麗水留美申請書范文

麗水留美申請書范文第一篇麗水留美申請書范文第一篇尊敬的黨支部：

到今年底，我的服役期已滿，到了退出現(xiàn)役或者轉(zhuǎn)改士官的時間。通過在部隊兩年時間的磨練和學習，我深深地感受到了作為一名新時期軍人的價值所在。在面臨著走與留的重要時刻，今天我懷著激動的心情向連隊黨支部提出申請，申請留隊轉(zhuǎn)取士官，為祖國的國防建設貢獻自己的力量。

部隊不僅是打擊外敵入侵、保衛(wèi)祖國的武裝集團，也是我們青年戰(zhàn)士學習知識、掌握技能的大課堂。在部隊兩年的摸爬滾打過程中，我練就了強健的身體，學會了過硬的軍事本領。同時，在與部隊諸多首長和戰(zhàn)友的接觸、交往中，也使我的做人、處事方法和人性得到了升華。短短兩年的部隊生活，使我成功地完成了從一名普通的社會青年到一名合格的解放軍戰(zhàn)士、一名合格的解放軍指戰(zhàn)員的轉(zhuǎn)變，這除了我自身的努力之外，還要得益于連隊黨支部對我的培養(yǎng)和連隊官兵熱情的關心、幫助。

人類在發(fā)展，社會在進步，時代的要求對于我們青年人來說也越來越高。部隊是準備打仗的，是為國家的建設服務的，是為人民的安居生活做保障的。隨著xx大的勝利召開，為適應未來世界軍事新變革的發(fā)展要求，xxx作出重大決定，今年部隊實施體制編制改革，在“”期間裁減員額50萬的基礎上再裁減20萬。這也意味著我軍未來的裝備保障體制增強，部隊的整體作戰(zhàn)力提高，同樣，部隊對于官兵具備的素質(zhì)要求也越來越高，這更有利于激發(fā)我們青年官兵學習成才的動力。

想留隊轉(zhuǎn)取士官，從大的方面講是為了盡自己的微薄之力建設國防，從小的方面講是為了自己的生存?，F(xiàn)在的社會是物欲橫流、人才競爭的市場，如果沒有過硬的技術和超強的才能很難在社會中立足、在競爭中生存。留隊轉(zhuǎn)取士官，在保衛(wèi)國防、苦練軍事本領的同時，也可激發(fā)欣欣向上的學習進取心，提高自身的全面素質(zhì)。

針對這次的士官選取，我保持“一顆紅心、兩手準備”，積極服從組織的安排。如果我被選取士官，我將一如既往地干好自己的本職工作，不驕不躁，充分發(fā)揮自己的才能、專長，為連隊、為部隊貢獻自己的力量;如果未被選取，這說明我距離一名士官的標準還不夠，我聽從組織決定，退伍后發(fā)揚老兵的風格在社會大潮中競風流。請組織接受我的申請。

申請人：

申請日期：

麗水留美申請書范文第二篇尊敬的黨支部：

我自愿申請留隊轉(zhuǎn)為二級士官。歲月如梭，五年的服役期即將到期，即將面對走留的選擇岔路口，使我心跳蹦然急速。經(jīng)過自己的深思熟慮，我滿懷自信地向組織遞交這份申請書，懇請領導考慮我的申請。

“義務有期，奉獻無止?！痹诙虝旱奈迥攴燮?，我積極學習政治理論，認真履行職責，遵守條令條例，自我約束，不斷通過學習提高自己的文化水平，打牢政治思想基礎，增強為部隊服務的意思，在崗位上盡職盡責，盡心盡力，我也看到了自己在進步的步伐和提高的音訊。我深知，今天取得的成績是領導的關懷、戰(zhàn)友們的幫助而取得的，我首先要感謝部隊無私地培養(yǎng)了我，感謝中隊領導對我照顧和幫助，謝謝戰(zhàn)友們對的關心，我無以回報，只有認認真真干工作，踏踏實實做人來回報部隊對我的培養(yǎng)和教誨。

在部隊這五年里，我覺得收獲很大，從為人、為事上我懂得了關心、幫助、團結、尊重和責任這些要素，更懂得了將影響我一生的是軍旅，我對軍營的眷念和對身上軍裝的崇拜遠遠超過了愛任何東西，我不希望現(xiàn)在就脫下這身軍裝，我要珍惜這次機會，爭取永遠地擁愛這身軍裝。在寫這份申請之前，我經(jīng)過了一番考慮，我要對部隊、領導和自己負責，將銘記軍人誓詞和職責，向組織和領導承諾，在我留隊轉(zhuǎn)為二級士官之后，堅決做到如下幾點：

一、堅持黨對軍隊的決對領導不動搖，服從組織安排，遵守各項規(guī)章制度，遵守條令條例，履行職責，完成好領導交給的各項任務。

二、積極努力學習政治，自覺學習科學習文化知識，不斷提高自己的文化素養(yǎng);

三、努力學習專業(yè)知識，把自己培養(yǎng)成為部隊建設有用之才;

四、積極參加軍事訓練，增強體質(zhì)，打牢為部隊服務的自身過硬體質(zhì)。

五、尊重領導、團結同志，積極向黨組織靠攏，繼承和發(fā)揚部隊優(yōu)良傳統(tǒng)。

六、積極向身邊的榜樣學習，處處起模范表率作用，爭當先進。

以上六點是我向組織的承諾，考慮不全或未寫到的，將堅決以上級領導的指示為準，堅決貫徹落實上級領導的決策決議，努力完成好任務。

我深知，我在同年兵中并不出類拔萃，但我有決心努力改造和糾正，也懇請領導和戰(zhàn)友們給予我指證和監(jiān)督。離退伍時間越來越近，我也知道一紙申請不能錘定我的走留，但我始終保持“一顆紅心兩手準備”的平常心，努力工作，爭取用自己的行動向組織表示我的決心。

懇請組織和領導考慮我的申請。

敬禮!

