




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
寧夏銀川市普通高中學2023-2024學年高三第六次模擬考試數(shù)學試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.在鈍角中,角所對的邊分別為,為鈍角,若,則的最大值為()A. B. C.1 D.2.△ABC中,AB=3,,AC=4,則△ABC的面積是()A. B. C.3 D.3.設(shè)、是兩條不同的直線,、是兩個不同的平面,則的一個充分條件是()A.且 B.且 C.且 D.且4.如圖所示,三國時代數(shù)學家在《周脾算經(jīng)》中利用弦圖,給出了勾股定理的絕妙證明.圖中包含四個全等的直角三角形及一個小正方形(陰影),設(shè)直角三角形有一個內(nèi)角為,若向弦圖內(nèi)隨機拋擲200顆米粒(大小忽略不計,取),則落在小正方形(陰影)內(nèi)的米粒數(shù)大約為()A.20 B.27 C.54 D.645.已知角的頂點與原點重合,始邊與軸的正半軸重合,終邊經(jīng)過點,則()A. B. C. D.6.設(shè)a=log73,,c=30.7,則a,b,c的大小關(guān)系是()A. B. C. D.7.自2019年12月以來,在湖北省武漢市發(fā)現(xiàn)多起病毒性肺炎病例,研究表明,該新型冠狀病毒具有很強的傳染性各級政府反應(yīng)迅速,采取了有效的防控阻擊措施,把疫情控制在最低范圍之內(nèi).某社區(qū)按上級要求做好在鄂返鄉(xiāng)人員體格檢查登記,有3個不同的住戶屬在鄂返鄉(xiāng)住戶,負責該小區(qū)體格檢查的社區(qū)診所共有4名醫(yī)生,現(xiàn)要求這4名醫(yī)生都要分配出去,且每個住戶家里都要有醫(yī)生去檢查登記,則不同的分配方案共有()A.12種 B.24種 C.36種 D.72種8.已知函數(shù)()的部分圖象如圖所示,且,則的最小值為()A. B.C. D.9.為了加強“精準扶貧”,實現(xiàn)偉大復(fù)興的“中國夢”,某大學派遣甲、乙、丙、丁、戊五位同學參加三個貧困縣的調(diào)研工作,每個縣至少去1人,且甲、乙兩人約定去同一個貧困縣,則不同的派遣方案共有()A.24 B.36 C.48 D.6410.數(shù)列滿足,且,,則()A. B.9 C. D.711.已知四棱錐的底面為矩形,底面,點在線段上,以為直徑的圓過點.若,則的面積的最小值為()A.9 B.7 C. D.12.已知函數(shù)的最小正周期為,為了得到函數(shù)的圖象,只要將的圖象()A.向左平移個單位長度 B.向右平移個單位長度C.向左平移個單位長度 D.向右平移個單位長度二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.安排名男生和名女生參與完成項工作,每人參與一項,每項工作至少由名男生和名女生完成,則不同的安排方式共有________種(用數(shù)字作答).14.平面區(qū)域的外接圓的方程是____________.15.變量滿足約束條件,則目標函數(shù)的最大值是____.16.設(shè)為偶函數(shù),且當時,;當時,.關(guān)于函數(shù)的零點,有下列三個命題:①當時,存在實數(shù)m,使函數(shù)恰有5個不同的零點;②若,函數(shù)的零點不超過4個,則;③對,,函數(shù)恰有4個不同的零點,且這4個零點可以組成等差數(shù)列.其中,正確命題的序號是_______.三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)已知函數(shù).(1)若函數(shù)的圖象與軸有且只有一個公共點,求實數(shù)的取值范圍;(2)若對任意成立,求實數(shù)的取值范圍.18.