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文檔簡介
蘇教版科學四年級下冊期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.下列關于太陽和物體影子描述正確的是(
)。A.永遠在同一方向B.太陽位置高,影子短C.一天當中,影子的形狀相同2.一個癟了但沒有破裂的乒乓球浸沒在熱水中可以恢復原樣,其中的科學道理是(
)。A.熱傳遞B.熱脹冷縮C.熱輻射3.小明在花盆里種了幾顆飽滿的葵花子,埋上土以后,又用力把土蓋實,澆上水,放在窗臺上。可是一個月過去了,葵花子仍然沒有發(fā)芽,你認為導致種子不萌發(fā)的最可能的原因是(
)。A.缺少水分B.缺少充足的空氣C.埋在土里,沒有光照4.下列動物中,與雞的的繁殖方式不同的是(
)。A.孔雀、鷹B.魚、蠶C.蝙蝠、鯨5.陽光下,地球上物體影子長度一天中變化的規(guī)律是(
)。A.長→長→短B.短→長→短C.長→短→長6.身體卵圓形,背部拱起,呈水瓢狀,鞘翅紅色或橙黃色,兩側共有7個黑斑。描述的這種昆蟲是(
)。A.蟬B.蒼蠅C.七星瓢蟲二.填空題(共6題,共24分)1.(
)的主要特征:身體外部有硬殼,前翅變成硬的鞘翅,覆蓋在能飛的后翅上。2.有生命的物體又稱為(
)。所有的生物都會(
)、會(
)、會對環(huán)境變化做出(
),幾乎都需要陽光、水、空氣、適宜的溫度……3.在自然界中,水能以(
)、(
)、(
)三種狀態(tài)存在。當環(huán)境溫度發(fā)生變化且達到一定程度時,水會從-種狀態(tài)轉變?yōu)榱硪环N狀態(tài)。4.大自然為動植物提供生存所需要的陽光、(
)、水、適宜的溫度等。5.有(
)的物體又被稱為生物。6.有些植物的根、莖和葉脫離母體后,能生根發(fā)芽,長成與(
)一樣的新植株。這種繁殖的方式叫作(
)。三.判斷題(共6題,共12分)1.剛出生的小蠶,全身烏黑布滿細毛形似螞蟻,因此叫蟻蠶。(
)2.影子的方向和太陽的位置相同。(
)3.實驗探究時,考慮到實驗的公平性,除了對比因素不同外,其他因素應該保持一致。(
)4.霜是固態(tài)的水,露是液態(tài)的水。(
)5.兩次滿月大約間隔29天。(
)6.我們在觀察小動物的家時,一定要注意安全。(
)四.連線題(共1題,共4分)1.不同植物的種子有不同的傳播方式,請根據(jù)它們的特征連線。自身傳播
輕、帶翅或絨毛水傳播
成熟的果實能自動彈開動物傳播
能浮在水面,隨水流傳播風傳播
帶鉤或者果實鮮艷、美味、多汁五.簡答題(共5題,共20分)1.昆蟲有哪些共同特征?除了有共同特征之外,昆蟲的一生在形態(tài)、生活習性等方面卻有很大的不同。請以蠶為例,寫出它的一生經(jīng)歷了哪些階段?2.科學家是如何證明地球的形狀的?3.屋頂上長著幾棵小草,這些小草是從哪里來的?4.說說螳螂有哪些特征?5.說出甲蟲的相同之處。六.綜合題(共3題,共20分)1.問題:把蠶豆種子按不同的方向擺,根都會向下長嗎?假設:____________。材料和工具:幾顆蠶豆種子、紗布、玻璃瓶。實驗設計:(1)選幾顆蠶豆種子放在水中沒泡幾小時。(2)向瓶內倒水,使水位達到1厘米。將紗布弄濕后貼在瓶壁。(3)將種子擺放在紗布和瓶壁之間,有______放的,有______放的,有______放的。把瓶子放在溫暖的地方。(4)幾天以后,觀察種子的萌發(fā)情況。(5)實驗結論:____________。2.在試管中加入四分之一的清水,將裝有清水的試管放入盛滿碎冰(加入了食鹽)的容器中。用溫度計測量試管中水的溫度,井觀察試管中清水的變化。記錄如下:時間/分鐘01234567溫度/℃105200000變化沒結冰沒結冰沒結冰結冰中結冰中結冰中結冰中結冰中仔細觀察上表的內容,并結合所學的知識回答以下的問題。(1)水在_____________℃開始結冰。結冰的原因是水_____________(選填“受熱”或“受冷”)。(2)用溫度計測量水溫時,溫度計_____________(選填“能”或“不能”)接觸試管壁。3.根據(jù)給出的內容完成下列實驗。完成“擺的快慢與什么因素有關”的實驗報告。問題:擺的快慢與什么因素有關?假設:擺的快慢與擺線長度有關,擺線越長,擺越慢∶擺線越短,擺越快。保持不變的條件是∶擺錘重量∶擺幅大小。需要改變的條件是________________。實驗結論∶擺的快慢與擺線長度有關,______________。參考答案一.選擇題1.B2.B3.B4.C5.C6.C二.填空題1.甲蟲2.生物;繁殖;生長;反應3.氣態(tài);固態(tài);液態(tài)4.空氣5.生命6.母體;營養(yǎng)繁殖三.判斷題1.√2.×3.√4.√5.×6.√四.連線題1.五.簡答題1.昆蟲的特征是:身體分為頭、胸、腹三部分,頭上有一對觸角,胸部有三對足。桑蠶是完全變態(tài)昆蟲,一生經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲等四個形態(tài)上和生理機能上完全不同的發(fā)育階段。2.能證明地球形狀是球體的例子很多,如離岸的船總是船身先消失,桅桿后消失、麥哲倫環(huán)球航行、月食、人造衛(wèi)星拍攝的地球照片等。3.屋頂上的小草可能是植物的種子通過風傳播或動物傳播等形式落在屋頂上后萌發(fā)生長出來的。4.螳螂身體分為頭、胸、腹三部分,頭部有一對觸角,它的胸前有一對呈鐮刀狀的捕捉足,可以折疊,用來捕捉食物。頭部呈三角形,比較靈活。復眼比較大,
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