2023年臨沂市平邑縣小升初語文模擬試卷及答案解析

2023年臨沂市平邑縣小升初語文模擬試卷

一、積累運(yùn)用

1.看拼音，寫漢字。

xudn11gaiku<')zhu6yduch6ngxidolingyu

moshengzaoyiijuanxidn

2.在括號(hào)中填上合適的詞語。

柳——花明

失魂落_—風(fēng)______—雨順

—_力相助光明一一落—_不愧天

廢_____—忘_______舍______—為人同心_______力

居_____—思_______萬古長(zhǎng)_神機(jī)一_____算

3.選擇恰當(dāng)?shù)脑~填在橫線上。

明智精密聰慧深刻

讀史使人,讀詩使人,演算使人，哲理使人，倫理學(xué)使

人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人長(zhǎng)于思辨。

4.我能趣填“說”“話”成語。

A.“說”①多而流暢地說--□若②亂而無章地說--語無

B.“話”①最有氣概的話--言語②最虛偽的話--言

語

5.我能按要求寫出相對(duì)或相反的詞語。

(1)卑賤者最聰明，高貴者最O

(2)堅(jiān)硬對(duì)巖石，正如松軟對(duì)。

(3)對(duì)進(jìn)步，正如對(duì)落后。

6.按要求寫句子。

(1)發(fā)揮想象，仿寫句子

人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取，如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼：如果你是，

就。

(2)一想到明天就要告別校園，我的心中就涌起了深深的眷戀之情。

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改為反問句：

改為雙重否定句：

（3）一個(gè)秋雨連綿的日子，安尼想觀察一下，晶瑩的雨水里有些什么，他看了一眼顯微

鏡下的小水滴后，不禁驚叫起來，“”你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>

A.別看水滴那么清澈，原來里邊有小蟲子呀！

B.小蟲子那么多，而且都在動(dòng)！

C.小蟲子!那么多小蟲子都在動(dòng)！

D.我真沒想到水滴里是有蟲子的。

二、閱讀感悟

7.課內(nèi)閱讀：回顧我們學(xué)過的課文，回答下面的問題。要細(xì)心喲！

（1）將相“不和”的原因是。“相”認(rèn)為“將相和”就會(huì);“將相不和”

就會(huì)o（課文《將相和》）

（2）小女孩五次擦火柴看到的事物，都是小女孩的,符合小女孩的處境和心理

活動(dòng)，作者寫這些，進(jìn)一步突出了小女孩生活的,更引起了人們對(duì)她的。

（課文《賣火柴的小女孩》）

（3）她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可。

“非這樣做不可"，意思是?！靶奶煤軈柡Α?，說明。（課文《窮人》）

8.