(12分)(某工廠生產(chǎn)零件A,工人甲生產(chǎn)一件零件A,是一等品、二等品、三等品的概率分別為,工人乙生產(chǎn)一件零件A,是一等品、二等品、三等品的概率分別為.己知生產(chǎn)一件一等品、二等品、三等品零件A給工廠帶來的效益分別為10元、5元、2元.(1)試根據(jù)生產(chǎn)一件零件A給工廠帶來的效益的期望值判斷甲乙技術(shù)的好壞;(2)為鼓勵工人提高技術(shù),工廠進行技術(shù)大賽,最后甲乙兩人進入了決賽.決賽規(guī)則是:每一輪比賽,甲乙各生產(chǎn)一件零件A,如果一方生產(chǎn)的零件A品級優(yōu)干另一方生產(chǎn)的零件,則該方得分1分,另一方得分-1分,如果兩人生產(chǎn)的零件A品級一樣,則兩方都不得分,當一方總分為4分時,比賽結(jié)束,該方獲勝.Pi+4(i=4,3,2,…,4)表示甲總分為i時,最終甲獲勝的概率.①寫出P0,P8的值;②求決賽甲獲勝的概率.19.(12分)已知函數(shù),.(1)當時,討論函數(shù)的零點個數(shù);(2)若在上單調(diào)遞增,且求c的最大值.20.(12分)已知橢圓:過點,過坐標原點作兩條互相垂直的射線與橢圓分別交于,兩點.(1)證明:當取得最小值時,橢圓的離心率為.(2)若橢圓的焦距為2,是否存在定圓與直線總相切?若存在,求定圓的方程;若不存在,請說明理由.21.(12分)設(shè)橢圓E:(a,b>0)過M(2,),N(,1)兩點,O為坐標原點,(1)求橢圓E的方程;(2)是否存在圓心在原點的圓,使得該圓的任意一條切線與橢圓E恒有兩個交點A,B,且?若存在,寫出該圓的方程,若不存在說明理由.22.(10分)已知函數(shù)f(x)=|x-2|-|x+1|.(Ⅰ)解不等式f(x)>1;(Ⅱ)當x>0時,若函數(shù)g(x)(a>0)的最小值恒大于f(x),求實數(shù)a的取值范圍.
參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、B【解析】
首先由正弦定理將邊化角可得,即可得到,再求出,最后根據(jù)求出的最大值;【詳解】解:因為,所以因為所以,即,,時故選:【點睛】本題考查正弦定理的應(yīng)用,余弦函數(shù)的性質(zhì)的應(yīng)用,屬于中檔題.2、A【解析】
由余弦定理求出角,再由三角形面積公式計算即可.【詳解】由余弦定理得:,又,所以得,故△ABC的面積.故選:A【點睛】本題主要考查了余弦定理的應(yīng)用,三角形的面積公式,考查了學生的運算求解能力.3、B【解析】由且可得,故選B.4、B【解析】
設(shè)大正方體的邊長為,從而求得小正方體的邊長為,設(shè)落在小正方形內(nèi)的米粒數(shù)大約為,利用概率模擬列方程即可求解。【詳解】設(shè)大正方體的邊長為,則小正方體的邊長為,設(shè)落在小正方形內(nèi)的米粒數(shù)大約為,則,解得:故選:B【點睛】本題主要考查了概率模擬的應(yīng)用,考查計算能力,屬于基礎(chǔ)題。5、A【解析】
由已知可得,根據(jù)二倍角公式即可求解.【詳解】角的頂點與原點重合,始邊與軸的正半軸重合,終邊經(jīng)過點,則,.故選:A.【點睛】本題考查三角函數(shù)定義、二倍角公式,考查計算求解能力,屬于基礎(chǔ)題.6、D【解析】
,,得解.【詳解】,,,所以,故選D【點睛】比較不同數(shù)的大小,找中間量作比較是一種常見的方法.7、C【解析】
先將4名醫(yī)生分成3組,其中1組有2人,共有種選法,然后將這3組醫(yī)生分配到3個不同的住戶中去,有種方法,由分步原理可知共有種.【詳解】不同分配方法總數(shù)為種.故選:C【點睛】此題考查的是排列組合知識,解此類題時一般先組合再排列,屬于基礎(chǔ)題.8、A【解析】
