湖北省部分地區(qū)2022-2023學(xué)年高一上學(xué)期期末物理試題含解析

湖北省部分地區(qū)2022-2023學(xué)年高一上學(xué)期期末物理試題含解析2022—2023學(xué)年高一元月期末考試物理試卷2023.1本試卷共6頁，16題，全卷滿分100分?？荚囉脮r75分鐘?！镒？荚図樌镒⒁馐马棧?.答題前，先將自己的姓名、準考證號填寫在試卷和答題卡上，并將準考證號條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2.選擇題的作答：每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑。寫在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。3.非選擇題的作答：用黑色簽字筆直接答在答題卡上對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)。寫在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。4.考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并上交。一、選擇題：本題共11小題，每小題4分，共44分。在每小題給出的四個選項中，第1~7題只有一項符合題目要求，第8-11題有多項符合題目要求。全部選對的得4分，選對但不全的得2分，有選錯的得0分。1.“汽車的速度越大，剎車后越難停下來”，其中“越難停下來”指的是()A.汽車的慣性越大 B.改變汽車運動狀態(tài)的難易程度越大C.汽車剎車時間越長 D.汽車剎車的加速度越大2.如圖所示，將小玻璃珠從A處沿著玻璃斜面以lm/s的速度大小向上彈出，經(jīng)過1秒到達斜面底端B處，速度大小為2m/s。若不計摩擦和空氣阻力，規(guī)定沿斜面向上為正方向，關(guān)于玻璃珠的這段運動，下列等式中正確的是()A.末速度 B.平均速度C.速度變化量 D.沿斜面向上運動的最大位移3.如圖所示，工人用輕繩將一鋼管斜拉擱在天花板和水平地面之間，關(guān)于該鋼管的受力情況，下列說法正確的是()A.鋼管可能只受三個力B.鋼管B點受到的彈力方向與地面形變的方向相反C.鋼管相對地面有向右的運動趨勢D.地面可能不受摩擦力4.如圖所示，不可伸長的輕繩一端懸掛于豎直墻壁上的P點，另一端連接質(zhì)量為的B物體，通過滑輪組(不計摩擦)，懸掛一質(zhì)量也為的A物體。B物體放置在傾角為的粗糙斜面上。現(xiàn)將繩的懸掛點P沿豎直墻壁緩慢向下移動，此過程中B物體一直處于靜止狀態(tài)，以下判斷正確的是()A.繩的張力逐漸變小 B.繩的張力逐漸變大C.物體B所受的摩擦力保持不變 D.物體B所受的摩擦力可能先變小后變大5.用如圖所示的裝置做課題研究發(fā)現(xiàn)：球形物體所受空氣阻力的大小跟它運動的速率成正比。當氣球和重物由靜止釋放，在一起豎直下落的過程中，其速率、加速度的大小和運動的時間之間的關(guān)系圖像，下列可能正確的是()A. B.C. D.6.甲乙兩車在同一平直公路上同向運動，甲乙兩車的位置隨時間的變化如圖所示。甲圖線為拋物線，乙圖線為過原點的直線。下列說法正確的是()A.甲做曲線運動，乙做直線運動B.時間內(nèi)，甲車走過的路程大于乙車C.時間內(nèi)，在中間時刻兩車相距最遠D.時刻兩車第一次相遇，甲車速度大于乙車速度7.一輛仿真玩具炮車可轉(zhuǎn)動炮身，以任意角度向上發(fā)射塑料彈丸，如圖所示，當炮身與水平方向的夾角時，彈丸發(fā)射后經(jīng)秒打到上頂板?