申請人：

申請日期：

麗水留美申請書范文第三篇留校時間：1月19日――2月24日留校理由：實習工作。申請人承諾留住期間本人保證：

1、嚴格遵守國家紀律、法規(guī)和學校各項規(guī)章制度，遵守社會公德，不從事任何違法違紀或不健康不文明活動，自覺服從管理;

2、自覺維護校園秩序，愛護公物、保護環(huán)境和宿舍衛(wèi)生，中途離校嚴格按規(guī)定向管理工作人員辦理請銷假手續(xù);

3、恪守不違規(guī)用電，不使用明火，不燒煮，不圍爐，不爬欄越室、不賭博，不看傳播黃色、淫穢光盤和書刊，不留宿異性;不使用或藏留易燃易爆物品;

4、服從集中住宿、集中管理(即男生二人以上住宿，女生集中住宿);

5、自愿繳納水電費;

6、在校內(nèi)外因違法違規(guī)以及個人而引發(fā)任何事情，一切后果均由本人承擔。

申請人：YJBYS

20xx年**月**日

麗水留美申請書范文第四篇尊敬的所黨委：

到今年底，我的服役期已滿，到了退出現(xiàn)役或者轉(zhuǎn)改士官的時間，通過在部隊兩年時間的磨練和學習，我深深地感受到了作為一名新時期軍人的價值所在，在面臨著走與留的重要時刻，今天我懷著激動地心情向連隊黨支部提出申請，申請留隊轉(zhuǎn)取士官，為祖國的國防建設貢獻自己的力量。

部隊不僅是打擊外侵，保衛(wèi)祖國的武裝集團，也是我們青年戰(zhàn)士學習知識，掌握技能的大課堂，在部隊兩年的摸爬滾打過程中，我練就了強健的身體，學會了過硬的軍事本領，同時，在與部隊諸多首長和戰(zhàn)友的接觸，交往中，也使我的做人、處事方法和人性得到了升華。短短兩年的部隊生活，使我成功地完成了從一名普通的社會青年到一名合格的解放軍戰(zhàn)士。一名合格的解放軍指戰(zhàn)員的轉(zhuǎn)變，這除了我自身的努力之外，還要得益于連隊黨支部對我的培養(yǎng)和連隊官兵熱情的關心、幫助。

人類在發(fā)展，社會在進步，時代的要求對于我們青年人來說也越來越高，部隊是準備打仗的，是為國家的建設服務的，是為人民的安居生活做保障的。隨著__大的勝利召開，為適應未來世界軍事新變革的發(fā)展要求，xxx作出重大決定，今年部隊實施體制編制改革，在“__”期間裁減員額50萬的基礎上再裁減20萬，這也意味著我軍未來的裝備保障體制增強，部隊的整體作戰(zhàn)力提高。同樣，部隊對于官兵具備的素質(zhì)要求也越來越高，這更有利于激發(fā)我們青年官兵學習成才的動力。

想留隊轉(zhuǎn)取士官，從大的方面講是為了盡自己的微波之力建設國防，從小的方面講是為了自己的生存，現(xiàn)在的社會是物欲橫流，人才競爭的專場，如果沒有過硬的技術和超長的才能很難在社會中立足，在競爭中生存，留隊轉(zhuǎn)取士官，在保衛(wèi)國防，苦練軍事本領的同時，也可激發(fā)欣欣向上的學習進取心，提高自身的全面素質(zhì)。

針對這次的士官選取，我保持“一顆紅心，兩手準備”，積極服從組織的安排，如果我被選取士官，我將一如既往地干好自己的本職工作。不驕不燥，充分發(fā)揮自己的才能、專長，為部隊貢獻自己的力量。如果未被選取，這說明我距離一名士官的標準還不夠，我聽從組織決定，退伍后發(fā)揚老兵的風格在社會大潮中競風流，請組織接受我的申請。

敬禮!

申請人：__x

__年__月__日

麗水留美申請書范文第五篇尊敬的學院領導和各位老師：

你們好！

這天，我懷著十分激動的情緒向母校遞交這份留校。做為母校培養(yǎng)起來的新一屆大學生，能夠留下繼續(xù)為母校的成長發(fā)展而工作，是我此時最大的夢想！

XX職業(yè)技術學院是一所充滿朝氣的學院，在院生活的每一天我都能感受到這樣的氛圍。無論從教學管理，課余生活，后勤保障和涉外活動等各個方面都日臻完善，使其成為一所名校的基礎在逐步的夯實。這是每一位生活，工作在北經(jīng)濟的人都十分值得興奮的事情。

我對自己在XX學院除了滿腔的熱情外，更看重的是自己的潛力和素質(zhì)：

（1）思想覺悟的逐步提高;在多位老師的培養(yǎng)下，我構成了自己獨特的處理問題和解決問題的方式，對學生管理有自己的體會。我將繼續(xù)不斷豐富和發(fā)展自己的管理辦法，增強協(xié)調(diào)處理問題的潛力，更融洽與學生與學院之間。（2）自信心和認真，拼搏，努力的工作精神；良好的基礎使我對這項事業(yè)產(chǎn)生了無比的.信任，在XX學院這桿大旗的指引下，我將持續(xù)高昂，進取的精神風貌，用心參與學院各項建設，為學院的明日輝煌貢獻我的全部力量。

感到學習對我的重要性。學院在一天天的崛起，我的知識也在一天天增長?？吹酵庑慰∶赖膶W院，寬松舒適的宿舍樓，充滿綠色的校園環(huán)境，我舍不得離開這所學院。在學習期間我一向配合著湯明老師、李永兵老師和湯孝云老師管理機房至今。

十分感謝學院對我的栽培和關愛。學院不僅僅授于我知識和技能，而且教我以踏實做人的態(tài)度，是我從一個普通的學生成為一個精通電腦技能的人，這是我人生的一次重大飛躍和升華。學院對我的無私奉獻讓我對她產(chǎn)生了無限的眷戀之情，在寫留校申請書之前，我斟酌再三，最終決定留在學院機房做管理員。一則能夠滿足我對學院的依戀情節(jié)，讓我為學院的發(fā)展盡一份微薄之力；二則能夠輔助我和學弟學妹們順利完成學業(yè)，為他們樹立良好的學習榜樣并且與他們建立良好的互助友愛的關系；三則能夠緩解我涉世不深的壓力，為自己積累一些社會經(jīng)驗，以便日后在社會上更好的表現(xiàn)自我展現(xiàn)風采。這樣才能更好的為學院增光添彩。我相信我能夠勝任，因為在此之前曾跟著湯明老師、李永兵老師和湯孝云老師一齊維護過機房，利用課余的時間來維護機房的機器，保證讓全校師生安全穩(wěn)定的上機學習及查詢資料，絕對不會產(chǎn)生任何埋怨，因為我明白，在這個競爭激烈的時代，有競爭就有失敗，能否入圍不在乎天命而在乎自己是否努力爭取過。我相信自己有實力勝任機房管理員一職。因為我對自己有信心就是對老師們的眼光有信心。我真誠而殷切的期望學院領導能夠滿足我的這個愿望，因為未來的明天，我將會為學院爭光。

