三明市泰寧縣專業(yè)部分學(xué)科教師招聘考試試題及答案_第1頁(yè)
三明市泰寧縣專業(yè)部分學(xué)科教師招聘考試試題及答案_第2頁(yè)
三明市泰寧縣專業(yè)部分學(xué)科教師招聘考試試題及答案_第3頁(yè)
三明市泰寧縣專業(yè)部分學(xué)科教師招聘考試試題及答案_第4頁(yè)
三明市泰寧縣專業(yè)部分學(xué)科教師招聘考試試題及答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩8頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2/2收集整理,僅供參考三明市泰寧縣專業(yè)部分學(xué)科教師招聘考試試題及答案一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.下列原則中既屬于我國(guó)中學(xué)教學(xué)原則又屬于中學(xué)德育的基本原則的是()。A.直觀性原則B.理論聯(lián)系實(shí)際原則C.因勢(shì)利導(dǎo)原則D.因材施教原則【答案】:D2.它不在教學(xué)計(jì)劃中反映,不通過(guò)正式的教學(xué)進(jìn)行,但卻對(duì)學(xué)生的知識(shí)、情感、意志、信念、行為和價(jià)值觀等方面起著潛移默化的作用,促進(jìn)或干擾教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。我們稱這種課程為()。A.公開(kāi)課程B.潛在課程C.顯性課程D.開(kāi)放課程【答案】:B3.()是指在教學(xué)過(guò)程中指導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)客觀事物的真善美的一種教學(xué)方法。A.欣賞教學(xué)法B.實(shí)踐教學(xué)法C.榜樣教學(xué)法D.情境教學(xué)法【答案】:A4.在教師的人格中有兩種重要特征對(duì)教學(xué)有顯著影響:一是(),二是富于激勵(lì)和想象的傾向性。A.說(shuō)到做到B.重義氣講交情C.愛(ài)心和敬業(yè)精神D.熱心和同情心【答案】:D5.在學(xué)生集體形成的初始階段,主要任務(wù)是()。A.提出共同目標(biāo)B.建設(shè)學(xué)生干部隊(duì)伍C.形成正確的集體輿論D.組織和團(tuán)結(jié)集體【答案】:D6.()就是要訓(xùn)練學(xué)生對(duì)所閱讀的東西產(chǎn)生一個(gè)類比或表象,如圖形、圖像、表格和圖解等,以加強(qiáng)其深層理解。A.生成性學(xué)習(xí)B.符號(hào)綱要法C.主題綱要法D.組織策略【答案】:A7.學(xué)術(shù)人員在科學(xué)研究中應(yīng)遵循的首要原則是()。A.具有可行性B.求真務(wù)實(shí)C.有創(chuàng)新性D.符合規(guī)范【答案】:B8.教學(xué)是教師的教與學(xué)生學(xué)的統(tǒng)一,這種統(tǒng)一的實(shí)質(zhì)是()。A.控制B.引導(dǎo)C.交往D.管理【答案】:C9.一般說(shuō)來(lái),()是個(gè)人追求的目標(biāo)。A.投射自我B.理想自我C.心理自我D.社會(huì)自我【答案】:B10.下列對(duì)價(jià)值的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是()。A.客體的屬性和主體的需要是形成價(jià)值關(guān)系的前提B.價(jià)值總是包含著客體與主體需要的某種肯定意義C.價(jià)值不能考察人生價(jià)值D.價(jià)值的哲學(xué)意義是一個(gè)關(guān)系性的范疇【答案】:C11.需要的根本特性是()。A.目的性B.動(dòng)力性C.生理性D.