，F(xiàn)拉著炮車向右運動，同時調(diào)整發(fā)射角度，若彈丸相對炮車的發(fā)射速度大小始終恒定，不計空氣阻力，下列判斷正確的是()A.炮車向右運動的速度越大，彈丸打到上頂板的時間越長B.若炮車向右減速運動，彈丸打到上頂板的時間會減小C.若發(fā)射角，彈丸打到上頂板的時間最短D.只有當彈丸做豎直上拋運動時，打到上頂板的時間最短8.學(xué)習(xí)物理知識的過程中會遇到很多物理思想或方法，若能體悟?qū)⑹芤娼K生。以在環(huán)形公路上做圓周運動的汽車為例，下列說法中用到的物理思想或方法，匹配正確的是()A.研究汽車行駛的速度范圍時可將汽車視為質(zhì)點——理想模型法B.線速度，當時汽車的位移將與軌跡半徑垂直——積累的思想C.若線速度逐漸減小，但運動的路程繼續(xù)增大——極限的思想D.若線速度不恒定，能粗略描述汽車繞圓心轉(zhuǎn)動的快慢程度——比值定義法9.如圖，A、B兩物體相互接觸但不黏合，放置在光滑水平面上，兩物體質(zhì)量分別為，。從開始，推力和拉力分別作用于A、B上，兩力隨時間的變化規(guī)律為，，則()A.時，A物體的 B.時，B物體的C.時，兩物體加速度相同 D.時，A物體10.經(jīng)過治理的護城河成為城市的一大景觀，河水看似清淺，實則較深。某次落水救人的事件可簡化如圖，落水孩童抓住繩索停在A處，對面河岸上的小伙子從B處直線游過去，成功把人救起。河寬和間距如圖中標注，假定河水在各處的流速均為1m/s，則()A.游泳時小伙子面對的方向是合運動的方向B.小伙子在靜水中游泳的速度至少應(yīng)為0.6m/sC.小伙子渡河的時間一定少于16sD.若總面對著A處游，軌跡將為一條曲線且到達不了A處11.如圖所示，一輛貨車運載5個質(zhì)量為的圓柱形光滑的空油桶，4個在廂底緊湊排列并被牢牢固定，只有桶C自由地擺放在桶A、B之間，沒有用繩索固定。下列說法正確的是()A.當車向左勻速運動時，A對C的支持力為B.當車向左勻速運動時，A對C支持力為C.當車向左加速度達到時，C剛好脫離AD.當車向左減速時，A對C作用力可能為二、非選擇題：本題共5小題，共56分。12.實驗小組在做“探究加速度與物體受力、物體質(zhì)量關(guān)系”的實驗時，采用如圖甲所示的實驗裝置，讓重物(砝碼和托盤)通過細繩拖動小車在長木板上做勻加速直線運動。(1)為了減小誤差，實驗前需要做好以下兩項準備：①調(diào)整墊片的位置，使小車在不受拉力作用時能拖動紙帶在木板上_______________，這樣做是為了消除阻力的影響；②挑選合適的重物(砝碼和托盤)，使小車質(zhì)量遠大于重物質(zhì)量，這樣做是為了使小車勻加速運動時，小車所受拉力近似等于_______________。(2)實驗過程中，下列操作正確且必要的是_____________A.調(diào)節(jié)滑輪的高度，使牽引小車的細繩與長木板保持平行B.先放開小車再接通打點計時器的電源C.改變小車質(zhì)量時，重新調(diào)節(jié)墊片的位置(3)正確操作后，甲同學(xué)挑選出的一條紙帶如圖乙所示，圖中、、、、是按打點先后順序依次選取的計數(shù)點，計時器打點的時間間隔為0.02s，且相鄰兩個計數(shù)點之間有4個點未畫出。現(xiàn)測出，，，，則打C點時小車的速度為____________，小車的加速度大小為_____________(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。13.