《賣火柴的小女孩》選段

她的一雙小手幾乎凍僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，對(duì)她也是有好處的！她敢

從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，來暖和暖和自己的小手嗎？她終于抽出了一

根。哧！火柴燃起來了，冒出火焰來了！她把小手?jǐn)n在火焰上。多么溫暖多么明亮的火

焰啊，簡(jiǎn)直像一支小小的蠟燭。這是一道奇異的火光！小女孩覺得自己好像坐在一個(gè)大

火爐前面，火爐裝著閃亮的銅腳和銅把手，燒得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服??！哎，

這是怎么回事呢？她剛把腳伸出去，想讓腳也暖和一下，火柴滅了，火爐不見了.她坐

在那兒，手里只有一根燒過了的火柴梗。

（1）本文段的作者是，他被人們譽(yù)為“”。你還讀過他和這

兩部作品。

（2）通過閱讀和理解，你發(fā)現(xiàn)，本文段中，小女孩的心情經(jīng)歷了這樣的變化：起初，為

榛不榛火柴而,隨后，為火柴帶來的溫暖而,后來，又為火柴的熄滅

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而。

(3)“她敢從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，來暖和暖和自己的小手嗎？她終

于抽出了一根這句話讓你體會(huì)到。

9.課外閱讀。

千金一諾

真愛的方式有許多種，實(shí)現(xiàn)諾言也是愛的一種方式。

8歲時(shí)，我上小學(xué)三年級(jí)，我的姐姐當(dāng)時(shí)正讀初中，她是個(gè)很美的姑娘，親友們

因此很寵愛她。春節(jié)前，從廣州出差回來的姑姑送給她一件樣式別致、顏色粉紅的上衣

作為新年禮物。在我飽含羨慕甚至是嫉妒的目光中，姐姐小心翼翼地把衣服藏在柜子里,

急切地盼望著新年的到來。

可是就在臘月二十九那天，鄰居大哥的女朋友第一次上門做客，倉促之下伯父伯

母沒有準(zhǔn)備好給她的禮物。正在他們手足無措之際，父親毫不猶豫地把姐姐的新衣服送

了過去，于是促成了一樁美滿婚事。

晚上，伯父來到我家，連連稱謝并送來了買衣服的錢，父親執(zhí)意不收。送走了伯

父，他喝住了正幸災(zāi)樂禍挖苦姐姐的我，然后安慰姐姐并答應(yīng)新年那天一定讓她穿上新

衣服，姐姐不理睬父親，躲在母親懷里委屈地哭個(gè)不停。

那時(shí)候爸爸媽媽兩個(gè)人一個(gè)月的工資不足100元，家中的經(jīng)濟(jì)一點(diǎn)兒也不寬裕，

而且在我們居住的偏僻小城里根本買不到那樣漂亮的衣服。所以姐姐認(rèn)為重新?lián)碛心瞧?/p>

粉紅色只不過是個(gè)奢望罷了。

第二天就是大年三十，父親一大早就拿著家里僅有的30元錢去趕進(jìn)北京的長(zhǎng)途

汽車，西單、東單、王府井、大柵欄…他跑遍全城大大小小的商店商場(chǎng)，最后終于買到

了和姑姑送的樣式顏色都一樣的上衣。在黃昏的暮色中，父親風(fēng)塵仆仆地趕回家，把衣

服放到滿臉驚詫的姐姐手上，沒有說一句話。

看著母親給父親清洗包扎擠車時(shí)碰破的手背，我說：“爸，你為什么一定要去買

衣服？"父親輕輕撫摸著我的頭，淡淡地說了一句：“讓姐姐過個(gè)愉快的新年呀

淚水漸漸遮住了我的視線，一種深厚無比的愛意沿著父親的手指抵達(dá)我幼小心靈的最深

處。

(1)文題“千金一諾”的意思是什么？

(2)短文開頭一句話在文中有什么樣的作用？

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(3)說說第五段的主要內(nèi)容和它在全文中的作用。

(4)根據(jù)全文內(nèi)容，用一句話概括“父親”的形象。

10.

豆角鼓

有一個(gè)在幼兒園就熟識(shí)的朋友，男生。那時(shí)，我們同在一張小飯桌上吃飯。上勞

動(dòng)課的時(shí)候阿姨發(fā)給每人一面跳x疆舞用的小鈴鼓里頭裝滿了豆角。當(dāng)我摘不完豆角筋

的時(shí)候，他會(huì)來幫我。我們就把x疆鈴鼓稱為“豆角鼓”。

以后幾十年，我們只有很少的來往，但彼此都知道對(duì)方在城市的某一個(gè)角落里，

愉快地生活著。一天，他妻子來電話，說他得了喉癌，手術(shù)后在家靜養(yǎng)，如果我有時(shí)間

的話，請(qǐng)給他去個(gè)電話。我連連答應(yīng)，說明天就做。他妻子略略停了一下說：“和他通話

時(shí)請(qǐng)您盡量多說，他會(huì)非常入神地聽。但是，他不會(huì)回答你，因?yàn)樗麩o法說話。”

第二天，我給他打了電話。當(dāng)我說出他的名字后，回答是長(zhǎng)久的沉默。我習(xí)慣地

等待著回答，猛然意識(shí)到，我是不可能得到回音的。我便自顧自地說下去，確知他就在

電線的那一端，靜靜地聆聽著。自言自語久了，沒有反響也沒有回饋，甚至連喘息的聲

音也沒有，感覺很是怪異，好像你面對(duì)著無邊無際的棉花垛……

那天晚上他的妻子來電話說，他很高興，很感謝，希望我以后常常給他打電話。

我答應(yīng)了，但拖延了很長(zhǎng)的時(shí)間。也許是因?yàn)槟翘飒?dú)自說話沒有回聲的感受太特別了。

后來，我終于再次撥通了他家的電話。當(dāng)我說完“你是XX嗎？我是你幼兒園的同桌

啊……”我停頓了一下，并不是等待他的回答只是喘了一口氣，預(yù)備徑自說下去0就在

這個(gè)短暫的間歇里我聽到了細(xì)碎的嘩啦啦聲……這是什么響動(dòng)？啊，是豆角鼓被人用力

搖動(dòng)的聲音！

那一瞬，我熱淚盈眶。人間的溫情跨越無數(shù)歲月和命運(yùn)的陰霾，將記憶烘烤得蓬

松而馨香。

那一天，每當(dāng)我說完一段話的時(shí)候，就有嘩啦啦的聲音響起，一如當(dāng)年我們共同

把擇好的豆角倒進(jìn)菜筐。

當(dāng)我說再見的時(shí)候，回答我的是響亮而長(zhǎng)久的豆角鼓聲。

(1)寫出下列詞語的反義詞。

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長(zhǎng)久_熟識(shí)_怪異_

（2）聯(lián)系上下文，說說下列詞語的意思。

回饋：_______

徑自：_______

（3）“也許是因?yàn)槟翘飒?dú)自說話沒有回聲的感受太特別了這里的“特別”具體體現(xiàn)在

哪里？在文中用“”畫出有關(guān)句子。

（4）“我”第一次給他打電話，是在自言自語，而第二次卻能聽到熟悉的豆角鼓音。從

中我感悟到。

（5）“當(dāng)我說再見的時(shí)候，回答我的是響亮而長(zhǎng)久的豆角鼓聲這“響亮而長(zhǎng)久的”豆

角鼓聲述說的是：

四、童心妙筆.