自踏入學院校門的第一天開始，我就決心按照學院的校訓嚴格要求自己，時刻不忘以“成大事者靠品德，成小事者靠才能”的標準去鍛煉自己及發(fā)展自我。

學習上，我刻苦努力，圓滿完成了學院開設的課程專業(yè)。學習本專業(yè)之余，我自己學習了計算機組裝與維護的實習，幫忙過學院廣大學生維修過電腦，獲得了好評。

此外，透過了兩年的學習生活，使我具備了從事工作所需的計算機的基本知識；使我具備了良好的心里素質(zhì)，較強的管理潛力、活動組織策劃潛力和人際交往潛力；同時我也用心參加各種公共文化社會實踐活動。

麗水留美申請書范文第六篇介紹

OPT英文全稱OptionalPracticalTraining，中文譯為選擇性實習訓練，是美國政府允許持有F1簽證的國際留學生畢業(yè)后在相關專業(yè)領域合法進行校外實習工作的一項許可。

OPT作為國際留學生在美從學生身份到工作身份轉(zhuǎn)變的過渡，并非是一種簽證類型，實習期間，仍保留其F1的學生身份。若在實習過程中在美找到合適工作并簽訂了正式的雇傭合同，方可將學生身份F1轉(zhuǎn)換為工作身份H1B。

種類

對已經(jīng)在美國完成所有課程并獲得學位的留學生來說，能夠拿到OPT實習機會是非常難得的，這樣可以獲得一定時間的緩沖，為自己在美國合法找工作、積累工作經(jīng)驗贏得便利。

現(xiàn)實情況由于美國就業(yè)市場對不同專業(yè)的需求不同，OPT上可能存在類型差異，最直接的表現(xiàn)就是時間長度的不同。

◆Pre-Completion

從大二開始可以向?qū)W校申請畢業(yè)前的OPT，并進行parttime工作，每周工作時間不能超過20小時。同時，這段Pre-Completion時間將被計入該學生總的OPT時間。

◆Post-Completion

Post-CompletionOPT是大多數(shù)留學生都會選擇的一種。畢業(yè)后，學生可以憑借OPT合法在美工作，每周工作時間不得少于20小時，并且需要按照fulltime要求工作1年。

申請Post-CompletionOPT的留學生需要在其生效之日算起的90天內(nèi)，向美國移民局更新自己任職的公司、職位、聯(lián)系方式等信息。若90天后，學生仍處于失業(yè)狀態(tài)，將被要求離開美國。

◆STEAM（STEM）

就讀STEAM專業(yè)的學生申請OPT，不僅享受基本的12個月有效工作期限，而且還有額外24個月的時間延長。

也就是說，該專業(yè)學生申請的OPT，有長達36個月即3年的合法在美工作時間。但需要注意的是，同樣需要在獲得OPT后的90天內(nèi)向美國移民局更新自己的工作信息。

◆M1Post-CompletionPracticalTraining

持有M1簽證的國際留學生可以申請此類型的OPT實習。

申請

持有普通F1簽證的學生是不被允許在美國工作的。學生畢業(yè)后，若想在相關專業(yè)領域?qū)ふ夜ぷ鳈C會，需要申請OPT，并拿到美國移民局發(fā)放的EmploymentAuthorizationDocument（EAD）才可以合法地工作。

獲得OPT的留學生可以在1年的有效期內(nèi)為美國公司服務，當然前提是工作需與所學專業(yè)有關，在此期間，學生可以合法在美國停留尋找工作。但若留學生在畢業(yè)后的60天內(nèi)未能成功獲得OPT，就必須離開美國。

因此，國際留學生在畢業(yè)后和成功拿到OPT前，要隨時與學校的國際學生辦公室保持聯(lián)系，以及時了解政策變化，方便后續(xù)申請工作簽證。

▲申請條件

◆持有有效的F1簽證；

◆必須在獲得學位前的90天內(nèi)開始申請；

◆必須在美國完成至少兩個學期的fulltime學習；

◆在美國學習時間不得少于9個月；

◆獲得美國高等院校本科學士以上的學位證書；

◆OPT從事的工作必須與申請者在美所學專業(yè)相關；

▲申請材料

OPT的申請時間為畢業(yè)前的90天到畢業(yè)后的60天。欲申請OPT的學生，需前往學校國際留學生辦公室（ISSO）填寫申請，而后選擇參加OPTWorkshop的日期并出席接受培訓。

麗水留美申請書范文第七篇尊敬的領導：

您好!

從高一到高三畢業(yè)學習成績有了明顯的提高，在這三年中多次獲得學校頒發(fā)的三好生獎狀，進步之星獎，優(yōu)秀學員獎和多項運動會獎狀等。

在高中畢業(yè)以后，我想去日本留學深造。

自小就在城市中生活的我十分向往去經(jīng)濟發(fā)達的.大城市去學習。同時對于自己家鄉(xiāng)落后有著深刻的責任感。日本是當今世界上世界上經(jīng)濟最發(fā)達的國家之一，電子產(chǎn)品在世界市場的占有率居于榜首。具有強大的海洋捕撈船隊和水產(chǎn)品養(yǎng)殖業(yè)，漁業(yè)發(fā)達。留學條件良好，氣候四季分明。環(huán)境優(yōu)美，有美麗的'櫻花，北海道的櫻花。

