圖書的管理制度（9篇）

第第頁(yè)圖書的管理制度（優(yōu)秀9篇）在不絕進(jìn)步的社會(huì)中，越來越多地方需要用到制度，制度是國(guó)家法律、法令、政策的實(shí)在化，是人們行動(dòng)的準(zhǔn)則和依據(jù)。那么什么樣的制度才是有效的呢？以下內(nèi)容是本店鋪為您帶來的9篇《圖書的管理制度》，希望能夠足夠親的需求。圖書管理制度篇一1、本圖書室開放時(shí)間：周一至周五、圖書室服務(wù)對(duì)象為全體在校師生。2、在未辦理借書手續(xù)前，本室內(nèi)圖書不得擅自帶出。3、如閱讀課需借出本圖書時(shí)，請(qǐng)任課老師與圖書室負(fù)責(zé)老師做好借還的登記手續(xù)。4、請(qǐng)愛惜圖書資料，書要輕取輕放。已取下但暫不借的圖書請(qǐng)務(wù)必插回原來的位置，不要有散亂的現(xiàn)象。7、讀者應(yīng)愛惜室內(nèi)公共財(cái)物，損壞圖書及遺失圖書都應(yīng)照價(jià)賠償。8、做好書刊資料的防護(hù)、防水、防盜、防潮、防塵等修補(bǔ)和清點(diǎn)工作。讀者在圖書內(nèi)應(yīng)保持寧?kù)o及環(huán)境衛(wèi)生乾凈。8、圖書室對(duì)新到書刊資料應(yīng)適時(shí)驗(yàn)收登記，分類編目，盡快流通，定期通報(bào)本校師生。9、圖書室對(duì)新到書刊資料應(yīng)適時(shí)驗(yàn)收登記，分類編目，盡快流通，定期通報(bào)本校師生。10、新生入學(xué)后，請(qǐng)班主任老師先行進(jìn)行圖書室使用教育，然后才能使用本室內(nèi)圖書。圖書管理制度篇二一、一、二班級(jí)由圖書管理員組織圖書下發(fā)，每月一次。二、三班級(jí)以上以班級(jí)為單位由班主任集體辦理借閱手續(xù)。三、同學(xué)在規(guī)定的時(shí)間借還圖書，每次可借一冊(cè)，限期為一周，到期可續(xù)借一次。四、過期未還又未辦理續(xù)借手續(xù)，班主任和管理員多次找其談話、催其還書而不還者，超過一月后，取消借書資格一個(gè)月。五、損壞圖書不能使用者，照價(jià)賠償。丟書者同樣照價(jià)賠償。六、同學(xué)帶圖書離開學(xué)校前，須到圖書室辦理手續(xù)。圖書管理制度篇三1、圖收館是學(xué)校書籍、報(bào)刊資料中心，是為學(xué)校教育、教學(xué)和教育科研服務(wù)的機(jī)構(gòu)。圖書館必需為全面貫徹黨的教育方針，促進(jìn)同學(xué)德、智、體等方面全面進(jìn)展，供給師生所需的情報(bào)資料和教學(xué)參考資料，并認(rèn)真做好服務(wù)工作。2、圖書館須建立圖書總括登記、個(gè)別登記和注銷登記三種帳冊(cè)，做到帳帳相符、帳物相符。3、圖書分在使用國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《中國(guó)圖書館圖書分類法》；期刊分類逐漸使用《中國(guó)圖書館圖書分類法期刊分類表》。圖書著錄應(yīng)以國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《一般圖書著錄規(guī)劃》為依據(jù)；期刊著錄應(yīng)以國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《連續(xù)出版物著錄規(guī)定》為依據(jù)。4、圖書目錄設(shè)置以卡片目錄為主。圖書館應(yīng)設(shè)有書名目錄和分類目錄，增設(shè)著者目錄，書名目錄。5、認(rèn)真訂立書刊資料的選購(gòu)標(biāo)準(zhǔn)拒購(gòu)質(zhì)量低劣、內(nèi)容不健康的圖書，復(fù)適當(dāng)。不絕豐富藏書品種，提高藏書質(zhì)量，對(duì)于內(nèi)容陳舊、復(fù)本過多，利用率低下和破損嚴(yán)重的圖書要定期剔除，適時(shí)注銷。6、新書到館后，要適時(shí)接收、登記，并適時(shí)完成分類、編目、排架等工作，以加快書刊資料的流通。7、加強(qiáng)圖書資料的漢通工作，提高資料的利用率，師生借閱圖書實(shí)行限期限量的方法：工具書、大型叢書只供查閱，一般不予外借。對(duì)借出逾不歸還者，損壞、丟失書刊者按有關(guān)規(guī)定處理。