11.作文可以表達(dá)自己的真情實(shí)感，大家都很愿意寫。平時(shí)你也一定寫過不少作文。今天請(qǐng)

你再露一手。

題目：留在我的記憶深處

提醒：（1）寫出真情實(shí)感，字跡要清晰工整；

（2）把題目補(bǔ)充完整，再寫作文；

（3）如果要在作文中寫校名、人名請(qǐng)用XX代替；

（4）寫完后認(rèn)真多讀幾遍，好好修改一下。

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2023年臨沂市平邑縣小升初語文模擬試卷

參考答案與試題解析

一、積累運(yùn)用

1.看拼音，寫漢字。

xuanli絢麗gaiku6概括zhuoyouchengxilingyij領(lǐng)域

do卓有成效

mdshGng陌生zaoyti遭遇juanxidn捐獻(xiàn)

【分析】考查了看拼音寫詞語，做此類題就得識(shí)字量大，做到見到就能拼出拼音，注意

平翹舌的運(yùn)用，聲調(diào)的掌握情況這樣才能做到正確的讀音。字音是和詞義聯(lián)系起來的，

也可結(jié)合詞義來辨析。

【解答】答案為：

絢麗概括卓有成效陌生遭遇捐獻(xiàn)領(lǐng)域

【點(diǎn)評(píng)】本題為考查學(xué)生拼音及生字掌握情況的基礎(chǔ)知識(shí)，一般在檢測(cè)題的第一題，完

成的關(guān)鍵是要在平時(shí)學(xué)習(xí)中重視生字詞的掌握。

2.在括號(hào)中填上合適的詞語。

失魂落魄風(fēng)調(diào).雨順柳」暗花明

鼎力相助光明磊_落仰_不愧天

廢寢忘食舍己為人同心協(xié)力

居安思危萬古長(zhǎng)青神機(jī)妙算

【分析】考查了補(bǔ)寫詞語，只要平時(shí)注意積累和識(shí)記，做起來就不難。書寫時(shí)注意同音

字、形近字的區(qū)別，要依據(jù)詞語的意思來記憶。

【解答】失魂落魄風(fēng)調(diào)雨順柳暗花明鼎力相助光明磊落仰不愧天廢寢忘食舍己為

人同心協(xié)力居安思危萬古長(zhǎng)青神機(jī)妙算

易錯(cuò)字：鼎、魄。

故答案為：

魄調(diào)暗鼎磊仰寢食己協(xié)安危青妙

【點(diǎn)評(píng)】我們平時(shí)要學(xué)會(huì)收集詞語，注意記錄、整理，多加積累，記憶的詞語才會(huì)更多，

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運(yùn)用起來得心應(yīng)手。

3.選擇恰當(dāng)?shù)脑~填在橫線上。

明智精密聰慧深刻

讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理

學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人長(zhǎng)于思辨。

【分析】本題考查了學(xué)生選詞填空的能力，選詞填空是語文中一個(gè)常見題型，考查了對(duì)

詞語的辨析與應(yīng)用能力，所給詞語大多是近義詞，這就需要我們準(zhǔn)確把握所給詞語的意

義，結(jié)合所給句子的語境去完成。

【解答】明智：觀察敏銳而判斷正確；領(lǐng)悟恰當(dāng)中肯之點(diǎn)和重要之點(diǎn)的能力。

精密：精致細(xì)密。

聰慧：聰明而有智慧。

深刻：指感受程度很深的。

根據(jù)詞義結(jié)合語境本題應(yīng)填為：讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理

使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人長(zhǎng)于思辨。

故答案為：

明智聰慧精密深刻

【點(diǎn)評(píng)】選擇近義詞填空，我們要仔細(xì)辨別它們的含義，再根據(jù)句子環(huán)境去選擇。標(biāo)點(diǎn)

符號(hào)是輔助文字記錄語言的符號(hào)，是書面語的組成部分，用來表示停頓、語氣以及詞語

的性質(zhì)和作用.

4.我能趣填“說”“話”成語。

A.“說”①多而流暢地說--□若懸河②亂而無章地說--語無倫次

B.“話”①最有氣概的話--豪言壯語②最虛偽的話--花言巧語

【分析】考查了學(xué)生對(duì)詞語的理解與辨析，需要平時(shí)生活中多在具體的語言環(huán)境中去體

會(huì)，并且多積累，多總結(jié)。

【解答】□若懸河：講起話來滔滔不絕，像瀑布不停地奔流傾瀉。形容能說會(huì)辯，說起

話來沒完沒了.