去這些美麗的地方是我小時侯夢想。有優(yōu)秀的教師和先進的教學設備以及先進的教育理念。于是從上高中開始我就定下了將來去日本留學的想法。

20xx年2月底我向家里說明了我想去日本留學的意愿。在當時就得到了家人的許可。于是從20--年的3月份開始我到--日語培訓學校學習日語，平常的上課時間我正常到學校學習高中的課程到了，周末就上--日語培訓班去學習日語，到現(xiàn)在為止我的日語水平已達到使用最基本的日常用語和進行簡單的閱讀的程度。日本以后，打算先到語言學校學習。為自己將來進一步的深造做好語言上的準備。

在此基礎上，根據(jù)本人的個人喜好和特長，想在日本的大學學習物流管理。日本是個經(jīng)濟文化繁榮發(fā)達的國家，尤其改革開放以來，中日兩國經(jīng)濟文化藝術的交流更加深入。當我學有所成回國后，將致力于家鄉(xiāng)的經(jīng)濟發(fā)展，用在日本所學的先進的管理方去經(jīng)營自己家鄉(xiāng)的企業(yè)。也愿意在日友好中日文化經(jīng)濟交流方面貢獻自己的聰明才智。

父母支持我的留學請求，能夠支付我在日本的一切費用。我到日本以后，保證遵守日本的法律遵守學校的規(guī)章制度。好好學習，增長本領，成為一個有用的人才

真誠地希望我的留學申請會被批準。

敬禮!

申請人：xx

xx年xx月xx日

麗水留美申請書范文第八篇我叫xx。

xxx大學綜合實力名列前茅，了解貴校的校風和專業(yè)后，我就深深的喜歡上了xxx大學，所以我準備申請在xxx大學讀經(jīng)濟學。

首先，課堂上要跟隨老師的思維方式，積極提問和參加學習相關組織聚會，課后積極復習，和其他學生勤懇韓語交流，有問題積極提問，我會經(jīng)常去圖書館查詢韓國文化，歷史和相關書籍，加深對韓國的了解，深入韓國語的學習。

我要優(yōu)秀的成績考入韓國大學開始專業(yè)課程的學習，如果能順利考上大學，我將經(jīng)常與教師和同學交流，盡力在課外時間接觸專業(yè)和相關專業(yè)的書籍和發(fā)行物，拓寬自身的知識面。以最大的能力結束大學課程，爭取學位。

我努力爭取在4年內(nèi)完成xxx大學的學士課程，這期間我要把所有精力放在學業(yè)上，為習得堅實的專業(yè)不間斷的努力，畢業(yè)之后，我還準備在xxx大學繼續(xù)讀研究生深造，為以后工作打下堅實的基礎。

畢業(yè)后歸國，希望能找到可以賦予一生熱情的職場，不僅，期望也為中韓兩國的友好發(fā)展貢獻微薄之力。

麗水留美申請書范文第九篇尊敬的連隊黨支部：

不知不覺，我已經(jīng)在_大隊這個團結向上的大家庭里度過了X年時光。

這X年來，我一向勤勤懇懇的奮斗在自我的職位中，透過在部隊的磨練與學習，我深刻的感受到了作為一名新時期軍人的價值所在，我誓為部隊、為國家貢獻自我的一份力。

X年兵滿，隨著服役時光的加深，我對部隊有了更深層次的了解，對部隊的留戀也與日俱增。經(jīng)過慎重思考，特向組織申請晉升X級士官繼續(xù)留隊服役。

透過在部隊的成長學習，我對士官制度有了進一步的認識，同時也深懷巨大的崇拜和仰慕之情，從士官制度能夠明白，要晉升高一級的士官必需要具備以下的幾點條件：

一是自愿獻身部隊事業(yè);

二是能夠勝任本職工作，有強烈的職責心;

三是具有必須的文化素養(yǎng);四是有健康的體魄，端正的品行。

審視自我在_部隊的這8年成長磨練和表現(xiàn)，我已經(jīng)具備這些必要條件。同時我軍未來的裝備保障體制增強，部隊的整體作戰(zhàn)力提高。同樣，部隊對于官兵具備的素質(zhì)要求也越來越高，這更有利于激發(fā)我們青年官兵學習成才的動力。

想繼續(xù)留隊服役，從大的方面講是為了盡自我的微薄之力建設國防，從小的方面講是為了自我的生存。此刻的社會是物欲橫流、人才競爭的市場，如果沒有過硬的技術和超強的才能很難在社會中立足、在競爭中生存。留隊轉(zhuǎn)取X級士官，在保衛(wèi)國防、苦練軍事本領的同時，也可激發(fā)欣欣向上的學習進取心，提高自身的全面素質(zhì)。

_大隊是我成長的地方，這片沃土培育了我養(yǎng)育了我，我感激那里給予我的一切。如果我被選取X級士官，我都將一如既往，一步一個腳印向前邁進，服從組織安排，盡職盡責地做好本職工作。力爭在求真務實中認識自我，在用心進取中塑造自我，在拼搏奮斗中奉獻自我，充分發(fā)揮自我的才能、專長，為部隊貢獻自我的力量。如果未被選取，這說明我距離一名_級士官的標準還不夠，我將服從組織的安排，聽從組織決定，退伍后發(fā)揚老兵的風格在社會大潮中再塑軍人品質(zhì)。

期望上級領導能給予批準!投身軍營，獻身國防，終身無悔!

敬禮!

申請人：/shenqing/

__年__月__日

麗水留美申請書范文第十篇尊敬的學校領導：

您好！

我叫xx，是xx05屆畢業(yè)生。值此畢業(yè)、擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠的心和對母校的崇敬，以及對教育工作的執(zhí)著追求，特此申請留校服務。

在踏入校門的第一天開始，我就決心按照“修德、博學、負重、篤行”的校訓嚴格要求自己，時刻不忘以

“真誠、關愛、精進、恢弘”標準去鍛煉及發(fā)展自我。

學習上，我刻苦努力，圓滿完成了學校開設的*****等課程，每科成績都達到優(yōu)良以上，可以說對從事本專業(yè)必須掌握的相關知識有了相當程度的理解和掌握。并且在****的實習中表現(xiàn)出色、獲得了老師好評。相信有能力勝任該專業(yè)相關課程的教授工作。

此外，通過兩年的大學生活，使我具備了從事工作所需的計算機以及外語的基本知識；使我具備了良好的心理素質(zhì)，較強的班級管理能力、活動組織策劃能力和人際交往能力；同時我也積極參加各種公共文體社會實踐活動，在文藝和體育方面較有特長。