探究平拋運動的特點，可以先運用運動的合成與分解的分析方法推理猜想，再分方向進行實驗探究：(1)先從豎直方向入手，用豎落儀裝置(如圖1)將平拋運動的豎直分運動與自由落體運動進行對比：用小錘擊打彈性金屬片后，A球沿水平方向拋出，同時B球自由下落。下列說法中正確的是____________。A.兩球的大小必須相同，但材料和質(zhì)量可以任意選擇B.改變小球距地面的高度和小錘擊打的力度，可以改變兩球落地的先后順序C.如果兩球總是同時落地，說明平拋運動的豎直分運動是自由落體運動(2)由于摩擦的原因不易得到水平勻速運動，所以對水平分運動的探究，沒有采用步驟1中的對比法。下面先用如圖2所示的裝置描繪出平拋軌跡，再進行定量分析。以下做法中不合理的是___________。A.調(diào)整斜槽，使小球放置在軌道末端時，不左右滾動B.將坐標紙上豎線與重垂線平行C.將小球靜止在斜槽末端位置時的重心位置投影在背板上，并記錄為拋出點D.不斷改變擋片P的位置，使小球從斜槽上不同位置釋放E.不斷改變水平擋板的位置，記錄下小球落到擋板上的位置F.將坐標紙上確定的點用直線依次連接(3)正確操作步驟2后，通過分析平拋軌跡來尋找平拋過程中水平位置變化的特點。在坐標紙上，以拋出點為坐標原點建立水平軸、豎直軸的坐標系，在軸上從點開始，按1：3：5：7的比例順次截取、、、，如圖3所示，在軌跡上對應(yīng)標出四個點，測量包括O點的五個點相鄰之間的水平距離、、、，通過對比發(fā)現(xiàn)這些水平間距______________。(4)另一小組在實驗中遺漏了對平拋軌跡起始點的記錄，利用以上結(jié)論可以計算出平拋速度：在軌跡上取A、、三點，和的水平間距相等且均為，如圖3所示，測得和的豎直間距分別是和，則_________(選填“＞”、“=”或者“＜”)，平拋的初速度大小的____________(已知當?shù)刂亓铀俣葹間，結(jié)果用上述字母表示)。14.如圖所示，點處于一傾角為37°的長斜面底端點的正上方，將一石子從點以速度水平拋出，恰好垂直擊中斜面上的點。取，重力加速度的大小，則的高度為多少。15.如圖所示，一物塊受水平輕彈簧作用靜止于傾斜傳送帶的底端，物塊與輕彈簧點相連，質(zhì)量為。傳送帶與水平面的夾角，長度為，順時針轉(zhuǎn)動的速度為。物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為，可看成質(zhì)點。取重力加速度，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，，，求：(1)若輕彈簧的形變量為，求彈簧的勁度系數(shù)；(2)某時刻在P點剪斷彈簧，求剪斷彈簧后物塊在傳送帶上運動的時間。16.如圖所示，質(zhì)量為的一只長方體形空鐵箱，在與水平面成的拉力作用下，沿水平面向右勻加速運動，鐵箱與水平面間的動摩擦因數(shù)。這時鐵箱內(nèi)一個質(zhì)量的木塊恰好靜止在后壁上。設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，取，，。(1)求木塊與鐵箱后壁間的動摩擦因數(shù)；(2)若迅速減小拉力，在鐵箱的速度達到8m/s時，木塊沿鐵箱后壁剛好落到底部，且不反彈。此時突然撤去拉力，又經(jīng)1s時間木塊從鐵箱的左側(cè)到達右側(cè)。已知木塊與鐵箱底部間的動摩擦因數(shù)，求1s內(nèi)木塊相對于鐵箱發(fā)生的位移；(3)若均勻減小拉力，試判斷木塊在沿鐵箱后壁下滑的過程中，豎直方向的加速度是不是均勻增大？結(jié)合第一問，請用關(guān)鍵表達式，定性地說明理由。

