉上滿是灰塵，使我看不清他的表情。他的嘴角嚅動著，那雙因饑餓而深陷的眼睛卻放著驚奇的光芒，緊緊地盯著那些蛋糕，恨不得將面前的一切都“盯到”肚子里去。③我緊鎖著眉頭，心中滿是對這個孩子的同情。當(dāng)我轉(zhuǎn)過身，這個孩子已走進(jìn)了里面的貨柜不見了。④我轉(zhuǎn)身繼續(xù)給那些新進(jìn)的商品貼標(biāo)價(jià)。過了不久，我聽見商店老板在出口處憤怒地大聲怒吼。我心中一凜，根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，我知道有人偷東西被抓住了。⑤我趕忙走出貨柜，看見商店老板背對著收銀臺，一臉兇相，面前站著那個瘦弱的顫抖的孩子。⑥“把你的衣服掀開，不然打斷你的腿?！崩习宕舐暫浅?。⑦孩子因害怕而露出驚懼的眼神。他臉上的肌肉不停地抽搐，手和身體毫無節(jié)奏地顫抖著。⑧我這才發(fā)現(xiàn)，他單薄的上衣靠近腰部位有一處微微隆起，像是塞著什么東西。⑨“我……我沒有，我沒有……”孩子的聲音打著顫，夾著一絲哭的聲調(diào)。⑩這時老板像是怒極了，一把掀起孩子胸前的衣服，猛然從孩子的腰間拽出一件東西來——我們店里銷售的一元一盒的小蛋糕。?孩子霎時間嚇得臉色蒼白，這時收銀臺里的小姐突然驚聲說：“哇，胡老板，他沒有偷，他已經(jīng)付過錢了?！?店老板一愣，回頭一望，看見收銀臺不起眼的一角上果然有一枚一元的硬幣。在那里閃著冷冷的、微弱的光。?那一刻我看得很清楚：那硬幣是收款小姐趁機(jī)偷偷地放在上面的。11.選擇加點(diǎn)字的正確讀音。瘦削（xiāoxuē）________顫抖（zhànchàn）_________單薄（bóbáo）_______12.根據(jù)短文內(nèi)容，在括號里填上合適的詞語。_______的孩子_______的孩子_______的孩子13.用“——”畫出兩處描寫孩子神態(tài)的句子，并說說你從中體會到了什么。14.試用簡潔的語言概括，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子偷拿蛋糕后，老板和收款小姐不同的做法。老板：_________________收款小姐：_______________15.聯(lián)系短文內(nèi)容，談?wù)勀銓︻}目“閃光的硬幣”中“閃光”的理解。____________________【答案】11.①.xuē②.chàn③.bó12.①.瘦弱②.顫抖③.饑餓13.“那雙因饑餓而深陷的眼睛卻放著驚奇的光芒”“孩子因害怕而露出驚懼的眼神”。第一處寫出孩子對食物極度的渴望，突出了孩子的饑餓和悲慘。第二處寫出了孩子在偷蛋糕被老板發(fā)現(xiàn)后的驚恐神情，突出了孩子此時內(nèi)心十分害怕。14.①.大聲呵斥并要求檢查孩子②.偷偷替孩子付蛋糕錢15.從“看見收銀臺不起眼的一角上果然有一枚一元的硬幣。在那里閃著冷冷的、微弱的光”可知，“閃光”本義是指硬幣閃出的光澤；但是從收銀小姐幫助孩子來看，“閃光”的更深層意思是美好人性光輝的閃爍?！窘馕觥俊?1題詳解】本題考查字音辨析。削，xuē/xiāo，1.義同“{削}”。用于合成詞和成語。2.減少；減弱。3.指刪改文字。4.除去。5.搜刮；掠取。/［1.用刀平而略斜地切去物體的表層。2.（用球拍）平而略斜地?fù)羟?。瘦削，xuē，身體或臉非常瘦。顫抖，chàn，哆嗦；戰(zhàn)栗；薄，báo/bó/bò，厚度小的；貧瘠；不肥沃；（感情）冷淡；不深厚。/微；少；苛刻；輕佻；減輕。/［薄荷］多年生草本植物，莖葉有清涼香味，可提取薄荷油、薄荷腦，供食品和化妝品工業(yè)用，還可以做藥材。單薄，bó，少，不厚?！?2題詳解】本題考查詞語搭配。結(jié)合文章第⑤自然段句子“我趕忙走出貨柜，看見商店老板背對著收銀臺，一臉兇相，面前站著那個瘦弱的顫抖的孩子?！笨芍萑醯暮⒆?、顫抖的孩子；結(jié)合文章第②自然段句子“他的嘴角嚅動著，那雙因饑餓而深陷的眼睛卻放著驚奇的光芒，緊緊地盯著那些蛋糕”可知饑餓的孩子。【13題詳解】本題考查尋找關(guān)鍵句子。