心理性【答案】:B12.()時(shí)期,那些出賣腦力勞動(dòng)的“士”被稱為中國(guó)第一代教師群。A.商代B.西周C.夏代D.春秋戰(zhàn)國(guó)【答案】:D13.當(dāng)一個(gè)人聽(tīng)到親人去世的消息時(shí),拒絕相信此事,以減少心靈上的痛苦。這是()防御機(jī)制。A.代償B.否認(rèn)C.文飾D.壓抑【答案】:B14.狼孩心理障礙的主要原因是()。A.狼的影響B(tài).遺傳因素C.缺乏社會(huì)性刺激D.缺乏營(yíng)養(yǎng)【答案】:C15.態(tài)度的認(rèn)知成分是指?jìng)€(gè)體對(duì)態(tài)度對(duì)象所具有的帶有評(píng)價(jià)意義的()。A.知識(shí)經(jīng)驗(yàn)B.道德認(rèn)識(shí)C.道德觀D.觀念和信念【答案】:D16.一般說(shuō)來(lái),態(tài)度和品德的形成過(guò)程經(jīng)歷三個(gè)階段,即依從、認(rèn)同和()。A.行為B.實(shí)行C.反饋D.內(nèi)化【答案】:D17.從經(jīng)濟(jì)學(xué)上講,既有限而又有多種用途的資源稱為相對(duì)稀缺資源,或簡(jiǎn)稱稀缺資源。資源的稀缺性是被人類自身“制造”出來(lái)的。下列關(guān)于資源稀缺的說(shuō)法正確的是()。A.因?yàn)橘Y源是稀缺的,所以不會(huì)存在資源浪費(fèi)B.資源的稀缺性是指世界上的資源最終會(huì)由于人類生產(chǎn)更多的物品而消耗殆盡C.在任何一個(gè)經(jīng)濟(jì)中既存在資源稀缺又存在資源浪費(fèi)D.因?yàn)榇嬖谫Y源浪費(fèi),所以資源不稀缺【答案】:C18.下列關(guān)于請(qǐng)示的說(shuō)法正確的是()。A.請(qǐng)示在未獲批準(zhǔn)前,可以對(duì)下屬單位發(fā)送B.一篇請(qǐng)示只能向上級(jí)請(qǐng)示批準(zhǔn)一個(gè)問(wèn)題C.請(qǐng)示也是函D.不論什么請(qǐng)示都直接送領(lǐng)導(dǎo)審批【答案】:B19.下列選項(xiàng)中,不屬于法國(guó)作家的是()A.拜倫B.福樓拜C.司湯達(dá)D.巴爾扎克【答案】:A20.俗語(yǔ)說(shuō)“化干戈為玉帛”﹐干戈都就是兵器﹐其中哪個(gè)指得就是防備武器?()A.干B.戈【答案】:A21.以下變化使事物性質(zhì)發(fā)生改變的是()。A.冰雪融化B.酒精揮發(fā)C.白磷自燃D.礦石粉碎【答案】:C22.唐朝時(shí),中日文化交流最杰出的使者是()。A.鑒真B.張騫C.玄奘D.甘英【答案】:A23.“三去一降一補(bǔ)”指的是,去產(chǎn)能、去庫(kù)存、去杠桿、()。、補(bǔ)短板。A.降需求B.降成本C.降消費(fèi)D.降稅收【答案】:B24.下列國(guó)家的首都對(duì)應(yīng)正確的是:A.朝鮮--首爾B.德國(guó)--慕尼黑C.印度--馬德里D.葡萄牙--里斯本【答案】:D25.2011年伊始,英國(guó)天空電視臺(tái)網(wǎng)站刊出一篇“感謝中國(guó)”的文章稱,中國(guó)令人目眩的增長(zhǎng)速度,讓________的成熟經(jīng)濟(jì)體也因此挺起腰桿。全世界的_______都應(yīng)當(dāng)向中國(guó)等新興國(guó)家脫帽致謝。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.遍體鱗傷B.功敗垂成C.慘淡經(jīng)營(yíng)D.斗志昂揚(yáng)【答案】:A26.孔子說(shuō):“以言取人,失之宰予?!痹子柙诳鬃尤У茏又信拧把哉Z(yǔ)科”第一,口才當(dāng)然沒(méi)得說(shuō),可他僅因?yàn)榘滋焖X(jué)一小節(jié),就失去了孔子的信任??