XX學(xué)校書(shū)法社團(tuán)活動(dòng)方案及書(shū)法進(jìn)校園活動(dòng)方案

XX學(xué)校書(shū)法社團(tuán)活動(dòng)方案及書(shū)法進(jìn)校園活動(dòng)方案書(shū)法是中國(guó)所特有的一門(mén)視覺(jué)藝術(shù)。它具有語(yǔ)言文字所具有的實(shí)用價(jià)值，同時(shí)也具有審美的藝術(shù)價(jià)值。兩者構(gòu)成了書(shū)法藝術(shù)的兩重特性。作為同屬造型藝術(shù)的一種，書(shū)法和繪畫(huà)的關(guān)系最為緊密。小學(xué)書(shū)法教育的內(nèi)容宜采安排低、中、高各年級(jí)的書(shū)法教學(xué)內(nèi)容。技能技巧、基礎(chǔ)知識(shí)、欣賞三位一體。1、了解書(shū)法的基本知識(shí)，進(jìn)一步提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平。2、坐姿、立姿、執(zhí)筆姿勢(shì)正確，養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣。3、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)好書(shū)法的興趣，初步感受書(shū)法的藝術(shù)美。1、利用每周二、四課外時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)書(shū)法教室，每次上課點(diǎn)名，檢查出勤情況，發(fā)現(xiàn)缺席情況及時(shí)向班主任反映。2、書(shū)法小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，保持室內(nèi)安靜，不準(zhǔn)在書(shū)法室大聲喧嘩，不做與書(shū)法學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。3、保持書(shū)法教室的干凈整潔，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。4、老師每次布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。5、愛(ài)護(hù)書(shū)法教室內(nèi)的設(shè)施和用品。(1)、書(shū)法教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)、活潑、豐富。(2)、實(shí)行獎(jiǎng)懲制度(星級(jí)評(píng)定),對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)如無(wú)缺席、認(rèn)真聽(tīng)講、安靜書(shū)寫(xiě)、書(shū)寫(xiě)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行加星獎(jiǎng)勵(lì)，兩個(gè)星期統(tǒng)計(jì)一次，對(duì)星多的同學(xué)進(jìn)行一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，如獎(jiǎng)勵(lì)同學(xué)們喜歡的貼圖、鉛筆、游戲棋等，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。(3)、評(píng)選出較有管理能力的小組長(zhǎng)，如收發(fā)作業(yè)小組長(zhǎng)、紀(jì)律小組長(zhǎng)，帶隊(duì)小組長(zhǎng)等，讓興趣小組活動(dòng)有序進(jìn)行。(4)、舉辦書(shū)畫(huà)作品展覽，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。周次教學(xué)內(nèi)容一、二講解書(shū)法的一些基本知識(shí)，如“文房四寶”,坐姿及執(zhí)筆姿勢(shì)和基本技法訓(xùn)練，以及上書(shū)法課的一些注意事項(xiàng)及要三學(xué)習(xí)楷書(shū)基本筆畫(huà)，如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫(huà)。四學(xué)習(xí)楷書(shū)基本筆畫(huà)，如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫(huà)。五學(xué)習(xí)楷書(shū)基本筆畫(huà)，如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫(huà)。。六基本筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)對(duì)以后字的書(shū)寫(xiě)至關(guān)重要，本周繼續(xù)鞏固上一周的基本筆畫(huà)，讓學(xué)生熟練掌握基本筆畫(huà)七楷書(shū)偏旁部首訓(xùn)練。如單人旁、提手旁、竹字頭、草字頭、豎心旁、反文旁、心字底、四點(diǎn)底、寶蓋頭等等。八講解如何在田字格里書(shū)寫(xiě)漢字。學(xué)習(xí)了基本筆畫(huà)和基本部九學(xué)生有了一定的基礎(chǔ)后，讓學(xué)生書(shū)寫(xiě)校名“明江小學(xué)”以及自己名字的書(shū)寫(xiě)。要求學(xué)生能反復(fù)練習(xí)自己的名字，把自己的名字書(shū)寫(xiě)美觀、工整。十根據(jù)學(xué)生掌握的情況，針對(duì)性的復(fù)習(xí)、鞏固。