結(jié)合文章內(nèi)容，找出描寫孩子神態(tài)的句子，并說說自己體會到了什么，結(jié)合文章第②自然段句子“他的嘴角嚅動著，那雙因饑餓而深陷的眼睛卻放著驚奇的光芒，緊緊地盯著那些蛋糕，恨不得將面前的一切都‘盯到’肚子里去。”可知描寫了孩子的神態(tài)，從中可知感受到孩子十分饑餓和對吃的東西的渴望；結(jié)合文章第⑦自然段句子“孩子因害怕而露出驚懼的眼神?！笨芍鑼懥撕⒆拥纳駪B(tài)，可以感受到孩子的害怕。【14題詳解】本題考查文章內(nèi)容理解結(jié)合文章第④自然段句子“過了不久，我聽見商店老板在出口處憤怒地大聲怒吼?！焙臀恼碌冖拮匀欢尉渥印啊涯愕囊路崎_，不然打斷你的腿。’老板大聲呵斥。”可知老板的表現(xiàn)，十分憤怒；大聲呵斥孩子；結(jié)合文章第?自然段句子“那一刻我看得很清楚：那硬幣是收款小姐趁機(jī)偷偷地放在上面的。”可知收款小姐的表現(xiàn)：替孩子付了蛋糕錢。【15題詳解】本題考查題目內(nèi)容理解。結(jié)合文章第?自然段句子“店老板一愣，回頭一望，看見收銀臺不起眼的一角上果然有一枚一元的硬幣。在那里閃著冷冷的、微弱的光?！保?lián)系下文可知這枚硬幣是收款小姐偷偷放的；這枚閃光的硬幣不僅是硬幣本身的光芒，更是收款小姐對于一個饑餓的孩子的愛心，閃爍著人性的光輝。閱讀。冬陽?童年?駱駝隊(duì)①駱駝隊(duì)來了，停在我家的門前。②它們排列成一長串，沉默地站著，等候人們的安排。天氣又干又冷。拉駱駝的摘下了他的氈帽，禿瓢兒上冒著熱氣，是一股白色的煙，融入干冷的大氣中。③爸爸和他講價(jià)錢。雙峰的駝背上，每匹都馱著兩麻袋煤。我在想，麻袋里面是“南山高末”呢？還是“烏金墨玉”呢？我（常常偶爾）看見順城街煤棧的白墻上，寫著這樣幾個大黑字。但是拉駱駝的說，他們從門頭溝來，他們和駱駝，是一步一步走來的。④另外一個拉駱駝的，在招呼駱駝們吃草料。它們把前腳一屈，屁股一撅，就跪了下來。⑤爸爸已經(jīng)和他們講好價(jià)錢了。人在卸煤，駱駝在吃草。⑥我站在駱駝的面前，看它們吃草料咀嚼的樣子：那樣丑的臉，那樣長的牙，那樣（安靜安詳）的態(tài)度。它們咀嚼的時候，上牙和下牙交錯地磨來磨去，大鼻孔里冒著熱氣，白沫子沾滿在胡須上。我看得呆了，自己的牙齒也動起來。⑦老師教給我，要學(xué)駱駝，沉得住氣的動物?？此鼜牟恢保刈?，慢慢地嚼，總會走到的，總會吃飽的。也許它天生是該慢慢的，（偶然忽然）躲避車子跑兩步，姿勢很難看。⑧駱駝隊(duì)伍過來時，你會知道，打頭兒的那一匹，長脖子底下總會系著一個鈴鐺，走起來“鐺、鐺、鐺”地響。⑨“為什么要一個鈴鐺？”我不懂的事就要問一問。⑩爸爸告訴我，駱駝很怕狼，因?yàn)槔菚鼈?，所以人類給它們帶上了鈴鐺，狼聽見鈴鐺的聲音，知道那是有人類在保護(hù)著，就不敢（侵犯違犯）了。?我的幼稚心靈中卻充滿了和大人不同的想法，我對爸爸說：“不是的，爸！它們軟軟的腳掌走在軟軟的沙漠上，沒有一點(diǎn)點(diǎn)聲音，你不是說，它們走上三天三夜都不喝一口水，只是不聲不響地咀嚼著從胃里倒出來的食物嗎？一定是拉駱駝的人們，耐不住那長途寂寞的旅程，所以才給駱駝帶上了鈴鐺，增加一些行路的情趣?！?爸爸想了想，笑笑說：“也許，你的想法更美些?！?冬天快過完了，春天就要來了，太陽特別的暖和，暖得讓人想把棉襖脫下來?？刹皇菃?？駱駝也脫掉它的舊駝絨袍子啦！它的毛皮一大塊一大塊地從身上掉下來，垂在肚皮底下。我真想拿把剪刀替它們剪一剪，因?yàn)樘徽R了。拉駱駝的人也一樣，他們身上那件反穿大羊皮，也都脫下來了，搭在駱駝背的峰上。麻袋空了，“烏金墨玉”都賣了，鈴鐺在輕松的步伐里響得更清脆。?夏天來了，再不見駱駝的影子，我又問媽：“夏天它們到哪里去？”?“誰？”?“駱駝呀！”?媽媽回答不上來了，她說：“總是問，總是問，你這孩子！”?夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊(duì)又來了，但是童年卻一去不還。冬陽底下學(xué)駱駝咀嚼的傻事，我也不會再做了。?可是，我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物??！