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學(xué)習(xí)方法而近期人大會(huì)議上制定了史上最為嚴(yán)格的環(huán)保法,環(huán)境監(jiān)測(cè)時(shí)的檢驗(yàn)和推斷是環(huán)保法順利實(shí)施的有效支持,今天我們講的推斷題其實(shí)質(zhì)就是離子的檢驗(yàn)。它在我們的生活的方方面面有著廣泛的應(yīng)用。現(xiàn)代農(nóng)業(yè)能夠通過(guò)測(cè)量農(nóng)作物耐以生長(zhǎng)的土壤中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是否缺乏,給以精準(zhǔn)的補(bǔ)給,達(dá)到豐收的目的,這是離不開(kāi)離子的檢驗(yàn)和推斷的。①含

水溶液呈藍(lán)色,含

的水溶液呈淺綠色,含

的水溶液呈黃色。②

既不溶于水,也不溶于酸。③某無(wú)色溶液中加入稀鹽酸,無(wú)明顯現(xiàn)象,再加入氯化鋇溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,該溶液中含

;④某無(wú)色溶液中加入足量的稀硝酸,無(wú)明顯現(xiàn)象,再加入硝酸銀溶液有白色沉淀生成,該溶液中含有

;⑤某無(wú)色溶液中加入氯化鋇溶液,產(chǎn)生白色沉淀,后加入稀硝酸,沉淀不溶解,該溶液中含有

。⑥某無(wú)色溶液中加入氯化鋇溶液,產(chǎn)生白色沉淀,后加入足量的稀硝酸,產(chǎn)生氣泡,沉淀全部溶解,則該溶液中含

。⑦某無(wú)色溶液中加入無(wú)色酚酞溶液,溶液變成紅色,后加入足量的硝酸鋇溶液,產(chǎn)生白色沉淀,溶液變成無(wú)色,加入足量的稀硝酸,有氣泡產(chǎn)生,沉淀全部溶解,該溶液中含有

;Cu2+Fe2+Fe3+AgCl、BaSO4SO42-Cl-Ag+或SO42-CO32-CO32-⑧某無(wú)色溶液中加入無(wú)色酚酞溶液,溶液變成紅色,后加入足量的硝酸鋇溶液,產(chǎn)生白色沉淀,溶液仍然呈紅色,加入足量的稀硝酸后,溶液顏色褪去后開(kāi)始產(chǎn)生氣泡,沉淀全部溶解,該溶液中含有

。OH-、CO32-變化4:實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有一包白色粉末,可能由氯化鈉、硫酸鈉、碳酸鈉、氯化鋇、氫氧化鈉中的一種或幾種組成,其中到底含有那些物質(zhì)呢?實(shí)驗(yàn)探究:Ⅰ.取少量粉末樣品于試管中,加水溶解得無(wú)色溶液;Ⅱ.取I所得無(wú)色溶液少許,滴加幾滴無(wú)色酚酞溶液,溶液變成紅色。Ⅲ.在Ⅱ所得的紅色溶液中加入足量的硝酸鋇溶液,產(chǎn)生白色沉淀,過(guò)濾,濾液仍然為紅色。向過(guò)濾后的沉淀中加入足量的稀硝酸,沉淀部分溶解。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

NaClNa2SO4Na2CO3BaCl2NaOH水步驟Ⅰ無(wú)色溶液BaCl2和Na2SO4Na2CO3不共存BaCl2和Na2SO4Na2CO3不共存NaOH和Na2CO3至少有其一無(wú)色酚酞溶液紅色溶液NaOH和Na2CO3至少有其一足量的硝酸鋇溶液紅色溶液將可能存在Na2SO4Na2CO3的都沉淀完白色沉淀有NaOH足量的稀HNO3沉淀部分溶解沉淀是BaCO3和BaSO4原固體中有Na2SO4、Na2CO3??NaClNa2SO4Na2CO3BaCl2NaOH水步驟Ⅰ無(wú)色溶液BaCl2和Na2SO4Na2CO3不共存無(wú)色酚酞溶液紅色溶液NaOH和Na2CO3至少有其一足量的硝酸鋇溶液紅色溶液將可能存在Na2SO4Na2CO3的都沉淀完白色沉淀有NaOH足量的稀HNO3沉淀部分溶解沉淀是BaCO3和BaSO4原固體中有Na2SO4、Na2CO3(1)原粉末中一定含有的物質(zhì)是