鬃诱f(shuō):“始吾于人也,聽(tīng)其言而信其行;今吾于人也,聽(tīng)其言而觀其行。于予與改是?!笨鬃赢吘故鞘ト?,很快就領(lǐng)悟到言易行難的道理,不輕信人言,而要察其所為。根據(jù)這段文字,最符合作者意圖的是()。A.與言相比,普通人更側(cè)重對(duì)行的考察B.知易行難是世人的常態(tài)C.與行相比,言更容易博得旁人的好感D.衡量一個(gè)人要言與行結(jié)合【答案】:D27.針對(duì)轉(zhuǎn)基因食品的問(wèn)題,社會(huì)上存在廣泛爭(zhēng)論,目前國(guó)內(nèi)對(duì)轉(zhuǎn)基因食品有著兩個(gè)截然相反的陣營(yíng),一個(gè)是認(rèn)為轉(zhuǎn)基因食品很安全,跟非轉(zhuǎn)基因食品在安全方面沒(méi)有任何差別;反對(duì)轉(zhuǎn)基因食品的人認(rèn)為轉(zhuǎn)基因食品可能會(huì)造成食品的安全問(wèn)題。從中可見(jiàn):

①事物是否有價(jià)值,取決于人們的價(jià)值判斷

②不同的價(jià)值判斷源自不同的社會(huì)實(shí)踐

③認(rèn)識(shí)受認(rèn)識(shí)對(duì)象本質(zhì)和屬性暴露程度的制約

④獲得真理需要經(jīng)過(guò)從認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的反復(fù)過(guò)程A.①④B.①②C.③④D.②③【答案】:D28.閣下的口才縱使可斡旋于元老院的眾位元老之中,為生存計(jì),眼下卻只能屈尊當(dāng)一名化妝品推銷員;出眾的將才也只能在棋盤上略略施展,或更糟,將漂流長(zhǎng)江、壯行西域的雄心轉(zhuǎn)化為麻將桌上的一碰一杠之中;大量的卡夫卡們龜縮在辦公室里,成為喪失飛行能力的穴鳥(niǎo);一張雜七雜八的晚報(bào)遮蔽了城市的黃昏,若干個(gè)電視頻道撫慰著人心的不平;層出不窮的電腦軟件幫助精力充沛的少男少女宣泄過(guò)剩的欲望,而浩渺無(wú)邊的互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)甚至已使人喪失承認(rèn)“生有涯而學(xué)無(wú)涯”的勇氣。這段文字的主要觀點(diǎn)是()。A.很多的人的才華被無(wú)情的現(xiàn)實(shí)埋沒(méi)了B.現(xiàn)代人由于誘惑過(guò)多,所以難以成才C.當(dāng)今的時(shí)代背景下人們?nèi)菀诇嬗谄接笵.我們生活中隱藏著很多有潛力的人【答案】:C29.下列不屬于調(diào)節(jié)總需求的貨幣政策工具的是:A.再貼現(xiàn)政策B.法定存款準(zhǔn)備金率C.政府發(fā)行國(guó)庫(kù)券D.公開(kāi)市場(chǎng)業(yè)務(wù)【答案】:C30.極光多姿多彩,變化萬(wàn)千,任何彩筆都很難繪出那在嚴(yán)寒的兩極空氣中嬉戲無(wú)常、變幻莫測(cè)的炫目之光。在自然界中還沒(méi)有哪種現(xiàn)象能與之________。極光有時(shí)出現(xiàn)時(shí)間極短,猶如節(jié)日的焰火,在空中閃現(xiàn)一下就消失得無(wú)影無(wú)蹤;有時(shí)卻可以在蒼穹之中________幾個(gè)A.相較迤邐B.抗衡映照C.匹敵延宕D.媲美輝映【答案】:D31.下列語(yǔ)句中語(yǔ)氣最委婉的一句是:()。A.對(duì)這件事的看法,你可以和我談?wù)?。B.請(qǐng)你告訴我,你對(duì)這件事的看法。C.你能不能談?wù)剬?duì)這件事的看法呢?D.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)這件事情的看法,好嗎?【答案】:D32.妄想是指一種病態(tài)的信念,盡管不符合事實(shí),但仍堅(jiān)信不疑。根據(jù)上述定義,下列屬于妄想的是()。A.