語無倫次：指說話沒有順序邏輯，話講得很亂，沒有條理。

豪言壯語：豪邁雄壯的言語。形容充滿英雄氣概的話。

花言巧語：說話的人在用詞造句表達(dá)出來的意思與實(shí)際不符，不真實(shí)。

故答案為：

第7頁共17頁

A.懸河倫次

B.豪壯花巧

【點(diǎn)評(píng)】理解詞語的含義，需聯(lián)系詞語所處的具體語言環(huán)境。透過詞語的表面義，深刻

體味其內(nèi)涵。

5.我能按要求寫出相對(duì)或相反的詞語。

（1）卑賤者最聰明，高貴者最愚者。

（2）堅(jiān)硬對(duì)巖石，正如松軟對(duì)沙灘。

（3）虛心對(duì)進(jìn)步,正如驕傲對(duì)落后。

【分析】本題考查了辨析詞語，我們?cè)诮獯鸫祟}時(shí)，首先要弄清題意，理解詞語之間的

聯(lián)系。

【解答】首先要看句中的詞語之間的聯(lián)系

（1）卑賤對(duì)“高貴”，聰明對(duì)“什么”，可以看出是卑賤與高貴是反義詞，因此我們只需

對(duì)出聰明的反義詞即可，故是"愚蠢”；

（2）上句是“堅(jiān)硬的巖石”，下句是“松軟的什么”，由此看出“堅(jiān)硬”對(duì)“松軟”，“巖

石，，對(duì)“沙灘”正好，松軟的沙灘搭配也得當(dāng)；

（3）“進(jìn)步”與“落后”是一對(duì)反義詞，所以也得找一對(duì)反義詞，那么人怎樣才能進(jìn)步

呢，當(dāng)然是“虛心”，“虛心”對(duì)“驕傲”，意思就是虛心就會(huì)進(jìn)步，驕傲就會(huì)落后；

故答案為：

（1）愚蠢；

（2）沙灘；

（3）虛心驕傲。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)子歌的特點(diǎn)是字?jǐn)?shù)相等、內(nèi)容相關(guān)、詞性相當(dāng)、概念相當(dāng)、結(jié)構(gòu)相稱、結(jié)構(gòu)

相稱。

6.按要求寫句子。

（1）發(fā)揮想象，仿寫句子

人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取，如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼：如果你是，

就。

如果你是陽光，就為世界帶來光明。

（2）一想到明天就要告別校園，我的心中就涌起了深深的眷戀之情。

改為反問句：一想到明天就要告別校園，我的心中怎能不涌起深深的眷戀之情呢？

第8頁共17頁

改為雙重否定句：一想到明天就要告別校園，我的心中不能不涌起了深深的眷戀之情。

(3)一個(gè)秋雨連綿的日子，安尼想觀察一下，晶瑩的雨水里有些什么，他看了一眼顯微

鏡下的小水滴后，不禁驚叫起來，“”你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)囊痪涫荁

A.別看水滴那么清澈，原來里邊有小蟲子呀！

B.小蟲子那么多，而且都在動(dòng)！

C.小蟲子!那么多小蟲子都在動(dòng)！

D.我真沒想到水滴里是有蟲子的。

【分析】本題為句子專項(xiàng)訓(xùn)練，注意分析題目中所給句子的特點(diǎn)，結(jié)合題目中的具體要

求完成。

【解答】(1)考查了仿寫句子。

由例句可知，仿寫的句式為：如果你是……，就…….進(jìn)行合理的想象完成仿寫，如：

如果你是陽光，就為世界帶來光明。

(2)考查了改寫句子。

改為反問句：加上“怎能不”，句末加上“嗎”，?”改為“？二

改為雙重否定句：將''就"改為“不能不”。

(3)考查了補(bǔ)充句子，注意結(jié)合語境。

結(jié)合“驚叫”可知，補(bǔ)充的句子要體現(xiàn)出安尼的驚訝、激動(dòng)。而“小蟲子!那么多小蟲子

都在動(dòng)!”中兩個(gè)感嘆句能充分體現(xiàn)他的驚訝、激動(dòng)。所以選B。

故答案為：

(1)如果你是陽光，就為世界帶來光明。

(2)一想到明天就要告別校園，我的心中怎能不涌起深深的眷戀之情呢？

一想到明天就要告別校園，我的心中不能不涌起了深深的眷戀之情。

(3)B。

【點(diǎn)評(píng)】改寫后，要注意將改寫后的句子讀一遍，看是否合適，通順。改寫后的句子不

能改變?cè)涞闹饕馑肌?/p>

二、閱讀感悟

7.課內(nèi)閱讀：回顧我們學(xué)過的課文，回答下面的問題。要細(xì)心喲！

(1)將相“不和”的原因是廉頗嫉妒藺相如?！跋唷闭J(rèn)為“將相和”就會(huì)國(guó)家昌

盛；“將相不和”就會(huì)導(dǎo)致國(guó)家滅亡。(課文《將相和》)