8、積極向同學(xué)介紹、推舉優(yōu)秀圖書和新到書刊，并激勵(lì)同學(xué)借閱。增設(shè)優(yōu)秀讀物和新書專柜，實(shí)行多種形式對(duì)同學(xué)進(jìn)行課外閱讀輔導(dǎo)和開展讀書活動(dòng)。積極搞好班級(jí)圖書角、圖書館（箱）活動(dòng)。9、認(rèn)真做好書刊流通率/讀者到館率等項(xiàng)統(tǒng)計(jì)工作。五、保持室內(nèi)乾凈，積極實(shí)行措施做好防塵、防火、防潮、防蛀等圖書保護(hù)工作，并常常對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛惜圖書教育。六、加強(qiáng)圖書館要案資料建設(shè)，每年度將圖書館在工作活動(dòng)中形成的文字材料、圖片，如工作計(jì)劃、工作總結(jié)、各種統(tǒng)計(jì)表、重點(diǎn)活動(dòng)資料、科研成果等裝訂成冊(cè)，長(zhǎng)用保管。圖書管理制度篇四為了有效地管理好班級(jí)圖書，更好地、充分地發(fā)揮班級(jí)圖書角的作用，在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍，激發(fā)孩子讀書的愛好，同時(shí)也為了磨練孩子的本領(lǐng)，特訂立“班級(jí)圖書角”管理方法。一、圖書來源1.每個(gè)孩子可以帶本身喜愛的圖書放到圖書角，與大家一起共享。書上寫上本身的名字，老師也會(huì)進(jìn)行登記，本學(xué)期將一直放在班內(nèi)循環(huán)借閱，學(xué)期末歸還同學(xué)帶回家。2.熱心的同學(xué)或家長(zhǎng)捐助的圖書。二．圖書管理員職責(zé)1.負(fù)責(zé)班級(jí)圖書的借閱管理，每天整理好圖書，要求擺放整齊有序。2.負(fù)責(zé)圖書角的的潔凈、整齊，注意保持清潔衛(wèi)生3.負(fù)責(zé)檢查和監(jiān)督不愛惜圖書的不良現(xiàn)象。三、管理細(xì)則1.同學(xué)們可自由選擇愛好的圖書，經(jīng)由圖書管理員準(zhǔn)許，依照要求認(rèn)真填寫借閱記錄，借閱時(shí)間、借閱圖書名稱等，由圖書管理員負(fù)責(zé)監(jiān)督登記。2.每人每次限拿一本書，看完后歸還原位。借閱的圖書只可以在教室看，不能帶回家，如遇特別情況，可向老師報(bào)告申請(qǐng)。3.要愛惜書籍，不得在書上亂寫、亂畫、圈點(diǎn)，或撕扯、折疊、污損。對(duì)于不愛惜書籍的同學(xué)，將予以批判教育。4.圖書角開放和閱讀時(shí)間：每天課余時(shí)間或閱讀課時(shí)間。5.家長(zhǎng)委員會(huì)、熱心家長(zhǎng)負(fù)責(zé)幫助同學(xué)管理好班級(jí)圖書角，張貼讀書名言，并對(duì)圖書角進(jìn)行美化布置。四、嘉獎(jiǎng)制度為了激勵(lì)孩子們多借書、多讀書、會(huì)讀書，同時(shí)也為了磨練孩子們的本領(lǐng)，培育孩子們的責(zé)任心，每學(xué)期還將評(píng)出“優(yōu)秀圖書管理員”、“讀書小博士”，并予以嘉獎(jiǎng)！同時(shí)，也希望同學(xué)們和家長(zhǎng)伙伴們，為圖書角提出珍貴的`看法，讓我們的圖書角發(fā)揮最大的作用。最終，愿圖書角帶給大家的每一天都是歡樂和充實(shí)的！圖書管理制度篇五書籍是人類進(jìn)步的階梯，為了營(yíng)造良好的讀書氛圍，讓每個(gè)同學(xué)都能享受書海遨游的歡樂，我們建立了班級(jí)圖書角。為規(guī)范，有序地組織好圖書的借閱工作，營(yíng)造書香班級(jí)，讓班級(jí)洋溢著書香氣息，讓書香浸潤(rùn)同學(xué)心靈，特訂立以下管理制度：1、同學(xué)借閱圖書應(yīng)先翻閱《圖書目錄》后，向圖書管理員（班級(jí)圖書管理員：張麗莎、李瀟慶）提出所要借閱的書名及編號(hào)，不準(zhǔn)任意在圖書角亂翻亂拿。2、每位同學(xué)每次只準(zhǔn)許借書一本，要寫上書號(hào)，借閱人姓名及借閱時(shí)間。3、每次借書必需經(jīng)班級(jí)圖書管理員準(zhǔn)許，并確認(rèn)簽字后方可將書拿走，歸還時(shí)也必需有圖書管理員的簽字并注明歸還時(shí)間。4、借閱圖書時(shí)，同學(xué)們應(yīng)自發(fā)排隊(duì)，聽從圖書管理員的布置。