是函數(shù)的零點,根據(jù)五點法求出圖中零點及軸左邊第一個零點可得.【詳解】由題意,,∴函數(shù)在軸右邊的第一個零點為,在軸左邊第一個零點是,∴的最小值是.故選:A.【點睛】本題考查三角函數(shù)的周期性,考查函數(shù)的對稱性.函數(shù)的零點就是其圖象對稱中心的橫坐標.9、B【解析】
根據(jù)題意,有兩種分配方案,一是,二是,然后各自全排列,再求和.【詳解】當按照進行分配時,則有種不同的方案;當按照進行分配,則有種不同的方案.故共有36種不同的派遣方案,故選:B.【點睛】本題考查排列組合、數(shù)學文化,還考查數(shù)學建模能力以及分類討論思想,屬于中檔題.10、A【解析】
先由題意可得數(shù)列為等差數(shù)列,再根據(jù),,可求出公差,即可求出.【詳解】數(shù)列滿足,則數(shù)列為等差數(shù)列,,,,,,,故選:.【點睛】本題主要考查了等差數(shù)列的性質(zhì)和通項公式的求法,意在考查學生對這些知識的理解掌握水平,屬于基礎(chǔ)題.11、C【解析】
根據(jù)線面垂直的性質(zhì)以及線面垂直的判定,根據(jù)勾股定理,得到之間的等量關(guān)系,再用表示出的面積,利用均值不等式即可容易求得.【詳解】設(shè),,則.因為平面,平面,所以.又,,所以平面,則.易知,.在中,,即,化簡得.在中,,.所以.因為,當且僅當,時等號成立,所以.故選:C.【點睛】本題考查空間幾何體的線面位置關(guān)系及基本不等式的應(yīng)用,考查空間想象能力以及數(shù)形結(jié)合思想,涉及線面垂直的判定和性質(zhì),屬中檔題.12、A【解析】
由的最小正周期是,得,即,因此它的圖象向左平移個單位可得到的圖象.故選A.考點:函數(shù)的圖象與性質(zhì).【名師點睛】三角函數(shù)圖象變換方法:二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、1296【解析】
先從4個男生選2個一組,將4人分成三組,然后從4個女生選2個一組,將4人分成三組,然后全排列即可.【詳解】由于每項工作至少由名男生和名女生完成,則先從4個男生選2個一組,將4人分成三組,所以男生的排法共有,同理女生的排法共有,故不同的安排共有種.故答案為:1296【點睛】本題主要考查了排列組合的應(yīng)用,考查了學生應(yīng)用數(shù)學解決實際問題的能力.14、【解析】
作出平面區(qū)域,可知平面區(qū)域為三角形,求出三角形的三個頂點坐標,設(shè)三角形的外接圓方程為,將三角形三個頂點坐標代入圓的一般方程,求出、、的值,即可得出所求圓的方程.【詳解】作出不等式組所表示的平面區(qū)域如下圖所示:由圖可知,平面區(qū)域為,聯(lián)立,解得,則點,同理可得點、,設(shè)的外接圓方程為,由題意可得,解得,,,因此,所求圓的方程為.故答案為:.【點睛】本題考查三角形外接圓方程的求解,同時也考查了一元二次不等式組所表示的平面區(qū)域的求作,考查數(shù)形結(jié)合思想以及運算求解能力,屬于中等題.15、5【解析】
分析:畫出可行域,平移直線,當直線經(jīng)過時,可得有最大值.詳解:畫出束條件表示的可行性,如圖,由可得,可得,目標函數(shù)變形為,平移直線,當直線經(jīng)過時,可得有最大值,故答案為.點睛:本題主要考查線性規(guī)劃中利用可行域求目標函數(shù)的最值,屬簡單題.求目標函數(shù)最值的一般步驟是“一畫、二移、三求”:(1)作出可行域(一定要注意是實線還是虛線);(2)找到目標函數(shù)對應(yīng)的最優(yōu)解對應(yīng)點(在可行域內(nèi)平移變形后的目標函數(shù),最先通過或最后通過的定點就是最優(yōu)解);(3)將最優(yōu)解坐標代入目標函數(shù)求出最值.16、①②③【解析】