(2)小女孩五次擦火柴看到的事物，都是小女孩的幻象，符合小女孩的處境和心理

第9頁共17頁

活動(dòng)，作者寫這些,進(jìn)一步突出了小女孩生活的艱辛，更引起了人們對(duì)她的同情。

（課文《賣火柴的小女孩》）

（3）她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可。

“非這樣做不可”，意思是必須要這么做?！靶奶煤軈柡Α保f明桑娜很害怕，很

矛盾，害怕擅自收養(yǎng)兩個(gè)孩子，丈夫不同意，責(zé)罵她。（課文《窮人》）

【分析】考查了對(duì)課文的理解能力，對(duì)重點(diǎn)語句的理解，課文的寫作方法，主要內(nèi)容，

表達(dá)的思想感情等，這就要求我們上課積極動(dòng)腦，認(rèn)真聽講，主動(dòng)質(zhì)疑，把課文學(xué)懂，

學(xué)活。

【解答】（1）《將相和》這篇課文出自司馬遷的《史記?廉頗藺相如列傳》。課文以戰(zhàn)國(guó)時(shí)

期為大背景，以藺相如的言行活動(dòng)為主要線索，選取了“完璧歸趙”“濯池會(huì)見"''負(fù)荊

請(qǐng)罪”三個(gè)典型故事，寫出了將相之間由不和到和好的經(jīng)過，贊揚(yáng)了藺相如勇敢、機(jī)智、

愛國(guó)的高貴品質(zhì)，也贊揚(yáng)了廉頗勇于改過的精神。結(jié)合原句“秦王不敢進(jìn)攻我們趙國(guó)，

就因?yàn)槲溆辛H，文有畫相如。如果我們倆鬧不和，就會(huì)削弱趙國(guó)的力量，秦國(guó)必然乘

機(jī)來打我們.我所以避著廉將軍，為的是我們趙國(guó)?。　笨芍獙⑾唷安缓汀钡脑蚴橇H

嫉妒藺相如。“相”認(rèn)為“將相和”就會(huì)國(guó)家昌盛；“將相不和”就會(huì)導(dǎo)致國(guó)家滅亡。

（2）《賣火柴的小女孩》這篇課文是安徒生的一篇著名的童話，它主要講了一個(gè)賣火柴

的小女孩在大年夜凍死在街頭的故事。安徒生通過這篇童話，表達(dá)了對(duì)窮苦人民悲慘遭

遇的深切同情。課文先敘述了大年夜，天下著雪，又黑又冷，小女孩還在街上賣火柴；

接著講小女孩為了暖和一下自己，一次又一次地擦燃火柴，從火柴的亮光中看到了種種

幻象；最后講小女孩被凍死了。作者寫這些，進(jìn)一步突出了小女孩生活的艱辛，更引起

了人們對(duì)她的同情。

（3）《窮人》是俄國(guó)著名作家列夫?托爾斯泰寫的一個(gè)短篇小說。課文記敘了一個(gè)寒風(fēng)呼

嘯的夜晚，桑娜與漁夫主動(dòng)收養(yǎng)已故鄰居西蒙的兩個(gè)孤兒的故事，真實(shí)地反映了沙俄專

制制度下漁民的悲慘生活，贊美了桑娜和漁夫?qū)幙勺约撼钥嘁惨獛椭鷦e人的美好品質(zhì)。

有力地抨擊了當(dāng)時(shí)上流社會(huì)的墮落與腐化。：結(jié)合課文主要內(nèi)容可知''非這樣做不可”必

須要這么做，“心跳得很厲害”說明桑娜很害怕，很矛盾，害怕擅自收養(yǎng)兩個(gè)孩子，丈夫

不同意，責(zé)罵她。

故答案為

（1）廉頗嫉妒藺相如國(guó)家昌盛導(dǎo)致國(guó)家滅亡

（2）幻象艱辛同情

第10頁共17頁

（3）必須要這么做桑娜很害怕，很矛盾，害怕擅自收養(yǎng)兩個(gè)孩子，丈夫不同意，責(zé)

罵她。

【點(diǎn)評(píng)】考查了課文的背誦，根據(jù)課文內(nèi)容做題。這要求我們對(duì)課文內(nèi)容非常熟悉，更

要做到熟背、會(huì)默寫。

《賣火柴的小女孩》選段

她的一雙小手幾乎凍僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，對(duì)她也是有好處的！她敢

從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，來暖和暖和自己的小手嗎？她終于抽出了一

根。哧！火柴燃起來了，冒出火焰來了！她把小手?jǐn)n在火焰上。多么溫暖多么明亮的火

焰啊，簡(jiǎn)直像一支小小的蠟燭。這是一道奇異的火光！小女孩覺得自己好像坐在一個(gè)大

火爐前面，火爐裝著閃亮的銅腳和銅把手，燒得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服?。“?，

這是怎么回事呢？她剛把腳伸出去，想讓腳也暖和一下，火柴滅了，火爐不見了。她坐

在那兒，手里只有一根燒過了的火柴梗。

（1）本文段的作者是安徒生，他被人們譽(yù)為“童話大師你還讀過他《海

的女兒》和《丑小鴨》這兩部作品?