兩年過去了，母校的領導、老師、同學、一草一木都給我留下了深深的印象。母校嚴格的校訓、校規(guī)，優(yōu)良的校風、教風、學風更是給了我巨大的力量，在我即將踏上社會之以建設道路之際，我希望能留在母校服務。

我正處于人生中精力充沛的時期，并且熱愛教育事業(yè)，再加上我本來就親和力比較強，所以我決心做一位的教師。同時，我也深深的知道，我本不是示范教育專業(yè)，離做一位老師的標準還有差距，但是我相信“萬丈高樓平地起”，我一定會在工作中學習，學習中進步，成為一名優(yōu)秀的老師。希望母校能提供一個讓我發(fā)揮專長的平臺，我定會竭盡全力的在工作中取得好的成績。

懇請領導批準！

申請人：

20xx年5月1日

麗水留美申請書范文第十一篇尊敬的黨組織：

時間很快就到了20_年的年底，我的服役期已滿，也是決定我去留的時刻了，退出現(xiàn)役或者轉(zhuǎn)改士官。經(jīng)過了兩年的部隊歷練和學習，讓我深切的感受到了作為一名21世紀軍人的職責和使命，在這個抉擇的時刻，我義無反顧的選擇了留下，懷著激動的心境向連隊黨支部提出申請，申請留隊轉(zhuǎn)取士官，為祖國的國防建設竭盡全力。

隨著社會的不斷發(fā)展，加強我們國家的武裝力量刻不容緩，除了實打?qū)嵉能婈犃α?，更需要現(xiàn)代化，高素質(zhì)的武警官兵，。這讓我決心讓自我成為成為一名更加優(yōu)秀的職業(yè)軍人努力奮斗學習，外樹形象，內(nèi)強素質(zhì)，為國家的國防建設事業(yè)奮斗終身。

部隊是保家衛(wèi)國的武裝集團。對于我來說，部隊更是一個大學堂，讓我們青年戰(zhàn)士學習知識、掌握技能。在部隊嚴格的訓練中，練就了矯健的體魄和過硬的軍事本領。與此同時，在和領導，連隊官兵，戰(zhàn)友們的相處中，提升了我的社交技能，懂得了更好的為人處世，升華了我的社會性。在這珍貴而難忘兩年里，我從一名普通的社會青年，蛻變成了一名有著強烈軍人氣息和社會職責感的合格武警同志。這些都離不開黨支部的培養(yǎng)和連隊戰(zhàn)友們的熱忱幫忙和關心。

我的留隊動機，從大的方面講，是愛國，是我的赤子愛國之心的驅(qū)使，是我保家衛(wèi)國的愿望的推動。從小的方面講，是愛家，是為了更好地生存，是為了給家人帶來長遠的幸福。此刻的社會是物欲橫流、人才競爭的市場，如果沒有過硬的技術和超強的才能很難在社會中立足、在競爭中生存。留隊轉(zhuǎn)取士官，在保衛(wèi)國防、苦練軍事本領的同時，也可激發(fā)欣欣向上的學習進取心，提高自身的全面素質(zhì)。從而使實現(xiàn)自我的社會價值和個人價值。

正如隊長所說：“一顆紅心、兩手準備”，對于這次士官選取，我服從組織的安排。如果我被選取士官，我將一如既往地干好自我的本職工作，不驕不躁，充分發(fā)揮自我的才能、專長，為連隊、為部隊貢獻自我的力量;如果未被選取，這說明我距離一名士官的標準還不夠，我聽從組織決定，退伍后發(fā)揚老兵的風格在社會大潮中競風流。請組織理解我的申請。

敬禮!

申請人：/shenqing/

__年__月__日

麗水留美申請書范文第十二篇尊敬的院領導和老師們：

我是來自**出版2班的劉**，即將面臨畢業(yè)，心情有點惆悵，也充滿了感恩之情。感謝學院和老師在這三年里給了我這么多的機會，讓我不斷學習，從而不斷認識自己的不足，不斷地進步。

當我收到教育學院擬聘兩名辦公室工作人員的時候，心里十分激動，突然想起一直以來堅持的夢想——做一名人民教師，教師，對于我來說，那是一份情。自小學至今，每一個階段都有一個不斷激勵我，讓我難忘的教師。有曾經(jīng)在我無助的時候給我安慰，有曾經(jīng)在我失足的時候給我鼓勵的，對于他們我充滿感激。并不是提醒自己：“用最初的心，做永遠的事”。至今有這樣一個機會，我希望自己能牢牢抓住。

在深職院近三年里，每一年里的每一件事情都讓我收獲匪淺，并且提升了個人能力。在大一期間，我擔任辦公室助理，在此過程當中，不斷地在琢磨，提升，在處事方面我學會了，細心，按時，主動關注問題提出問題并且解決問題，低調(diào)做人，高調(diào)做事。在此期間，協(xié)助老師處理大學生醫(yī)保，助學貸款，困難補助，獎學金，并且協(xié)助老師上傳下達，收集資料文件等等。

同時還參與了“啟明星耀和平愛心支教”行動，在此過程當中積極做調(diào)研，關注后進學生，并且協(xié)助各種后勤以及授課工作。

在大二期間，通過重重的競選，我成為了一名助理輔導員，在帶領10傳播2班的時候，與他們進行交流，在其中與他們共同成長，相互學習，及時向老師反饋信息，并且在此過程當中嚴格要求自己。同時也積極參加各項活動，努力學習專業(yè)知識，在“中國包裝創(chuàng)意設計大賽”當中獲得三等獎，在校技能大比武中獲多個獎項。同時自大一以來多次獲三等獎學金和二等獎學金。

此外，在7月份，我加入了大運會志愿者的大家庭里，在10月份，再次作為一名志愿者加入到馬拉松接力賽的服務當中。

我的成長，與學院、領導、老師、同學是分不開的，是大家給了我施展的舞臺。剛來深職，我就一步步開始協(xié)助老師做媒體學院的一點一滴的工作，我較熟悉學院以至學校的工作流程，并且對于媒體二字有獨特的感情，不管是**級的學生們，我就感覺他們的每一件事情都與我相關，我想這是一份責任感，時常我會在微博或者日志中提起，我愛媒體學院，這是一個我成長的和停靠的港灣。