根據(jù)偶函數(shù)的圖象關(guān)于軸對稱,利用已知中的條件作出偶函數(shù)的圖象,利用圖象對各個選項進行判斷即可.【詳解】解:當時又因為為偶函數(shù)可畫出的圖象,如下所示:可知當時有5個不同的零點;故①正確;若,函數(shù)的零點不超過4個,即,與的交點不超過4個,時恒成立又當時,在上恒成立在上恒成立由于偶函數(shù)的圖象,如下所示:直線與圖象的公共點不超過個,則,故②正確;對,偶函數(shù)的圖象,如下所示:,使得直線與恰有4個不同的交點點,且相鄰點之間的距離相等,故③正確.故答案為:①②③【點睛】本題考查函數(shù)方程思想,數(shù)形結(jié)合思想,屬于難題.三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1)(2)【解析】
(1)求出及其導(dǎo)函數(shù),利用研究的單調(diào)性和最值,根據(jù)零點存在定理和零點定義可得的范圍.(2)令,題意說明時,恒成立.同樣求出導(dǎo)函數(shù),由研究的單調(diào)性,通過分類討論可得的單調(diào)性得出結(jié)論.【詳解】解(1)函數(shù)所以討論:①當時,無零點;②當時,,所以在上單調(diào)遞增.取,則又,所以,此時函數(shù)有且只有一個零點;③當時,令,解得(舍)或當時,,所以在上單調(diào)遞減;當時,所以在上單調(diào)遞增.據(jù)題意,得,所以(舍)或綜上,所求實數(shù)的取值范圍為.(2)令,根據(jù)題意知,當時,恒成立.又討論:①若,則當時,恒成立,所以在上是增函數(shù).又函數(shù)在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞增,所以存在使,不符合題意.②若,則當時,恒成立,所以在上是增函數(shù),據(jù)①求解知,不符合題意.③若,則當時,恒有,故在上是減函數(shù),于是“對任意成立”的充分條件是“”,即,解得,故綜上,所求實數(shù)的取值范圍是.【點睛】本題考查函數(shù)零點問題,考查不等式恒成立問題,考查用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性.解題關(guān)鍵是通過分類討論研究函數(shù)的單調(diào)性.本題難度較大,考查掌握轉(zhuǎn)化與化歸思想,考查學生分析問題解決問題的能力.18、(1)乙的技術(shù)更好,見解析(2)①,;②【解析】
(1)列出分布列,求出期望,比較大小即可;(2)①直接根據(jù)概率的意義可得P0,P8;②設(shè)每輪比賽甲得分為,求出每輪比賽甲得1分的概率,甲得0分的概率,甲得分的概率,可的,可推出是等差數(shù)列,根據(jù)可得答案.【詳解】(1)記甲乙各生產(chǎn)一件零件給工廠帶來的效益分別為元、元,隨機變量,的分布列分別為10521052所以,,所以,即乙的技術(shù)更好(2)①表示的是甲得分時,甲最終獲勝的概率,所以,表示的是甲得4分時,甲最終獲勝的概率,所以;②設(shè)每輪比賽甲得分為,則每輪比賽甲得1分的概率,甲得0分的概率,甲得分的概率,所以甲得時,最終獲勝有以下三種情況:(1)下一輪得1分并最終獲勝,概率為;(2)下一輪得0分并最終獲勝,概率為;(3)下一輪得分并最終獲勝,概率為;所以,所以是等差數(shù)列,則,即決賽甲獲勝的概率是.【點睛】本題考查離散型隨機變量的分布列和期望,考查數(shù)列遞推關(guān)系的應(yīng)用,是一道難度較大的題目.19、(1)見解析(2)2【解析】