（2）通過閱讀和理解，你發(fā)現(xiàn)，本文段中，小女孩的心情經(jīng)歷了這樣的變化：起初，為

燃不燃火柴而猶豫，隨后，為火柴帶來的溫暖而愉悅，后來，又為火柴的熄滅

而悲傷。

（3）“她敢從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，來暖和暖和自己的小手嗎？她終

于抽出了一根?！边@句話讓你體會(huì)到火柴是小女孩一家的生活來源，一根火柴對(duì)女孩來

說是非常珍貴的。一天里一根火柴都沒有賣掉，心里的內(nèi)疚和恐懼使她更不敢浪費(fèi)一根

火柴。。

【分析】《賣火柴的小女孩》講述的是一個(gè)貧窮的小女孩大年夜從家里出來賣火柴，街上

又黑又冷，她又冷又餓卻不敢回家，因?yàn)闆]賣掉火柴她爸爸會(huì)打她。在寒冷中，她一次

次擦燃火柴，在種種美好的幻想中死在了新年里。表達(dá)了作者對(duì)窮苦人民的悲慘命運(yùn)的

同情。

【解答】（1）本文段的作者是安徒生，他被人們譽(yù)為“童話大師”。你還讀過他《海的女

兒》和《丑小鴨》這兩部作品。

（2）本語段主要寫了小女孩“擦火柴”“出幻像”“現(xiàn)實(shí)”的情景，在本語段中小女孩心

情的變化是這樣的：起初，為擦不擦火柴而猶豫，隨后，為火柴帶來的溫暖而愉悅，后

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來，又為火柴的熄滅而悲傷。

(3)聯(lián)系上下文理解“她敢從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，來暖和暖和自己

的小手嗎？她終于抽出了一根?！边@句話是一個(gè)設(shè)問句，從這句話我們可體會(huì)到：火柴是

小女孩一家的生活來源，一根火柴對(duì)女孩來說是非常珍貴的。一天里一根火柴都沒有賣

掉，心里的內(nèi)疚和恐懼使她更不敢浪費(fèi)一根火柴。

設(shè)問句：自問自答，就叫做設(shè)問句。設(shè)問除了能引起注意外，還能啟發(fā)讀者思考，也可

以加強(qiáng)作者想表達(dá)的思想。設(shè)問句強(qiáng)烈的表達(dá)了句子的主要內(nèi)容。

故答案為：

(1)安徒生童話大師《海的女兒》《丑小鴨》

(2)猶豫愉悅悲傷

(3)火柴是小女孩一家的生活來源，一根火柴對(duì)女孩來說是非常珍貴的。一天里一根火

柴都沒有賣掉，心里的內(nèi)疚和恐懼使她更不敢浪費(fèi)一根火柴。

【點(diǎn)評(píng)】做此類題目，要認(rèn)真閱讀短文，理解短文內(nèi)容，根據(jù)短文所涉獵的各小題，按

要求做出回答。答完后再認(rèn)真檢查，做到回答正確無誤.

9.課外閱讀。

千金一諾

真愛的方式有許多種，實(shí)現(xiàn)諾言也是愛的一種方式。

8歲時(shí)，我上小學(xué)三年級(jí)，我的姐姐當(dāng)時(shí)正讀初中，她是個(gè)很美的姑娘，親友們

因此很寵愛她。春節(jié)前，從廣州出差回來的姑姑送給她一件樣式別致、顏色粉紅的上衣

作為新年禮物。在我飽含羨慕甚至是嫉妒的目光中，姐姐小心翼翼地把衣服臧在柜子里,

急切地盼望著新年的到來。

可是就在臘月二十九那天，鄰居大哥的女朋友第一次上門做客，倉促之下伯父伯

母沒有準(zhǔn)備好給她的禮物。正在他們手足無措之際，父親毫不猶豫地把姐姐的新衣服送

了過去，于是促成了一樁美滿婚事。

晚上，伯父來到我家，連連稱謝并送來了買衣服的錢，父親執(zhí)意不收。送走了伯

父，他喝住了正幸災(zāi)樂禍挖苦姐姐的我，然后安慰姐姐并答應(yīng)新年那天一定讓她穿上新

衣服，姐姐不理睬父親，躲在母親懷里委屈地哭個(gè)不停。

那時(shí)候爸爸媽媽兩個(gè)人一個(gè)月的工資不足100元，家中的經(jīng)濟(jì)一點(diǎn)兒也不寬裕，

而且在我們居住的偏僻小城里根本買不到那樣漂亮的衣服。所以姐姐認(rèn)為重新?lián)碛心瞧?/p>

粉紅色只不過是個(gè)奢望罷了。

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第二天就是大年三十，父親一大早就拿著家里僅有的30元錢去趕進(jìn)北京的長(zhǎng)途