選擇留校，是因為我最初的夢想，并且我喜歡教師這個行列，但是我也深知，我的知識面較窄，工作能力還是要不斷提升，倘若我能留下，我會在這方面不斷發(fā)展。

請學院和老師接受我的申請！

申請人：

20xx年XX月XX日

麗水留美申請書范文第十三篇尊敬的學校領導：

您好！

在踏入校門的第一天開始，我就決心按照“*********”的校訓嚴格要求自己，時刻不忘以“忠誠，守信，精進”的標準去鍛煉及發(fā)展自我。

學習上，我刻苦努力，愛xxx。愛生活完成了學校開設的所有課程，每科成績都達到合格的標準，可以說對從事本專業(yè)必須掌握的相關知識有了相當程度的理解和掌握。

此外，通過一年的學習生活，使我具備了從事工作所需的計算機的基本知識；使我具備了良好的心理素質(zhì)，較強的工作能力。

一年過去了，母校的領導、老師、同學、一草一木都給我留下了深深的印象。母校嚴格的校訓、校規(guī)，優(yōu)良的校風、教風、學風更是給了我巨大的力量，在我即將踏上社會之以建設道路之際，我希望能留在母校服務。

我正處于人生中精力充沛的時期，并且熱愛學校事業(yè)。同時，我也深深的知道，離做一位實驗員的標準還有差距，但是我相信“萬丈高樓平地起”，我一定會在工作中學習，學習中進步，成為一名優(yōu)秀的實驗員。希望母校能提供一個讓我發(fā)揮專長的平臺，我定會竭盡全力的在工作中取得好的成績。

懇請領導批準！

申請人：xx

20xx年3月13日

麗水留美申請書范文第十四篇尊敬的領導：

您好！

我是一個天資聰穎，活潑可愛，知書達禮，善解人意，愛好廣泛，才華橫溢的有教養(yǎng)的女孩。步入成年的我即將告別我難忘驕傲的母?！|寧省臺安縣高級中學（省級示范性高中），奔赴我心儀已久的X大學。此時此刻，我的心情異常激動。面對夢想學校的領導們，我鄭重地向您介紹一下我的個人情況：

由于家父是遼寧省特級教師，所以，相對而言，我的啟蒙大學轉(zhuǎn)學手續(xù)教育就比其他同齡人優(yōu)越得多。從上小學開始，爸爸就對我實施了科學訓練。我曾是班級的班長，中隊的中隊長，少先大隊的大隊長，環(huán)保協(xié)會的會長，小記者站站長。雖說身兼數(shù)職，但絲毫沒有影響我的學業(yè)，相反卻極大地促進了我的學業(yè)。我的各科成績均名列前茅，而且愛好廣泛，體音美全面發(fā)展，薩克斯、葫蘆絲都曾是我的拿手絕活，電子報刊獲省級一等獎。多次獲得國家、省、市級書畫作品一、二等獎。值得稱道的是，在小學畢業(yè)生升學考試中，我以全縣第一名的好成績升入縣重點中學。在中學期間，歷任班級團書記兼班長，主管班級全面工作，成為班主任的得力助手。升入高中后，三年來一直擔任班級想去國外上大學的團書記，全面領導學生開展工作，出版報，給同學授課，學生家長會議，和國際交流學生聯(lián)誼等諸多事宜我都成為其中的主角。用老師和同學的話說：“董婷婷，你真是當年的穆桂英，陣陣少不下呀！”在學生及其家長心目中都占有矚目的地位，一舉一動具有廣泛的影響力?？梢哉f是一位不可多得的才女能人。

在我心中，一直有著這樣的夢想——那就是有一天能成為爸爸的學生，聆聽他的教誨，像他的學生那樣，步入理想的高校，走出國門，為臺安爭光。那些師哥師姐們常常在國外為爸爸發(fā)來問候，也常常過問我的情況。這對于我來說，是巨大的鞭策和鼓勵。我一定會盡百倍千倍的努力，實現(xiàn)我的理想。X大學就是我目前最近的理想。

一流的心態(tài)造就一流的人生，理想的大學鑄就祖國的未來。我堅信，選擇我是您的明智。我會讓X大學以我為榮，我會讓祖國母親露出欣慰的笑臉。因為未來會有一個出色的科學家董婷婷在北京理工誕生。那時，尊敬的各位領導，您就是伯樂，您就是共和國的功臣！你的選擇不會錯，我的未來不是夢！

有著深厚的文學底蘊的我，會利用我的速讀速記的本領，輕松地駕馭鍵盤，用我超常的智慧譜寫我輝煌的青春序曲。科學在發(fā)展，人才靠競爭。我愿以我的充足的個人實力挺進我心儀的X大學，讓我們地區(qū)的更多的撥尖人才涌入X大學，成為X大學的后續(xù)力量，把延安精神發(fā)揚光大，讓北京理大大學成為共和國的脊梁支撐。

哪里有追求，哪里就有我；哪里有發(fā)展，哪里就有董婷婷！

綜上所述，我鄭重地向X大學的各位英明決策的領導推薦自己，一個卓越的具有非凡潛能的董婷婷在向您招手。她會讓您看到X大學美好的未來，她會讓X大學校園煥發(fā)青春的風采，更會讓X大學展示自強不息，奮發(fā)有為的新一代。

鴻志萬里投理工，

謀求發(fā)展抒豪情。

巾幗莫讓須眉志，

振興中華揚美名。

敬禮！

XXX

20xx年XX月XX日

麗水留美申請書范文第十五篇尊敬的黨支部：

到今年底，我的服役期已滿，到了退出現(xiàn)役或者轉(zhuǎn)改士官的時間。通過在部隊三年時間的磨練和學習，我深深地感受到了作為一名新時期軍人的價值所在。在面臨著走與留的重要時刻，今天我懷著激動的心情向連隊黨支部提出申請，申請留隊轉(zhuǎn)取士官，為祖國的國防建設貢獻自己的'力量。

