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文檔簡介
8.雨點兒人教新課標版一年級上第1頁123教學目標認識12個生字和三個偏旁,學習兩個多音字,會寫5個字。正確、流利、有感情地朗誦課文。了解課文內容,知道雨水與植物生長之間關系。第2頁閱讀要求整體感知認真傾聽老師范讀課文,注意不認識生字。
借助拼音自讀課文,一邊讀一邊動筆圈畫出本課生字。第3頁激趣導入識記字詞彩半空問到cǎibànkōngwèndào云彩半空空中問號到了方?jīng)]更綠出fāngméigènglǜchū地方?jīng)]有更加好綠色開出第4頁shǔ
數(shù)不清shù
數(shù)學數(shù)多音字學習整體感知cháng
專長zhǎng
生長長第5頁品讀第一自然段
數(shù)不清雨點兒,從云彩里飄落下來。精讀領悟第6頁你見過什么東西數(shù)不清呢?精讀領悟
漫天飛舞雪花數(shù)不清。品讀第一自然段第7頁滿天繁星數(shù)不清。精讀領悟你還見過什么東西數(shù)不清呢?品讀第一自然段第8頁雨點兒從云彩里飄落下來。你能仿照句子說句話嗎?小松鼠從()跳下來。精讀領悟()從()回來。品讀第一自然段第9頁品讀2-4自然段
你要到哪里去?精讀領悟
我要去有花有草地方。你呢?
我要去沒有花沒有草地方。第10頁很快,有花有草地方,花更紅了,草更綠了。從“更紅、更綠”這個詞中感受到花和草在小雨點兒澆灌下高興地成長。精讀領悟品讀第五自然段第11頁
沒有花沒有草地方,開出了紅花,長出了綠草。精讀領悟品讀第五自然段第12頁品讀第五自然段這一切都是誰功勞?精讀領悟你喜歡它們嗎?帶著這種感情來美美地讀課文吧!第13頁觀賞雨中美景精讀領悟第14頁想象說話,總結全文假如你是這些小花小草,你會對雨點說什么呢?謝謝你,雨點兒,你讓我喝夠了水。謝謝你,雨點兒,你幫助我長高了。……精讀領悟第15頁想象說話,總結全文假如你是這些雨點,你又會說些什么呢?我最想到莊稼地去,幫助莊稼生長。我最想到沙漠去,讓那里不再干旱。……精讀領悟第16頁問有半生字書寫精讀領悟從你第17頁
兒童們,本文是一篇科學童話。課文用擬人化手法,經(jīng)過大雨點兒和小雨點兒對話,告訴我們雨點兒是從云彩里飄落下來,有了雨水滋潤,花更紅了,草更綠了;有了雨點兒滋潤,才有草長花開漂亮景象。課堂小結第18頁
學會了本課生字詞,深入感受了雨點兒帶來漂亮??偨Y拓展學完本課收獲多多
感知道了雨是從云彩里來,它們能讓草長花開。12第19頁課堂練習1、在正確讀音后打鉤。
cǎi()shǔ()
fān()彩數(shù)方
chǎi()sǔ()fāng(
)√√√√第20頁2.想一想,猜一猜。
千條線,萬條線,落到水里看不見。
課堂練習(雨點兒)謎底:
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