2022—2023學(xué)年高一元月期末考試物理試卷2023.1本試卷共6頁，16題，全卷滿分100分?？荚囉脮r75分鐘。★祝考試順利★注意事項：1.答題前，先將自己的姓名、準考證號填寫在試卷和答題卡上，并將準考證號條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2.選擇題的作答：每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑。寫在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。3.非選擇題的作答：用黑色簽字筆直接答在答題卡上對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)。寫在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。4.考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并上交。一、選擇題：本題共11小題，每小題4分，共44分。在每小題給出的四個選項中，第1~7題只有一項符合題目要求，第8-11題有多項符合題目要求。全部選對的得4分，選對但不全的得2分，有選錯的得0分。1.“汽車的速度越大，剎車后越難停下來”，其中“越難停下來”指的是()A.汽車的慣性越大 B.改變汽車運動狀態(tài)的難易程度越大C.汽車剎車的時間越長 D.汽車剎車的加速度越大【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)牛頓第二定律可得可知汽車剎車的加速度與汽車的速度無關(guān)；物體改變運動狀態(tài)的難易程度與慣性有關(guān)，汽車的慣性只由質(zhì)量決定，與汽車的速度無關(guān)；汽車的速度越大，剎車后停下來所用時間就越長，故“越難停下來”指的是汽車剎車的時間越長。故選C。2.如圖所示，將小玻璃珠從A處沿著玻璃斜面以lm/s的速度大小向上彈出，經(jīng)過1秒到達斜面底端B處，速度大小為2m/s。若不計摩擦和空氣阻力，規(guī)定沿斜面向上為正方向，關(guān)于玻璃珠的這段運動，下列等式中正確的是()A.末速度 B.平均速度C.速度變化量 D.沿斜面向上運動的最大位移【答案】D【解析】【詳解】A．由題知，規(guī)定沿斜面向上為正方向，故末速度，故A錯誤；B．設(shè)斜面的傾角為，因不計摩擦和空氣阻力，則玻璃珠受重力和支持力作用，根據(jù)牛頓第二定律有解得說明玻璃珠從A到B的過程中加速度保持不變，則可視為做勻變速直線運動，根據(jù)勻變速直線運動的推論，可得平均速度為故B錯誤；C．速度變化量故C錯誤；D．根據(jù)加速度的定義式，則加速度為則玻璃珠沿斜面向上運動的最大位移故D正確。故選D。3.如圖所示，工人用輕繩將一鋼管斜拉擱在天花板和水平地面之間，關(guān)于該鋼管的受力情況，下列說法正確的是()A.鋼管可能只受三個力B.鋼管B點受到的彈力方向與地面形變的方向相反C.鋼管相對地面有向右的運動趨勢D.地面可能不受摩擦力【答案】B【解析】【詳解】A．鋼管受細繩的拉力、地面的支持力和摩擦力、重力四個力作用，故A錯誤；B．鋼管B點受到的彈力施力物體為地面，又因彈力方向與施力物體形變的方向相反，故B正確；C．細繩對鋼管的拉力可分解為豎直向上和水平向左的拉力，所以鋼管相對地面有向左的運動趨勢，故C錯誤；D．鋼管相對地面有向左的運動趨勢，地面對鋼管有向右的摩擦力，地面受到鋼管向左的摩擦力，故D錯誤。