5、借閱時(shí)間為每天早點(diǎn)時(shí)間。所借圖書歸還期限，最長(zhǎng)不可超過兩周，以便于其他同學(xué)借閱。逾期未還者，停借一周。最短2日后歸還，以保證認(rèn)真讀書。6、借閱者應(yīng)愛惜圖書，嚴(yán)禁圖畫，撕割，如有污損，撕割，涂寫或丟失的現(xiàn)象，嚴(yán)禁在圖書上畫線、批注或涂寫，如有發(fā)覺者，要賠償相同版本的圖書或按原價(jià)2倍賠償（圖書丟失有記錄的借去者賠償，無記錄的班級(jí)同學(xué)共同賠償）。7、班級(jí)每位同學(xué)都要自發(fā)維護(hù)班級(jí)圖書的安全，要每位同學(xué)都成為班級(jí)圖書的管理者和保護(hù)者。8、圖書只能在讀書活動(dòng)課及課余時(shí)間閱讀。上課、早讀、午自習(xí)均不可閱讀。違者取消借閱資格一個(gè)月。9、圖書管理員要做好防盜、防潮、防蛀等保護(hù)工作；做好書刊的清點(diǎn)、整理、修補(bǔ)、保管等工作。10、放假前一周，由圖書管理員清查一次借出的圖書，把未還圖書人的姓名及書名、單價(jià)抄送班主任處理。11、同學(xué)休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)前必需歸還清晰所借閱的圖書。12、圖書角不向其他班級(jí)、校外開放。珍貴圖書須經(jīng)班主任同意后借閱。13、圖書角開放時(shí)間：星期一到星期五的每天早點(diǎn)時(shí)間。圖書管理制度篇六為了更好的管理利用好班級(jí)圖書角，經(jīng)班級(jí)全部成員討論，特訂立如下制度：班級(jí)圖書為班級(jí)同學(xué)捐獻(xiàn)，所以捐獻(xiàn)時(shí)請(qǐng)?jiān)诠芾韱T處登記，以便日后歸還。全天為同學(xué)們開放借書，但建議大家在課間、中午比較空閑的時(shí)候借閱。每位同學(xué)每次只準(zhǔn)許借書一本，登記好書名、借閱人姓名適時(shí)間，并檢查書本完好程度，如有破損適時(shí)聯(lián)系管理員。歸還前交與管理員檢查，再簽字并注明歸還時(shí)間。所借圖書最少借二天，但7天內(nèi)必需歸還，以便于其他同學(xué)借閱。如到期未還，經(jīng)管理員提示后還不還，做丟失處理。（賠償書的'原價(jià)）借閱者應(yīng)保護(hù)圖書，不得撕頁(yè)、折頁(yè)、剪裁、折卷圖書，不得在圖書上畫畫、批注或涂寫，如發(fā)覺則取消其一個(gè)月的借閱資格。有丟失的現(xiàn)象，要賠償相同版本的圖書或按原價(jià)賠償。有偷竊圖書的行為，一經(jīng)發(fā)覺按情節(jié)輕重以原價(jià)的3倍進(jìn)行賠償。借閱圖書者不得將圖書轉(zhuǎn)借，如有遺失雙倍賠償。圖書管理制度篇七一、圖書、資料購(gòu)買程序1、技術(shù)類、財(cái)務(wù)類圖書、資料由工程師或財(cái)務(wù)人員提出申請(qǐng)，經(jīng)所在部門經(jīng)理、行政部經(jīng)理審批后，該部門自行購(gòu)買。2、其他類型圖書、資料由職員向行政部提出建議，行政部審批后，由提出建議的職員自行購(gòu)買或由行政部統(tǒng)一購(gòu)買。3、購(gòu)買圖書、資料經(jīng)手人應(yīng)事先查閱行政部書目，防止重復(fù)購(gòu)買。二、圖書、資料保管與借閱1、圖書、資料購(gòu)置后，由經(jīng)手人到行政部進(jìn)行統(tǒng)一編號(hào)登記，由行政部管理。2、行政部對(duì)全部圖書、資料做文本和電子版記錄，定期向全體職員發(fā)送最新書目，以便職員借閱。3、職員到行政部辦理借閱手續(xù)，行政部對(duì)借閱期限及圖書資料完好度進(jìn)行記錄；有借閱沖突時(shí)，由借閱職員或圖書管理負(fù)責(zé)人協(xié)調(diào)。4、借閱圖書的職員應(yīng)在借閱期限內(nèi)歸還，原則上以兩周為限。辦理歸還手續(xù)時(shí)，行政部對(duì)圖書損壞度進(jìn)行記錄。5、圖書借閱期間受到損壞或丟失，借閱職員應(yīng)依據(jù)情節(jié)予以賠償。