盡管實(shí)驗(yàn)失敗了5次,但他想:要是實(shí)驗(yàn)條件再做些改變也許就能成功B.盡管許多醫(yī)院的專家都診斷他無(wú)病,但他還是認(rèn)為自己患了不治之癥,反復(fù)就醫(yī),并認(rèn)為那些醫(yī)生不負(fù)責(zé)任,有意害自己C.盡管他的妻子已去世多年,但他眼前還經(jīng)常浮現(xiàn)出妻子的音容笑貌D.他想如果自己學(xué)習(xí)再認(rèn)真點(diǎn)就可以取得更好的成績(jī)【答案】:B二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.有關(guān)教師道德行為善惡的認(rèn)識(shí)正確的是()。A.善惡的劃分是以動(dòng)機(jī)和效果為依據(jù)B.教師道德行為沒(méi)有性質(zhì)之分C.惡行是不利于或有害于他人和教育事業(yè)整體利益的行為D.善行是有利于他人和教育事業(yè)整體利益的行為【答案】:ACD34.《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》強(qiáng)調(diào),要()。A.使從業(yè)人員具有鮮明的個(gè)性特征B.把遵守職業(yè)道德的情況作為考核、獎(jiǎng)懲的重要指標(biāo)C.始終將個(gè)人利益放在首位D.把道德特別是職業(yè)道德作為崗前培訓(xùn)的重要內(nèi)容【答案】:BD35.態(tài)度與品德的習(xí)得一般經(jīng)歷以下三個(gè)階段:()A.轉(zhuǎn)變B.遵從C.內(nèi)化D.認(rèn)同【答案】:BCD36.在道德發(fā)展的研究方法中,社會(huì)學(xué)習(xí)論注重實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn),進(jìn)行的有代表性的實(shí)驗(yàn)有()。A.延遲滿足實(shí)驗(yàn)B.模仿學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)C.抗拒誘惑實(shí)驗(yàn)D.言行一致實(shí)驗(yàn)【答案】:BCD37.個(gè)體心理發(fā)展的基本特征有哪些()A.連續(xù)性與階段性B.定向性與順序性C.不平衡性D.差異性【答案】:ABCD38.教師良心作為教師道德的首要范疇,具有()。A.內(nèi)隱性B.廣泛性C.公正性D.綜合性E.變化性【答案】:ABCD39.以下對(duì)行為主義的描述,正確的有()。A.重視研究行為B.強(qiáng)調(diào)影響行為的外部因素C.重視個(gè)體的自我實(shí)現(xiàn)D.采用實(shí)驗(yàn)法【答案】:ABD40.關(guān)于教師道德的調(diào)節(jié)功能,以下說(shuō)法正確的是()。A.道德是調(diào)節(jié)教育活動(dòng)關(guān)系和秩序的唯一手段B.是教師道德最主要、最基本的功能C.道德調(diào)節(jié)最終依靠道德自覺(jué)性來(lái)實(shí)現(xiàn)D.主要有兩種方式:他律性的社會(huì)調(diào)節(jié)和自律性的自我調(diào)節(jié)【答案】:BCD41.歸因?qū)€(gè)體產(chǎn)生的影響包括()。A.影響個(gè)體的情緒情感反應(yīng)B.影響個(gè)體的后繼行為C.影響個(gè)體對(duì)今后成敗的期望D.影響個(gè)體對(duì)成敗的認(rèn)知【答案】:ABC42.決定義務(wù)的主觀因素主要有兩個(gè)方面,即()A.道德認(rèn)知B.客觀存在C.先驗(yàn)理性D.客觀世界【答案】:AC43.下列說(shuō)法中,正確的有()。A.聯(lián)合行文的成文日期以最后簽發(fā)機(jī)關(guān)日期為準(zhǔn)B.聯(lián)合發(fā)文有一個(gè)牽頭部門,文號(hào)使用該部門的C.