部隊不僅是打擊外敵入侵、保衛(wèi)祖國的武裝集團，也是我們青年戰(zhàn)士學習知識、掌握技能的大課堂。在部隊三年的摸爬滾打過程中，我練就了強健的身體，學會了過硬的軍事本領。同時，在與部隊諸多領導和戰(zhàn)友的接觸、交往中，也使我的做人、處事方法和人性得到了升華,這除了我自身的努力之外，還要益于連隊黨支部對我的培養(yǎng)和連隊官兵的關心、幫助。

人類在發(fā)展，社會在進步，時代的要求對于我們青年人來說也越來越高。部隊是準備打仗的，是為國家的建設服務的，是為人民的安居生活做保障的。同樣，部隊對于官兵具備的素質(zhì)要求也越來越高，這更有利于激發(fā)我們青年官兵學習成才的動力。

想留隊轉(zhuǎn)取士官，從大的方面講是為了盡自己的微薄之力建設國防，從小的方面講是為了自己的生存?，F(xiàn)在的社會是物欲橫流、人才競爭的市場，如果沒有過硬的技術和超強的才能很難在社會中立足、在競爭中生存。留隊轉(zhuǎn)取士官，在保衛(wèi)國防、苦練軍事本領的同時，也可激發(fā)欣欣向上的學習進取心，提高自身的全面素質(zhì)。

針對這次的士官選取，我保持“一顆紅心、兩手準備”，積極服從組織的安排。如果我被選取士官，我將一如既往地干好自己的本職工作，不驕不躁，充分發(fā)揮自己的才能、專長，為連隊、為部隊貢獻自己的力量;如果未被選取，這說明我距離一名士官的標準還不夠，我聽從組織決定，退伍后發(fā)揚老兵的風格在社會大潮中競風流。請組織接受我的申請。

敬禮!

申請人：/shenqing/

__年__月__日

麗水留美申請書范文第十六篇加拿大留學

一、成績條件

1、GPA成績

加拿大學校的藝術專業(yè)，對學生在國內(nèi)讀書時期的GPA分數(shù)的要求不是很高，只要達到80分以上就可以了，但是對于你所學的專業(yè)課的GPA分數(shù)要求比較高，通常要在85分到90分以上才行。

2、語言分數(shù)

加拿大的藝術專業(yè)的語言分數(shù)沒有商科專業(yè)的分數(shù)這么高，通常需要學生的IELTS分數(shù)能夠達到分以上，或者TOEFL的分數(shù)在90分以上就可以了，有些加拿大學校的藝術專業(yè)要求更低，IELTS達到分或者TOEFL達到80分就可以。

二、資金要求

去加拿大讀藝術專業(yè)可不是一筆小數(shù)目，加拿大的公立大專學校里面的藝術專業(yè)一年的學費最低是六萬元到七萬八左右，加拿大的本科學校的藝術專業(yè)一年的學費大致是十萬元左右，而加拿大的社區(qū)學院的藝術專業(yè)是最貴的，一年的學生要交是十三萬元到是十六萬元左右。

生活費用也是比較高的，一年大致是十萬元到十五萬元左右，所以在加拿大讀藝術專業(yè)，一年要準備二十萬元到三十一萬元不等，這一年的費用是需要不少的，需要有經(jīng)濟方面的支撐。

三、作品集

這是對藝術專業(yè)獨有的一個要求，在申請加拿大的藝術專業(yè)之前，就要把作品集給準備好，并且發(fā)送過去，不同的藝術專業(yè)學生要準備的作品集不一樣。

四、申請文書

去加拿大讀藝術專業(yè)，只需要一封推薦信，而其他專業(yè)的要三封，因為藝術專業(yè)的老師都比較注重學生的作品，學生作品的準備是很重要的。還有個人的陳述，需要學生能夠把自己優(yōu)秀的一面展現(xiàn)出來。

五、面試

加拿大學校的藝術專業(yè)，通常會有面試，面試官會問你一些藝術專業(yè)上的問題，你可以去了解一下大致會問到什么問題，在面試的時候冷靜回答面試官的問題，著裝也要整齊，盡量不要說太多的話，也不要說的很少。

麗水留美申請書范文第十七篇尊敬的連隊黨支部：

您們好!

不知不覺，我已經(jīng)在__第一縱隊這個團結向上的大家庭里度過了8年時光.

這8年來，我一直勤勤懇懇的奮斗在自己的職位中，通過在部隊的磨練與學習，我深刻的感受到了作為一名新時期軍人的價值所在，我誓為部隊、為國家貢獻自己的一份力。

8年兵滿，隨著服役時間的加深，我對部隊有了更深層次的了解，對部隊的留戀也與日俱增。經(jīng)過慎重考慮，特向組織申請晉升三級士官繼續(xù)留隊服役。

通過在部隊的成長學習，我對士官制度有了進一步的認識，同時也深懷巨大的崇拜和仰慕之情，從士官制度可以知道，要晉升高一級的士官必需要具備以下的幾點條件：

一是自愿獻身部隊事業(yè);

二是能夠勝任本職工作，有強烈的責任心;

三是具有一定的文化素養(yǎng);四是有健康的體魄，端正的品行。

審視自己在廣西部隊軍分區(qū)的這8年成長磨練和表現(xiàn)，我已經(jīng)具備這些必要條件。同時我軍未來的裝備保障體制增強，部隊的整體作戰(zhàn)力提高。同樣，部隊對于官兵具備的素質(zhì)要求也越來越高，這更有利于激發(fā)我們青年官兵學習成才的動力。

想繼續(xù)留隊服役，從大的方面講是為了盡自己的微薄之力建設國防，從小的方面講是為了自己的生存。現(xiàn)在的社會是物欲橫流、人才競爭的市場，如果沒有過硬的技術和超強的才能很難在社會中立足、在競爭中生存。留隊轉(zhuǎn)取三級士官，在保衛(wèi)國防、苦練軍事本領的同時，也可激發(fā)欣欣向上的學習進取心，提高自身的全面素質(zhì)。

__第一縱隊是我成長的地方，這片沃土培育了我養(yǎng)育了我，我感謝這里給予我的一切。如果我被選取三級士官，我都將一如既往，一步一個腳印向前邁進，服從組織安排，盡職盡責地做好本職工作。力爭在求真務實中認識自己，在積極進取中塑造自己，在拼搏奮斗中奉獻自己，充分發(fā)揮自己的才能、專長，為部隊貢獻自己的力量。如果未被選取，這說明我距離一名三級士官的標準還不夠，我將服從組織的安排，聽從組織決定，退伍后發(fā)揚老兵的風格在社會大潮中再塑軍人品質(zhì)。

希望上級領導能給予批準!投身軍營，獻身國防，終身無悔!