我對自己說，把它們寫下來吧，讓實(shí)際的童年過去，心靈的童年永存下來。?就這樣，我寫了一本《城南舊事》。?我默默地想，慢慢地寫?？匆姸栂碌鸟橊勱?duì)走過來，聽見緩慢悅耳的鈴聲，童年重臨于我的心頭。16.用斜線劃掉括號里不正確的詞語。17.用橫線畫出作者學(xué)駱駝“咀嚼”的句子，從這個有趣的場景和畫面中你感受到。18.聯(lián)系上下文，說說作者回憶了童年的哪些往事？用小標(biāo)題的形式概括出來。____________________19.童年一去不復(fù)返，可作者卻在結(jié)尾處說“童年重臨于我的心頭”，聯(lián)系生活實(shí)際談?wù)勀愕睦斫?。____________________【答案】16.偶爾安詳忽然違犯17.它們咀嚼的時候，上牙和下牙交錯地磨來磨去，大鼻孔里冒著熱氣，白沫子沾滿在胡須上。作者對駱駝的喜愛18.看駝嚼、談駝鈴、剪駝毛、問駝蹤。19.“童年重臨于我的心頭”是說作者回憶往事時仿佛又回到了充滿情趣的童年時代。他懷念童年住在北京城南的那些景色和人物，更懷念度過她童年生活的故鄉(xiāng)，作者借此表達(dá)了對故鄉(xiāng)的思念之情，同時也表達(dá)了實(shí)際的童年雖已過去，但心靈的童年應(yīng)該永存下來的美好愿望?！窘馕觥俊?6題詳解】本題考查選詞填空。常常，指時常，經(jīng)常。表示行為、動作發(fā)生的次數(shù)多，而且時間相隔不久。偶爾，是間或、有的時候、一般指隔著三五天；結(jié)合句子語境，我經(jīng)?？吹巾槼墙置簵５陌讐ι希瑢懼@樣幾個大黑字。故劃去“偶爾”；安靜，指沒有聲音，沒有吵鬧和喧嘩安詳，從容不迫；穩(wěn)重。結(jié)合句子語境，我站在駱駝的面前，看它們吃草料咀嚼的樣子：那樣丑的臉，那樣長的牙，那樣沒有聲音的態(tài)度。故劃去“安詳”；偶然：間或、有時候；忽然，表示情況發(fā)生得迅速而又出乎意料；結(jié)合句子語境，也許它天生是該慢慢的，有時候躲避車子跑兩步，姿勢很難看。故劃去“忽然”；侵犯，意思是指以傷害或冒犯他人為目的的行為。違犯，意思是指不遵守法律規(guī)則，違反，觸犯，違規(guī)；結(jié)合句子語境，狼聽見鈴鐺的聲音，知道那是有人類在保護(hù)著，就不敢傷害他們了，故劃去“違犯”。【17題詳解】本題考查理解句子含義。結(jié)合文章第⑥自然段句子“它們咀嚼的時候，上牙和下牙交錯地磨來磨去，大鼻孔里冒著熱氣，白沫子沾滿在胡須上。我看得呆了，自己的牙齒也動起來?！笨芍鑼懥俗髡呖瘩橊劸捉朗秩肷?，自己的牙齒也不自覺地動了起來，從中可以感受到作者對于駱駝的喜愛和作者的天真可愛?！?8題詳解】本題考查擬寫標(biāo)題。結(jié)合文章第⑥自然段句子“我站在駱駝的面前，看它們吃草料咀嚼的樣子：那樣丑的臉，那樣長的牙，那樣安靜的態(tài)度。”可知描寫了我看駱駝咀嚼時的樣子，因此可以擬寫標(biāo)題：看駱駝咀嚼；結(jié)合文章第⑨自然段句子“‘為什么要一個鈴鐺？’我不懂的事就要問一問。”可知描寫了我問駝鈴的作用；可以擬寫標(biāo)題：談駝鈴；結(jié)合文章第?自然段句子“可不是嗎？駱駝也脫掉它的舊駝絨袍子啦！它的毛皮一大塊一大塊地從身上掉下來，垂在肚皮底下。我真想拿把剪刀替它們剪一剪，因?yàn)樘徽R了?！笨芍鑼懥思赳橊劽膱鼍埃梢詳M寫標(biāo)題：剪駱駝毛；結(jié)合文章第?自然段句子“媽媽回答不上來了，她說：‘總是問，總是問，你這孩子！’”可知我經(jīng)常詢問媽媽駱駝的有關(guān)問題，可以擬寫標(biāo)題為：問駱駝?！?9題詳解】本題考查文章內(nèi)容理解。結(jié)合所給句子，重是重新，又的意思。本句話意思是：童年的景象歷歷在目，又來到了我的心頭。在文中，當(dāng)“我”又看到冬陽下的駱駝隊(duì)，觸景生情，就又想起了那段難忘的童年生活。童年的感覺瞬間涌上心頭，說明了作者林海音懷念童年的生活，她的心情帶著絲絲懷念和眷念。20.習(xí)作。人的一生中總會遇到大大小小的挫折，這既是挑戰(zhàn)，也是成長