如檢查學(xué)生筆畫(huà)、偏旁是否掌握，田字格書(shū)寫(xiě)方法是否正確等，有的放矢進(jìn)行復(fù)習(xí)訓(xùn)練。不、太、豐、井、區(qū)、中、少、長(zhǎng)等。十二書(shū)寫(xiě)一些常用漢字。十三書(shū)寫(xiě)難度可適當(dāng)增加。十四訓(xùn)練幾首五言古詩(shī)，如《登鸛鵲樓》、《春曉》。十五可以訓(xùn)練幾首五言古詩(shī)，如《畫(huà)》、《梅花》。十六本周開(kāi)始做好書(shū)法作品展覽準(zhǔn)備，挑選出一些優(yōu)秀作品十七繼續(xù)做好書(shū)法作品展覽準(zhǔn)備，用書(shū)法作業(yè)紙讓學(xué)生書(shū)寫(xiě)展覽作品，并收集整理。十八舉辦書(shū)畫(huà)作品展，做好布置、展覽等有關(guān)工作。書(shū)法進(jìn)校園活動(dòng)方案為進(jìn)一步傳承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)書(shū)法文化，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)燦爛文化和語(yǔ)言文字的熱愛(ài)之情，進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書(shū)寫(xiě)的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫(xiě)得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。學(xué)校準(zhǔn)備舉行本學(xué)期第一次書(shū)法比賽，現(xiàn)將具體要求安排如下：2、參賽字體：硬筆楷體。3、參賽要求：一、二年級(jí)用鉛筆，三至五年級(jí)學(xué)生須用鋼筆書(shū)寫(xiě)。書(shū)寫(xiě)內(nèi)容由學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定。用學(xué)校統(tǒng)一印制的書(shū)寫(xiě)紙書(shū)寫(xiě)，一格一字，寫(xiě)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。作品注明作者的班級(jí)和姓名。參賽作品的紙面須整潔，無(wú)折皺、不卷曲。1、由各班語(yǔ)文老師推薦，不低于全班學(xué)生總數(shù)的30%,保底學(xué)生10人。(一年級(jí)：10人二年級(jí)：10人三年級(jí)：10人四年級(jí)：15人五年級(jí)：10人)。2、要求所有的作品都必須現(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫(xiě)。3、比賽時(shí)間：20xx年4月20日下午大課間4、比賽地點(diǎn)：各班教室1、大賽作品必須以規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的楷體字書(shū)寫(xiě)。若出現(xiàn)錯(cuò)字、漏字現(xiàn)象，每字扣0.2分，每一處涂抹現(xiàn)象扣0.2分，涂抹嚴(yán)重不參評(píng)。2、獲獎(jiǎng)?wù)邔W(xué)校將頒發(fā)獎(jiǎng)狀以示鼓勵(lì)。比賽將設(shè)(一等獎(jiǎng)2%二等獎(jiǎng)3%)低年級(jí)(一二年級(jí)):一等獎(jiǎng)4名、二等獎(jiǎng)6名中年級(jí)(三年級(jí)):一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名高年級(jí)(四五年級(jí)):一等獎(jiǎng)5名、二等獎(jiǎng)8名書(shū)法進(jìn)校園活動(dòng)方案篇21、參賽對(duì)象：全體教師，一至四年級(jí)全體學(xué)生。書(shū)寫(xiě)內(nèi)容由教務(wù)處統(tǒng)一規(guī)定。用學(xué)校統(tǒng)一印制的書(shū)寫(xiě)紙書(shū)寫(xiě)，一格一字，不寫(xiě)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，時(shí)間30分鐘并用毛筆書(shū)寫(xiě)。參賽作品規(guī)格不小于四尺三開(kāi)。作品一律用宣紙書(shū)寫(xiě)，且請(qǐng)勿裝裱。3、要求使用規(guī)范漢字，不得有錯(cuò)字、別字。4、學(xué)生作品注明作者的班級(jí)和姓名。參賽作品的紙面須整潔，無(wú)折皺、不卷曲。二、比賽時(shí)間安排及形式大賽活動(dòng)為兩個(gè)階段：第一階段(11月11日)1.硬筆書(shū)法比賽，時(shí)間為：下午1:30—2:00各班語(yǔ)文教師指導(dǎo)學(xué)生完成。(請(qǐng)教師提前將書(shū)寫(xiě)內(nèi)容出示于屏幕或?qū)懙胶诎迳?2.書(shū)寫(xiě)內(nèi)容：四年級(jí)《題西林壁》第二階段(11月12日—15日)1.軟筆書(shū)法比賽(三、四年級(jí))學(xué)生比賽時(shí)間：11月11日至11月15日利用書(shū)法課時(shí)間，學(xué)生完成毛筆作品。2.書(shū)寫(xiě)內(nèi)容：學(xué)生：(蘇軾祠楹聯(lián))一門(mén)父子三詞客千古文章八大家三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及數(shù)量1.參賽書(shū)法作品設(shè)一、二、三等