故選B。4.如圖所示，不可伸長的輕繩一端懸掛于豎直墻壁上的P點，另一端連接質(zhì)量為的B物體，通過滑輪組(不計摩擦)，懸掛一質(zhì)量也為的A物體。B物體放置在傾角為的粗糙斜面上?，F(xiàn)將繩的懸掛點P沿豎直墻壁緩慢向下移動，此過程中B物體一直處于靜止狀態(tài)，以下判斷正確的是()A.繩的張力逐漸變小 B.繩的張力逐漸變大C.物體B所受的摩擦力保持不變 D.物體B所受的摩擦力可能先變小后變大【答案】C【解析】【詳解】AB．設(shè)動滑輪兩側(cè)繩子總長為L，定滑輪對墻壁的距離為S，動滑輪兩側(cè)繩子的夾角為2α，如圖所示由對稱性和數(shù)學(xué)知識可得因為S和L均不變，則α不變，由平衡條件得得可知繩的拉力大小一直不變，故AB錯誤；CD．繩子對B的拉力不變，B的受力情況不變，則B受的摩擦力不變，故C正確，D錯誤。故選C。5.用如圖所示的裝置做課題研究發(fā)現(xiàn)：球形物體所受空氣阻力的大小跟它運動的速率成正比。當氣球和重物由靜止釋放，在一起豎直下落的過程中，其速率、加速度的大小和運動的時間之間的關(guān)系圖像，下列可能正確的是()A. B.C. D.【答案】A【解析】【詳解】由題知，球形物體所受空氣阻力的大小跟它運動的速率成正比，則有根據(jù)牛頓第二定律有解得可知加速度a與v的圖線斜率不變，因氣球和重物由靜止釋放，則加速度的方向與速度方向都豎直向下，故球形物體做加速度逐漸減小的加速運動，直到加速度為零，最后做勻速直線運動。故選A。6.甲乙兩車在同一平直公路上同向運動，甲乙兩車的位置隨時間的變化如圖所示。甲圖線為拋物線，乙圖線為過原點的直線。下列說法正確的是()A.甲做曲線運動，乙做直線運動B.時間內(nèi)，甲車走過的路程大于乙車C.時間內(nèi)，在中間時刻兩車相距最遠D.時刻兩車第一次相遇，甲車速度大于乙車速度【答案】C【解析】【詳解】A．x-t圖像描述的是直線運動，即甲與乙都是做直線運動，故A錯誤；B．根據(jù)縱坐標的變化量表示位移，可知從t1到t2時間內(nèi)，兩車通過的位移相等。根據(jù)x-t圖像的斜率表示速度，知兩車均沿正向運動，兩車的位移大小等于路程，則從t1到t2時間內(nèi)，兩車走過的路程相等，故B錯誤；C．根據(jù)圖象可知，甲的x-t圖像是拋物線，故甲做勻加速直線運動，乙的x-t圖像是直線，故乙做勻速直線運動，因從t1到t2時間內(nèi)兩車的位移相等，則甲在這段時間的平均速度等于乙做勻速直線運動的速度，根據(jù)勻變速直線運動的推論，可知甲從t1到t2時間內(nèi)的中間時刻瞬時速度等于乙的速度，即在中間時刻兩車相等，故兩車相距最遠，故C正確；D．根據(jù)圖象可知，在時刻兩車第一次相遇，乙圖象的斜率大于甲圖象的斜率，故乙的速度大于甲的速度，故D錯誤。故選C。7.一輛仿真玩具炮車可轉(zhuǎn)動炮身，以任意角度向上發(fā)射塑料彈丸，如圖所示，當炮身與水平方向的夾角時，彈丸發(fā)射后經(jīng)秒打到上頂板?，F(xiàn)拉著炮車向右運動，同時調(diào)整發(fā)射角度，若彈丸相對炮車的發(fā)射速度大小始終恒定，不計空氣阻力，下列判斷正確的是()A.炮車向右運動的速度越大，彈丸打到上頂板的時間越長B.若炮車向右減速運動，彈丸打到上頂板的時間會減小C.若發(fā)射角，彈丸打到上頂板的時間最短D.只有當彈丸做豎直上拋運動時，打到上頂板的時間最短【答案】C【解析】【詳解】ABC．