汽車，西單、東單、王府井、大柵欄…他跑遍全城大大小小的商店商場(chǎng)，最后終于買到

了和姑姑送的樣式顏色都一樣的上衣。在黃昏的暮色中，父親風(fēng)塵仆仆地趕回家，把衣

服放到滿臉驚詫的姐姐手上，沒有說一句話。

看著母親給父親清洗包扎擠車時(shí)碰破的手背，我說：“爸，你為什么一定要去買

衣服？"父親輕輕撫摸著我的頭，淡淡地說了一句：“讓姐姐過個(gè)愉快的新年呀?！?/p>

淚水漸漸遮住了我的視線，一種深厚無比的愛意沿著父親的手指抵達(dá)我幼小心靈的最深

處。

(1)文題“千金一諾”的意思是什么？

說話很講信用

(2)短文開頭一句話在文中有什么樣的作用？

開門見山，直奔主題。

(3)說說第五段的主要內(nèi)容和它在全文中的作用。

寫了家境困難，住地偏遠(yuǎn)，突出了父親買到衣服的不容易，反襯出父愛的深厚。

(4)根據(jù)全文內(nèi)容，用一句話概括“父親”的形象。

樂于助人，對(duì)子女有著深厚的愛并且信守諾言。

【分析】文章寫了父親為了信守諾言，跑遍了北京的大街小巷，終于給姐姐買來和姑姑

送的一模一樣的裙子。說明了父親是個(gè)守信用的人。

【解答】(1)考查了詞語意思的理解。先要弄明白文章的主旨所在，再去理解這個(gè)詞語

的含義。千金一諾：說話很講信用。

(2)考查了重要句子在文中的作用。首先要閱讀短文，了解文章內(nèi)容。文章開門見山，

引出主人公，直奔主題。因此作用是開門見山，直奔主題。

(3)考查了學(xué)生概括文章主要內(nèi)容的能力。第五個(gè)自然段有幾個(gè)關(guān)鍵詞?！眱H有的，跑

遍，終于”這些詞語明顯體現(xiàn)了父親買衣服的不容易，反襯出父親的愛。因此這段的主

要內(nèi)容是：寫了家境困難，住地偏遠(yuǎn)，突出了父親買到衣服的不容易，反襯出父愛的深

厚。

(4)本題考查對(duì)人物形象的了解。通過文章知道父親的性格特點(diǎn)，把衣服借給別人說明

樂于助人。不管多困難都要買到衣服說明信守諾言。因此父親的形象是：樂于助人，對(duì)

子女有著深厚的愛并且信守諾言。

故答案為：

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(1)說話很講信用。

(2)開門見山，直奔主題。

(3)寫了家境困難，住地偏遠(yuǎn)，突出了父親買到衣服的不容易，反襯出父愛的深厚。

(4)樂于助人，對(duì)子女有著深厚的愛并且信守諾言。

【點(diǎn)評(píng)】解分析文章內(nèi)容是做題關(guān)鍵，題干都是與理解文章內(nèi)容有關(guān)的，所以做閱讀題

必須學(xué)會(huì)歸納總結(jié)。

10.

豆角鼓

有一個(gè)在幼兒園就熟識(shí)的朋友，男生。那時(shí)，我們同在一張小飯桌上吃飯。上勞

動(dòng)課的時(shí)候阿姨發(fā)給每人一面跳x疆舞用的小鈴鼓里頭裝滿了豆角。當(dāng)我摘不完豆角筋

的時(shí)候，他會(huì)來幫我。我們就把x疆鈴鼓稱為“豆角鼓”。

以后幾十年，我們只有很少的來往，但彼此都知道對(duì)方在城市的某一個(gè)角落里，

愉快地生活著。一天，他妻子來電話，說他得了喉癌，手術(shù)后在家靜養(yǎng)，如果我有時(shí)間

的話，請(qǐng)給他去個(gè)電話。我連連答應(yīng)，說明天就做。他妻子略略停了一下說：“和他通話

時(shí)請(qǐng)您盡量多說，他會(huì)非常入神地聽。但是，他不會(huì)回答你，因?yàn)樗麩o法說話。”