蓋印應(yīng)端正、清晰,做到上壓正文,下壓成文日期D.主送機(jī)關(guān)位于標(biāo)題以下,空兩格排列【答案】:AB44.如王某被判處無(wú)期徒刑,附加剝奪政治權(quán)利,下列選項(xiàng)正確的有()。A.如王某減刑為有期徒刑,剝奪政治權(quán)利的期限應(yīng)改為15年B.無(wú)期徒刑的執(zhí)行機(jī)關(guān)是監(jiān)獄C.剝奪政治權(quán)利的執(zhí)行機(jī)關(guān)是公安機(jī)關(guān)D.對(duì)王某應(yīng)當(dāng)剝奪政治權(quán)利終身【答案】:BCD45.我國(guó)古代作品中有許多生動(dòng)形象的書信代稱詞。下列選項(xiàng)是書信代稱詞的有()。A.雁足B.尺素C.青鳥(niǎo)D.鯉魚【答案】:ABD46.。我國(guó)民法中予以確立的原則包括()。A.公序良俗原則B.公平原則C.自愿原則D.誠(chéng)信原則【答案】:ABCD47.新型材料按材料性能的標(biāo)準(zhǔn)可劃分為結(jié)構(gòu)材料和功能材料,以下選項(xiàng)屬于結(jié)構(gòu)材料的有()。A.功能高分子材料B.工程塑料C.記憶合金D.超導(dǎo)材料【答案】:BC48.為改變社區(qū)居民重男輕女的傳統(tǒng)觀念,社會(huì)工作者小彬運(yùn)用增能的方法,組織社區(qū)居民排練以“男女平等”為主題的戲劇,準(zhǔn)備在社區(qū)進(jìn)行演出。小彬適宜的做法有()。A.請(qǐng)民眾戲劇的專家為社區(qū)居民骨干進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)B.將主題確定為“媽媽與女兒的故事”C.與社區(qū)居民一起將搜集的故事編成劇本D.請(qǐng)社區(qū)居民骨干到社區(qū)搜集與主題相關(guān)的故事【答案】:BD49.以下關(guān)于巡查走訪服務(wù)記錄的選項(xiàng)哪些是正確的()?A.所上傳的附件不能在辦公室拍照B.網(wǎng)格員必須穿著網(wǎng)格工作服C.一般有網(wǎng)格員出鏡D.出鏡的網(wǎng)格員必須是該網(wǎng)格的網(wǎng)格責(zé)任人【答案】:ABCD50.《中華人民共?和國(guó)城鎮(zhèn)國(guó)?有土地使用?權(quán)出讓和轉(zhuǎn)?讓暫行條例?》規(guī)定國(guó)有土?地使用權(quán)出?讓最高年限?按用途分()A.居住用地7?0年B.工業(yè)用地5?0年C.教育用地5?0年D.商業(yè)用地4?0年【答案】:ABCD51.在消防監(jiān)督檢查中,發(fā)現(xiàn)單位消防設(shè)施設(shè)置不符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。下列處理不正確的有()。A.責(zé)令單位改正,并受案查處B.將有關(guān)情況通報(bào)產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督部門C.責(zé)令限期改正,逾期不改正,對(duì)單位和有關(guān)責(zé)任人予以罰款D.移交工商行政管理部門查處【答案】:BCD52.要將消防安全宣傳教育經(jīng)費(fèi)納入本級(jí)財(cái)政預(yù)算,推動(dòng)消防教育館、博物館、主題公園等消防科普教育基地建設(shè),為()、()、()等提供經(jīng)費(fèi)保障。A.開(kāi)展消防安全培訓(xùn)B.建設(shè)科普教育基地C.配備消防宣傳車D.宣傳教育活動(dòng)【答案】:ACD53.()等團(tuán)體應(yīng)當(dāng)結(jié)合各自工作對(duì)象的特點(diǎn),組織開(kāi)展消防

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論