設(shè)彈丸相對炮車的發(fā)射速度大小為，與水平面的夾角為，炮車的向右運動的速度大小為，由題可知，彈丸打到頂板的距離為一定值，設(shè)為d，如圖所示將分解可知，彈丸在豎直方向做勻減速運動，故豎直方向的初速度越大，則運動的時間越短，即，解得，故彈丸打到上頂板的時間與炮車的速度無關(guān)；此時彈丸在水平方還向右的速度，故AB錯誤，C正確；D．彈丸在豎直方向做豎直上拋，而在水平方向與炮車有相同的速度，故彈丸的合運動是斜上拋運動，此時對應(yīng)的時間最短，故D錯誤。故選C。8.學(xué)習(xí)物理知識的過程中會遇到很多物理思想或方法，若能體悟?qū)⑹芤娼K生。以在環(huán)形公路上做圓周運動的汽車為例，下列說法中用到的物理思想或方法，匹配正確的是()A.研究汽車行駛速度范圍時可將汽車視為質(zhì)點——理想模型法B.線速度，當時汽車的位移將與軌跡半徑垂直——積累的思想C.若線速度逐漸減小，但運動的路程繼續(xù)增大——極限的思想D.若線速度不恒定，能粗略描述汽車繞圓心轉(zhuǎn)動的快慢程度——比值定義法【答案】AD【解析】【詳解】A．在研究汽車行駛的速度范圍時汽車的大小、形狀可以忽略，可將汽車視為質(zhì)點，這是理想模型法，故A正確；B．線速度，當時汽車的位移將與軌跡半徑垂直，這是極限的思想，故B錯誤；C．若線速度逐漸減小，但運動的路程繼續(xù)增大，這是積累的思想，故C錯誤；D．若線速度不恒定，則角速度能粗略描述汽車繞圓心轉(zhuǎn)動的快慢程度，這是比值定義法，故D正確。故選AD。9.如圖，A、B兩物體相互接觸但不黏合，放置在光滑水平面上，兩物體質(zhì)量分別為，。從開始，推力和拉力分別作用于A、B上，兩力隨時間的變化規(guī)律為，，則()A.時，A物體的 B.時，B物體的C.時，兩物體加速度相同 D.時，A物體的【答案】CD【解析】【詳解】ABC．由題知，F(xiàn)A、FB的大小都隨時間而變化，但A、B整體受到的合力可知保持不變，故開始一段時間內(nèi)A、B以相同的加速度做勻加速運動，對整體有解得設(shè)A、B間的彈力為FAB，對B有由于加速度a恒定，則隨著t增大，F(xiàn)B增大，彈力FAB逐漸減小，當A、B恰好分離時，A、B間的彈力為零，即FAB=0，此時兩者的加速度仍相等，有即解得所以在2s內(nèi)，A、B兩物體一直以1m/s2的加速度做勻加速運動，在2s后A、B兩物體分離，故AB錯誤，C正確；D．時，兩物體已分離，此時A物體的合力為則物體A的加速度為故D正確。故選CD。10.經(jīng)過治理的護城河成為城市的一大景觀，河水看似清淺，實則較深。某次落水救人的事件可簡化如圖，落水孩童抓住繩索停在A處，對面河岸上的小伙子從B處直線游過去，成功把人救起。河寬和間距如圖中標注，假定河水在各處的流速均為1m/s，則()A.游泳時小伙子面對的方向是合運動的方向B.小伙子在靜水中游泳的速度至少應(yīng)為0.6m/sC.小伙子渡河的時間一定少于16sD.若總面對著A處游，軌跡將為一條曲線且到達不了A處【答案】BD【解析】【詳解】AB．由題可知，設(shè)小伙子在靜水中的游泳的速度為，小伙子的合運動方向是從B到A，作出小伙子游泳時合速度與兩個分速度的關(guān)系，如圖所示當與合速度垂直時有最小值，設(shè)AB與河岸夾角為，根據(jù)幾何關(guān)系有解得即游泳時小伙子面對的方向是與合速度方向垂直，此時最小的速度為故A錯誤，B正確；C．由AB分析可知，小伙子相對水的速度存在不確定性，其沿流水方向和垂直河岸方向的速度大小及合速度大小都不能確定，則渡河的時間不確定，故C錯誤；D．若總面對著A處游，如圖所示由圖可知的方向會不斷變化，則有加速度產(chǎn)生，而的方向大小不變，根據(jù)運動的合成與分解，可知它們的合運動是變速曲線運動，位移變大，故達不了A處，故D正確。