申請人

20__年x月x日

麗水留美申請書范文第十八篇一、研究你所申請的學校

研究你所申請的學校。大部分學校會在admissionpage上提供校方對申請者的要求。充分了解該所學校，你愈可能寫好你的PS，以此證明你對該所學校確實十分地感興趣。你得花費功夫給讀信者一種印象：你花了更多的時間使自己對該所學校了解得比其他的申請者更透徹，這些特別功夫使讀信人對你的勤奮，專心致志和對該院系的興趣有著十分良好的印象。這些特別了解和信息不必在每字之間中提出，也無須特別夸張其辭，你的陳述只需包含足夠的信息使人留下你做了特別努力的印象即可。

由于學校的類型以及所選學校的威望，錄取委員會將會閱讀每年至少上千份文書，為了讓你的文章有說服力，令人難忘和個性突出，在回答特定問題時，請保留在概括性問題答案中提及的一些細節(jié)，讓你總結性的陳述成為一個包容萬知的文檔，給入學委員會留下一個印象：你比你所陳述的更有內(nèi)涵。

在申請文檔中避免不同部分之間的冗長重復，不要只在行文間陳述你的平均績點和課程，這些東西在申請中是會被予以與其它部分相當?shù)闹匾?，然而如果你認為平均績點和課程有所需解釋之處則不妨多寫一些，比如說，你可以講明某一些平均績點的不定是因為生病或是家庭問題所致，除了這些情況，千萬別為你的分數(shù)找理由，入學委員會每年都要讀過成百上千個這樣的理由。

二、牢記心中目標

在一篇個人陳述中介紹自己可以有著不同的形式格局，就像每個人講話一樣風格不拘。然而，一篇成功的個人陳述，是一種比較有針對性的自我介紹，聚焦于申請表格提出的兩個問題回答“我是誰”，“我能提供些什么”，成功的陳述從未偏離過這兩個主題介紹自身，描述你作為有競爭力候選者的潛能。

因此，將個人經(jīng)歷中涉及主題的主要成就，轉(zhuǎn)折點和大事件必須相應地著重突出，分析你的個人簡歷，個人歷史和記憶，將生涯中決定性事件單獨突出。

一旦你找齊你的個人信息，為你的文章陳述找到一個框架，你已準備好了，可以動手寫了，在此過程的一個要素是選擇特定的觀點角度來陳述你的資料，當然，你的選擇有賴于多來年你所養(yǎng)成的特殊風格。

第一人稱敘事，這是基本常見的方式，“我”字頻頻使用，對大部分體裁，它都可能用專業(yè)學校和研究生院經(jīng)常使用此方法，因其直接切入主題，這種方法最大的危險在于你如果不改變句型就極易使讀者厭煩，別在通篇文章中給描述語前面加上主語，改變它們的詞序，注意詞語句子長度，改變文章的面貌和筆感。

三、文書主題要明確

一篇好的文書首先要有一個主題，你可以像張靚穎一樣有天籟般的聲音，也可以像貢米一樣，有疑似某著名明星的長相。有了主題，你才是你，才會特別，才會被記住。每個人都有自己的主題，可以是與生俱來的天賦，可以是畢生奮斗的目標，也可以是兒時的志愿，就像春田花花同學會的同學們一樣，做一個醫(yī)生，或者一個啃雞腳的人。當然，文書的主題要跟你的目標結合，要跟你學習的領域結合。比如你想要去美國讀CS，將來建立一個強大的搜索引擎，不但信息全，品位也高。這個就是你的主題。比如你想要去美國讀傳媒，將來成為一個探求真相傳播理念的文化使者，為祖國的民主進程，為人類的文化復興，奉獻終生。這個就是你的主題。當然主題是需要接下來的部分進行支持和闡述的，所以文章各個部分的內(nèi)容，要圍繞主題，彼此契合，才會讓整篇文章顯得流暢和完整。

四、好的開頭，成功的一半

在你整個文章中你的總括性段落是關鍵的，這是你捉住讀者注意的機會，吸引他們關注地閱讀你的文章，慢慢來，別著急，可以嘗試各種展示你優(yōu)點的其它方式。好的開場自吸引讀者使他們投入你的文章，驅(qū)動他們細細地閱讀你的個人故事，總括性段落的末了得有個小結承上啟下，但是記得不要只寫一個小結，要戲劇化地。帶出你的下文，原則上，你的簡介必須是所述內(nèi)容的激動人心的梗概。

主體文章：讓人明白你要傳達的訊息主要段落必須包含你按照年代順序或重要程度排列的事件，經(jīng)歷和活動你可以自由地發(fā)揮你認為值得重視的成就，可以寫得特定而詳細，告訴讀者你值得被錄取，讓他們知道在申請入學的一班人馬中，你在某一方面不僅合格而且大大高于其他人的水準，注意：不要顯得拖沓，每個段落必須包含一個單獨的主題，并加以評述，你的結束段必須以積極的口吻結尾，重申你的目標，按照你所申請學校的預期要求撰寫。

個人陳述是“頭重”的文件格式，因此，你文章的結束部分不應有戲劇性的部分，如果你文章的主體末尾已經(jīng)很具說服力，則不用寫上結束段落，若你打算寫個結束語，確信不要重復你的介紹性部分，重申你的目標和動機是可取的，你必須以某種方式給讀者留下持續(xù)的印象。

五、文書內(nèi)容需要量身打造

文書的內(nèi)容要根據(jù)每個人的特點來定，如果你身材火辣但卻五音不全，那你一定要表演跳舞而不是唱歌，如果你普通話很爛但是精通美音英音澳音，那你一定要表演英文歌曲聯(lián)唱而不是唐詩朗誦。老師在進行提高學生背景，挖掘?qū)W生背景以及提煉學生優(yōu)勢申請素材的時候會先給同學們做一個信息表，提出很多的問題，幫助同學們來思考和辨別，哪些才是契合主題的信息，哪些才是對申請有利的材料，哪些才是會打動教授的內(nèi)容。比如是