(1)將代入可得,令,則,設(shè),則轉(zhuǎn)化問題為與的交點問題,利用導(dǎo)函數(shù)判斷的圖象,即可求解;(2)由題可得在上恒成立,設(shè),利用導(dǎo)函數(shù)可得,則,即,再設(shè),利用導(dǎo)函數(shù)求得的最小值,則,進而求解.【詳解】(1)當時,,定義域為,由可得,令,則,由,得;由,得,所以在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,則的最大值為,且當時,;當時,,由此作出函數(shù)的大致圖象,如圖所示.由圖可知,當時,直線和函數(shù)的圖象有兩個交點,即函數(shù)有兩個零點;當或,即或時,直線和函數(shù)的圖象有一個交點,即函數(shù)有一個零點;當即時,直線與函數(shù)的象沒有交點,即函數(shù)無零點.(2)因為在上單調(diào)遞增,即在上恒成立,設(shè),則,①若,則,則在上單調(diào)遞減,顯然,在上不恒成立;②若,則,在上單調(diào)遞減,當時,,故,單調(diào)遞減,不符合題意;③若,當時,,單調(diào)遞減,當時,,單調(diào)遞增,所以,由,得,設(shè),則,當時,,單調(diào)遞減;當時,,單調(diào)遞增,所以,所以,又,所以,即c的最大值為2.【點睛】本題考查利用導(dǎo)函數(shù)研究函數(shù)的零點問題,考查利用導(dǎo)函數(shù)求最值,考查運算能力與分類討論思想.20、(1)證明見解析;(2)存在,【解析】
(1)將點代入橢圓方程得到,結(jié)合基本不等式,求得取得最小值時,進而證得橢圓的離心率為.(2)當直線的斜率不存在時,根據(jù)橢圓的對稱性,求得到直線的距離.當直線的斜率存在時,聯(lián)立直線的方程和橢圓方程,寫出韋達定理,利用,則列方程,求得的關(guān)系式,進而求得到直線的距離.根據(jù)上述分析判斷出所求的圓存在,進而求得定圓的方程.【詳解】(1)證明:∵橢圓經(jīng)過點,∴,∴,當且僅當,即時,等號成立,此時橢圓的離心率.(2)解:∵橢圓的焦距為2,∴,又,∴,.當直線的斜率不存在時,由對稱性,設(shè),.∵,在橢圓上,∴,∴,∴到直線的距離.當直線的斜率存在時,設(shè)的方程為.由,得,.設(shè),,則,.∵,∴,∴,∴,即,∴到直線的距離.綜上,到直線的距離為定值,且定值為,故存在定圓:,使得圓與直線總相切.【點睛】本小題主要考查點和橢圓的位置關(guān)系,考查基本不等式求最值,考查直線和橢圓的位置關(guān)系,考查點到直線的距離公式,考查分類討論的數(shù)學思想方法,考查運算求解能力,屬于中檔題.2
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 電梯贈予合同7篇
- 小產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓合同6篇
- 國際貿(mào)易之間合作合同
- 公司技術(shù)合作合同協(xié)議書
- 2025年中山貨運資格證模擬考試題庫
- 2025年揚州貨運從業(yè)資格證模擬考試下載安裝
- 室內(nèi)裝修合同二5篇
- 的擔保借款合同7篇
- 觀看湖北消防119宣傳月節(jié)目心得感悟集合4篇
- 在民主生活會上的點評講話模板
- 人教版二年級數(shù)學下冊全冊單元測試題
- 2025年湖南城建職業(yè)技術(shù)學院單招職業(yè)適應(yīng)性測試題庫及答案一套
- 2025年黑龍江商業(yè)職業(yè)學院單招職業(yè)技能測試題庫及答案一套
- 教科版科學三下開學第一課《科學家這樣做-童第周》
- 護理質(zhì)量與護理安全積分管理考核標準
- 小學二年級有余數(shù)的除法口算題(共300題)
- 北京市矢量地圖-可改顏色
- 【冠心病探究文獻綜述2000字】
- 幼兒園大班音樂活動《小籬笆》
- 銀行對賬單(共9頁)
- 企業(yè)職工流動登記表格模板(最新)
評論
0/150
提交評論