圖書管理制度篇八為規(guī)范學(xué)校圖書室管理工作，發(fā)揮學(xué)校圖書的最大效益，特訂立如下制度：一、圖書管理員要認(rèn)真學(xué)習(xí)管理業(yè)務(wù)學(xué)問，做好圖書管理工作，為學(xué)校的教育、教學(xué)、教研工作服務(wù)，培育同學(xué)的閱讀愛好，適時(shí)為師生供給學(xué)習(xí)、教育、教學(xué)方面的信息資料。二、圖書管理員適時(shí)做好圖書登記、整理和借閱。圖書室要建立財(cái)產(chǎn)登記、分類登記和注銷登記三種帳冊(cè)，藏書室、閱覽室，應(yīng)建立相應(yīng)的帳冊(cè)，做到帳物相符。圖書分類按規(guī)定執(zhí)行。三、依據(jù)教學(xué)和同學(xué)的需要建議學(xué)校適時(shí)添置圖書。認(rèn)真訂立書刊資料的選購(gòu)標(biāo)準(zhǔn)，使之結(jié)構(gòu)合理，復(fù)本量適當(dāng)，不絕提高藏書質(zhì)量，對(duì)于內(nèi)容陳舊、借閱率低、復(fù)本量過大和破損嚴(yán)重的圖書要定期剔除，適時(shí)注銷。四、新購(gòu)置圖書，要適時(shí)驗(yàn)收、登記，在兩周內(nèi)完成分類、編目、出架等工作，以加速圖書流通。五、嚴(yán)格執(zhí)行圖書借閱制度。為提高圖書資料的利用率，工具書只供查閱，不得外借。老師教學(xué)圖書每次借閱不超過5本，借期兩周。每班可集體借閱，每次人均不超過2本，借期兩周。逾期不還者，追還后罰停借一月。六、遺失書刊，原則上應(yīng)賠償原書。如不能實(shí)現(xiàn)，應(yīng)2倍賠償，孤本等珍貴圖書按原價(jià)3～5倍賠款。成套書刊遺失一冊(cè)，按全套價(jià)賠款，余書仍留室存藏。對(duì)書刊有細(xì)微損壞者要給以批判教育，并責(zé)其認(rèn)真修好。對(duì)于寶貴文獻(xiàn)、資料要妥當(dāng)保管，非經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意不得外借，對(duì)于破損書籍應(yīng)適時(shí)修補(bǔ)，延長(zhǎng)使用壽命。七、做好圖書室、閱覽室衛(wèi)生乾凈工作，并督促讀者保持室內(nèi)寧?kù)o。八、認(rèn)真做好藏書利用率、書刊流通率、同學(xué)借閱率等項(xiàng)資料的統(tǒng)計(jì)工作。九、常常保持室內(nèi)乾凈，積極實(shí)行措施，做好防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲蛀等項(xiàng)工作，保持圖書完好。十、教工調(diào)離、同學(xué)畢業(yè)、轉(zhuǎn)學(xué)等，要自動(dòng)還清借閱圖書，否則不予辦理離校的相關(guān)手續(xù)。圖書的管理制度篇九一、中小學(xué)圖書館（室）是學(xué)校書刊資料信息中心，是為學(xué)校教育、教學(xué)和教育科學(xué)討論服務(wù)的機(jī)構(gòu)。圖書館實(shí)行校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的館長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。二、圖書館的基本任務(wù)是：采集各類文獻(xiàn)獻(xiàn)信息，為師生供給書刊資料、信息；利用書刊資料對(duì)同學(xué)進(jìn)行政治思想品德、文化科學(xué)學(xué)問等方面的教育；引導(dǎo)同學(xué)課內(nèi)外閱讀，開展文獻(xiàn)檢索與利用學(xué)問的教育活動(dòng)；培育同學(xué)收集、整理資料，利用信息的本領(lǐng)和終身學(xué)習(xí)的本領(lǐng)；促進(jìn)同學(xué)德、智、體、美等全面進(jìn)展。三、圖書館應(yīng)建立書刊總括登錄和個(gè)別登錄，做到帳帳相符，帳物相符。四、圖書應(yīng)按《中國(guó)圖書館圖書分類法》進(jìn)行分類，期刊應(yīng)按《中國(guó)圖書館圖書分類法期刊分類表》進(jìn)行分類。圖書著錄符合《一般圖書著錄規(guī)定》，期刊著錄符合《連續(xù)出版物著錄規(guī)定》，計(jì)算機(jī)編目按《中文圖書機(jī)讀目錄格式》進(jìn)行。五、認(rèn)真訂立書刊資料的選購(gòu)標(biāo)準(zhǔn)，拒購(gòu)質(zhì)量低劣，內(nèi)容不健康的書