;(2)原粉末中一定不含有的物質(zhì)是

;(3)要驗(yàn)證可能含有的物質(zhì)是存在的,只需

,看到

現(xiàn)象即可。Na2SO4Na2CO3NaOHBaCl2取步驟Ⅲ的濾液少許于試管中,加入足量的稀硝酸后再加少量的硝酸銀溶液有白色沉淀生成的?A先加入足量的稀硝酸,再加入硝酸銀溶液;B取步驟I的溶液于試管中,加入足量的稀硝酸,再加入硝酸銀溶液;C取步驟Ⅲ的濾液少許于試管中,加入足量的稀硝酸后再加少量的硝酸銀溶液步驟Ⅱ步驟Ⅲ如果要驗(yàn)證可能含有的物質(zhì)是不存在的,那么該如何操作,看到什么現(xiàn)象呢?如果要驗(yàn)證可能含有的物質(zhì)是否存在,又該如何操作呢?取步驟Ⅲ的濾液少許于試管中,先加入足量的稀硝酸后再加入硝酸銀溶液,沒(méi)有白色沉淀生成,證明沒(méi)有NaCl。取步驟Ⅲ的濾液少許于試管中,先加入足量的稀硝酸后再加入硝酸銀溶液,觀察是否產(chǎn)生白色沉淀,從而判斷是否存在NaCl。例2:有一包固體,可能由硝酸銅、硫酸鈉、氯化鈉、碳酸鈉、氫氧化鈉中的一種或幾種組成。為了探究該固體的組成,某化學(xué)小組設(shè)計(jì)并開(kāi)展以下實(shí)驗(yàn):固體加過(guò)量稀鹽酸步驟Ⅰ藍(lán)色溶液加過(guò)量硝酸鋇溶液,過(guò)濾步驟Ⅱ白色固體藍(lán)色濾液加硝酸銀溶液,過(guò)濾步驟Ⅲ白色固體藍(lán)色濾液已知,步驟Ⅰ中固體全部消失,溶液呈藍(lán)色,無(wú)氣泡產(chǎn)生。步驟Ⅱ、Ⅲ中均可觀察到有白色沉淀生成。Cu(NO3)2Na2SO4NaClNa2CO3NaOH加過(guò)量稀HCl步驟Ⅰ藍(lán)色溶液無(wú)氣泡有Cu2+,無(wú)CO32-加過(guò)量的Ba(NO3)2溶液,過(guò)濾步驟Ⅱ白色固體沉淀是BaSO4有SO42-藍(lán)色濾液白色固體藍(lán)色濾液是AgCl,但是不能確定Cl-來(lái)自哪??加AgNO3溶液,過(guò)濾步驟ⅢCu(NO3)2Na2SO4NaClNa2CO3NaOH加過(guò)量稀HCl步驟Ⅰ藍(lán)色溶液無(wú)氣泡有Cu2+,無(wú)CO32-加過(guò)量的Ba(NO3)2溶液,過(guò)濾步驟Ⅱ白色固體沉淀是BaSO4有SO42-藍(lán)色濾液白色固體藍(lán)色濾液是AgCl,但是不能確定Cl-來(lái)自哪??加AgNO3溶液,過(guò)濾步驟Ⅲ請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)原固體中一定含有的物質(zhì)是

。(2)原固體中一定不含有的物質(zhì)是

。證據(jù)

。(3)步驟II中產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)方程式是

。Cu(NO3)2Na2SO4Na2CO3步驟Ⅰ中加過(guò)量稀鹽酸,無(wú)氣泡產(chǎn)生Na2SO4+Ba(NO3)2=BaSO4↓+2NaNO3Na2SO4

Cu(NO3)2加過(guò)量稀鹽酸步驟Ⅰ加過(guò)量Ba(NO3)2溶液,過(guò)濾步驟ⅡBaSO4↓加AgNO3溶液,過(guò)濾步驟ⅢAgCl↓Na2SO4

Cu(NO3)2HCl

①不反應(yīng)的物質(zhì);②生成物;③過(guò)量的物質(zhì)。Cu(NO3)2

HClHNO3Cu(NO3)2、

NaNO3

、Ba(NO3)2、HNO3只寫(xiě)一定存在的物質(zhì)(4)步驟Ⅲ所得藍(lán)色濾液中一定含有的溶質(zhì)是

。

Ba(NO3)2NaNO3NaNO3

Ba(NO3)2Cu(NO3)2注意:在進(jìn)行某個(gè)步驟后的溶液或者固體中一定存在哪些物質(zhì)的推斷時(shí),不要僅憑開(kāi)始的一遍讀題進(jìn)行推導(dǎo),一定要根據(jù)自己已經(jīng)確定存在的物質(zhì),跟據(jù)題目所給的化學(xué)過(guò)程,繪制實(shí)驗(yàn)流程圖,從頭推導(dǎo)一遍,弄清楚每一個(gè)化學(xué)過(guò)程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),哪些是不反應(yīng)的物質(zhì),哪些是過(guò)量的物質(zhì),哪些是生成物,這些一定會(huì)存在于化學(xué)變化后的物質(zhì)中的。你的收獲

我參與!我快樂(lè)!我收獲!混合物(樣品)操作試劑↑:CO2、O2、H2、NH3↓CaCO3溶于酸:BaCO3Mg(OH)2不溶于酸:AgCl、BaCl顏色藍(lán):Cu2+淺綠:Fe2+黃:Fe3+指示劑:酸性堿性含OH-或Na2CO3K2CO3現(xiàn)象突破口知識(shí)儲(chǔ)備順推法逆推法前后關(guān)聯(lián)法物質(zhì)組成一定有一定無(wú)可能有化學(xué)用語(yǔ)正確書(shū)寫(xiě)實(shí)驗(yàn)步驟規(guī)范表述板書(shū):6、人的一生要面臨許多選擇,而每次選擇都會(huì)帶來(lái)一陣陣劇痛,而這種劇痛叫做成長(zhǎng)。19、男人你要記住,不管對(duì)手有多強(qiáng)大,你都不能倒下,要記住你身后還有個(gè)你心愛(ài)的女人。8、被烏云遮蓋后的太陽(yáng),依然可以發(fā)光發(fā)亮。被石頭絆倒后的你,依然可以起身微笑!6、人的一生要面臨許多選擇,而每次選擇都會(huì)帶來(lái)一陣陣劇痛,而這種劇痛叫做成長(zhǎng)。7、當(dāng)一個(gè)人有了想飛的夢(mèng)想,哪怕爬著,也沒(méi)有不站起來(lái)的理由。17、樂(lè)觀的人能重整旗鼓東山再起,悲觀的人因缺乏自信,往往一敗涂地。10、有的時(shí)候,幾個(gè)饅頭就可以過(guò)好長(zhǎng)時(shí)間;有的時(shí)候,一堆金條反而會(huì)把日子過(guò)的亂七八糟。1、愛(ài)的力量大到可以使人忘記一切,卻又小到連一

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