第二天，我給他打了電話。當(dāng)我說出他的名字后，回答是長(zhǎng)久的沉默。我習(xí)慣地

等待著回答，猛然意識(shí)到，我是不可能得到回音的。我便自顧自地說下去，確知他就在

電線的那一端，靜靜地聆聽著。自言自語久了，沒有反響也沒有回饋，甚至連喘息的聲

音也沒有，感覺很是怪異，好像你面對(duì)著無邊無際的棉花垛……

那天晚上他的妻子來電話說，他很高興，很感謝，希望我以后常常給他打電話。

我答應(yīng)了，但拖延了很長(zhǎng)的時(shí)間。也許是因?yàn)槟翘飒?dú)自說話沒有回聲的感受太特別了。

后來，我終于再次撥通了他家的電話。當(dāng)我說完“你是xx嗎？我是你幼兒園的同桌

啊……”我停頓了一下，并不是等待他的回答只是喘了一口氣，預(yù)備徑自說下去。就在

這個(gè)短暫的間歇里我聽到了細(xì)碎的嘩啦啦聲……這是什么響動(dòng)？啊，是豆角鼓被人用力

搖動(dòng)的聲音！

那一瞬，我熱淚盈眶。人間的溫情跨越無數(shù)歲月和命運(yùn)的陰霾，將記憶烘烤得蓬

松而馨香。

那一天，每當(dāng)我說完一段話的時(shí)候，就有嘩啦啦的聲音響起，一如當(dāng)年我們共同

把擇好的豆角倒進(jìn)菜筐。

當(dāng)我說再見的時(shí)候，回答我的是響亮而長(zhǎng)久的豆角鼓聲。

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（1）寫出下列詞語的反義詞。

長(zhǎng)久-短暫熟識(shí)_陌生怪異_正常

（2）聯(lián)系上下文，說說下列詞語的意思。

回饋：反饋，指得到對(duì)方的回應(yīng)。

徑自：指自顧自地說下去。

（3）”也許是因?yàn)槟翘飒?dú)自說話沒有回聲的感受太特別了?！边@里的“特別”具體體現(xiàn)在

哪里？在文中用""畫出有關(guān)句子。我便自顧自地說下去，確知他就在電

線的那一端，靜靜地聆聽著。自言自語久了，沒有反響也沒有回饋，甚至連喘息的聲音

也沒有，感覺很是怪異，好像你面對(duì)著無邊無際的棉花垛……

（4）“我”第一次給他打電話，是在自言自語，而第二次卻能聽到熟悉的豆角鼓音。從

中我感悟到。他想通過幼時(shí)的共同回憶“豆角鼓”給“我”以回應(yīng)，緩解“我”一個(gè)

人說話的窘迫。

（5）“當(dāng)我說再見的時(shí)候，回答我的是響亮而長(zhǎng)久的豆角鼓聲這“響亮而長(zhǎng)久的”豆

角鼓聲述說的是：謝謝你的來電，讓我在靜養(yǎng)的H子里能聽到老朋友的聲音，再見。

【分析】本文講述了我一個(gè)幼時(shí)的朋友因喉癌術(shù)后無法說話，應(yīng)朋友妻子的要求我給朋

友打電話，他想通過幼時(shí)的共同回憶“豆角鼓”給“我”以回應(yīng)。表現(xiàn)了友情的珍貴。

【解答】（1）考查了對(duì)反義詞的理解。長(zhǎng)久形容時(shí)間很長(zhǎng)，持久。故反義詞為“短暫”。

熟識(shí)指認(rèn)識(shí)某人較久；認(rèn)識(shí)事物較深刻。故反義詞為“陌生怪異指奇特；奇異；變異

等。故反義詞為“正?！?。

（2）考查了聯(lián)系上下文解釋詞語。聯(lián)系上下文可知，回饋：反饋，指得到對(duì)方的回應(yīng)。

徑自：指自顧自地說下去。

（3）考查了對(duì)句子內(nèi)容的理解。要結(jié)合短文內(nèi)容，特別是指“我便自顧自地說下去，確

知他就在電線的那一端，靜靜地聆聽著。自言自語久了，沒有反響也沒有回饋，甚至連

喘息的聲音也沒有，感覺很是怪異，好像你面對(duì)著無邊無際的棉花垛……”

（4）考查了對(duì)文章內(nèi)容的理解。因?yàn)椤岸菇枪摹笔俏覀儍簳r(shí)共同的記憶，所以我感悟到

他想通過幼時(shí)的共同回憶“豆角鼓”給“我”以回應(yīng)，緩解“我”一個(gè)人說話的窘迫。

（5）考查了對(duì)句子內(nèi)容的理解。結(jié)合短文內(nèi)容可知，這“響亮而長(zhǎng)久的”豆角鼓聲述說

的是：謝謝你的來電，讓我在靜養(yǎng)的日子里能聽到老朋友的聲音，再見。

故答案為：

（1）短暫陌生正常

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（2）回饋：反饋，指得到對(duì)方的回應(yīng)。

徑自：指自顧自地說下去。

（3）我便自顧自地說下去，確知他就在電線的那一端，靜靜地聆聽著。自言自語久了，

沒有反響也沒有回饋，甚至連喘息的