故選BD。11.如圖所示，一輛貨車運載5個質(zhì)量為的圓柱形光滑的空油桶，4個在廂底緊湊排列并被牢牢固定，只有桶C自由地擺放在桶A、B之間，沒有用繩索固定。下列說法正確的是()A.當車向左勻速運動時，A對C的支持力為B.當車向左勻速運動時，A對C的支持力為C.當車向左的加速度達到時，C剛好脫離AD.當車向左減速時，A對C的作用力可能為【答案】AD【解析】詳解】AB．若汽車勻速行駛，對C進行受力分析，如圖所示設(shè)A對C的支持力與豎直方向的夾角為θ，根據(jù)幾何關(guān)系可得解得同理可得，B對C的支持力與豎直方向的夾角也為30°；水平方向根據(jù)平衡條件可得豎直方向根據(jù)平衡條件可得聯(lián)立解得故A正確，B錯誤；C．若汽車向左加速前進，以C為研究對象，則C受到的合力向左，A對C的支持力減小、B對C的支持力變大，當A對C的支持力為零時，C只受重力和B對C的支持力，如圖所示根據(jù)牛頓第二定律可得解得故C錯誤；D．當車輛向左減速時，受力分析如圖所示由圖可知，則A對C的作用力可能為mg，故D正確。故選AD。二、非選擇題：本題共5小題，共56分。12.實驗小組在做“探究加速度與物體受力、物體質(zhì)量關(guān)系”的實驗時，采用如圖甲所示的實驗裝置，讓重物(砝碼和托盤)通過細繩拖動小車在長木板上做勻加速直線運動。(1)為了減小誤差，實驗前需要做好以下兩項準備：①調(diào)整墊片的位置，使小車在不受拉力作用時能拖動紙帶在木板上_______________，這樣做是為了消除阻力的影響；②挑選合適的重物(砝碼和托盤)，使小車質(zhì)量遠大于重物質(zhì)量，這樣做是為了使小車勻加速運動時，小車所受拉力近似等于_______________。(2)實驗過程中，下列操作正確且必要的是_____________A.調(diào)節(jié)滑輪的高度，使牽引小車的細繩與長木板保持平行B.先放開小車再接通打點計時器的電源C.改變小車質(zhì)量時，重新調(diào)節(jié)墊片的位置(3)正確操作后，甲同學(xué)挑選出的一條紙帶如圖乙所示，圖中、、、、是按打點先后順序依次選取的計數(shù)點，計時器打點的時間間隔為0.02s，且相鄰兩個計數(shù)點之間有4個點未畫出?，F(xiàn)測出，，，，則打C點時小車的速度為____________，小車的加速度大小為_____________(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)?！敬鸢浮竣?做勻速直線運動②.重物的重力③.A④.0.70⑤.0.51【解析】【詳解】(1)①[[1]調(diào)整墊片的位置，使小車在不受拉力作用時能拖動紙帶在木板上做勻速直線運動，這樣做是為了消除阻力的影響；②[2]挑選合適的重物(砝碼和托盤)，使小車質(zhì)量遠大于重物質(zhì)量，這樣做是為了使小車勻加速運動時，小車所受拉力近似等于重物的重力。(2)[3]A．為了小車所受拉力恒定不變，需要調(diào)節(jié)滑輪的高度，使牽引小車的細繩與長木板保持平行，A正確；B．為了充分利用紙帶，應(yīng)先接通打點計時器的電源再放開小車，B錯誤；C．根據(jù)可得可知改變小車質(zhì)量時，不需要重新調(diào)節(jié)墊片的位置，C錯誤。故選A。(3)[4]相鄰兩個計數(shù)點之間有4個點未畫出，則相鄰計數(shù)點的時間間隔為根據(jù)勻變速直線運動中間時刻速度等于該段過程的平均速度，打C點時小車的速度為[5]根據(jù)逐差法可得，小車的加速度大小為13.探究平拋運動的特點，可以先運用運動的合成與分解的分析方法推理猜想，再分方向進行實驗探究：(1)先從豎直方向入手，用豎落儀裝置(如圖1)將平拋運動的豎直分運動與自由落體運動進行對比：用小錘擊打彈性金屬片后，A球沿水平方向拋出，同時B球自由下落。下列說法中正確的是____________。A.兩球的大小必須相同，但材料和質(zhì)量可以任意選擇B.改變小球距地面的高度和小錘擊打的力度，可以改變兩球落地的先后順序C.如果兩球總是同時落地，說明平拋運動的豎直分運動是自由落體運動(2)由于摩擦的原因不易得到水平勻速運動，所以對水平分運動的探究，沒有采用步驟1中的對比法。下面先用如圖2所示的裝置描繪出平拋軌跡，再進行定量分析。以下做法中不合理的是___________。A.調(diào)整斜槽，使小球放置在軌道末端時，不左右滾動B.將坐標紙上豎線與重垂線平行C.將小球靜止在斜槽末端位置時的重心位置投影在背板上，并記錄為拋出點D.不斷改變擋片P的位置，使小球從斜槽上不同位置釋放E.不斷改變水平擋板的位置，記錄下小球落到擋板上的位置F.將坐標紙上確定的點用直線依次連接(3)正確操作步驟2后，通過分析平拋軌跡來尋找平拋過程中水平位置變化的特點。在坐標紙上，以拋出點為坐標原點建立水平軸、豎直軸的坐標系，在軸上從點開始，按1：3：5：7的比例順次截取、、、，如圖3所示，在軌跡上對應(yīng)標出四個點，測量包括O點的五個點相鄰之間的水平距離、、、，通過對比發(fā)現(xiàn)這些水平間距______________。(4)另一小組在實驗中遺漏了對平拋軌跡起始點的記錄，利用以上結(jié)論可以計算出平拋速度：在軌跡上取A、、三點，和的水平間距相等且均為，如圖3所示，測得和的豎直間距分別是和，則_________(選填“＞”、“=”或者“＜”)，平拋的初速度大小的____________(已知當?shù)刂亓铀俣葹間，結(jié)果用上述字母表示)?！敬鸢浮竣?C②.DF##FD③.相等④.>⑤.【解析】【詳解】(1)[1]A．兩球的材料和質(zhì)量的選擇不同，受到的阻力大小不同，對實驗結(jié)果有影響，故A錯誤；B．改變小錘擊打的力度，可以改變A球的水平初速度大小，不能改變空中運動時間，故B錯誤；C．小錘打擊彈性金屬片，A球水平拋出，同時B球被松開自由下落，兩球同時落地，可知平拋運動在豎直方向上做自由落體運動，故C正確。故選C。(2)[2]A．調(diào)整斜槽，使小球放置在軌道末端時，不左右滾動，保證斜槽末端切線水平，故A正確；

B．將坐標紙上豎線與重垂線平行，故B正確；C．將小球靜止在斜槽末端位置時重心位置在背板上的投影記錄為坐標原點，故C正確；D．應(yīng)保持擋片P的位置不變，使小球從斜槽上相同位置釋放，故D錯誤；

E．不斷改變水平擋板的位置，記錄下小球落到擋板上的位置，故E正確；

F．將坐標紙上確定的點用平滑的曲線依次連接，故F錯誤。

本題選不合理的，故選DF。(3)[3]由題知，在軸上從點開始，按1：3：5：7的比例順次截取、、、，則相鄰豎直位移所用的時間相等，因水平方向是做勻速直線運動，故通過對比發(fā)現(xiàn)這些水平間距相等；(4)[4]因另一小組在實驗中遺漏了對平拋軌跡起始點的記錄，則A點豎直方向的速度不為零，又A、B和B、C間水平距離相等，所以A、B和B、C間對應(yīng)鋼球運動的時間相同，設(shè)為T，設(shè)鋼球在A、B點時的豎直分速度大小分別為、，則有，故[5]根據(jù)平拋運動規(guī)律有解得鋼球平拋的初速度大小為14.如圖所示，點處于一傾角為37°的長斜面底端點的正上方，將一石子從